在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的同桌作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
我的同桌甘樑光是一個調皮的男生，是二（2）班男生隊“第二老大”，會爬樹，武功不錯。
下課了他經常不穿鞋，打赤足，戴頂花帽子和方城一起在校園裏東竄竄，西瞧瞧，只要鈴聲一響他就箭一般衝進教室，有時還和同學撞個滿懷，他連聲説：“對不起！”沒少被老師批評，總改不了。
每次上體育課回來總是裝腳痛，但只要我們建議他跳一段芭蕾舞，他馬上來精神，他光着腳，掂起腳尖，張開雙手，轉起了圈圈，雖然他的芭蕾不是很專業，但跳起來很滑稽，逗得全班同學捧腹大笑。
他的頑皮經常使他出點小意外，只是有驚無險，過後他就忘得一乾二淨了。
音樂課時，老師一面彈琴一面教我們學唱新歌，瞧！他一面唱歌，手腳一刻也閒不住，正在拿一支玫瑰色的閃光筆拼命地往上吸，吸到了嘴上，差點就吞到肚子裏去了，弄成了一張小花臉，他連忙對老師説：“老師，我去洗嘴巴。”説完，一溜煙地跑出去了，弄得我和黃連朋哈哈大笑。
星期三下午他早早來到學校，拿了一把小刀和讀學前班的弟弟削木頭，一不小心刀子劃到了左手碗，鮮血直流，他壓住傷口，衝進教室對我説：“杜月華，請幫我請假，我要回家拿東西。”這時正好打上課鈴，語文老師正準備上課，沒等我們弄清是怎麼回事，甘樑光一溜煙跑了。老師馬上打電話給他，他爸爸把他送去醫院，正在縫針呢。結果我們的品德課改成了安全教育課。第三節課甘樑光回到了課堂，左手碗被嚴嚴實實地包上了紗布，身上的衣服沒有換，手腳上的血跡顧不上洗，只見他拿起筆，正在爭分奪秒地寫作業。看他那股認真勁兒我們是既心疼又好笑。真拿他沒辦法。
這就是我的同桌——甘樑光，一個活潑好動，有禮貌、愛學習的淘氣小男孩。
張瑞焉：寒假已經過半了，新學期的腳步近了。新學期，新開始，我們會不會有新同桌呢？説説你們理想中的同桌是什麼樣的吧。
陳 蓉：我理想中的同桌要學習好、勞動積極、能歌善舞、博覽羣書、樂於助人、活潑開朗……
金家升：哇！這麼多優點集一身的同桌應該是“中國好同桌”了，我也想要。
張瑞焉：人無完人，我要求不多，希望老師能換一個能管得住我的班委做同桌，幫助我改掉愛講小話、做小動作的壞習慣。
金家升：我有時候也管不住自己。但要改掉壞習慣，同桌只管得了一時，關鍵得靠自己。我希望換一位自控力好的`同桌，我會以他為榜樣，也做一個有自控力的人。
韓 金：大家有沒有想過，如果每個同學都要換新的、優秀的同桌，哪有那麼多符合標準的同學安排給大家呢？
楊 俊：對哦。我們每個人都希望自己有個優秀的同桌，可別忘了，我們也將成為別人的同桌。我們優秀嗎？我們是別人喜歡、想要的同桌嗎？
陳 蓉：真慚愧。我過多地要求同桌，卻沒嚴格要求自己。推己及人，設身處地地想，優秀的同桌何嘗不希望自己的同桌也同樣優秀呢？所以，我想從改變自己開始，讓自己變得更好，去做別人的好同桌。
王麗萍：是啊，一個班裏各方面都優秀的人畢竟是少數。每個人都有長處和短處，每個同桌都有優缺點。“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”
楊 俊：新學期，老師會根據我們的情況安排座位的。我覺得原來的同桌有進步了，有可喜的變化了，那就是以新的面貌出現了，就是新同桌。我們自己也一樣，比原來更努力，更上進，更懂事，就是別人的新同桌。
金家升：改變從自己開始，同桌之間互相幫助，取長補短，互為新同桌，爭當“中國好同桌”。
我上三年級了，老師説今天要排座位，我一直希望也很期待我的同桌是王涵灜，沒想到的是真的是王涵灜，難道是老師看出來的，我很是高興。我喜歡和王涵灜坐同桌，你們猜是為什麼呢!原因有兩個：一是我一直以來和王涵灜都在一個班級裏上學，從一年級到三年級一直是;二是因為我和王涵灜是一牆之隔的鄰居。
記得有一次我和王涵灜一起玩捉迷藏，我捉她藏，我捉的時候要從一數到二十，數完後，我就開始去找她，我找她時先是從教室開始找起的，我把教室的每個角落、每個座位都仔仔細細的找了一遍，也沒有看見她的身影。後來我就去校園裏的花壇邊找，也還是沒有她，最後，我看見王涵灜是在最後邊的一個花壇後邊藏着呢，於是飛快的上前去：“我找到你了”沒想到把她嚇了一大跳，但還是很開心的，不知道為什麼每次和王涵灜在一起都開心，因為我們是一起長大的小夥伴吧!
還有一件事，是在學校裏，我們都上課了，我發現我的筆找不到了，估計是忘在家裏了，這是我十分着急，不知道怎麼辦，看看我的同桌王涵灜，我就只好向她借了，但還沒有張嘴説時，王涵灜好像看到我沒有筆，就問我：“你是不是沒有筆，我的借你一支吧?”“太謝謝你了，我的筆好像忘家裏了。”看到了吧，我們是不是都能想到對方，幫助對方。
同學之間就該互相幫助，我有這樣一位同桌是不是很高興的，希望我可以一直都是同桌，我們共同學習，共同進步。
文萃咖
