難忘的同學作文怎麼寫

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的難忘的同學作文怎麼寫，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的同學作文怎麼寫1

每當看到用那兩張彩紙做成的花和花籃，我就會想起那個樂於助人的同桌----高一茗。

那次美術課，老師讓我們帶了彩紙、剪刀、雙面膠。可我就是忘了帶彩紙，我急得焦頭爛額，四處借彩紙“xx借我兩張彩紙行嗎？”“不行，我也剩不幾張了……”，同學都找藉口不接我，我沮喪地回到位上。我把目光轉向了同桌，去又搖搖頭，今天已經向他借那麼多東西了，何況他今天只帶了4張彩紙，勉勉強強能做一個花和花籃，又怎能借我呢？正在我一籌莫展之際，我聽到了一個温暖的聲音：“我借給你吧。”我回頭一看，原來是高一茗。“可是你的紙……”“沒事，我就做一個花籃子不就行了，再説你的花插進我的花籃裏，不正好嗎？”説完，他毫不猶豫地遞給了我兩張天藍色的彩紙。我頓時感覺空氣凝固了，一時不知道該説什麼好，嘴裏只吐出幾個字：“謝謝。”有了高一茗給我的兩張彩紙，我做成了一個精緻漂亮的花，並得到了同學的讚許和老師的表揚。我感激地把目光投向同桌，而高一茗卻真心的説：“你做的真好。”

至今那個精緻漂亮的花和花籃我都保存著，每當看到他們我都會想起我那樂於助人的同桌——高一茗。

難忘的同學作文怎麼寫2

一句句感動的話語，一個個温暖的祝福，都回使我們心頭湧出一股股激動的暖流。

當我們受到嘲笑時，是誰在身邊安慰我們？當我們遭遇失敗時，是誰在身邊鼓舞我們？當我們獲得成功時，又是誰在身邊忠告我們不要驕傲？是朋友，是他們在身邊時刻關心着我們。

俗話説得好：“在家靠父母，出門靠朋友。”一個人如果只擁有親情而沒有友情，那麼他（她）是無法在這個世界上生存下去的。沒有友情，就如同小鳥沒有了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？

擁有友情就意味着擁有了整個世界，擁有了整個人類。

友情，簡短而又不平凡的字眼，它是神聖的，是無私的，是可貴的，是不可以用金錢來衡量的。再多的錢，也是買不走一份珍貴的友誼的，即使買走了，那也不可能是真正的，只會是虛偽的。

既然世界選擇了你，那麼你就要在這個世界上好好的生存下去。要好好的生存，就必須擁有友誼，真正的友誼。

同學們，建立真正的友誼吧！擁有友誼，世界就是你們的！加油！

難忘的同學作文怎麼寫3

六年的時光飛快，轉眼間，就要小學畢業了，讓我忘不了的就是我的同學。

令我難忘的同學有很多，可最令我難忘的同學就是員外（綽號）袁夢坤，和（企鵝）祁柯。

記得有一次，我和袁夢坤還有祁柯，一起去買雪糕，我和祁柯都拿過雪糕後，袁夢坤準備拿，這時有一個小女孩想拿冰糕，可就是夠不着，袁夢坤看見了就説：”小妹妹我來給你拿。“袁夢坤拿拿這個拿拿那個，讓小妹妹挑，過了一會兒，小妹妹終於挑出了自己稱心如意的雪糕，然後就走了，袁袁夢坤又拿了一個雪糕就走了。這就是袁夢坤！

還有一次，上課時我的橡皮找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時，祁柯向我伸出了援助之手，説；”我還有一個，給！“説着就給了我，我高興的接住了橡皮感動的説了一聲謝謝。

這就是我的同學！這就是令我難忘的同學！

難忘的同學作文怎麼寫4

在我們班李奧運很平凡，但和我的關係卻是最好的。

他的嘴脣薄薄的，跟故意抿的一樣，他還喜歡穿一雙牛皮鞋，偶爾還戴一下眼鏡，説話十分幽默，説話很慢，在緊要關頭也能沉得住氣，而且他還喜歡管“閒事”。

一天中午，我和同學們正在往教室走。只聽“咣噹”一聲，接着就是幾聲怒吼。我趕緊跑到教室，只見兩名同學馬上就要打起來了。當時李奧運剛好也在場，他立刻衝了上去，將一名同學拉出了“戰場”，其他同學也順勢將另一名同學拉了出來。要知道，在別人正在吵架的時候去攔架，有可能要吃虧的。可吵架的雙方還是用力反抗，李奧運攔着的同學一使勁，給了他一掌。一般人被打都會揉一揉的，可是李奧運絲毫不顧自己，盡力攔着那位情緒失控的同學，同時不停得和那位同學平靜地交談起來，問清楚了原因，最終和平解決了這件事。這也是我為什麼願意和李奧運交朋友的原因，他勇敢、鎮定、堅持，是我最適合的知己。大家也知道我的性格，容易衝動，在關鍵時刻沉不住氣，而他正好可以使我怒火盡消，交這樣的朋友非常值得。

這就是我最難忘的同學要奧運，他雖然平凡，但經常讓我感動。是個不可多得的好朋友哦！

難忘的同學作文怎麼寫5

小學六年是讓我最難忘的學習生活階段，就是在這美好的學習生活的學習生活中，有我最難忘的同學。

我個人除了學習，最愛打籃球了，最難忘得當然是那些“籃友”了。

拿着球，帶過中場，另一隻手指揮這隊員拉開，跑位，然後把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”，組織後衞——胡志成。我跟他的配合最好。十分默契，所以我們自創“滿天”組合，他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽為“所向無敵”。

關鍵老大出場了！每次關鍵性的罰球都是N準，天生就是當關鍵先生的料。在進行伍家崗區小學生籃球賽時，就是靠他幫我們決殺了六三班，挺進四強。平時讓他投十個球都難進一兩個。他太關鍵了——何振家。

籃板王閃亮登場了！只見杜鵬龍高高躍起，一下子奪過正在空中滑行的籃球，兩手一拍，大喝一聲。看見這一幕只有兩個字“帥。強”他就靠那兩塊強健的肌肉，在隊伍裏橫衝直撞，沒有幾個人能夠制止他那瘋狂的行為。

這就是我小學中最難忘的“籃友”們，我們在一起，冠軍不再是夢想。

難忘的同學作文怎麼寫6

我的童年就像一條小河，河裏有許多小魚，每一條小魚都記錄着我的各種情感，令我記憶猶新。然而，其中的一的一條小魚記錄的是我的感動。那件事在我的童年中刻下了極為濃墨重彩的一筆。

記得，那是四年級的一節體育課上，老師讓我們幾個領操員站好。我們便乖乖地聽話站好。可我總感覺身體不舒服，最嚴重的就是鼻子。我實在覺得受不了了。用手在老師沒注意時悄悄的摸了一下，在伸回來一看，結果大吃一驚，我心裏有怨又恨：平常幾乎都不留鼻血，怎麼今天噩運找上門來了呢？真是關鍵時刻掉鏈子！接着，我二話不説，立刻向教學樓衝去旁邊的劉煜雯看我像箭一般衝出去，也向我追去。她追上我以後，問我：“你怎麼了，幹什麼跑這麼快？”“流鼻血了。”“哦。你快點去衞生間，我先去拿紙，然後馬上過去找你。”我們按約定，我飛奔着衝去衞生間，立刻打開水龍頭。我邊洗邊想：看樣子流了不少，想着想着，我心裏不由自主地產生了一種恐懼感。劉煜雯來了，她立刻把紙遞給我，説：“怎麼樣，嚴重不嚴重，要不去樓下告訴體育老師？”我若無其事地説：“一個流鼻血，有什麼大不了的，不用了，別跟其他人説。”其實我自己心裏還是有一些害怕。洗完後，原本以為這個流鼻血事件告一段落了。可誰知，我剛剛把鼻子堵好，和劉煜雯準備下去。我不放心，又動了一下那個紙。可鼻血好像故意和我作對，又流了出來。我趕緊又衝回衞生間接着洗。血依然沒有止住。。再次洗完後，我放心了，下樓玩。可我又怕紙掉了，所以不敢和她們一起又跑又跳的，就坐在一邊的台子上看她們玩。有個同學過來陪我聊天，我想：看見同學能過來陪我，不讓我寂寞，我覺得十分感動。這是我從上學到現在第一次感受到同學的關心是多麼温暖！想着想着，同學便問：“你剛才和劉煜雯幹什麼去了，跑啊麼快？”“流鼻血了，不信你去看看，樓上還有血跡呢！”“沒事吧？”“謝謝，沒事了。”下課了，我把紙扔掉，心裏有一種説不出的感動。

經過這件事，我更感到被人關愛有多令人感動。在生活中，我也要向劉煜雯學習，向有困難的.人伸出援助之手，讓需要幫助的人得到關心和幫助。我相信，這件事情將一直激勵着我幫助更多的人，更會在這條成長的河裏永遠的保留。

難忘的同學作文怎麼寫7

在我剛跨進學校的門時，這裏一切都是陌生的，比如“陌生的花，陌生的草、房屋······

一年一年過去，我才逐漸的認識這個班級，我現在最讓我難忘的同學，就是他—金浩浩。 他個子很高，年齡都比我們大；他很胖，因為他是從外國回來的。我在跟他比個子的時候，我感覺就是一個天，一個地，根本不能比。 他個子高，當然最適合就是打籃球了，我們比賽時，他總會是選某總花樣來對付我。就説上次吧，他把籃球一下往上，一下往左······我當然就伸手去欄了，他弄得我好像是在跳舞！

可是好景不長，就在快放寒假的時候，他爸爸突然叫他去外國，這讓我們全班人都不捨，希望他能不走，既是走，也要早去早回，我們四（1）班同學就開了一次告別金浩浩的最後一次班會，別説我們男同學了，連女同學也戀戀不捨，我們拍了一個全班照，，這也算對他的留念吧!

現在，金浩浩已經做了差不多快一兩個月了，每次聽見這個熟悉的名字，我都會抬起頭，望着圓圓的月亮，那就代表着金浩浩的臉蛋，真希望他能現在就回來！

難忘的同學作文怎麼寫8

我的同學很多，每個人都有特點，讓我印象最深，最難忘的就是馬依林了。

她長得個子不高，彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛，她扎着馬尾辮，走起路來，辮子一搖一搖的很有趣，是我們班的小美女。

她是班主任的得力助手，工作認真負責，各方都很優秀。尤其是她的學習很用功，成績也很好，每次考試都很出色，是我們學習的榜樣。

她不僅成績優秀，還非常關心、幫助別人。記得有一次，有一道數學難題，我怎麼也做不出來了。她像往常一樣幫我指點了一下。可是，我還是不會做。於是我拉過她的作業本子想看一下。可是她把本子壓得緊緊的，就是不讓我看。“還好同桌呢，給我參考一下，還不行嘛。”我生氣的説。“”不行，你自己先動動腦筋，再想想看。“她一本正經的説。“給我看一眼嘛，就一眼。”我哀求着，“我頭疼死了，實在想不出來了。”“那這樣吧，我再給你指點指點。”接着又給我講了起來，她一邊畫圖，一邊講解，一連講了兩遍，我終於明白了，很快做對了這道題。我們都開心的笑了。

馬依林就是這樣一個成績優秀，助人為樂的好同學。我好想讓她繼續和我坐同位，做我的好同學。

難忘的同學作文怎麼寫9

轉眼間就快要小學畢業了，就要離開我們的母校了，離開我們尊敬的老師，離開我們朝夕相對的同學。在六年的小學時光中，總會有那些最難忘的同學們。

先跟你介紹介紹我最最要好的朋友之一馬銀巧。她是我們之間學習最好、最聰明的一個。她，高高瘦瘦的，不胖也不瘦，挺挺的鼻樑上戴着一副紅色的眼鏡，看起來，像是一位嚴厲的老師。

還有劉紫月，她也是我最要好的朋友之一。她平時上課不怎説話，但，她的內心卻非常陽光，她永遠相信友情是天長地久的。

“ 我真是個絕世大美女”“我説你能不能別那麼自戀，雨欣！！”這位忒自戀的同學也是我最好的朋友解雨欣。

啊！同學們，讓這美好得友誼讓六年小學生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中！

難忘的同學作文怎麼寫10

他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學陳奧。

有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包裏了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時陳奧正好交完作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎麼啦，怎麼這麼着急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接着説：“那你用我的橡皮吧。”説着，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝陳奧：“陳奧，謝謝你。”他卻説：“沒關係，好朋友麼，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對陳奧不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

難忘的同學作文怎麼寫11

小學生涯共有六年，是我們人生中不可缺少的人，每一位都是一位知己，大家都知己知彼。我轉過一次學，所以我的同學自然有很多，我們都是很好的朋友，大家互相幫助，共同進取，一起學習，一起玩耍。這其中，又有很多同學令我終身難忘，例如帥氣的易雪豪，聰明的馬春鵬……但是這其中卻有一個比較“特殊”的，他的名字叫做李凱傑。

李凱傑是我們組的組員，黑黑的臉龐，大大的鼻子，亮亮的眼睛，短短的頭髮前留了幾根稍長的前沿。李凱傑學習並不算好，但是卻讓人難以忘卻，因為他身上有許多“特點”。

第1：“風蕭蕭兮易水寒，凱傑一去不復還。”這是我們組盛極一時的一句“名言”。因為李凱傑同志，每天都會和一些男女同學發生一些口角，有時甚至還會“大打出手”。每每這時，他都會英勇的被老師“請”去。結果……

第2：“大哥借給你！”這句話，是我從凱傑同學口中聽到過的最有人情味的一句話，這也是凱傑同學身上“寥寥不多”的優點之一。凱傑同學十分大方，只要他有的都可以借或送給你。

這就是令我難忘的李凱傑同學，一個有時愛沒事找事的，又充滿愛心的同學。

難忘的同學作文怎麼寫12

馬新傑的皮膚是黑黑的，頭大大的，頭髮不太長，眼睛有些乾澀，經常會流鼻涕。他的手大的很，最好玩的是他的大拇指，總是會往後玩，常常讓我們驚歎。馬新傑的個子很高，現在約1米65吧，雖然個子高，長得壯，卻在體育成績上達不了標準，這是他經常在運動會上的遺憾之一。馬新傑的頭腦很靈活，總是能想出新點子。同時，他也是我們班上的“智多星”，就説這一次的小班考試卷吧，他用他的智慧，考了全年級第一的126分，他對一些難題不用多長時間思考。就刷刷地用筆在紙上寫出了正確答案。我們卻自歎不如。但是，馬新傑也有馬虎的時候。上一次月考，馬新傑雖然做出了最後一題，卻忘了檢查基礎題目，使得他基礎題扣了十六分。

他的脾氣很倔，有時候他認為對的地方就要找俞老師爭辯。但往往沒有成功。他和我們一起打球時剛搶到了板被人抱緊了。他使勁的甩着，直到把人甩開為止。馬新傑有個小毛病，就是喜歡嘴裏嚼着什麼。比如鉛筆上的橡皮、一個小紙團，他都能嚼個半天，常常被老師批評。

馬新傑與我同窗六載，真令我難忘啊！

難忘的同學作文怎麼寫13

那是學校第一次舉行的古詩詞競賽，精彩絕倫，意義深重。

比賽分為五個環節，首先是朗誦古詩詞，接着是唱歌助興，最後才輪到手語舞表演。隨着歌曲《感恩的心》韻律響起，我們六人組按照先前排練的隊形走出舞台，場上頓時響起了熱烈的掌聲。掌聲落後，我們就開始了。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？……”大約幾分鐘，天空就開始烏雲密佈，接着就下起了大雨。大部分學生與老師都抱怨着，説是天公不作美，話音剛落，就紛紛離開了座位避雨去。這對於我們來説是一個多麼大的打擊，沒有了觀眾的表演，毫無意義，本來就只是一個配角，難不了會有些失落。就在這時，忽然看到操場前有一羣模糊但又熟悉的影子。雨中，他們沒有撐傘；雨中，他們面帶微笑；雨中，他們為我們歡呼；……看着看着，我的眼淚在眼眶裏打轉，旁邊的同學也差點掉淚了。這時，為了進一步詮釋對同學們的感恩，我們的動作也越來越協調了，事後聽老師説好像這一次是我們排練以來配合得最有默契。表演過後，操場上響起了鋪天蓋地的掌聲，而他們，也被淋得全身濕透了，但他們還是不忘為我們歡呼鼓掌……

一切盡在不言中。

難忘的同學作文怎麼寫14

在我二年級的時候，有一位同學幫助過我不少忙。就算是現在六年級，我的腦海裏還記得有這樣的事。雖然他在二年級的時候就轉學了，不過我還記得這位同學叫靳家傑。

記得有一次，那是數學測驗，老師很嚴格，只要東張西望就會被扣分。在測驗途中，我忘了帶鉛筆，我想向同學借，但是我又不敢出聲。當然，其他同學即使是知道，也不會管我。這時，靳家傑問我想要什麼，我用口型回答説鉛筆，靳家傑立刻給了我，這對我來説簡直是雪中送炭啊！不過這件事還是被老師發現了。所以在髮捲的時候説我和靳家傑分別得了九十八分和九十五分，不過是通過“交談”才得出的成績。我和靳家傑都十分難過，不過他並沒有責怪我。還有一次，我和靳家傑打藍球，我射球的時候，球彈了回來，打中了他，當我靠近點問他有沒有事時，他立刻就把我推開，我以為他生氣了，後來才發現是因為那時又有一個藍球飛過來，他才把我推倒的。其實，那個時候他完全可以讓籃球打中我。但他並沒有這樣做。

這位同學他樂於助人的高尚品德，深深地印在我的腦海裏。

難忘的同學作文怎麼寫15

難忘的同學打開記憶的大門，裏面浮現這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經漸漸淡忘了，然而，有一個人，卻給我留下了深刻的印象。讀五年級時，有一次我和小鑫在學校的操場上跑步，我們大約跑了半個多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一隻石椅坐下休息，這時我發現我自己沒帶水，口渴得很，這時我就像熱鍋上的螞蟻-急得團團轉。小鑫似乎明白我的意思，他走了過來，把他手上得水遞了給我，我説：“那你怎麼辦呢？”他説：“我已經喝了。”我聽了，就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個精光。這時，就像有股暖流溜進了我的胸中，當我抬起頭時，卻看到了小鑫那嘴脣發白。原來，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時我留下了眼淚。這件事雖然過去很久了，但我時常回想起這件事。