在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學寫人作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
我有一個好朋友，她的名字叫——賈千陽，她字不僅寫得好，而且跳的舞也很好。
她是我一到三年級的同學，她很喜歡跳舞。每次放星期天的時候，她都會去城裏舞蹈班學(城裏舞蹈班離我們那很遠)她不僅僅要學舞還要寫作業，每個星期天都堅持去那兒學舞。
一天下午，她找我，説：“咱兩去舞蹈哪兒去。”我覺得挺好，我就説好。第二天就去了，去了一天，我就筋疲力盡了呢!第三天她一個人去了......
剛到哪個班老師還不管她，只是一個勁得讓她學，剛開始她很不會跳，可是老師不管她，只讓學、學、學......可是她還是不會，她想了一個辦法，每天(星期天)熬夜去學得好的同學家去，騙奶奶是要到元旦了要表演，就這樣，一天一天的過去了......
到了元旦老師挑了幾個在班裏舞蹈學的好的同學，裏面就有賈千陽，節目完了以後，她懂得了技巧，終於成了全班最好的學生了(舞蹈)。
她和我同歲，她就能堅持到最後，我就不行嗎？
從她身上我學到了我學到了——“只要堅持不懈，就能成功。”
我的性格實在是古怪：有時候犟脾氣，脾氣一上來誰説什麼也行不通；有時候對別人十分依賴，別人説什麼我都照做；有時候還十分小氣，有時也很大方的。
説起這個犟脾氣，還有那麼一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍色的哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支。回到家裏，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問為什麼？我硬是不説，到最後我被急哭了。奶奶説：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發話了，這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的，今天犟不過我，慚愧收場。
説我小氣，也不是與生俱來的，只是有時別人借東西，懶得拿直接不借；有時卻大方的出奇。我也不知是為什麼，也説這就是真正的我吧。
教過我的老師有很多，給我印象最深的還是教我五年級的語文老師————王老師。
她有一頭黝黑髮亮的短髮，一雙恰似藍寶石的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，時時刻刻都在微笑。當我開心的時候，她給了我甜蜜的笑，當我垂頭喪氣的時候，她給了我自信的笑……。特別是上學期，一天下午，組長把作業本發下來時，我翻開本子，只見魏老師在上面批了這樣一句話：|上課怎麼不舉手了？”我看到這句話很不高興，回到家，媽媽看見這句話，批評了我，我心裏很不是滋味，媽媽還給王老師寫了一大篇的話。王老師給媽媽回話説：我們一起加油。”從那時起，我每天都舉手發言。就是王老師給了我自信的微笑，讓我有勇氣舉手。
在上學期我還有一件尷尬的事呢！一天早上，王老師在提問題，我雖然眼睛是望着王老師，但是我腦子裏卻在想別的事，魏老師把我叫了起來。我站起來只想找個地縫鑽下去。王老師説：“我認真講課，你卻在那裏打野。”從這件事過後，我上語文課從來不想別的事，是王老師那嚴肅的笑激勵了我。
王老師您對我的教導我會終生記得，我會以優異的成績來報答您。
“哥哥幹比賽摔跤嗎？你肯定打不過我，因為我是72變得美猴王。”
“哈哈，是嗎？小毛猴？”哥哥把電視關了，擰起褲子，一閃身脱了衣服，甩在椅子上，擺好姿勢説：“來吧！孫猴子。”
弟弟平時在家裏跟哥哥摔跤，一向仗着身手敏捷。弟弟也把衣服脱了，系在腰上，怒氣衝衝地説：小看別人就是小看你自己！看看我的真本事吧！”倆人猩猩似的對起陣來。起初，弟弟臉漲得通紅，，眼珠子直瞪着哥哥，圍着他猴兒似的轉來轉去，總想使巧招。可是哥哥也是個摔跤的慣手，流着汗水，鼓着眼珠子，依然擺着摔跤的姿勢。弟弟跑到哥哥身後，三抓兩撓，和哥哥揪在了一起。哥哥別住弟弟的腳，使勁平生力氣，把弟弟從身後翻到前頭。咚的一聲，弟弟摔了個仰面朝天。
眼看弟弟還沒輸掉這場比賽。他起身，衝在哥哥身後，使勁全身力氣，把哥哥壓在地上説；“我還沒輸呢！服不服氣，不服氣我就這樣一直壓着。”哥哥狡猾的説：“我服氣了。”弟弟把手鬆開了。沒想到，弟弟這下可上了當。哥哥用手掌撐着地面，從地面翻到弟弟身後，反把弟弟壓到了地上。弟弟把力氣都耗光了，終於心服口服地向哥哥認輸了。
我的名字叫程雪蕾，今年八歲半，是三年級的小學生。 你看，我的眼睛水汪汪的，像兩顆紫葡萄；我長着一張又會説又厲害的嘴，也有一雙能工巧匠般的小手，用這雙小手我能做出許多可愛的'小玩意兒，像用草編手鐲，用紙折花籃，用卡紙做燈籠；我還長着一個圓溜溜的小肚子，很像個圓西瓜。
我喜歡穿漂亮的連衣裙，我喜歡騎自行車，我騎車的技術可高明瞭！我會兩個人一起騎，一個人掌握車龍頭，一個人踩踏板。我還愛爬雙槓，我最拿手的是倒掛金鈎；我還喜歡參加很多其他的活動。我的優點很多，比如作業做的又好又快，整理房間既快又整潔。我常常幫媽媽做力所能及的家務事，媽媽累了我就給她捶背。我也有一些缺點：我愛發小脾氣，玩兒棋或者打球的時候沒贏就會生氣；我在家裏是小霸王，在學校又成了“縮頭烏龜”，當個值日生都縮頭縮腦。我怎麼就那麼膽小，我怎麼就那麼怕鬼，我怎麼就那麼喜歡跟媽媽一起睡呢？我已經上三年級了呀！唉，這些毛病怎麼就那麼難改呀！
這就是我――程雪蕾。看了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?
名人總是會有很多粉絲，有的人喜歡博學多才的科學家；有的人喜歡才華橫溢的詩人；還有的人喜歡雄心壯志的偉人，而我們班就有一位出了名的小神童他就是——張志明。
他今年十一歲，身材結實勻稱，經常穿着一件藍色的羽絨服，四方大臉皮膚白皙，笑起來嘴角總是向上翹着，兩隻眼睛烏黑有神。
他是一個很講義氣的人。我們倆是好朋友也總在一起玩，所以在我有困難的時候他總會第一個來幫助我。記得有一次，我被高年級的學生欺負的時候，他也是不顧一切的跑來幫助我一起把大學生趕走，還告訴老師校園裏有暴力傾向，幫助學校解決了一個大問題呢！
他也是一個熱心腸的人：在班裏無論誰有不會的題，他都會耐心的幫助一一的講解。
他還是一名計算天才記得有一次老師給我們出了一道非常複雜的數學題給我們做，要求3分鐘之內解答出來。只見王志明烏黑的眼睛滴溜溜的一轉，不到20秒他就把手舉得高高的，老師讓他回答。同學們聽了他的講解都感到驚訝和佩服！他不只是數學好，他科科功課都名列前茅。而且他學習和玩從來都是兩不耽誤，所以大家送給他個稱號，“小神童”。
王志明是我們班的名人，我要向他學習！
文萃咖
