我的同學_1200字
我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長着一雙水靈靈的大眼睛，好像會説話。還有一個小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有着白雪般的皮膚。整個人像個洋娃娃。
她不僅長得美麗，還有一顆善良的心。記得有那麼一次，我因為上學時匆忙忘帶了文具盒。等到了學校過了好長時間才發現我的這個疏忽。馬上要上課了，回家取的話時間肯定不夠。正當我焦急萬分的走來走去，使勁的跺着腳的時候，陳新看見了我，“哎！你怎麼了，看起來這麼着急？”陳新關切的問。“哦，我忘記帶文具盒了！”我翻着書包説，渴望能在書包裏翻到一根筆用。“我借你用吧！我的筆帶得多。”陳新説。“等一下，我把它們都拿出來放到桌子上，咱們兩個一塊用！”我好高興，跳了起來，大叫着：“太好了！”
她總是那麼的愛幫助人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。
我的朋友
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留着一頭烏黑的短髮，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛説愛笑。他也很調皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩遊戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸並堅定地説：“我要刻苦練習超過你，把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。
薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
我最要好的朋友叫黎詩昭，她性格開朗，活潑可愛。
她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的雲朵。
學習中，思考難題的時候，她總是靜靜地坐在一旁，默默地想問題。她喜歡游泳，打排球，唱歌跳舞愛好廣泛。
黎詩昭還助人為樂，有一次，放學回家，突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我聽見後面有人叫：“黎茵，等等我。”我回頭一看，一個熟悉的身影走過來，原來是黎詩昭。“我送你回家吧。”“謝謝。”走着，我看見他的衣服濕了，就把傘移過去，可她又移了過來，還説：“沒事，濕了就濕了，你不濕我就高興了。”她送我到家才走。在雨中她的身影漸漸地消失了，我感覺到一股同學之間友誼的温暖。
黎詩昭永遠是我最好的朋友！
我的朋友
我有一個好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一張能説會道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動物畫。就連她自己也説：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一隻乖巧的小老鼠叼着一張賀卡，賀卡上寫着：“願快樂、健康與你永伴！”旁邊有一隻憨厚的小豬。看着賀卡我笑了。
小童的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。
小童是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。
已經聽好幾個同學説學校裏真無聊了，因為現在到了六年級，每時每刻老師都在向我們敲着警鐘，而因為玩的時間被學習佔去了好多，惹得我那幫貪玩的同學嘴上是一個勁抱怨。但是，在我看來，我卻越來越發覺學校的可愛，因為我天天可以見到我的那些可愛同學，我的校園生活因為有了他們而變得色彩斑斕。説起我的同學，我得挑幾個向大家細細道來。
老班
一個有五年經驗的班長我們已經習慣叫她老班了。胖胖的她動作可一點都不遲鈍，曾為我們班在運動會中奪得了跳高冠軍呢！胖胖的她指揮起來一點都不含糊，穿上燕尾服，儼然一個指揮家，難怪我們班在一年級就獲得了學校合唱比賽的第一名；這次班級圖書角的創建，又是她胖胖的身影在那忙上忙下，早上數，放學又查對。老班就是這樣默默為班級出着一份力，就是這樣。
追星一族
瞧，追星一族又在那兒起勁地討論着了！一追起星，她們就象一羣小麻雀，變得靈牙利齒，沒見過上課她們有這麼起勁。仔細一聽，追星族追的星也不少啊：周杰倫、弦子、飛輪海、BOBO、SHE……“你看音樂風雲榜了嗎？”“我昨晚夢見我的偶像了……”“我的偶像發新歌了！”那份興奮勁，不亞於考試考了個高分。上課鈴終於唱響了，追星一族也不歡而散，各自哼着喜愛的流行歌曲回位置去了。
四大天王
説到四大天王，那話可就長了。
陳同學，號稱“吹牛大王”，他經常在我耳邊嘮叨個沒完沒了：“我可是第二代劉翔。”説完，還自豪地在張紙上籤上個看起來象在睡大覺的大名，硬是塞到我的眼鏡盒裏，還不忘説上句：“不用謝了！”現在，那張紙還賴在眼睛盒子裏呢！
咱班裏最愛臭美的是誰？當然是“耍帥大王”高同學了。上次他把牛仔褲摔了個大洞，你還以為他會讓老媽去補好呢。誰曾想他呀，在另一個褲腿上也剪了個洞，美其名曰：“對稱美。”真是讓人苦笑不得啊！
“小霸王”岑同學每次都喜歡坐到我的位置上來，怎麼推也不願走，我在那求了半天，他竟然只冒出一句：“你幹嗎呢？”氣得我每次只能班出班主任來。霸王不僅霸道，原來還有點自戀。有幾次迎面遇見他，他一會兒“Hi”的跟你打招呼，一會兒卻又説：“看什麼看，沒見過帥哥？”還抽一下鼻子。那樣，還帥哥呢，整一個蟋蟀！我心裏偷偷地想着。
“魯智深來了！”隨着喊聲，人高馬大的“塊頭大王”出現了，嘴上哼着他經典的“大河向東流啊……”手上還做個酷似掃地的動作，可能是河水在流動吧。自從在課本劇中表演魯智深而使我們班的課本劇取得第一名的好成績後，這個憨憨的魯智深的形象就深入到了同學們的心中。確實，他的一個噴嚏也能讓我們的教室震一震呢。
八卦女生
八卦女生很羅嗦。你看誰一眼，她就可能會説“你是不是喜歡他呀”，所以同學們都不趕在她面前多看別人幾眼，怕招來喜歡××的罪名。其實我知道最近她一直照鏡子，我也不打算説出去，我不想成為第二個八卦女生。
一張張熟悉的面孔隨着我筆頭的流動如泉湧來，他們陪我度過了五年時光，他們為我的童年添上了絢麗的色彩，他們將會使我一生的回憶——這些可愛的同學！
班級是個大家庭，我們這個大家庭經歷了風風雨雨，品嚐過酸甜苦辣，而每次的主角都是我們這些同學。
我們班級有一隻“小綿羊”，你們聽見這個綽號，一定以為是一個女孩子，其實，他是一個堂堂正正的男子漢，他名叫吳乃東，非常老實，十分內向，也不太愛説話。但是他非常勤勞，每天早上他都早來上學，夏天時早來倒垃圾，冬天時早來升爐火，而且，他每次都會幫值日生打掃教室，所以，他被評為我們班的“勤勞星”。
我們班還有一個“搞笑星”——夏禹志，這可是我們同學選出來的。他真名副其實呀，每次下課時，他都會逗我們笑。他不講笑話，只用那張臉和風趣的語言，就能自編、自導、自演出一台節目來。只要他在，死人都能活過來。他不比小瀋陽差多少，所以，我們叫他“開心果”。
“三胞胎”兄弟是我們班級最出名的了。他們分別是於明、陳建新和莊慶彪。你們看到這兒可能會產生疑問吧？他們一個姓於，一個姓陳，一個姓莊，怎麼可能是三胞胎呢？不着急，聽我慢慢給你們講。他們三個人是好兄弟，都有不同的愛好。但是，他們也有相同的地方：小器和不愛乾淨。他們三個人的書桌堂就像垃圾站一樣，螞蟻和小蟲都愛往裏進。而且，他們都非常小器，誰要能從他們那裏要來一枝筆，我都管他叫師傅！他們三個真是臭味相投，所以，我們叫他們“三胞胎”。
男生説完了，再説説我的三個好姐妹吧！爸爸給我們這個小團伙取了個名字叫“野蠻女生組合”。季忠瑩、劉璐璐、張佳欣都是我最要好的朋友。我們天天在一起玩，無話不談。季忠瑩是一個學習很好的學生，她性格開朗，善良單純，從來都不會煩惱。劉璐璐是一個單親家庭的孩子，媽媽一年看她一次，爸爸也不經常在家，她感到很孤單，只有我們是她最好的朋友。所以，在很多時候我們都遷就着她。張佳欣高高的個子在全學校獨一無二，她也非常愛講笑話，每次都能逗得我們前仰後合的。我們這個小團伙在上集小學是最有戰鬥力的組合。如果誰要是欺負我們其中的一個，其她人就會去幫助姐妹報仇。記得有一次，劉曉玉早上惹我生氣，總是和我過不去。於是，我們幾個聯手，一唱一喝地把她氣哭了。結果是，我們非常開心！我們就是女強人，男生不敢欺負我們，女生也不敢惹我們。否則，他們可是會倒黴的！
對了，還有一個鼎鼎大名的女生給忘了，她就是我們班的“大力士”——楚楚。她有一百五十斤重，力大無比。有一次，她毫不費力地把謝老師抱了起來。老師好奇地抱了一下她，結果沒抱動。她性格古怪，總愛在別人背後説壞話。那次，她在紙條上寫我的壞話給丁澳看，被謝老師看見了。老師讓楚楚去前面站着。楚楚走在前面，邊瞪着老師，邊嚼着口香糖。我們在下面鬨堂大笑，老師這才發現楚楚在瞪自己。
我們班同學雖然都有點個性，相互之間有點小摩擦，這都是人民內部的小矛盾，可以用“四捨五入”法省略掉。在大事大項面前，我們可是非常團結的。那次拔河比賽，我們班得了全校第一名，老師都為我們的團結而鼓掌，我們都笑了。當然，這都是匹夫之勇，要説比智慧，我們比別的班級那是更勝一籌。凡是搞公開的教學活動時，第一個想到的就是我們班級。無論是鎮裏的教學成果展示活動，還是全縣的活動，所有同學在關鍵時刻都表現得相當出色，為我們班級贏得了嘖嘖的讚歎聲。
好了，我的同學還有很多，就不一一介紹了。他們身上有講不完的故事，有趣吧！
今天，是開學的第一天，使我們暑假生活的結束篇，也是我們翻開嶄新一頁的第一章。在這一天，我們會結交新的朋友，認識新的同學，接受不同老師所傳授的知識，隨着年齡的增長而漸漸的明白更多的道理。
我在的班上，今天又來了兩位新同學，一男一女，男同學又高又壯，而那位女同學卻又瘦又小，個子比我還低，我暗自慶幸，總算來了一個比我更小的，她站在那裏顯得很靦腆，她的自我介紹聲音也很低，像個蚊子嗡嗡。老師安排她在我後一排的空位上坐下，很快，這靦腆只維持不到半日，她就融入了我們這個大家庭，並與我們前後幾個同學熟識了。她就是郝晨露。 郝晨露的臉很黑，上面還有些雀斑，看上去身體很健康。她的聲音十分好聽，令人陶醉。我開始試着與她成為好朋友，經常給她講題，我驚奇地發現：她連基本的路程=速度X時間也不會，並且，我瞭解到，她以前不在太原上學，在她的老家上學。
一次，天黑了，我着急地收拾書包，準備回家，她走過來對我説：“你可以教我一道題嗎，趙宇昕?”望望外面快要黑的天，再看看她那企盼的眼神，我咬咬牙，對自己説，不就是一道題嗎，幾分鐘就可以給她講完。我耐心地給她講解，她也儘自己的能力努力聽着，講完之後，我問她：“你會了嗎?”她點點頭，然後從筆盒裏掏出一支漂亮的筆送給我。哇!這正是我想要的那種，我又驚又喜，可轉念一想，該不該拿呢?媽媽是不允許讓我我隨便拿別人東西的，她看到我有些遲疑馬上説：“拿着吧，就當我們友情的開始”。她的眼睛亮亮的，下巴微微上翹，誠懇地説，我便裝進了書包。我從學校往家走，星星已經出來了，眨着眼，為我照亮回家的路。秋風颼颼地吹着，涼涼的，我的心裏很甜，不只是為這隻筆，還因為又我了一個朋友，更因為自己的幫助使她會了一道題。 在這之後，我漸漸地發現，她是一個活潑開朗的人，也很願意交朋友。 在體育課自由活動時，郝晨露最喜歡玩悠悠球。只見她一放，一提，一繞，一收，眉毛微微上揚，我在旁邊被她這一連串的流暢動作驚呆了，她卻鎮定自若，仍不慌不忙地玩着，那悠悠球在她手裏正過來，倒過去，像活生生地長在她手上一樣，這樣一來，我就愈目瞪口呆了。 郝晨露平時不多説話，可要真説起來，那可謂是滔滔不絕，我們經常談論學習上的事情，她為自己的學習而苦惱，她曾經對我説：“趙宇昕，你真是個天才。”説這話時，她眼裏滿是羨慕，“我真希望我也能像你這樣。”我對她説：“沒關係，勤能補拙，我可以幫助你”。“真的嗎?”她説。“嗯!”她説：“我一定要好好努力，你就是我的目標。”她堅定地説。現在，我已經能感覺到她在一點一滴地進步，希望她在學習中有一個突破。 我對郝晨露的印象從開始到現在有了很大轉變，剛開始，她還是一個靦腆的小女孩，不願與人多説話，後來越來越活潑開朗，也交下了不少朋友。
我和郝晨露在快樂的班集體裏快樂地成長，我們也在快樂的學習，快樂而充實的學習生活中得到友情之水的澆灌，相信，我們的友誼會日久天長。
這就是我在學校認識的新同學，也是我的新朋友，她讓我學會了許多道理，我很珍惜與她的這段友誼!
張煥，你一定很奇怪我會給你寫信吧。我知道在你的心裏，你可能早已把我當成了敵人，上學期我們發生了很多很多的不愉快，我承認，我們之間變成這樣我有很大一部分的錯誤和責任，和你在一起的時候，我總是對你不冷不熱，或對你大吼大叫，對不起。但我的腦海中不只有這些不好的記憶，還有很多快樂的記憶，還記得那最豪華的則所嗎，還記得我們一起去吃飯嗎？我知道以前對你是些霸道，也可能是我還不夠了解你，我就把你當成了我可以任意發泄情緒的對象，我以為你不會介意，可我錯了，是你讓我明白對待朋友也是需要尊重和愛護的。你以前説過，是我讓你一步一步的變得開朗，你很感謝我，很高興認識我，我又何嘗不是如此，是你陪我度過了上學期的一大部分光陰，不管怎麼樣，我都應該謝謝你。也許我們之間不可能再回到過去，但我還是希望你不要恨我，我只想讓你知道，我不是個壞人，我對待每個人的心都是真誠的，也許有時我對待別人的方式讓別人無法忍受，這正是我現在一步一步的改正的。我們之間不可能回到以前了，但我真的不希望和任何一個人結仇，我只希望我們能放下彼此的仇怨，做一個普通的同學，普通的舍友。還記得你以前送我一本巨蟹座的本子嗎？現在我也送你一本，希望化解我們之間的矛盾，我知道你有什麼事情喜歡悶在心裏，我也知道你的心思很細膩，沒有了我，你也許找不到在感情上能幫你提出建議，教你如何去做的人了。但我還是希望你以後能樂觀一點，敞開心扉去和人交流，那樣你也許會更快樂。最後真誠的説一句，以前也許對你造成了傷害，但請你相信我那都不是有心的，對不起
友誼之我的同學--洋洋
她看起來很塌實，而且學習也很優秀。她的爸爸跟我爸爸在一個單位是上班。
三年級：
我、洋洋成了好朋友，我們整天無憂無濾的生活着，天天形影不離，每個星期五，她就來我家玩兒。洋洋雖不是那麼美麗，但是她的心靈特別的美，只要她看見誰有困難了，就主動去幫助她，上一次，我們班的李飛龍同學家有困難，她主動把自己的零花錢都給了他，一共200多元。我受她的感染，把自己的零花錢也捐了出來，一共190多元，她看看我，微笑着對我説：“我替李飛龍謝謝你！”聽這話，不像是三年級的孩子説出來的。她的心靈是最美的！
四年級：
每天中午，我的媽媽都騎着自行車去送我們倆（這樣有一兩個月了），無論颳風下雨，我都打電話叫她， 我們彼此之間也沒有什麼祕密，都把自己的心事告訴了對方。
五年級：
這正應了一句話：朋友之間沒有祕密了，感情也就沒有了。
我們彼此都覺得膩了，所以，我們兩個分開了。我去找牛牛，則她沒有朋友。
上學期，寶寶轉來了，寶寶住在她院子裏，所以，她們天天上學下學，玩的很開心。我有時會望望她們，我很想跟洋洋重新開始，可是，我又不忍心打攪她們......
六年級：
我們被分到了一個班裏，寶寶也被分到三班了。我沒有了朋友，但避開了嘲笑，我依然感到快樂，洋洋跟寶寶的友誼很深，誰也破壞不了，我問過洋洋等到初中時你們沒有考到一個班（因為她們的學習成績差距太大了），那你怎麼辦？沒什麼，再找朋友吧，我相信只有會珍惜友誼的人，才能得到真正的友誼！
我陷入了沉思，因為，我沒有珍惜友誼......
PS：洋洋是我唯一的.知心朋友，但是看着她跟寶寶的友誼那麼深，我不想打擾她們，
因為，我沒有珍惜友誼......
注意了！注意了！今天向你們介紹一個同學，他是我的好朋友。誰？全班60名同學中，上知天文，下曉地理，即知道從古到今之事，他的英語我懷疑是外國人教的，卻又被老師看成調皮搗蛋的學生，這個人就是我們五一三班的陳灝同學。
陳灝這人呀！玩時瘋的不是一點兒半點兒，更慘的是，每次他在搞事情的一瞬間總是遇見老師一臉嚴肅地在那兒。一次，下課了，要發“課時練”。“周——新——凱，接——着。”陳灝拿着周新凱的“課時練”，伸直着胳膊快轉了三圈後用力一拋，書飛出去後，落在了地上，“哈哈哈，哈哈哈”，他得意地在“奸笑”。我不免為他感到擔心，數學老師正一臉嚴肅地站在後門。當那陳灝發覺時，老師説“扔！繼續扔！把人家的書扔扯啦！”什麼叫來得不如來得巧。還有，一次，上體育課，老師沒到之前，他在那兒瘋跑，還“啊啊”地叫，“嗖”的一下就向前衝去，好一個“佛山無影腳”，跑的真快，最後縱身一躍，在空中一轉，用腳尖着了地，笑了幾聲，一轉頭見到體育老師，便尷尬了。”喲！跳芭蕾舞吧！給大家不要再表演一下。我用手機給你配個，跳個小天鵝。”“不跳排隊去。”他以迅雷不及掩耳之勢擠進隊伍。呵呵，這叫什麼？活該。此時我想了一首小詩。
身邊一陣風響，陳灝閃亮登場。
回頭一看操場，發現老師在場。
他還是個不怕死不要命的人，常常和班長宋笑笑對着幹。上回宋笑笑和孫柯搭着肩走路，這很正常，女生嗎，就愛搭肩搭背，手拉手的。可陳灝見到了找坑，見了就叫“同性戀呀”！並且叫了就跑；還有做題時，他總第一個説出答案，讓班長的小課堂中的人都不想做了。一般我估計他這樣，連活的希望都沒有了，可他就是和班長對着幹，並且總是死裏逃生。
我得説説它的優點了，不然可真對不起他了。他上知天文，下知地理，自從盤古開天地，三皇五帝到如今，以及今日之事也無所不知，這一點就好厲害。再有，別看她瘋，也別看他鬧鬧騰騰，但班級前十可少不了他，沒想到吧，他是個學霸，各科都很好。也經常當小老師，英語是課代表，我都懷疑他本身就是外國孩子，那口英語是外國爸爸媽媽教的。他上課回答問題很積極，當然他對文學也很喜愛。我也很喜歡文學，我們都喜歡讀書。尤其是著名作家曹文軒的書，因此他的喜好，和愛好都和我差不多。而我又是沒有主見的小孩兒，他便在我眼裏化成了“老大”的形象。他請求我把我家的書帶給他看，我一口答應每隔幾天帶一本，過幾天又帶回了他看完的幾本，漸漸地我家的那書架上的書，我讀過的書他幾乎也讀完啦，雖然我時間不多，錢也不多，但我很樂意去借“深閲讀大寫作”老師那裏的書。我發現了新的天地，是“閲讀大寫作”老師那裏的書在逐漸增加，並且借給我們看，在那書堆裏，我發現了不少曹文軒的書。對了，那本《青銅葵花》，因為陳灝上課看，而被老師沒收了，但他説會買一本賠給我的，什麼陪呀，説還不好嗎？雖然我時間不多，錢也不多，總而言之我不怪他。我喜歡整天下課跟着他後面蹲學校書櫃旁的一角一起讀，一起品味，那一本本曹文軒的書。似乎我真的成了他的“小弟”，他真的成了我的“老大”，哈哈！。
有這樣一個同學你説好嗎？他是我的一個朋友，我的一個老大，我的一個榜樣。不過，我要下決心努力，爭取各個方面都優異。
哎，説起我的同學吶，簡直就是一羣“惡魔”。只有極少數的人是“天使“。今天，我就來大家來説説我的同學吧！
一號天使：鄭慧琳。
説起老鄭，心中不由得一暖。老鄭留着一頭可愛的蘑菇頭，一雙眼睛炯炯有神，再加上那雅氣十足的Apple臉，簡直是個大萌娃！老鄭的學習成績很好，而且她很用功。記得第一次見到她的時候，是個陽光明媚的下午，那時，她正坐在位置上安靜地看書，窗外的陽光輕輕柔柔地探了進來，似乎不忍打擾她似的，我被這極美的畫面怔住了。這時，她抬頭一笑，將我的心都暖化了，就這樣，我們成了非常好的朋友。經常朝夕相處，我還發現她很樂於助人，不會的題拿去問她，簡直就是分分鐘搞定的事，而且它的臉上經常掛着天使般的笑容，暖到人心田。
二號天使：餘靜怡
説起來也挺有緣的，一個“於學怡”，一個“餘靜怡”，剛開學時老師經常把我們搞混。每次叫錯名字時，我們倆都會默契地對視一下，然後笑而不語。“魚頭”的聲音很好聽，清脆鳴亮，好似百靈鳥在叫似的。而且，她的朗讀水平也很高。每次當她讀書時，我都會深深的陶醉不已。你聽，有時如百鳥朝鳴，有時如清泉流淌，有時又如勺子敲在碗上時清亮的聲音，真是百聽不厭，“魚頭”的成績也不錯，次次考試都優秀。她還很公正，處事不驚，有一種“久經沙場”的感覺。她長得好，一雙圓溜溜的眼睛，挺翹的鼻子，櫻桃小嘴，總是自帶光芒。這樣的她不是天使就是救世主了。
一號惡魔：常翔（香腸）
哎，一提到這個名字我就手一滑，筆差點被我折了。這香腸，可不是一般的惡毒呀！情景1：“於學怡，借我塊抹布。”香腸賊兮兮地説。“哦”我淡淡地應了一聲，將抹布遞給了他，不一會兒，一塊水淋淋的抹布出現了。只見香腸惡毒一笑，把抹布放在了我的椅子上，頓時，我的椅子全濕了。我咬牙切齒的想：哼！再也不借你抹布了！情景2：“於學怡，再借我用一下抹布。”我頭也不回地説：“不借！”可是我實在經不起香腸的“千求百乞”功，只得同意，但我強調説：“別再給我拿快水淋淋的抹布回來。”香腸點了點頭，可沒一會兒，他又拿着一塊超濕的抹布回來説：“這不是水淋淋，是水汪汪。”“咳咳”我被口水嗆住了，頓時扶額無語……
二號惡魔：陳鑫（橙子）
一張白淨細膩的臉，黑白分明的眼睛，秀氣的鼻子，櫻紅的嘴……疑，這是誰家的小美女呀？哈哈，這是個男生陳鑫。也真是奇了怪了，這麼像女生，嘖嘖。不過啊，這內心恐怕是和外表恰恰相反吶！每次一下課，我乾淨的鞋上就會被他踩得“變色”，隨後，他還揚起惡魔一般恐怖的笑容，扮個鬼臉，狂奔起來。每次打開電腦時，快開機時，被他猛地一按關機鍵，我也懶得吐槽了，哎！每次大課間，總要用籃球猛猛地打擊我脆弱的心靈……不過，這“惡魔”成績還真不是一般的好，而是屬於學霸的那種，還是我們的班長，哎，慚愧呀！
五（1）班的同學一個個都很有個性。比如“笑面虎”徐丁，“隱藏的地雷”張霓，“超級大大大大大大大大文豪”毛少彬等，每個人身上都有許多優點，值得我去學習。
墨藍的沉重的天幕正一點一點地向背後徐徐散去，那美麗的蔚藍色晨曦剛剛在遙遠的東方懶着山巒和草原。“啊！又是一天春光明媚啊。”你懶懶地伸着雙手，長長的睫毛眨啊眨，透過你彷彿看到了從前的我們，不由一陣感懷。站在鏡前，昔日扎着羊角辮，奶聲奶氣的小娃娃，如今都已經長大了。
我懷念我們的小時候，每天早晨，我們一起到祥子口買我們愛吃的棒棒糖。我們那時真是小孩子，只要一點點糖，一點點的甜蜜就可以引出那樣雲裏霧裏的幸福，一瞬間的快樂就像是永無止境。然後我們就會手拉手去屋後的小溪邊玩。一次，我們打水仗，葉子不小心，一隻鞋子讓水給衝跑了，我們急得伸手在水裏亂抓。你抓到了一根鞋帶，一邊興奮地大喊找到，一邊拼命地向上拽，誰知葉子竟然應聲而倒！看着渾身濕漉漉的她，你才知道：你闖禍了！你抓到的竟然是葉子腳上穿着的鞋子的鞋帶！我們先是面面相覷，望着猶自四腳朝天，滿臉倒黴樣的葉子，然後便哈哈大笑！
那種純淨的，清爽的笑，像涼涼流過的小溪。“嘩啦！”一聲打斷了我的思緒，我無奈地扯下臉上的毛巾，看向罪魁禍首，“你搞什麼？想謀殺啊！”我憤憤不平地揉揉被你砸到的臉，不滿地佯怒道。彎彎的嘴角卻泄露了我的心情。
“快遲到了哦！”你依舊“温柔”地提醒我所剩時間不多。語文課上，你與同桌聊得火熱。語文老師笑容可掬地邀請你回答她的問題，你一愣，呆呆得望着課本，不知從何作答，哪還有早上的囂張樣。似是察覺我的目光，又抬起頭，求救的目光看向我，可憐兮兮的樣子猶如受了驚的小白兔。趁老師再次重複問題時，我以口型向你傳送那可救你於危境的答案。許是你沒看懂，依舊啞口無言。老師似乎也與你幹上了，沒有叫你坐下，反而讓你就這麼站着了。估計那可若有地縫，你早就掩面往裏鑽了。看着你那無地自容的模樣，我又想哭，又想笑，可又哭笑不得。
吃飯時，我捧着手裏的飯菜，眉飛色舞地向你講訴冷笑話，順便還扯上了你上午剛被罰站的“英雄偉績”，你怒目圓瞪，大大的眼睛裏似乎藴藏着一座活火山，終於爆發，斥道：“再笑再笑，看不把你咽死！”氣乎乎的臉因為怒氣而多了些生氣。你開始揮發“長舌婦”的長處，滔滔不絕的向我掃射機關槍：“你個小沒良心的也不知道幫幫我，害得我站在那裏，丟死人了啦！還有。”我悔不當初，恨不得往你那一張一合的嘴裏塞個臭襪子。最終，整整被你嘮叨的我目瞪口呆，什麼有的沒的都被你扯了出來。你這才像一直鬥勝了的公雞一樣灌下了一大口水。
這初中生活如此無味，搞得我昏昏欲睡。若不是還有你陪着我，我一定會被沉重的學業給壓扁。你總像我的大姐姐一樣，讓着比我不懂事我。我想，那盪漾在我們身旁的，就是友誼吧。
你説你愛音樂，所以你無課上課下總愛哼着曲兒；你説你討厭數學，枯燥乏味的方程式繞得你頭都大了；你説你喜歡某某電視劇，説得總是神采飛揚，洋洋得意。看到我的不在意，再輕輕地揪住我的臉，“陰森森”地問道：“有在聽嗎？”我會很自然地接到：“沒有。”反應過來之後我便跑，你便追，直到累了，才丟下一句：“你等着！”轉過頭來看着我扮鬼臉，氣得你一溜煙跑得更快樂。好象在説：“這孩子真懂事。”
班上的一個座位已經空下了，許多快樂和歡笑都隨着他 的離去而消失。聽説，他得的病很重很重,很難醫治。他給我 們留下的只是無限的回憶……
他叫劉嘉，是我們班裏的機靈鬼，幽默且詼諧，什麼話從 他的嘴裏説出來，都特別有趣。一次，黎海燕説她爸爸對她講 過去他們下放農村怎麼吃苦的事，大家正聽得入神，誰知劉嘉 冷不丁説道：“誰叫他們那時候生下來，運氣不好嘛”逗得大 家都笑了。還有一次，我們去海邊捉螃蟹做標本，解穎一隻也 沒抓到。劉嘉看她沮喪的樣子，就把兩隻大螃蟹給她了，自己只留下一隻小的。解潁不好意思地接過螃蟹，十分感激地問他 是怎樣兒抓的，他裝作一本正經的樣子説,螃蟹都是橫着走 路的，所以抓螃蟹要橫着跑步去抓。”一邊説，一邊做出橫着跑 步的樣子，把大夥兒笑得眼淚都流下來了。我們罵他胡説八道，可解穎卻信以為真。
這學期，足球比賽又開始了，大家多盼望劉嘉能來啊!上 一次我們與一班的那一場球賽踢得夠精彩的。已經是下半場 了，我們的”招”都使盡了，仍輸了一分，眼看這場球輸定了。我 們當啦啦隊的同學難過得把頭低了下去。
“快看哪,這時不知誰喊了一聲。我們抬頭望去，只見一 個穿紅運動衫的同學帶球直衝對方的防線，他過了一個人，又過了一個人，棒極了。
“哎，那不是劉嘉嗎?媽啊，有希望了 !”解潁激動得叫起來。
“怎麼會是他呢?! ”我説”他下午去參加電腦比賽，在區 裏呢。”
“那是誰?”
“反正現在人多眼雜，看不清楚,等一下就知道了。” 這時穿紅運動衫的同學闖入對方禁區，眼看要打門了,突 然對方的兩個後衞同時上來堵截：“啊!”我們不約而同地叫了 一聲,心提到嗓子眼兒,只見那位同學，虛晃一個轉身旋的動 作,騙得對方兩個後衞撞在一堆，剎那間他一腳勁射，球進了! 對方的守門員連一點兒反應都沒有，一切都像閃電般的，太快 了。我們雀躍歡呼着，每個人臉上立刻有了笑容，
球賽繼續進行，不一會兒，穿紅運動衫的那個同學又攻進 一個頭球,最後我們以二比一的優勢,贏得了校冠軍。大家湧上了球場，圍住進球的“勇士”。啊，原來真是劉嘉! “你是怎麼來的?”我問。
他做個怪相説:“溜來的。我第一個交了卷子就跑了，你們 千萬別讓老師知道了。”
我們把他抬起來，高髙地拋向天空中……。 這一次劉嘉不在，我們怎能敵得過對手呢? 寒假，是我們和他相處最後的一段時間,他去上海電腦比 賽得了第三; 在深圳比賽又得了第二名。為學校、市裏爭了光， 得了好多獎狀。他紿我們講在上海的見聞.太有意思了。他還説今年夏天組織咱們去上海搞夏令菅，只要他出主意，老師肯定會同意的。
然而,現在一切都不可能了，他得的是白血病。我們怎麼 也不能相信，他那麼壯的身體會得這種病?!聽説他現在在廣 州化療，每天嘔吐,卧牀不起，大家都為他難過，擔憂。不知多 少次我們商量要為他做點什麼，只要能夠換回他的健康,我們 每個人都願意獻出自己最寶貴的東西。但,這一切都是枉然， 我們只能在心裏默默地為他的健康祈求。我們巴不得，巴不得 早些放假,去廣州看他，擁抱他，我們天天這樣盼望着。
我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。彷彿一位老師在教學生一般。
記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我説可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書!
她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。
我們班有一位這樣的同學，她長着圓圓的大眼睛，一張櫻桃小嘴，長着烏黑的短髮，還有一雙靈巧的小手。她叫李方。
別看李方個子不高，她可是一個樂於助人的人。 有一次，放學後，天下起了大雨，我卻忘了帶雨傘來，許多家長都親自來接自己的孩子，可我的媽媽公司裏是太多，走不開。爸爸是公安，到外地出差去了。眼看同學們都快走光了，可雨像是在和我唱反調似的，越下越大。我情不自禁地哭了起來。“我送你回家吧！”一個清脆悦耳的聲音傳進了我的耳朵裏，我抬頭一看，原來是李方。“李方，你怎麼在這？”我問。“我剛才突然想起我的書丟在教室裏了，我是過來拿。”李方説，“你沒帶傘吧，我送你回家吧！”我點了點頭。到家門口後，跟李方説再見時，我發現她的肩膀濕了一大半。我立即明白了，“麻煩你了，到我家喝杯熱茶吧！暖暖身子，不然明天會感冒的。”我連忙説。她擺擺手謝絕，然後扭身走了。我摸着自己乾乾的衣服，站在門前望着她的背影在雨中遠去……
李方的樂於助人，是我們學習的好榜樣！
她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個不愛説話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭髮，顯得她多麼文靜，多麼可愛啊！你知道她是誰嗎？對了她就是我的好同學林小曼。
她平時總是那麼膽小，那麼膽怯，那麼沒有自信。那時，我真想對她説：“下課之後，你躲在一旁，同學們肯定沒有發現你。”不過，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長”。漸漸地，她開始大膽了，平時不敢舉手的她，竟......舉起手來回答問題。我心想:王老師,您用了什麼“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現在，王老師總是誇她寫作文寫得越來越好。不僅這樣，她對待自己的工作總是那麼認真：她做完口算，就立刻給林老師改，當有某一題錯了，她不會抄別人的，她會自己一步一步地繼續算，如果再錯出了，就繼續算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來“參考”“參考”了。
一個小小的眼睛，總會露出自信高傲的眼神；一張大大的嘴巴，總能説出頭頭是道的道理；但是她的頭髮總是亂糟糟的，從不會精心打理。她就是我的競爭對手。
我和她不管在哪一方面都在競爭。我跟她就是“死對頭”甚至可以説是“仇人”。
上課鈴打響了，同學們都把手放在桌上，在座位上等老師。數學老師抱着一沓試卷，緩慢地走進教室，臉上露出了嚴肅的面目，神祕莫測，十分恐怖。緊張的我握着拳頭，自言自語：老天呀老天，這次別讓我考的太差了，至少也要超過她。老師開始報分數了，前面的同學成績並不太理想，我開始擔憂起來：怎麼辦，怎麼辦，前面同學的成績都一般般，那我的成績不就……哎不想了，不想了，就這樣吧。她的成績是92。5，而我的成績是92，我看着試卷有些惱怒：都怪這0。5，要不是因為你我就可她的成績是一樣的，甚至能超過她。她回過頭來朝我笑了笑，我下定決心，下次考試一定要超過她！在別人玩耍時，我卻待在教室裏做題；當同學們在教室裏聊天時，我卻跑到辦公室裏問老師題目；當同學們上課開小差時，我卻努力做筆記……我想心情，我的努力不會白費！
我跟她不僅是學習上的競爭對手，在其他方面也一樣。去年暑假她就已經學會了游泳，而我是今年才學，當我在學游泳，她常常笑話我不會游泳。我決心認真學習。在每節課上，我都認真聽。下課後，我會不斷練習，就算再累，只要我一想到她，我就會打了雞血一樣，一點也不覺得累。終於，我學完游泳後，一天她叫我去她家玩，下午我們去她樓下的泳池裏玩，她提議説，“我們來場比賽吧，來回遊一次，比誰先游完。”我毫不猶豫地説，“好！你就放馬過來吧！”“三、二、一、開始！”我像一條靈活的小魚遊了出去，我用腳使勁蹬，不一會兒，我就游到了泳池的一半。當然她也和我不相上下，幾乎同時到了對岸，我們都怕對方在這個地方趁自己不注意時，就開始遊，所以我們都沒緩過氣來，又同時潛到水裏繼續遊，游到一半我的體力已經消耗了不少，越遊越慢，她也是一樣，我們的速度還是差不多，我趁她沒有關注我時，立馬向前衝，她用力劃腳，眼看就要追上我了，我使出洪荒之力，雙腳用力蹬，手不斷滑動：還剩一點點了，還有倆步，一步……耶，我贏了！
經過上兩場比拼，我們都還沒分出勝負呢！在一個大課間裏，教室裏傳來了一陣陣狼呼鬼叫聲。“啦，啦～”哈哈，我們現在正在比拼誰的肺活量更好一些。她深呼吸一口氣，張開大嘴開始“啦～”過了五秒過去了，六秒過去了……五十四過去了，她稍微有些支持不住了，聲音也變得越來越難聽，她的第一次記錄是一分鐘多一點點。輪到我了，我拿出水杯，喝了一大口水，然後深深呼吸，閉眼開始張開嘴巴：“啦～”我變唱邊數：還有30秒，還有15秒，還有10秒，還有5秒……一秒。我終於只撐不住了，結果我們打成了平手。
她就是我的對手，不管是哪一個方面我們都會互相較量。但是因為她我有了很大的進步；因為她我不斷成長；因為她我變得更優秀！她就是我的好朋友——邱樂怡。
臨近畢業了，我們很值得品味一下同我們生活了六年的同學們。他們形形色色，讓人回味無窮！
首先是班上的總負責-----蘇煒佳同學。由於她是在二年級時轉過來的，所以以前班長是我，但不幸被她給“替換”了，為此我還憤憤不平了好一陣子呢！現在班的大事小事以及紀律的總負責都是她。當然了，在蘇煒佳的管理下，我們班也變得越來越好。
接下來是我們班的學習委員，大名鼎鼎的才女張祺悦。她有一個特點，就是沉默寡言，平時很難見到她開口與別人交談。雖然學習成績好，但不太樂意幫助同學，可能是不太愛説話吧！我還曾經有幸聽見她説她打死也不教她的同桌。老師也曾經把她任命為管紀律的委員，但因為聲音太小，常常有同學在她鼻子底下“鬧事”！
下面讓我們來認識王瑋聖同學------本班的體育委員。既然是體育委員，那麼體育肯定得一級棒-------他的跑步快得像一陣風，籃球打得像奧尼爾。特別是他的上籃：只要在他飛跑的運球同時，輕輕地碰一下球，球馬上就飛了。如果防守不成功，那麼他就會用那讓人忍俊不禁的“雙手交叉投籃”得分。
還有英語課代表汪涵一。他是“鬼使神差”地當上英語課代表的。他最大的特點就是人搖搖晃晃、聲音無精打采、身體軟軟綿綿。只要看他搖晃着起立，懶洋洋地答問題，就能讓人鬨堂大舌。老師要求背課文，背對可以加分。不過他的課代表還是有點功底的，有幾次，在大家的期盼中，他居然“晃”出了一長篇課文，這也讓我們不得不為他驚歎。
我們班的吝嗇鬼------朱元圳“大叔”可是吝嗇到家了。筆，別人送的；圓規，自己撿的。不知道書包是不是撿的呢？我們經常互“請”點飲料，這次我“請”你，下次你“請”我，而朱雲圳呢？只有過被請的歷史，從未有還“請”他人。唯一的一次，他拿出五毛錢，對六個同學説：“你們分了吧！”真是讓人哭笑不得！還有一次，他居然在沒有人説“請”他的情況下拿了店裏的一瓶水，還喝了兩口，如果沒有同學“出手相助”，那他估計就得被店主抓走了，從此，他有了一個綽號“霸王水叔叔！”
我們班的“變色龍”------崔以成，你可必須得認識。他喜怒無常，一句話就可以讓他火冒三丈。一次，我們的一位同學發吃的，老師剛説完不準搶，他就搶了一個。結果老師罰他不準吃了，這肯定不會是真不給他吃了，但他生氣了。坐在坐位上，臉漲得通紅，拿起美術書，把封皮一點一點地撕得粉碎。撕完了再砸一個塗改帶，順便把同桌蘇煒佳的也砸了！當然了，有時，他也是無比快樂的-------“我是我的小崔崔，崔大帥！”真叫人無話可説。
我們班還有一個“怪”人，他是我的好朋友-------李佳峻。他和崔以成一樣，情緒波動極大，稍有不慎，他就根你急。有一次，老師説不準再進行彈瓶蓋這個遊戲了，結果他就和幾個人祕密地組織“地下”遊戲，不幸被老師發現了。老師問他是不是他組織的，這就不得了了。他的眼淚猶如決堤的洪水一般流水下來“沒有，不是我！這才問一下呢，他就哭了，怪！但他的學習成績也很好，是班上的數學課代表。他經常在我們幾個高手一籌莫展的時候脱穎而出，讓我們驚歎。在我被難題“絆”住了腳的時候，他也會來幫助我。
有些班可能會有一些“暴力”女生，我們班也不例外。有一些女同學，對男生“心狠手辣”，動不動就“九陰白骨爪”，我們男同學都怕她三分。
有的吝嗇，有的可愛，有的可任勞任怨，有的喜怒無常，甚至有的“暴力”……我熱愛這些形形色色的同學們！
長長的瓜子臉上，長着一雙小眼睛，一個小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整張臉就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更髒，生活老師批評他，他卻咧着嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼臉，老師看他那副怪模樣，也只好原諒他。他是這個學期轉入我們班的，儘管他其貌不揚，卻非常引人注目。從同學們送給他的“幽默大王”的綽號中，就能猜着他身上準有許多有趣的故事。
有一次上語文課，劉老師講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味。突然，劉老師提了一個問題：“同學們，你們誰來説説學無止境的意思？”有一個同學舉起手説：“學無止境的意思就是學習沒有盡頭。”劉老師肯定地點點頭説：“對呀，我們通常講的活到老學到老就是這個意思。”只見他猛地舉起手，一本正經地説：“老師，你叫我們活到老學到老，那我們什麼時候討老婆呀？”弄得我們整班同學都忍不住大笑起來，老師也被他逗笑了。
還有一次夕會課上，我們班有一個同學隨便借人家的錢，老師正在調查，看看這位同學借了哪些同學的錢，並且要我們做自我檢查和相互檢查。正當我們冥思苦想的時候，只見他又把手高高舉起，哭喪着臉，慢吞吞地説：“老師，我借人家錢了。”劉老師吃了一驚，忙問：“你借誰錢了？”“我借我妹妹的錢了，是媽媽要我借的。”他一邊説一邊用手使勁地搓着衣角，頭埋得低低的，一副十足做錯事的孩子的模樣，弄得我們又大笑起來。
這個位風趣的少年就是胡弘傑，他有趣又活潑，而且非常喜歡提問題，我們都很喜歡他。
一天中午午休的時侯，小強第一個衝到圖書角，拿了一本《 安徒生童話》 ，又跑回來，坐在位子上， 欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。
於是，我討好道：“小強，我的好同學，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經等了三個星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。
我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，醜醜的，“你、你……！”小強的聲音有點抖，他瞪了我一眼，拿着書，掉頭就走。
望着小強的背影，我忐忑不安。
第二天，小強走進了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包裏拿東西，我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測佔據了我的心，我不由自主地盯着他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經被他給修補好了 ，像新書一樣。他捧着書，遞給我，説：“我身為一班之長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我説：“不，不，不，是我的錯，還是你先看吧！”就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那……最後，小強説：“不要在推了，你就先看吧！”説着，就把書遞給我，我接住書，心裏就像大海的波濤，洶湧澎湃。我接的不僅是一本書，還是一顆真誠的心。
她，長得挺秀氣，一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，非常漂亮。她的雙手很靈巧，耳朵很敏鋭。她是誰呢？——她就是我的同學，小蘭。
小蘭很喜歡助人為樂，有一次，我正在欣賞校園裏美麗的風景，突然從操場的方向傳來一陣哭泣聲，我急忙跑過去一看究竟。原來是一個一年級的小姑娘在玩耍的過程中不小心摔跤了，我想幫忙把她扶進教室，可心裏卻有一絲膽怯阻擋着我。去？還是不去？正在我猶豫的時候，小蘭來了。小蘭問清楚事情的原委後，安慰着小姑娘，並揹着她去傑樓上的辦公室友。老師把小姑娘包紮好，帶到教室。後來，那個小姑娘帶着一些吃的來向我們道誕辰。可小蘭沒有接受吃的，只是一個勁地地説明着：“不用謝，這是我應該做的，帶着吃的趕緊回家去吧！”小姑娘走後，小蘭笑了，笑得比蜜還要甜。小蘭非常誠實。
記得有一次，我買果餅的時候，老人多給了我和小蘭兩個果餅，我心裏想着：哈哈，多賺了兩個果餅的錢，真實惠！於是，我對小蘭説：“看！多給了兩個果餅，我們賺到到了耶！”小蘭好像恍然大悟的樣子，突然，她抓起果餅就往回跑，我本想把那多給的兩個果餅，我和小蘭一人一個，可看到這情景，我以為她一個人要把果餅獨吞，便撒腿向她跑的那個方向跑去。可她向賣果餅的攤子跑去。“老爺爺，您多給了我兩個果餅！”“啊！我還真沒留意呢！真是個誠實守信的好孩子！”老爺爺讚歎着。我一看到這個情景，愣住了，把頭沉沉地埋下去，慚愧極了，小蘭非常開心地過來，説：“老爺爺説我很誠實，把這兩個果餅給我啦了！來，我們一人一個。”可這時，我的內心充滿了自責，小蘭真誠實啊！但是我卻?
小蘭，她是我的好同學、好朋友，是我心中永遠的榜樣！我一定要學習她那種助人為樂、誠實守信的精神，和小蘭一樣成為一個好學生、好孩子！
誇誇我的同學 我們班裏有一個同學叫韋培旭，她長着一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優點就是：樂於助人，熱愛集體，關心同學，其中有一件事還在我的腦海中環繞，令我久經不忘。
那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹着。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風颳在我的臉上像刀割一樣疼。我拎着紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過後，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風捲到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這麼多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常着急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。看着滿地飄浮滾動的廢紙，天這麼冷，又快黑了，怎麼能拾乾淨呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐着“逃犯”，一張一張的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追着操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙説：“亞萍，天這麼冷，又這麼黑，你別拾了，趕快回家吧！”她説：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！“我聽了她的話，看着她的臉，心裏熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終於收拾乾淨了。
培旭你總是為別人着想，你總是愛幫助別人，愛關心別人。
她不管冬天還是夏天，在學校時總是戴着一頂黑色的鴨舌帽，一雙烏黑的眼睛時不時會眨一下，説話輕聲細語，有時隔遠點都會差點聽不清，但她嘴角總是往上揚，露出開心的微笑。她就是我的好夥伴——小穎。
上四年級時，她很活潑，扎着一個馬尾辮，走起路來，馬尾辮甩來甩去就像在跳舞一樣。平時上體育課時，她最喜歡玩了，總是跟要好的同學跑來跑去，玩着抓人的遊戲。但只要是訓練，她都是這樣認真地對待。
我和她都是毽子隊的隊員，訓練時，教練吩咐我們平腳踢，連續踢上五十個。好多同學一下這指令，都出口而出地嚷嚷道：“好難！”而她卻什麼話都不説，撿起毽子，就開始踢，也不説累，口渴了也沒有停下喝水。
她又十分可愛，記得每次三人小組對決毽子比賽，輪到她發球時，她一手拿着毽子，一邊吐着小舌頭，好像生怕發不好，會輸掉寶貴的一分。那樣子，常常逗得我們哈哈大笑。
但是一場變故，讓原本活潑可愛、絢麗多彩的她，換上一種色調，她住進了醫院，動了開顱手術，還好她挺了過來。當清醒後的她，給我發來一段錄音，説話斷斷續續，我隱約聽到“我好想你”“我好想回來和你們一起踢毽子”，她還在話中拜託我轉告毽子隊的夥伴，她很想她們。我不斷地重複地聽着那段話，眼珠在眼眶裏不停地打轉。
她停了將近一個學期沒來上課，大家都很擔心她，她沒來，就感覺我們這個班就像一個完整的蘋果，被別人咬了一口。當她重回學校時的那一天，當她戴着黑色鴨舌帽出現在教室時，大家都不約而同地鼓起掌來，併發出“耶”的興奮聲，掌聲持續了很久。雖然大家很喜歡她，但都不得不小心翼翼地避開她，生怕不小心誤傷到她，很多人以為她的學習會跟不上我們的速度，而她也完全有鬆懈下來的理由，但她從來沒把自己當病人對待，而偷懶過。
那天下午，還在康復中的她，回到教室時，大家都露出驚訝的神態，要知道上午回來上課，於她已是不易。上課時，當我不經易往她坐的方向看，只見她認真地望着黑板，手拿着筆，稍顯笨拙地做着筆記，好像生怕聽露了一句就不會做似的。下課時，我跑過去問小穎，為什麼下午也回來上課呢？小穎微微一笑對我説：“我的身體已經好了很多了，我要把落下的課補回來。”
平時，做作業時，遇到不懂的題目時，她會慢慢地走向講台，問老師那道題目怎麼理解；有時，她會叫住一些學習好的同學，詢問如何解答，大家都很樂意幫助她。記得那天，當我走教室，小穎叫住了我，詢問我英語動詞的過去式，我耐心地教她，我看見她握着筆吃力地寫着字，顯得十分地累，但每個字卻出乎意料的工整。考試時，小穎拿到三科都是A的成績，贏得大家詫異的目光向她投來佩服的神情。我無法想象，小穎在課外花在學習上的努力。重病的她，都這麼努力，我又有什麼理由偷懶呢？
後來聽小穎媽媽説，小穎好想回到毽子隊來訓練，好想回來跟我們一起玩、一起練習，但她的身體已經不允許了，有時候，她只能在家裏拿起毽子，踢幾下解解饞，媽媽不允許她踢多。
當你早上，看到一個媽媽饞扶着一個戴着黑色鴨舌帽的女孩，慢慢地走進教室，而那個媽媽就坐在教室門口等待着，不用説大家都知道，她就是我的好朋友——小穎，一個曾經活潑、可愛、喜歡踢毽子，如今依然堅強、好學的小女孩。
文萃咖
