在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學描寫同學的作文400字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
自從放假以後，我每天都在家裏，連門都不出，今天終於要出門了，天氣也特別的好，同時今天就是小學同學相聚的日子。
清晨，吃完了早點就急急忙忙的出門了，朝着目的地我們的母校出發。一路上，思緒萬千，想象着同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景等等。時間不知不覺得過去了，終於到了我想念了很久很久的母校。
進校園，彷彿聽見了朗朗的讀書聲，歷歷在目的景象，頓時心底湧上了一種親切感，同時也發現母校變了很多。首先，教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有操場，閲覽室……走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏疏走着幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對於他們來説太禍不旋踵瞎了眼。沿着林蔭小道，我來到聚會地點——六年級一班，這時已經有很多的同學，我加快了腳步，向她們走去，他們大聲的叫着我的名字，這時自然有一些問候了，而且每個人都變了很多，很多，接下來陸陸續續地都來了，在這一片問候聲中，我們向老師家走去。
我們班主任依然如當年一樣，説話特別幽默、網址，然後大家就一起聚餐，娛樂……
快要畢業了，班級裏的同學的讀書聲是我小學生涯中最難忘的.。
“匆……匆，燕子——去……去……了，嗯——，啊——，還有再來的時候。”那是張煜秋口齒不清的讀書聲，他的聲音傳送到我們腦袋之前，還要經過一系列精細“加工”才行。不然，腦袋肯定會被那渾濁的聲音搞昏。
“我們共產黨和共產黨所領導的……”這激昂的聲音源自於我們班的男高音張浩艇那金嗓子，他讀書聲音有高有低，有快有慢，抑揚頓挫，讓我們覺得自己進入了這篇文章深處，身臨其境。就算他讀完了，也回味無窮。
我們班讀書最快的是俞耀淇，她讀書時，你剛看到第一行，她早已讀到第二行，可見她有多快了吧！？有時，你一個字也聽不清楚，正在努力聽清楚時，她已讀完了一段，要是迪尼斯記錄有讀書比快的話，她一定能贏得這個榮譽。
讀書最有感情的，莫屬於陳涵了，她讀書更勝張浩艇一幬。如果你有幸來到我們班級，一定要聽聽陳涵的讀書，一定讓你聽了還想聽，百聽不厭，也許你還會不停地拍手，直到手拍紅為止，陳涵讀到中華民族成立時，聲音高昂，讀到炎黃子孫受到外國侵略時，聲音帶有幾分傷感，會讓你淚流滿面。
我永遠也不會忘記這些讀書聲——這些同學們的讀書聲，忘不了。
“鈴鈴鈴……”下課了，我獨自一人走到操場上，凝望着幾個正在玩耍的小朋友，不禁回想起那一幕。
那一年，我還是六年級。一下課我們就呼朋引伴地一起奔向操場玩遊戲。我們玩“三個字”，“跑步回老家”，“丟沙包”。我們最喜歡玩“丟沙包了”。
首先，我們要篩選出兩個敵方面對面的距離一段時間的站着，兩人互相投擲一個沙包。而我們則在中間來回跑。如果打到我們身上，我們就要被淘汰了。
遊戲開始了！敵方派出劉思怡和袁鳴清。先由劉思怡開始扔，幾個回合下來，我們早已跑得大汗淋漓，扔的人也是手痠的不得了。又一個沙包扔過來了。哈！又高又近的沙包，只見我方朱盈一個狂奔，再高高一跳，輕鬆接到沙包。哈哈，我們贏了！那勝利的喜悦湧上心頭。“不算，不算，那是因為我們手累了，再來！”劉思怡卻開始抗議，“來就來，誰怕誰！”朱盈笑着説。接着，又一場精彩的遊戲開始了。劉思怡似乎看出了我們的小心思，開始扔遠球，我們之後都很難接住。“定！”袁鳴清接到球了。“嗚……”我離袁鳴清最近了，她肯定先打我。果然，我被她扔中了，然後我方就輸了。
現在的我，幾乎見不到老同學了，那份快樂感，或許早已經悄然離去。
多麼希望還能和老朋友們一起玩耍啊！那該有多快樂！
六一節前連老師説我們班要選縣三好學生，我非常高興，心想：我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了，這次是採取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數了數，我一共的了17票，當時我高興極了！後來又進行了其他同的投票，我一看票數，我竟然得的票數最多，我興奮極了，後來老師的一句話令我高興的心情頓是平靜下來，老師説：票數沒有超過一半，前三名重新投一次。第二次投票，結果我只得了25票，但是另一個同學比我多了幾票，結果她當上了縣三好學生，而我沒有當上，我當時就像落進了萬丈深淵，心都像破碎了。
下課了，我已經沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當上縣三好學生那該多好啊！後來有幾個同學看見了，就跑來安慰我説：你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競選啊！還有的同學説：你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什麼。我聽了後心想：同學們説的有道理，我哭什麼，這次沒被選上下次再競選。於是我擦乾眼淚去玩了。
啊！同學之間的友誼，同學之間的愛是多麼的深厚啊！
當我們成為少先隊員的那一霎那，我們這些少先隊員的代表，手捧鮮花，歡呼着跑上主席台，興高采烈的把“尊師花”獻給了我們親愛的老師，老師在我們之間，和大家一起興奮不已地跳着唱着，我忽然感覺她就是我們中間的一員，讚美同學的作文。
敬愛的老師，您從未在我們面前炫耀過，只有那盛開的桃李，就是對您最高的評價，我們的每一點進步都凝聚着您的心血和汗水，是您為我們指明瞭人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人。
老師，我們問您累嗎?您總是搖搖頭，您雖然表面上不顯現，但是我們知道，您在上課時，講着講着就會坐一會，是因為您患了嚴重的骨病，而您，從不告訴我們，是讓我們能認真學習，不分心。
您對我們很負責，我缺課時，您會到我家裏補習，我沒上學，您會主動問明情況，我生病時，您會帶我去醫院，自掏費用，當我不會做題時，您會耐心的給我講解，直到我明白了為止。
您很敬業，自己生病時，從不告訴我們，帶病堅持上班，讓我們不缺課，您下課時，常常在班裏預習下節課內容，您每天早出晚歸，特別的累，而我們卻不知情，常常惹您生氣……
我有時會誤解您，在背後責怪您，現在我知道您是為了我好，我不應該責怪您，如果您看見了，希望您能原諒。
老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。
我愛您——老師!
文萃咖
