在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的老師寫人作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我最喜歡的老師是我們的班主任黃梅蘭老師，她對我們和藹可親，每次上課，她都對我們笑眯眯的，同學們可喜歡她了！
記得上次學校舉辦第十九屆運動會，黃老師為了班級能取得好成績，為了給我們加油鼓勁，每天都得早起，中午也沒法睡個好覺。第一天，我們班頑強拼搏，暫居第一。第二天下午有接力項目，黃老師中午也沒有午睡，一點半就騎着電動車去體育館，想組織我們再訓練訓練。可是，她在半路上摔倒受傷了，嘴裏也流了好多血，到醫院縫了好幾針。等我知道這件事的時候，我的眼淚都快掉下來了。黃老師休息了三天，就忍着疼痛，繼續來學校給我們上課了。
前幾天上課時，黃老師給我們講解考卷，我沒有認真聽講，和旁邊的同學玩遊戲，結果考卷一題也沒訂正，還把考卷落在抽屜裏。放學後，黃老師發現我考卷沒帶回家，趕緊打電話讓我媽媽到學校去。她對我媽媽説：“詹梓靈其實是個非常棒的孩子。一年級的時候，她認真學習，期末考和王悦寧同學一起考了一百分。可是現在，她有點兒放鬆了自己，學習成績下降了，你回家幫我跟她説一下，讓她週末好好複習，爭取考個好成績！”我媽媽回來，轉達了黃老師的話，我聽了心裏十分感動。
這就是我喜歡的老師—黃梅蘭老師！
六年了，她無時無刻地陪伴在601班的同學身邊；
六年了，她每天都站在601班的那塊小小講台邊；
六年了，她説的話601的同學每天都謹記着……
韓老師，我們的另一個母親！
她教會了我自信、大膽。以前，我沒多少朋友，上課不敢舉手發言，不敢在講台上與同學們表演……一次，我和吳靖怡在講台上表演了一個小相聲，那時我很緊張，説話顫顫巍巍。我一邊表演，一邊時不時瞟一眼韓老師，突然發現她正用鼓勵的眼神看着我，而且還時不時地點點頭。頓時，我全身似乎充滿了自信，説話也不顫顫巍巍了。表演完了，台下頓時充滿了掌聲！使我自信的，只是一個眼神！這個眼神刻在了我心裏。從這件事後，我大膽了許多，交了許多許多的朋友，體會了什麼才是真正的友誼。
韓老師，不管在什麼時候都會像一個母親。她關心大家；她教大家知識；她讓大家知道該怎樣做人。她把所有有用處的知識都交給了大家，她把一生學到的東西都給了我們。
雖然我們會在背地裏説韓老師太嚴格了，太兇了，但是601班的同學都是深深愛着韓老師的，喜歡這個幽默風趣的'老師。
只有30多天，601的同學就要和韓老師説再見了。真的很捨不得601，不！應該是壓根兒不想離開601 and 韓老師。
六年了，畢業後。真想再讓韓老師陪伴在601班的同學身邊；
六年了，畢業後。真想再讓韓老師站在601班那塊講台邊上；
六年了，畢業後。真想再一次聽到韓老師對601班諄諄教導……
我的童年，是親人、老師教導到大的。教育嚴格，才能讓我在人羣中出色，是她——歐老師，讓我放膽向前！
那時候我不滿11歲，經常不完成作業，老師總是打電話給家長投訴，但我一點也不責怪老師，還很敬佩她。
有一次，200米田徑校運會比賽就要到了，我很害怕，怕什麼呢？就是怕我得不到第一名，我很恐慌，老師的眼神直直地盯着我，走過來跟我説：“你喜歡人家笑話你嗎？”
“不喜歡。”我回答。
“那你現在能幹什麼？”
“跑步。”
“害怕嗎？”
我頓時説不出話來，張大嘴巴都不知在幹什麼，心裏慌了。老師説：“打起勇氣來！你看看，那麼多同學來給你加把勁，你呢？正是一個縮頭烏龜，真是不怕被人嘲笑的孩子。”我聽到了嘲笑這個詞，我向我們班的同學掃視了一番，有些同學嘲笑我縮頭烏龜，有些同學説膽小鬼，我氣了：“我什麼都不是！”“那就加把勁啦！”我鼓起了那濃濃的勇氣來，放膽向前！“3、2、1！”“砰！”我大步大步地跑，跑了2圈，不怕累。我冠軍！冠軍！我們班又一次光榮了。
歐老師，你給我的勇氣，我很感激你，三年過去了，我依然還在懷念着您。幾十年世事滄桑，我們的歐老師，您在哪裏呢？
文萃咖
