在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我們班的同學作文450字，希望能夠幫助到大家。
每個人都有一個班級，説起我們班呀，那可是什麼都有。現在就由我來給你介紹幾個最有特色的吧！
外國人
我們班的李奇臻英語很好，又會很大方地用英文與別人交流。有一次，我們全班去春遊，途中遇到了一個來自美國的人，他和我們説了一大堆我們聽不懂的英文，使我們目瞪口呆，我們都不知道如何是好。這時李奇臻上來，和美國人進行英語交流。當美國人走後，我們都絕口稱讚這位“外國人”。
小學者
小學者是我們班的毛青山，他很聰明，也讀過很多書。有一次課外活動，老師給我們出了一道題：一斤棉花和一斤鐵哪個更重？當大家毫不猶豫的回答鐵重時，“小學者”卻説一樣重。老師説“小學者”答對了，“小學者”解釋説：“同體積的鐵比棉花重，但這道題中，兩種物品在重量上都是一斤，所以一樣重。”我們聽了“小學者”的解釋後恍然大悟。
鴿子
鴿子是和平的象徵，蘭建文為人十分大度，所以班上的人稱他為鴿子。一次課間，“鴿子”拍了一下一個同學的頭表示打招呼，那個同學也拍了一下“鴿子”的頭，但用力過猛，在“鴿子”的頭上留了一個手印。同學連忙道歉：“我只是想打個招呼”。按一般的同學都會和他拼得你死我活，但“鴿子”卻説：“沒事，我不是也敲了你的頭嘛”。
我們班就是因為有了許多這樣獨特的同學，才組成了一個豐富的班集體，你也給我介紹一下你的班級吧！
説起封神演義，那可是眾仙鬥法，神魔混戰的一部書，我們身邊也有一部封神演義，那就是我們六二班這個大家庭。
我們班的雷震子。他可不可小瞧！他是我們班的大胖子李澤鑫，記得有一次一班的孩子罵我們的班級，他挺起大肚子，掄着手臂哇呀呀的就打了上去，把人家孩子打得慘不忍睹，被上神（班主任）狠狠地批評了一頓。
説是我們班的哪吒，他是我的一個好朋友，和真哪吒的身體截然不同，他是我們班的另一個大力士，特別重情義，每一次我被別班同學欺負，他都會路見不平拔刀相助。幫我討回公道。
説起楊戩，那可是才高八斗啊，他雖然瘦但他骨子裏的氣質，令我敬佩，他不但學習好，張口就是詩詞，而且他的各方面。學習、體育、遊戲都非常優秀，每次我們玩遊戲十有八九都是他提議的，跟他在一起十分有趣。
最後乃是我這姜子牙了，我可是我們班級中的核心人物，每次同學們遇到難題，我都會出手相助，有時我還會幫他們出主意，記得有一次，我看見一羣人在那裏議論着什麼，我過去一看不禁哈哈大笑，他們竟然為一道小題長篇大論，如同蜜蜂一樣，我挺身而出，幫他們解決了這道題，心裏得意洋洋，又做了一件好事兒。
其他的人嘛，我就不一一介紹了。我們班這個大家庭中，每個人都有各自的特點，各有各的優點，非常熱鬧，我們這個大家庭如同一個龍舟。齊心協力向前劃。我們團結一致，全力以赴，在船長的帶領下，一定會旗開得勝。
最近，我們學校流行起了打籃球，我們班也不例外，班裏的幾個“體育健將”一下課就會抱着籃球如閃電般跑向籃球場。
今天，我們班裏決定舉行一場籃球比賽，誰進的球多就可以獲封為“小姚明”這個光榮稱號。一下課，王俊哲、劉偉強、劉耀翔、張棋、崔錦源等人就衝向籃球場，分成了紅隊與藍隊，我與班裏的其他男生在球場邊為他們助威。
比賽開始了，藍隊隊長王俊哲接到球，快速衝向對方籃球框，可是紅隊隊長張棋一個超高起跳截過籃球，大力把球拋向藍隊的球框，“啊”！差一點這個超遠投就中了。劉耀翔一個起跳接住籃球，隨後把球傳給王俊哲，王俊哲彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會，突然他加快了步伐，忽左忽右，就衝過了兩層防線，來到籃筐下，一個原地轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，“空心”入網，球進了！紅隊隊長張棋惱羞成怒，命令其他隊員攔住其他藍隊的隊員，而他要與王俊哲“決一死戰”！王俊哲臉上總是面帶笑容，利用自己的速度與技術截過紅隊的籃球，像個猴子似的左一閃右一閃，防守他的紅隊隊員吃盡了苦頭，就是斷不了球，等靠近對方三分線的時候，一個遠距離投籃，球像長了眼睛似的準確命中，球又進了！這時上課鈴響了，我們都被王俊哲的球技折服了，都一致同意將“小姚明”封給王俊哲。在上樓的時候，同學們圍住王俊哲，紛紛説“王俊哲，你這麼厲害，從哪裏學的？教我們一手唄！”……
就是我們班的“小姚明”。我們班還有“大力王”、“扭蓋大師”……，我就不詳細解説了，請聽我下次慢慢道來。
A是一個男孩，很出色。
他的學習成績，全班數一數二，“奧林匹克"的數學難題，他大部分能解答。語文雖然不如數學那麼優異，但也都是明連前茅。
他是一班之長，工作很負責。任務到他手中，三下五除二，立馬搞定。有一次，他負責學校遊園活動，只用了一節課時間，精彩的設計方案就“新鮮出爐”了。
同學遇到不懂的問題，都樂意去問他。他也總是認真給同學講解，直到同學明白為止。
B也是一個男孩，問題缺少。
説道紀律，他常常不聽指揮，愛自作主張。課堂是嚴肅的，他常在地下竊竊私語。遇到老師批評，時不時還要頂嘴。有一次，竟把實習老師給氣哭了。
他還有個壞毛病，就是粗心、馬虎。做作業常出錯，而且都是些看錯題、抄錯題的低級錯誤。統計表格上的數據，只要用手指按按計算機就可以了，可他照樣錯。更可笑的是，有時候幫老師數作業本也會多一本或少一本。
目前，他已經戴上了眼睛，但仍沉謎友電子遊戲中，而且一玩不可收拾，總是忘了時間。
A是個好孩子，乖孩子。他姓林，名俊傑。
B，不好意思，他也姓林，也叫名駿傑。A是我，B是我，我就是我。
這個學期，我們班來了一位叫阿ｃ的同學。
初看阿ｃ是一個有品德的小男神，可是深入交往，同學們都發現他很奇怪。在大家眼裏，他撒謊、偷錢、打人……所以我們一般都不和他玩。時間一長，漸漸地，阿ｃ變得越來越孤癖，離我們越來越遠。説心裏話，我覺得他挺可憐的。
媽媽告訴我，他爸爸和媽媽早已離婚，受了父母的打擊，你們再打擊他，他有可能會自殺的。
阿ｃ開心的時候，比誰都温柔可親，他帶糖給我吃，把自己藏的漫畫書借給我看。每當有同學在學校裏過生日，他總會第一個把自己的漫畫書、鋼筆當作禮物送給對方，並把自己最大最洪亮的生日歌唱給大家聽。在同學遇到困難的時候，他也會義不容辭、毫無保留地幫忙。可當他不開心的時候，他的手就像握着一把鋒利的箭，好像時時刻刻要向你刺來。
“阿ｃ偷錢——”一天，教室裏傳來一聲尖叫。
“你別告我……”一滴滴淚水從阿ｃ的臉上滑落下來，同學們硬着頭皮，最後還是把他拉到了老師辦公室。
在老師面前，阿ｃ伸出黑如墨水的手不停地抹眼淚，呆若木雞地望着老師。老師和聲細語地引導他，告訴他這樣做會有什麼後果，阿ｃ一句話都不説，反正老師講了跟沒講一樣，左耳朵進右耳朵出，每次都裝模作樣。
有時候，我真的搞不懂，阿ｃ是真調皮還是假調皮……
我們班同學雖然比不上希臘神話中的各路“神仙”會各種法術，但班級中的每個成員，都有着各自的“功力”。
我們班的“眾神之王——宙斯”非她莫屬，對，她就是“上神”黃老師。黃老師不僅十分擅長“飛本術”、“眼神術”，也精通“棍棒之術”、“獅吼功……如果你上課時候不認真聽講，她會先用“眼神術”提醒你；如果效果不佳，就用“獅吼功”大聲吼你；若是你依然不認真聽講，她就要用“棍棒之術”，打的你“跪地求饒”為止，並且把你驅趕出“天界”，你就再難以歸來。
“學術之王”和“體育上將”，自然要屬我們班久仰大名的“智慧男神”——劉東劍，就連“眾神之王”都要懼他三分。劉東劍不僅精通數學、英語、科學、書法、足球，還十分熟悉歷史、地理等學科。一次，我們在上科學課，有一個科學老師都疑惑半天的問題，他竟然只思考半，就説出了正確答案，同學們紛紛讚歎不已！不僅如此，他還能把足球踢得出神入化，就連體育老師都不停地稱讚道：“不久的將來，劉東劍同學可能是我國的足球棟樑，會帶領我國的足球隊員登上世界盃的舞台！”哈哈，想想劉東劍一手舉着“大力神”杯，一手身披五星紅旗站在領獎台上，就連我都會覺得特別自豪呢！
當然，我班還有“歌神”史希文，他一到下課，就會唱起歌來。此人歌技了得，一會兒唱的出神入化，一會兒唱的婉轉低吟，一會兒唱的優美動聽，一會兒唱的精神振奮，讓你體驗到音樂的詩情畫意，沉醉在歌聲的仙境裏。
……
這就是我們班的“眾神”，我們班還有很多“神仙”，無論是哪一位，都有自己的超高“法力”，着實令人敬佩。
説起我們班的男同學，真是一個比一個奇怪，但又令人發笑。
比如我們班的搞笑大王，因為上課好動，總是停不下來，被班主任叫住“何時停”，他時不時地就會做出什麼令人啼笑皆非的事來。
他會把手指放到捕蠅草的葉子裏面，讓兩個葉片抓住他的手指，正常人哪會這樣子呀？捕蠅草是抓蒼蠅的，手指又不是蒼蠅，怎麼可以放進去呢？當我們提醒他時，他還説：“好舒服啊！你們也來試一下！”這一説不要緊，一大羣人圍上去試。我好奇地伸頭望去，只見捕蠅草張開的葉片全合上了，他們只好唉聲歎氣地離開了，我只能説我好無語。
下課時，最熱鬧一定是教室後面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那裏進行小打小鬧和惡作劇了，不過偶爾也會真的打起來。
你瞧，冠宇和楠天在後面玩不知名的遊戲，他們全神貫注，彷彿忘記了身邊還有其他同學；億程和韋鋭追逐打鬧，咋咋呼呼，好不快活；怡磊和子墨又來比賽摔跤了，好幾個同學圍過來為他們加油助威。
在我們班的男生裏，一切皆有可能。你看，他倆昨天剛打一場，今天就稱兄道弟，剛剛還稱兄道弟，下一秒就又打鬧起來……這樣奇葩的情況，對他們來説實在太正常了。
我們班的男生真是一個比一個調皮啊！
在一個晴天裏，班上轉來一個新同學，在轉到班上之後，他總是與人保持一段距離，而當有同學碰到他的身體時，他總是驚聲尖叫，並且將對方的手揮開，然後喃喃念着一種奇怪的語言。
他有着一頭及肩的長髮，劉海遮住了半個臉，戴着一副有着長方形鏡片的無框眼鏡。他的頭總是低低的，好像不想讓別人看到他的臉。下課時總是不見人影。
曾經有同學好奇或想要欺負他，而決定去跟蹤他。但回來的時候總是一臉呆滯，別人問他們結果如何，他們總是搖搖頭，並且説：“不要問比較好，怕你們知道後嚇到不敢來學校。”
但他們每回答一次，我便更加好奇他們是看到了什麼？還是他們被要求要保密呢？所以這次我悄悄地跟蹤他。走着走着越覺得奇怪，也覺得好像有人在看自己的感覺，且後知後覺的發現這裏不是我之前在學校亂晃時找到的“祕密花園”嗎？他是怎麼知道這裏的??？正當我疑惑的站在那裏思考時，我完全沒發現自己跟丟了。而不知道何時他發現了我，靜靜的走到正在思考原因的自己的身後，突然伸手拍了一下我的肩膀，俗話説的好，人嚇人，嚇死人，本人什麼不怕，就怕別人在我想事情想得專注時嚇我。所以我發出了據同學所説的女鬼尖叫然後死命的跑向自己當時找到的一個小屋子。
我躲在那裏心想：“好可怕，好可怕??”然後他走進了小屋裏然後説：“你還好嗎，抱歉，我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇。”
後來我們倆成為好友，而我最後也被他的怪癖，並且成為了名副其實的“以整人為快樂之本，以整人呆掉為樂”的怪人二人組。
説起我們班的同學們，每個人都有屬於自己的綽號，令人忍俊不禁，哈哈大笑，快走進我們班吧。
猴子——侯捷。這個侯捷可是名副其實的猴子，你看，他又在搗亂了。侯捷踮着腳，緩緩地靠近一位正在全神貫注寫作業的同學，不一會兒，他已經來到那位同學的身後了。只聽他大喊一聲：“看我的‘排山倒海’。”説着便學着電視裏的人雙手打向別人後，就以每秒１０００千米的驚人速度飛奔逃離了現場。那位“受害者”也真可憐，無緣無故被人打了一下，還不知道“兇手”是誰。再看看侯捷，他正躲在桌子下面，望着“受害者”那狼狽樣偷笑呢。真調皮。
大牙妹——楊蔓。楊蔓是個大齙牙，又因為其身材矮小，咋一看還以為是一、二年級的小學生呢，所以，“大牙”後面又加了一個“妹”字。有了這個綽號以後，她幾乎不敢張嘴了，生怕別人看到了笑話她。不過，只要你給她講個笑話，楊蔓一笑，兩顆潔白的大齙牙便會清清楚楚印入你的眼簾。
鴨子――實不相瞞，其實鴨子便是在下。説來慚愧，只因偶的小名叫丫丫，於是，鴨子這個“動聽”的綽號就誕生了。説實話，我在游泳方面挺像鴨子的，我遊得的確不錯。在水裏，我就像一隻快樂的水鳥，自由自在，無憂無慮的。有很多人不喜歡自己的綽號，但我卻很喜歡我的綽號――鴨子。
我們班的綽號五花八門，各種各樣，為枯燥的生活增添了樂趣。
我們班的同學算多不多，算少不少。但是性格特點卻是各式各樣，有的害羞，有的開朗，有的.搞笑，有的可愛，要説可愛，我們班可有好當然要説最可愛嘛，也就寥寥無幾了。到底最可愛的有多可愛呢？不知怎的，我總是不由自主的想靠近她，跟她説話，也許是因為她有別人沒有的魅力吧！
有一次星期五放學，我們剩下的幾位女生在班裏玩，其他人有的打乒乓球，籃球，也有的人在黑板上塗塗畫畫，就他拿着一副棋悠閒地坐在椅子上，説誰要玩琪啊，那個時候我在寫作業，聽到她問了之後看向了她，她正無聊的嘟着嘴，搖晃着小腿，真的很可愛。突然老師過來了，她腳底像抹了油似的，跑到老師面前，一本正經的説：“哇，老師，你還沒回去啊？”我心裏想這個女孩轉變的是不是有點大？一會兒可愛，一會兒嚴肅，正是因為這點我特別欣賞以及喜歡她，她體型不算胖，也不算太高，開朗自信，在生活中，她擁有愛她的家人，在學習中，她擁有真摯的友情和無私奉獻的老師，我覺得她就是一個成功的人士。
還有一次，我們上音樂課的時候，有一些學生在講話，而且聲音越來越大，連我都聽不下去了，簡直就像個早市的菜市場一樣，但我也無能為力，別吵，當時我就坐在他旁邊，被她的聲音震懾了，我第一次覺得她很負責任，對朋友，她熱情；對老師，她尊敬；對親人她愛戴。我很佩服她，似乎像一個全能的小女孩，全能中帶有可愛，她既可愛又嚴肅，既自信又負責任，這是我見過的最可愛的同學了，上帝給了我一個這麼可愛的同學，我又怎會不珍惜呢？
我們班有“學習大王”-詹亦博三、“小小書法家”-鄭易和周依雲，可我最敬佩的是“熱心腸”-童子宸。他長得人高馬大，大大的眼睛炯炯有神。瞧！“熱心腸”-童子宸來了，奇怪的是，今天他身上總是揹着兩個書包，左邊一個，右邊一個，““熱心腸”-童子宸扶着一個打石膏的女孩，來到她的座位上，扶起她坐下以後，他擦擦額頭的汗，再把一隻粉紅色的書包，輕輕地放在桌子上。然後就回到自己的座位上，這是怎麼回事呢？原來宿思原不小心把腿摔傷了，打上了石膏，是熱心腸陪她來上學的。下課了，小朋友都出去玩了，宿思原哪裏也不能去！我看見宿思原彎下腰去拿杯子，怎麼也夠不到，我正想去幫忙，“熱心腸”-童子宸像小精靈的出現了，“宿宿，你想幹什麼？”“我想喝水。““熱心腸”-童子宸馬上蹲下身，拿起宿思原的水杯。讓她喝，喝了一口，宿思原甜甜的笑了，對“熱心腸”-童子宸説了一聲，“謝謝！“放學的時候，“熱心腸”-童子宸飛快的理好了自己的書包，向宿思原那邊走去，幫她理好書包，扶着她向校門口走去。我們班的同學看到這一幕，都特別敬佩他，都叫他“活雷鋒。”
在我們班，有着一位會彈電貝斯的“非洲小哥”——吳桐。
為什麼叫他 “非洲小哥”呢？聰明人一聽就知道：是因為黑！而且他的黑，黑的獨特，黑的奇怪。他的手黑中有白，白中有黑，真乃真神人也！我問他怎麼做到的，他就説：“手錶每天戴在手上，把太陽光都遮住了。”
他黑得奇怪，記得有次軍訓時，教官好像不在，於是我們宿舍開始集體裸奔（還剩一條褲子）。我們303的看到吳桐還集體問過他：“為什麼你的上半身和臉一樣黑？”他説“我也不知道”。直到現在我都不知道為什麼他這般黑，也許……可能……應該是小時候經常光着身子跑出去玩。
其實吳桐很多才多藝，他可是用他的電貝斯加入了學校的電聲樂隊。
這個學期學校組織的“校園歌手”比賽，我們班的小魯同學雖然沒進決賽，但他和吳桐、魏子涵以及7班的雷然參加了即興表演（就是為歌手們鼓舞士氣），吳桐回來説：“小魯同學唱到‘你有沒有愛上我’的時候，全場大聲説‘沒有’！真是笑死我了。”我從他的笑聲中猜出他們表演得都很好，不然觀眾怎麼會一起互動呢？
除了電貝斯，學習也不在話下，在數學這門課上，他偶爾會略勝一籌，當然偶爾也會“馬”失前蹄。記得有一次週三測，吳桐考了80多，當時看得出他好像挺高興；好了，下個星期變成了70多，他大喊道：“No god please no，no……”（按中文來講就是“我滴個神啊”）按地道來評價就是：“再加把勁，明年就能飛天了。”
雖然吳桐脾氣好，但還是不要叫他“非洲小哥”吧，因為本班班規裏寫着：“不要給同學起外號，除非同學同意你這麼叫他。”
時光穿梭人世間，阻擋不了你特點――題記
俗話説的好：“舊的不去，新的不來”。在這個任由時光穿梭的世界裏，我從小學升到初中，認識了許多同學。
白麪包青天班長
班長在班裏經常很嚴肅，也就是我們説的冰山臉，一走近和她説話時彷彿整個世界都被冰凍了。
包青天是我們起的綽號，因為班長不黑所以叫做白麪包青天。因為她對不好的事情絕不會心軟。就像那次在課堂上講包容過朋友或自己的家人嗎？這時老師讓同學們回答。這時班長站起來説：“有一次我檢查早讀，我的弟弟剛好在二班，他對我説，不要扣他們班的分。”最後班長還是狠下心來扣下去了分。這時我被她這種正義的的精神所震撼。
活潑一寶
説到這個一寶啊！可真是又喜又悲。因為他經常在上課時，同學們正在專心致志聽課時。只因他中間插了一句玩笑話，惹得全班鬨堂大笑，思路也被帶偏了。這不就因為這個事，許多老師向班主任反映，這不就攤上大事了。
一寶啊！活潑固然是好事但要適可而止，如果這樣下去。我們都為整個課堂擔心啊！
稱兄道弟的學習委員
乍看這個題目會覺得，這有啥好突出的呀！男生不都是這樣嗎？真實則不然，她是個女生。
她雖然是個女生，但她性格很女漢子。許多男生都願意把她當兄弟來看，這不前一段時間還讓我們叫她叫哥呢！她老是和我們稱兄道第，能和我們打成一片。
這不她又在跟我們這幫兄弟講故事呢！唉！這傢伙……。
怎麼，看完我説的這些同學們很驚訝吧！我們班只有你想不到，沒有他們做不到。
我們班有“四大金剛”。其實這“四大金剛”就是班主任選出的班幹部助理。老大是徐海辛，自稱是數學學霸，老二張俊濱是徐海辛最好的朋友，他們都是胖胖的，一黑一白，就像兩個特大號蛋糕：一個是白巧克力味，一個是黑巧克力味；老三是李祥，他語文好，數學好，英語好，人品也是相當好；老四是蔣文暢，他是四年級時轉到我們學校的，他英語很好，因為他是從意大利轉來的。
有一次，我們班的打架王李昊又打架了。他本來就是三班的，後來轉到了我們班，他無惡不作：偷大人的錢，偷書，打架他都做，他的名字整個學校都知曉。今天，他和我們班的池哲昀打了起來，他左手握緊了拳頭，右手拿着夾茶葉的夾子到處亂舞，情況十分危急，這時“四大金剛”急忙出動，老大抱住了他，老三掩護池哲昀跑了，老二和老四把他團團圍住，終於把他制服了。
每次哪裏有打架的事，那裏就有“四大金剛”，哪裏有“四大金剛”，那裏就充滿了正能量。
我們班的四大金剛都是安全員，現在我們班打架的事減少了。在“四大金剛”的帶領下，我們班級裏變得
更和諧了，同學之間更友愛了，處處瀰漫着學習的氣氛。
一天中午，我們正準備睡覺，突然，譚莉興沖沖地跑進我們宿舍，我們奇怪地問：“怎麼了？發生什麼事了？”譚莉做着怪動作回答説：“我們班來了一個新同學，叫馬可欣！”她的話音剛落，我們便七嘴八舌地問了起來：“她的頭髮長不長？”“她有沒有比我高？”“她的衣服是什麼樣的？”“她的名字怎麼寫？”看到我們這麼好奇，譚莉笑着説：“行了，行了，你們這麼多問題，我怎麼回答呀！我不告訴你們！”譚莉故意把身子轉過去，我們連忙把她拖住，她慢慢地轉過身子，然後慢悠悠地説：“她的名字是大馬的馬，可愛的可，欣賞的欣！”她一説完，我們幾個便異口同聲地説了三次：“馬可欣！馬可欣！馬可欣！哈哈！”我們真想看到她呀！帶着這個願望我們進入了甜蜜的夢鄉。
下午起牀後，我們終於如願以嚐了，我們看到了新同學馬可欣。她是個善良的小女孩，瘦瘦的。她沒有我們説的那麼漂亮，也沒有我們想象的那麼醜。她穿着粉紅色的夾克，蘭色的褲子，一雙粉色的球鞋，面帶微笑地向我們走來。“啊，她原來是長頭髮呀！”靳姣興奮地嚷着，真的，好漂亮的頭髮呀，我們頓時喜歡上了她！我們馬上圍上去，摸摸她的頭髮，摸摸她的衣服，還不停地問這問那，她一直微笑地看着我們，一句話也不説。
我真高興我們班又來了一個新同學，我希望她能成為我的好朋友！
文萃咖
