在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫我的同桌作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
描寫我的同桌作文1
我的同桌潭喻典，她温文爾雅，活潑可愛。
潭喻典有一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像一雙黑葡萄似的鑲嵌在白裏透紅的臉蛋上，有一張能説會道的嘴。
她樂於助人，有一次，我和她坐公交車回家，她看見一個白髮蒼蒼的老奶奶上了車，二話不説，就站了起來，旁邊有一位初中的大哥哥臉紅得像紅蘋果似的，立馬站了起來，羞噠噠地説：“小妹妹，你來坐。”潭喻典笑着説：“不了，大哥哥，我快下車了，你坐吧!”潭喻典下了車，我們揮手道別，那個大哥哥望着潭喻典，心裏久久不能平靜。
這就是我的同桌潭喻典，一個樂於助人的同桌。
描寫我的同桌作文2
他叫管星宇，今年十歲，讀小學三年級，他有着一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，一張不愛説話的嘴，個子不高不矮，烏黑的頭髮，是一個非常有趣的人!
記得有一次，我、朱浪佳、陳海慧、王崢瀟、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠，我們先選出打地鼠的人，然後剩下的人是地鼠，我是打地鼠的人，然後我們開始玩了，我看見管星宇在了起來，就重重地打了管星宇的頭，管星宇就被我打到了地上，我們都哈哈大笑了起來。
我覺的管星宇真是一個有趣而又幽默的人呀!
描寫我的同桌作文3
這個學期，我的同桌換成了男同學。
他叫黃奕晨，他長得有點胖。我跟你講講我和他的事吧！有一次上課了，他踩了我幾腳我的鞋子，一下課，就發現我的鞋子十分不乾淨，最後還是我自己擦的；有一次，他和迪州把水倒到地上用腳踩來踩去，踩得非常黑，我看見了，就對他們説：“等會兒下課時，你們把它擦乾淨。”他們把我這句話當做耳邊風，一下課他們就跑出去玩，最後竟然是我幫他們用拖把拖乾淨的呢；還有幾次，他踩了我的鞋子，我真得是忍無可忍了，我就也踩他，這就叫做以牙還牙。
我覺得同桌有些頑皮，但我和他相處得還過得去，而他是跟我做得最久的男同桌。
描寫我的同桌作文4
屈指算來，我和我的同桌已經相處兩年了，我們兩個感情不錯，相處得也很好，他不愛罵人，也不愛打人，我很喜歡他，他的數學非常好，在班裏是數一數二的。
他有一個很不好的習慣，就是課桌不整齊。每次上課，他的課桌上擺的亂七八糟，有的東西都擺到我這邊了，老師看見了，就説：“你能不能把課桌收拾乾淨?每次都是這樣亂!”而他呢，委屈地説：“這是俺的天性，俺改不了。”“哈哈哈!”全班同學都笑了。
看，這就是我的同桌，一個可愛、活潑的小男孩!
描寫我的同桌作文5
我的同桌長着大大得眼睛，高高得鼻樑，從來不穿裙子，她叫家靈。
家靈很講大膽，有一天，班上得小霸王肖籤又在搗亂，拿起球來亂扔。突然，“砰砰砰”窗上得玻璃被打碎了。老師這時來了，大聲叫道：“是誰打破玻璃得?”班裏鴉雀無聲。因為大家都怕説出來會被肖籤打。前天肖籤欺負小鳴，小鳴跟老師説，老師批評了肖籤。放學，小鳴就被打的鼻青臉腫得。正在這時，家靈站起來説：“老師，是肖籤打破得。”我拉了拉她得手，小聲得説：“家靈，就算你不説，他也會抓只青蟲嚇你。”家靈説：“班級是大家得，做錯事也應該承認錯誤。”
經過這件事後，我心裏跟加敬佩她!
描寫我的同桌作文6
記不起是幾時，他成了我的同桌，從那天起，戰火不斷硝煙四起。可能是因為我們“生辰八字”不合，雙方常為一點雞毛蒜皮的小事而大動干戈，吵的烏煙瘴氣，而勝者往往是他…有一次，早已作完功課的他，津津有味的看着漫畫。“教授，請教一個問題。”被功行課難住了的我説到。“當然可以！”他擺出洋洋得意的樣子，“不過得叫我一聲哥哥。”我極不情願的的叫了一聲，誰叫我有求於人呢？沒想到他仗勢欺人，要我叫他100聲，我心裏默默痛罵他，瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才，叫1聲乘100不是嗎？”自認倒黴，真是拿起棍子打自己－疼也罷。 同桌的他，是一個你笑着對他説話卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。
描寫我的同桌作文7
我的同桌，他的身體胖胖的，個子矮矮的，圓圓的臉上有兩條粗粗的眉毛，下面是一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下面是一張能説會道的嘴巴。他就是洪家豪。
我和他相處已經很長一段日子了。在這段日子裏，有歡樂，也是傷心。不過，我記得最牢的還是那天的事。那天，恰好要寫生字，可是我鋼筆卻忘記帶了，這可怎麼辦呀？我急得像熱鍋的.上螞蟻——團團轉，這時，同桌的他似乎察覺到了，於是便毫不猶豫地把鋼筆借給了我。我看看他的筆袋裏沒有鋼筆了，便着急地説：“可是你沒有鋼筆怎麼寫字呀？我還是把鋼筆還給你吧！”“沒關係，你寫快點就行了。”他笑着説。
這就是我的同桌——洪家豪。
描寫我的同桌作文8
我的同桌她叫馬豔玲。她是一個活潑的小女孩。她有着一頭烏黑油亮的長髮，圓圓的臉上有着一對長長軟軟的睫毛，睫毛下是如一灘泉水一般清冽的的大眼睛。她有着一張能説會道的小嘴。
馬豔玲十分樂於助人。有一次，我的橡皮失蹤了，我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉，馬上就要數學考試了，沒了橡皮怎麼辦?馬豔玲看看我如此焦急。二話不説把她的橡皮分成了兩半，遞給我。我謝了又謝，可她只是笑笑説：“沒什麼，我們是好朋友。快坐好，已經上課了。”
這就是我的同桌、我的好朋友——馬豔玲。大家都喜歡這個活潑的樂於助人的小女孩嗎?
描寫我的同桌作文9
我的同桌中等個頭，梳着一條馬尾辮，一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。她看上去是一個文靜而秀氣的小姑娘。
她性格外向，在課堂上積極舉手發言，一副胸有成竹的樣子，讀起課文來有聲有色，是同學們心中的好學生，大家都很喜歡她。但她很讓我頭疼，因為她很愛管閒事，特別愛管我。上課時，我一動，她就來阻止我，我都被她管得簡直快瘋了。但我還是要感謝她，因為她這是為我好。
她説起話來滔滔不絕，興奮、激動、活躍，她樣樣佔全，一副神采飛揚的派頭，完全是一個活潑好動的女孩子。
同學們，你們來猜猜她是誰吧！
描寫我的同桌作文10
我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞，她很可愛，總是擺出一副柚子臉，特別是在考試成績好的時候，總是在和我比這比那。她在班上是個好學生，擔任早上帶讀。
她讀的聲音很清晰、清脆，同時也很堅定，彷彿什麼聲音都打不破她那堅定的意志。
她最喜歡畫畫，下課時間總和我一起畫畫。她畫的是正正方方的，我畫的是七扭八歪的。她最討厭別人説她笨又胖，但她卻喜歡我説她，是因為我是她最好的朋友。
哦，忘了告訴你們，她叫李佳欣。
描寫我的同桌作文11
我的同桌名叫謝宜陽，他經常穿着一件天藍色的小棉襖，衣服上帶有帽子，背上還畫着一對小翅膀，簡直就像一位天真純潔的小男天使。
他非常愛好學習，課堂上認真聽講，不打架，也不追跑攆打，就是上課不敢舉手回答問題，只有在老師偶爾提問他的時候才回答。也有一次在上語文課用白板學習“比一比”做遊戲的時候，他舉 手了，雖然老師始終沒有叫他，但是他沒有灰心。
他在上數學課經常不舉手，有時候心裏知道，外表裝作不知道。有時間的話，他就給我説一説這題的答案，他的答案也都對。
我很喜歡我的同桌，我祝願他能大膽的舉手，好好學習，夢想成真！
描寫我的同桌作文12
我的同桌是個男生，皮膚黑黑的，有點喜歡打架，如果打他一下或者是惹了他，他就會還手。
一個星期二的體育課上，我看見他又和別人打架了。我心想：一定是別人又招惹他了吧！只見他手舞足蹈、張牙舞爪地撲了過去，對方是個又矮又瘦的男生，卻靈巧地從他腋下躲了過去。他勃然大怒，又撲了上去，可對方又靈巧地躲了過去。就這樣，他一撲又一撲，對方一躲又一躲，打起了持久戰。在雙方都是氣喘吁吁的時候，他乘對方喘氣的空子，撲了上去，總算是贏了。他心花怒放，露出了勝利的笑容。
他愛打架的性格，我已經習慣了，但是他還有一個不算優點的優點，就是——從不欺負女生（除了我以外）。
描寫我的同桌作文13
每個人的心裏都珍藏着許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人。現在我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。
大概是上一年級的時候。"丁零零————"下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫着跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想着，我便糊里糊塗地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個"逃兵"。
描寫我的同桌作文14
我有一個特別的同桌，她叫陳燕，她有一張圓圓的臉，長得胖胖的。她會彈鋼琴。
有一次，學校已經放學，我和她，還有另外的兩個朋友被老師叫去做黑板報，做到一半時，陳燕突然説：“你們隨便説一個表情，我來做，沒有我做不到的。”我們齊聲答道：“這可是你説的，你可別後悔啊，那我們可就説了。”我想了一下，説：“那就做一個發呆的表情吧。”沒想到她真的做了出來，還做得更真的似的。我們選了一個我們認為最難的一個——做白日夢。人我們吃驚的是她居然做出來了。
這就是我的同桌，一個很特別的人。
描寫我的同桌作文15
我的同桌叫陳展鵬，今年10歲，個子不高。他聰明活潑，他的頭髮短短的，眉毛彎彎的，眼睛水汪汪的，炯炯有神。
他的衣服運動衫，是灰色的，上面還有幾個英語字母，他的褲子白白的，大大的，還寫了幾個字，沒有口袋，他喜歡穿旅遊鞋，他走起路來蹦蹦跳跳的非常可愛。
他樂於助人，有一次，我坐車回家的錢丟了，我很着急，我找了又找，還是找不到，同桌問我有什麼事，這麼着急，我説：“我回家坐車的錢丟了，”同桌就把吃飯的錢省下來，給了我。
文萃咖
