在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在生活中，我最熟悉的一個人是媽媽。她和藹可親，美麗善良。
晚上，我們上自習課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴聲響了。同學們都被自己的父母接回家了。偌大的教室裏只剩我孤零零一個人。這時，從我身邊好像閃過一個身影，我大吃一驚：媽呀！這是誰呀？我的心裏像十五個吊桶――七上八下。爸爸在外地，媽媽還沒有來。我該怎麼辦呢？我心裏忐忑不安，只好急匆匆地走出教室，一個人孤零零地走在大街上。路上一點光都沒有，靜悄悄的。我慢慢地走着，聽見後面傳來一聲聲恐怖的聲音。我的心裏像揣了一隻小兔子――怦怦直跳，慌忙躲到樹後面。這時，聲音沒了。我剛要踏出腳步，又聽到了那恐怖的聲音。我在大樹後大約待了15分鐘。我想：應該沒有什麼，都是自己心裏緊張造成的。於是我下定決心：一定要邁開腳步。於是，我勇敢的邁出腳步，這次沒聲音了。我忐忑不安的心漸漸平靜下來。
我一邊走一邊想：媽媽為啥沒來接我呢？難道家裏有客人？哎！不想這麼多了。我忽然看見了前面一個熟悉的身影。我輕聲地喊：“媽媽，是您嗎？”“是呀，寶貝，媽媽讓你久等了！”我想都不想，立馬撲到了媽媽身上。感到媽媽的懷抱那麼温暖，那麼安全，那麼幸福。
媽媽的愛是無私的，是偉大的。每當我沉浸在媽媽給我幸福的愛時，我就會唱起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
我最熟悉的，就人屬她了。她有一個圓圓的臉，濃黑的眉毛下，有對水汪汪的大眼睛，像星星一樣一眨一眨地，高高的鼻子下面，還有一張總是愛笑的櫻桃小嘴！這個人就是我的`媽媽！
我的媽媽心靈手巧，不管什麼東西她一學就會，凡是需要動手的東西都難不倒她，她編的辮子可漂亮了。
我的媽媽還是一個大廚師，她會做的菜可多了，而且味道超級無敵棒。她會做雞蛋炒西紅柿、紅燒帶魚、蒜蓉西蘭花、蠔油生菜等。但我最愛吃媽媽做的蘿蔔燉排骨，她燉的湯很清淡，沒有飯店裏濃濃的調料味，特別的好喝。每年到了冬季，媽媽最喜歡做這道湯了。媽媽常説：“冬季要多吃蘿蔔，它的作用賽過人蔘呢！”媽媽還説：“不管是白蘿蔔還是紅蘿蔔配排骨燉湯都好喝！因為白蘿蔔具有很好的消炎、化痰、止咳、理氣的功效，而紅蘿蔔含有很多的維生素A,對我們的睛眼特別的好，特別適合我們不學生吃。”
媽媽每次做菜時都特別認真，我覺得她做的每道菜是帶着愛做的，所以媽媽做的菜色不僅香味俱全，而且特別的香，每次看得我直流口水。我特別喜歡吃媽媽做的菜，我可是她的鐵桿粉絲呢！
媽媽她不僅能做一手好菜，還是是個電腦能手，打字特別快，可以做PPT,可以設計。她還愛看書，愛拼裝等等，總之，在我的心裏，我的媽媽聰明能幹，無所不能，每當我需要幫助的時候，她總是默默地站在我身後，一一幫我解決。
媽媽不僅僅是我最熟悉的人，而且也是我最好朋友。我愛我的媽媽！
假如我是一棵小草，那麼我身邊的人和我就組成了一片突兀森鬱的草地，因為她們關心我、喜歡我。她們有的是自私小氣的表姐，有的是和藹可親的媽媽，有的是幽默搞笑的弟弟。而我最熟悉的是那幽默搞笑的弟弟。
我的弟弟圓圓的腦袋像西瓜，一雙大大的眼睛炯炯有神，就像兩顆黑葡萄，小小的鼻樑下長着一個特別愛説髒話的櫻桃小嘴，弟弟的頭髮還不到1釐米。他特別喜歡搗亂，也常常比一些奇形怪狀的姿勢逗我們笑，這就是幽默搞笑的弟弟。有一次，我、弟弟、表姐、媽媽和爸爸一起去爬山，弟弟為了顯示出我們當中她最棒，就故意走在我們前面，可還沒上完幾層台階，就在大聲吸氣、呼氣了。到了山頂，我們覺得很熱。媽媽就買冰棒給我們吃。我和弟弟、表姐一起坐在山前，爸爸在幫我們照相，當照到弟弟的時候，他突然比了一個醉酒人比的姿勢，又像比了一個《非常六加一》的姿勢，逗得我們肚子都笑痛了。
這就是我最熟悉的一個人——我的弟弟，有了他在我的生活裏增添了許多樂趣，我才能快樂到現在我的腦海裏都還時常會出現我的弟弟那幽默風趣的樣子！
我們大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長着一頭烏黑的亮發，明亮的眼睛，翹翹的鼻子，媽媽還長着一張能説會道的嘴巴，媽媽的身材很苗條。我有一個祕密説出來會讓你們大吃一驚，我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲銀行中衞市分行審計部上班，每天都是晚睡早起，而且媽媽每天下班回來都是精打採的樣子，媽媽不但在單位上工作，還在家裏加班工作，每次都睡的很晚，讓我看的很心疼。
有一次，我在媽媽最忙的時候生病了，但她還是抽空送我去醫院看病，我問媽媽：“您這麼忙，為什麼還送我去醫院看病呢?”媽媽説“你是我兒子，我不管你誰管你，你生病了身體難受，可是我心裏更難受。”我聽了這句話，深受感動。
還有一次，我們全家正在逛街，我吃完香蕉隨手就把皮扔在地上，媽媽看見了，大發雷霆，她對我説：“你怎麼能把香蕉皮扔在地上呢?如果別人踩上去摔倒了怎麼辦，還不趕快撿起來扔到拉圾桶裏。”我不情願的把香蕉皮撿起來扔到拉圾桶裏。可是，我心裏想：不就往地上扔一個香蕉皮嗎，有什麼大不了的，還發那麼大的火。可是回到家裏以後我又仔細想了想：媽媽罵我也是為我好，是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語：“打是疼，罵是愛嗎!”
這就是我最熟悉的人，也是我最愛的人。
我有個朋友，我和她經常在一起玩。
她扎着一個馬尾辮，走起路來一擺一擺的。她是個瓜子臉，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，閃着智慧的光芒。你瞧！她一笑起來，就露出隱隱約約的酒窩，再配上兩個白白的大門牙，可愛爆了。她還有一個小嘴巴，只要一生氣，這張小嘴都能掛住一個小水壺。
她可是個小書蟲，有一次，我和她約好去公園玩。我在那兒等了都快半小時了，她還是沒有來，於是，我去她家敲門，敲呀敲，門就是不開。等我準備回家的時候，門終於開了，原來是她的媽媽，她説：“她被一本書迷住了，瞧她津津有味的樣子！”這時，她走了出來説：“呀！我忘記了去公園玩的事，對不起！”我想她可能把自己都帶到書裏面去了。
還有一次，我們正在排隊吃飯的時候，一轉，她又開始看起了書。我都不知道她的書是從哪兒拿來的，我就問：“你怎麼又看起書來了？”她回答説：“反正還要等很長時間，不如，先看一會兒了！”
這就是我最好的朋友，希望她能永遠和我在一起。
一直以來，我最想寫的一個人就是王老師。
王老師不僅是我們國學班的老師，還是我好朋友劉津江的媽媽。她長着高高的個子，有一雙純潔又充滿智慧的眼睛，烏黑髮亮的頭髮很自然地垂落在肩上。她一開口，總是用笑吟吟地語氣和我們説話。
在我心目中，她的付出是無人能比的。她自己不但有繁忙的工作，還利用業餘時間為我們講解千字文，回到家還要洗衣、做飯，照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認真地看書、學習。
前些天，王老師出差去了四川。回來的時候，顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛，在我們每個人手中放了一樣東西。當我們睜開眼睛時，眼前出現了一個憨態可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒，心裏都想着我們。
在和王老師相處的日子裏，我學會了善思和善行。善思就是處處為他人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。善行就是要行動起來，要説到做到。她教導我們，做人就要做“似蘭斯馨，如鬆之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定”的人。也就是説培養自己的德行，要像蘭花一樣幽香，像松樹一樣茂盛，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的潭水一樣映出人影。
美德之美不在於説，而在於做。我看到王老師的德行光輝，照亮了我們身邊的每一個人。我希望有一天，這種光輝也能在我自己身上閃亮。
王老師不僅是我熟悉的一個人，也是我十分敬佩的一個人。
親愛的同學們與我朝夕相處了六年，我們有過激烈的爭吵，有過甜蜜的擁抱，與他們的感情真叫人不捨。教室裏每一角落都留下我們共同生活的點滴，那上面映現了多少歡聲笑語，刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處，每位同學的音容笑貌都深深銘記。
同桌應該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級上學期老師派到我座位上的同桌。中等的身材，烏黑油亮的長髮，總紮成一個馬尾辮或圍成圓狀，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精緻的眼鏡。同學性格開朗，卻也是個暴脾氣，一點就着，稍有不慎，就引火燒身，但這都比不上她的“迷”，為何而迷，怎樣而迷，就聽我給你訴説。
還記得那次，有同學下課喊她去小賣部買東西。不想，這時李寧正在看書呢。只見她一隻手託着下巴，另一隻手則用來翻書，目不轉睛地盯着書上那密密麻麻的字，額前那細長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎，時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻樑。她時而大笑，時而緊鎖眉頭，時而怒氣沖天，時而又會心微笑，似乎表情也在隨着故事的發展不斷變化，極為豐富。“李寧，走啊，別看了。”旁邊的同學等了老半天，叫她，就是不動，大家眼神一對，大喊“李寧。”果真奏效，她聽見了，卻回一句：“不要煩我，走吧。”可把人家氣壞了，扭頭就走，嘿，瞧她。
有如此書迷同桌，令人難忘。有如此親愛的同學，令人感動。我喜愛我的同桌，卻也更愛我的集體，同學們相信你也是吧!
文萃咖
