我的邋遢同學作文

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我的邋遢同學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的邋遢同學作文1

同學們，你們肯定聽過邋遢大王歷險記的故事吧，在我們班就有一位如此大名鼎鼎的高人。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師大步流星地走了進來，正準備上課，結果朝老肖的坐位上一看，上面堆滿了書，桌布也起來了，上面全是油筆道。問道：“肖子淵沒有來嗎？”同學們異口同聲地説：“沒有。”

當同學們正納悶的時候，門“咯吱”一聲開了，大家齊刷刷地將目光投向門口，一位同學走了進來，只見他頭髮蓬鬆，臉上盡是污漬，一雙疲憊的雙眼好像沒睡覺似的，鼻子上冒出了汗，鼻涕拉得老長，他急忙吸了一下，再看下面，他上衣的扣子參差不齊，褲襠拖拉到半腿，鞋帶被踩得灰頭土臉，一看就從來不繫。只見他的書包拉鍊沒拉好，書還露出半個笑臉，似乎向大家問好呢。他就是我們班的邋遢老肖。

老師見狀瞪了他一眼，説：“你怎麼又來遲了？”他支支吾吾地説：“今天鬧鐘沒響，所以……”老師搖了搖頭，又招了招手，便開始上課了。老肖拖拖拉拉地做回了坐位上，把書包往書桌裏一塞，只聽“呼啦”一聲，書全到了地上，他急忙低頭去撿，結果又把筆碰下去了。等他把書裝到書包裏，坐起來時，再看看他桌子上的書，有語文，數學……自己又把這些書硬塞到書桌裏，才開始上課，而這時可已經上了一半了。

剛下課，同學們收拾了桌子，準備下一節課，而他卻跑了出去，書桌上又是一堆書。等到上課，他便又開始收拾書了……他經常不聽老師的話，每天作業要不是這兒少了一道題，就是那多了一個字，對此，同學也是無語。

這就是我們班的老肖，真希望他早日改正這個邋遢的`壞習慣。

我的邋遢同學作文2

六年風雨，我們一起走過，不怕痛，因為我們是朋友！

畢業鈴聲彷彿還在耳邊迴盪，小學畢業了。來不及説再見，來不及道保重，匆匆離開了學校。當時我們多快樂、多高興、多興奮。回到家以後，發現明天見不到一張張與我走過六年朋友的臉了。最後，只能用一句“不用上學，可以好好玩”之類的話來安慰自己。

我無法忘記這段友情，在夢中，在記憶的深處，勾出一幅幅畫面。每天清晨，我們迎着朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，因我們的晨讀聲音而熱鬧起來。上課的時候，我們一個個爭先恐後地舉手發言，在老師的鼓勵下，我們心靈得到滿足。下課了，大家一起出去玩，雖沒有作業，但是也有幾名同學坐在教室裏寫筆記，預習下一課；體育課時，大家一起賽賽跑，或坐在車棚裏的車子上説話。一到雙休日，那活動更是豐富多彩。約幾個小夥伴到湖邊小亭裏玩紙牌；找幾個竹竿，纏上鈎子，綁在竹竿上，釣魚。若是下雨，我們才不會在小亭裏躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我們在小河邊捉蝌蚪；夏天，跑到假山上乘涼；秋天，來到楓樹底下撿楓葉，比誰撿的最大；冬天，一起在朋友家門前，堆雪人，打雪仗。

六年過去了，我們一起走過，是痛並快樂。我們犯錯時，最好的朋友會在辦公室門口等着；同學受欺負時，我們團結一起；同學需要幫助時，我們一定會伸出援手。想到這，我想到許多歌：《朋友》《祝你一路順風》等歌，還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海內存知己，天涯若比鄰”……

小學的同學，與你們一起走過的日子我很快樂，願你們繼續努力，共同進步！

我的邋遢同學作文3

最近學到一句話：“交人交心，澆花澆根”。它的意思簡單明瞭：

就是説與人交往當然要以誠相待，真心相交，互相傾吐，才能彼此瞭解。就如同你要澆花，就得把水澆在根上，才能起到應有的作用。

而在生活中，我們往往忽略了“交人交心”的真諦。這往往體現在“説長道短”的閒言碎語之中。頗有一點“欺人欺心”的味道。非但如此，在不假思索的情況下，也很容易在主觀上定性定則，惹出事端來。

班上有一位名叫筱志的同學，由於總是獨來獨往慣了，脾氣又有些古怪，不怎麼會待人，所以班上幾乎沒有誰能真正瞭解他這個人。為此，許多不好的事情大家都會往他身上想，奇怪的是他對於別人愛怎麼評論，愛怎麼嘲笑都置之不理。不過通過這件事情，班上的同學徹底改變了對他的看法，也逐漸瞭解了他表面一貫的冷漠。

原來隔壁班上有個叫張曉芳的女生，在一次實驗課上，不小心把玻璃杯倒弄翻了，她的桌子立馬沾上很多污漬不説，瓶子還滴溜溜地打着璇兒，撞衫了。就在這名女生驚慌失措的時候，筱志同學勇敢地站過來，他輕巧地攬住玻璃杯，然後又迅速地處理好污漬，整理了很久才放心地離去。要不是他及時補救，實驗室可真成了試驗場了，而曉芳同學的實驗台恐怕有部分就變成濃縮物被炭化燒黑了。