在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學寫人作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文400字 篇1
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失不見。但是有一件事，讓我歷歷在目，感動不已那就是一份深沉的母愛。
那天早晨，我揹着書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，説：“天氣預報今天有雨，還是帶上雨傘會比較好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢?接着我丟下雨傘，一溜煙的跑出家門去。
中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，順間狂風暴雨驟然而下。帶了雨傘的同學都回家了，剩下的人也一個一個被家長帶走了。我想：不會有人來接我了，我想着想着哭了起來。我一個人在教室裏呆呆地坐着，又急又餓，望着窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得害怕了起來.
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。我仔細的看了看，啊！原來是媽媽!狂風夾着暴風雨好象要把媽媽吞沒了一樣似的。媽媽掙扎着向我走來。“快過來，穿好雨衣。”媽媽邊説邊脱下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭髮，臉上，身上都被雨水淋透了。望着媽媽，望着她那青白的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久很久，但它時時感動着我，我一定要回報媽媽，所以我要好好讀書，天天向上！
小學寫人作文400字 篇2
正如畢達哥拉斯所説：“數學統治着宇宙。”其實，那道道數學題中正藴含着種種人生哲理。
同一平面內的平行線，好像兩個世界，間隔了一道無限的溝壑，又恍如魔方的兩面，魔法般永不相接。那會是光明與陰影還是善良與邪惡？總之構成了兩個絕對對立的存在。不知為何，倘若又斜生出一條細長的線，便構成了三線八角：對頂角、同位角、內錯角等等。兩兩相對，承接了某種奇妙的關係。讓我不禁聯想到我與我的學習夥伴——分明是競爭對手，卻擁有超越—切的友誼……
每個人在世界的範圍內都近似於—個小小的點，但幾個細微的點就可以擴充為—個幾何體，增大數倍的體積與能量。無論你身處何方，都要手握—條條線，將自己與他人連成—個整體，立足於這個世界之中。“個人如果單靠自己，如果置身於集體之外，如果置身於團結民眾的思想範圍之外，就會—無所用。”高爾基這樣告訴我們。我相信，小小的點掌握了幾何體的位置關係，就可以擁有它的力量。世界是—個大的整體，就看你向哪裏進發。
茫茫世界，人的一生好比一個座標系。無論是點、面、線、體，都在其中。每個點總有自己的'有序對數，它代表了你的唯一。人的目標是什麼？就是尋找專屬於自己的有序對數，去開拓自己的精彩！
數學的人生，人生的數學，我盡情體驗其中的奧祕與美麗！
小學寫人作文400字 篇3
我的爸爸是個老師，他中等個，有點胖，鼻樑上架着一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫着他看見了中國，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫着他看到了書中古今中外的歷史人物，瞭解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。
別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎麼靈。那回他在家裏燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?
爸爸的嘴角向上翹着，像是帶着微笑。他還會編相聲，能把同學們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學們在笑聲中受到教育。
爸爸的手可不像當教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家裏的許多活都要爸爸幹，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎麼能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。
爸爸的腳比較難畫，因為他老是閒不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個半身像了。
對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他説什麼，他也聽不見，非得我大聲地説兩三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!
像畫完了，我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會心地笑了。
小學寫人作文400字 篇4
我有一個活潑、可愛的弟弟。他雖然像個“人來瘋”，但是學習成績名列前茅，總是讓老師和同學對他刮目相看。接下來就讓我給你們講講我弟弟的故事吧。
一個陽光燦爛的早晨，我和弟弟悠閒自得的走在路上，突然，一個不明飛行物掉在我頭上，把我嚇得像熱鍋上的螞蟻團團轉！這時，弟弟驕傲的説：“姐姐，你真膽小，不就是一隻小鳥嗎？有什麼好大驚小怪的呀！讓我這個“動物學家”幫你來看看吧！”弟弟仔細大量了一番，“不好這隻小鳥受傷了，我們趕快把它帶回家，不然他會死的。”我二話不説，小心翼翼的把小鳥捧回了家。我們到了家，急忙打開急救箱，拿出了消毒水和棉花棒。弟弟一絲不苟地用棉花棒沾了一點消毒水小心翼翼的擦在小鳥的腿上。兩天後小鳥腿上的傷好了。這時媽媽説：“寶貝，我和姐姐準備去購物你去嗎？”弟弟一本正經的説：“我不去，我要照顧小鳥”。
一個小時後，我們一回到家就聽到嘰嘰喳喳的聲音，我恍然大悟，完了，我直朝陽台跑去看到弟弟趴在陽台上睡着了，而小鳥卻在衣架上痛苦的叫着，我急忙把小鳥救下，我真想大笑一場，最終我還是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁邊，大叫了一聲。弟弟説：“姐姐，快跑，怪獸來了”。我明知故問：“奧特曼呢？”弟弟才緩過神來。“你是不是給小鳥洗澡了？”我説。弟弟説：“嗯！”我又説：“你為什麼把小鳥的翅膀夾雜在衣架上？”弟弟説：“我想把他晾乾嗎”。我説：“它不疼嗎？”弟弟低着頭不説話，臉羞的像一隻紅蘋果。我的弟弟就是這麼可愛。
小學寫人作文400字 篇5
看到這個題目，我就會想起我的小夥伴——王安。她不高不矮的個子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長得很平凡，她最大的優點就是：非常愛幫助別人。
你看吧，在那綠油油的草地上，一個小弟弟摔倒了，立刻會有一雙温暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的老奶奶被那往來的汽車嚇着了，一雙温暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時，一雙火熱的小手會抱着她，向衞生室跑去。她，就是王安。
記得那是去年的一天，大地熱得像蒸籠似的。放學後，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉着我，指着離開我們不遠的一個包裹，悄聲對我説：“走，咱們去看看。”我隨着她走到那裏，原來是一封信，可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，説：“快走吧，不然耽誤寫作業了！”王安看着信，搖搖頭，説：“失主該多着急呀！我們應該把信送給失主，”“好吧”。我只好點頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，因為我們倆誰也不知道順義街怎麼走。無奈之下，只好去問路人，可得到的不是教我們怎麼走，而是幾個白眼。最後，我們只好把它交給了警察叔叔。
還有一次，我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急着要出去，她來找王安，讓她幫忙看會兒孩子。王安答應了。我們抱着孩子，哄着他玩，可不一會兒，那孩子就不停地哭鬧，估計孩子是餓了，王安就給他熱牛奶，我拍着孩子的肚子，哄着他。沒多久王安拿來了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡着了。
這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。
小學寫人作文400字 篇6
在某個城市的郊外，住着一位白髮蒼蒼的苗族老奶奶，老奶奶的子女都到遠方的縣城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依為命，但不幸的是老奶奶的老伴前段時間也去世了。只剩下老奶奶一個人孤苦伶仃地生活着。
一個叫小紅的漢族小姑娘是老奶奶的鄰居。小紅每次看見老奶奶拐着枴杖作家務活的辛苦樣子時，都會不由自主的產生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務活。有一天，小紅看見老奶奶，一隻手拐着枴杖，另一隻手拿着洗衣服的棒子，艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前，親熱的對老奶奶説：“奶奶，讓我來幫您洗吧，您到一旁歇歇吧！”老奶奶一聽連忙把手搖了搖説：“小紅，不用了，不用了，我自己來。”但小紅堅定的説：“不要緊的，我長大了嗎，幫您作家務活是應該的嗎。”老奶奶聽了，沒辦法，只好讓小紅做。於是小紅又是搓，又是打，一件件髒兮兮的衣服，被小紅洗過像是剛買來一樣乾淨。小紅幹完了活，剛準備走。卻被老奶奶抱住了，老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼着小紅，嘴裏還説：“小紅你真棒！”小紅害羞的説：“沒什麼，沒什麼。”
從此，小紅經常在生活上幫助老奶奶。雖然小紅和老奶奶不是親人，但她們的愛卻比親人還深。
小學寫人作文400字 篇7
我們的語文老師個子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什麼與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！
一次課後複習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“朱婭婕，這道題你來回答。”我聽了，先是一愣，然後慢慢站起來，心裏一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時，看着那明亮的眼睛裏透着啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學過了嗎？哦_《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎？原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的慌亂已心知肚明，但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。
又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景？”我一聽，心裏樂開了花，因為我有備而來，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見聽課的老師一齊看着我，頓時，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心裏怦怦直跳，説話支支吾吾，半天説不出一完整的話。我向老師發出求助的眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在説：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，説話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了讚許的目光。
老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引着我的心，引導我在知識的海洋裏盡情地遨遊。
小學寫人作文400字 篇8
在我的一生中，會有許多人幫助我，有生我養我的父母，有教我認字的老師，有朋友和同學，還有那些素不相識的陌生人。我也有過這樣的經歷。
以前，我們總是在小區裏打籃球，後來發現少年之家有正規籃球場，就想要去那兒打。可是門衞不讓我們進去，我們沒有辦法。雖然我們的小區和籃球場僅一牆之隔，但也因為有了這兩米多高的牆，我們和籃球場只好隔牆相望。
終於，我們想出了翻牆的辦法。搬來幾塊磚，腳一踩，手一撐，就一躍而過，可以高高興興地打球了。
傍晚到了，夕陽西下，我們該各回各家，各找各媽了，可當從裏面翻到圍牆上時，我們大吃一驚。原來，因為裏面有草坪和水缸，踩着下來就可以了，而外面卻空蕩蕩的，剛才搬來的磚也記不起來在哪裏了，如果直接從這兩米多高的牆上跳下來，不是骨折就是疼得半天爬不起來，到這時，我終於相信了俗語“上山容易下山難”。正當我們一籌莫展，進退兩難時，一輛汽車在我們左下方停了下來，走出一位陌生的叔叔。叔叔看見我們後，先是一愣，然後哈哈大笑起來，對我們説：“你們翻上圍牆卻不敢跳下來了吧？我來幫你們。” 説着，他讓我們其中一個把腳伸下去，然後抱住他的下半身，把他接了下來，最後用同樣的方法把我們全部抱了下來。
我非常感謝陌生的叔叔，要不是他，還真不知道那天我們怎麼翻下圍牆來呢。
文萃咖
