網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 人物作文 > 人的作文

有關班主任作文彙編7篇

欄目: 人的作文 / 發佈於: / 人氣:2.74W

在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的班主任作文7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關班主任作文彙編7篇

班主任作文 篇1

我的班主任是徐老師徐靜馨,她是一個經驗豐富的人,知識多的老師,徐老師不僅能把課本上的知識講的很清楚,清晰,還能講透,還給我們講了許多跟課本上無關的東西,比如説穿衣打扮,身上不能超過5種顏色,還給我們講了許多關於畫畫的事情,徐老師以前是學國畫的,她跟我們講了國畫分工筆.........等。

徐老師説她小時候文武雙全,她小的時候愛看小説,所以她啥都會。徐老師教了30多年的書,她從十幾歲的時候就已經開始教書了,這讓我羨慕不已。

我們如果有什麼不會的,徐老師總能教給我們方式方法,這些方式都很好用並且很好玩,我喜歡我的班主任徐老師。

班主任作文 篇2

時間過得真的很快啊,轉眼,在13中已經上了3個星期下來了,我認識了很多同學和老師,今天我就來和大家介紹一下我們的“貓咪”班主任吧!我們的老班啊,很年輕,她教我們數學,其實説真的還不錯啦,為什麼我會稱我們的“貓咪”呢,這是我最近的一大發現呢!老班開心時,像一隻好温柔的“咪咪”。上個星期五老班帶我們開系會,最後的時候呢,老班和我們提到這個“帶零食的問題”,老班説:“我最近發我們有些同學帶零食來,我呢,其實也不反對,只是希望大家帶了,不要吃‘獨食’!”説完,班上的同學全都很驚奇的“啊?"了一聲,這是為啥呢,是因為我們把“獨食”聽成了“毒食”,所以我們當然很奇怪咯!不過就在我們説完的那一秒,大家又異口同聲的“哦”了一聲,呵呵,我們反應有些遲鈍啦。

接着,就是大家熱火朝天的談論“食物”了,可是就在這時,我們敬愛的老班,略帶些狡猾般的説:“但是,如果你要是帶東西來吃,就要帶51份,除了你自己,當然還要給我一份。”老班説完大家徹底無語。這時,老班得意的笑了,ohmygad,笑起來好像一隻貓啊。當老班生氣時,像一隻快要發怒的貓,其實啊,老班生氣時一點也不可怕,不像其他班的班主任,生氣時在批評同學時,那聲唄叫一個狠哪,隔着幾道牆都能聽見,所以我們老班就有充分體現了貓咪柔和的性格。

這就是我的“貓咪”老班。

班主任作文 篇3

春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,春暖花開的日子真美啊!然而,在這樣一個美麗的世界,隨手扔垃圾、隨地吐痰、

亂塗亂花、闖紅燈、亂停亂放等現象仍然存在,這麼美的環境,作為新一代小學生,我要從點滴做起,做保護環境的宣傳者和行動者。

在校園、公園、超市等公共場所,我都會嚴格要求自己,不亂扔果皮,不隨地吐痰,不大聲喧譁,看到垃圾及時撿起來扔到垃圾桶裏,對不文明行為敢於勸阻。

堅決做到節約用電用水,隨手關燈,循環利用水,宣傳低碳出行,多坐公交車、使用共享單車,為保護環境出一點微薄之力。

保護環境,人人有責。愛護環境,從我做起。為了我們美麗的家園,為了擁有花叢四野飄香、森林鬱鬱葱葱、湖水清淨透徹、陽光燦爛奪目、天空碧空如洗這樣如詩如畫的生活環境,讓我們一起行動起來吧,小夥伴們趕快加入保護環境小使者隊列吧!

班主任作文 篇4

第一次見到他,他穿的乾乾淨淨,白汗衫,牛仔褲,很年輕,但給人一種不牢靠的感覺。別班的班主任都很成熟,一看便知飽經風霜,經驗豐富,而咱們這位卻如此年輕,不免讓人感到幾分擔憂。

軍訓時,他跟我們一起在訓練營地,每天只是沒事時晃晃悠悠的來看看我們,我們也沒跟他打過招呼,他也從沒開過口。看見別的班老師與同學有説有笑,大家都感覺很冷,感覺這位班主任怎麼這麼不負責任,不關心同學呢?這不免又讓我們對他的工作能力產生了疑問。

這樣一個階段下來,他對我們簡直毫無形象可言,此時印象指數仍為0。可誰知,一開學,他就發威了,他可謂是新官上任三把火:一、上自習課不準講話。二、不準吃零食。三、不準看雜書。這可是我們的致命弱點啊,大家一下就被震住了,誰也不敢以身試法,不禁感歎到:“這班主任好不嚴厲!”於是,大家的高中生活便在這三把火的照耀下開始了。

正所謂,人不可貌相,海水不可斗量。他竟然是歷史老師,我左看,右看,上看,下看,都找不到一點與歷史這門學科有關的,可他上課很有特點,就像交響曲,很有節奏,語調時高時低,抑揚頓挫,有點像詩歌朗誦,可以毫不費力的吸引同學們的注意力,讓人精神愉悦。

別看他個子不高,打籃球可有一手,那動作,運球,跳躍,投籃,一個字,帥!有時他當我們班籃球比賽的裁判,又見他嘴裏咬着哨子,手勢乾淨利索,很果斷,專業極了。聽説,他還有一個勾手投籃的絕招,讓我們班很多籃球迷都拜倒在他麾下。

在一一領教了他的特長後,印象分已增加為40分。他不僅體育好,對我們的教學方法也有一套。他對我們的期望是:齊修博雅,知書達理。要做到這一點,首先就是成績。在強將軍的帶領下,我們班打贏了無數次的勝仗,幾乎每次考試都是普通班第一。這個奇蹟的創造當然離不開他的英明的領導,而他卻總是説:“我很幸運擁有你們這一羣學生,一羣盡責的任課老師。”卻絲毫沒有提及自己的功勞。可是很謙虛哦!正是因為他的獨特人格魅力,印象分為50分。

其實在我看來,一個老師最重要的是對待同學的態度,與同學關係的好壞。而他在這方面表現的也不賴,他很體諒我們,每次我們作業一多,就鼓勵我們,安慰我們。還總是嘉獎我們,讓我們看電影,去操場活動活動,告訴我們要勞逸結合,總關心我們睡得好不好,住的好不好,每天噓寒問暖,使我們這一羣離家的孩子倍感温暖。

至此,印象分為00分。當對別班同學講起自己的班主任時,總是特別的驕傲,會加上一句,“你們怎麼也羨慕不來呢!”

一學年馬上就要結束了,對這個集體有太多的不捨,對老師有太多的感激,真的`,捨不得這位滿分班主任。

班主任作文 篇5

“那個,我在説幾句。大家別嫌我煩,實在是有些錯誤不該犯……”唉,咱們班的班主任真是比唐僧還唐僧,我終於可以徹底瞭解孫悟空的心情了。班班都有本難唸的經,班主任可謂是學生們的天敵啊。

我們的班主任,個頭不高,但一雙眼睛炯炯有神。他語鋒犀利,説起人來一個髒字不帶,卻咄咄逼人,讓人無地自容。還有就是他嘮叨起來沒玩沒了,直到你認為自己真的犯了什麼滔天大罪他才甘心。要是班主任能由着自己想,那該多好啊。於是我這顆平凡的腦袋又不平凡的活躍了起來。

又是班會,班主任便邁着大步走了進來説道:“今天對大家説兩件事……”對於早已熟悉了這一套的我們來説,這便預示這惡夢的開始。不要緊,棉花已在耳朵內就位,接着聽“一:這節課是班會我得來,”那極富穿透力的聲音展開了強大攻勢“二:我要説的完了,大家上自習。”同學們都懷疑自己聽錯了。待確認後,大家雀躍歡呼,奔走相告,喜悦之色溢於言表。蒼天、大地,是什麼讓我們的班主任一改往日嚴肅,變得幽默起來了?莫非自己的夢想真的實現?幸福總是來到的太突然,讓人猝不及防。

這姿勢一個開始,第二天早上我便遲到了。我已經看的很開了,無論班主任怎麼變,遲到是要扣班主任工資滴,無論如何沒商量滴。於是我便等待着暴風雨的洗禮,可是班主任卻對我説:“遲到沒關係的,跑着來不累嗎?累壞了怎麼辦?要愛惜身體啊……”這也太離譜了。我當時就有一種飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙的感覺,有句話説的好“顧客是上帝”對啊,既然我們付了錢,就得享受上帝般的待遇啊。

但是,這樣的班主任並沒有給班級帶來什麼好處。問題很快就暴露出來了。班主任形如虛設,錯誤的東西反而去鼓勵我們去做,做對的也不予理睬。之後我們班成了問題班級。想想他對我們的寬容不正是害了我們嗎,那才是我們噩夢。原來那種幸福就是肥皂泡,美麗但不真實。

班主任作文 篇6

他吧,跟我們比起來,他更像個暴脾氣小孩,可,你若是拿四十包辣條,我相信,我們一定會換走他的。

我們的班主任,他有一點高,有一點帥,還有一點窮。當初同學們是這樣評價他的,額,其實這都是他騙你的。

騙子

哼,就你們這點書,我瞄一眼就背到了。講台下的每個人都在聽着他的傳奇故事。真的,我上初二的時候,只要把書看一遍,只看一遍,就到老師那兒去背書,背到就把書燒的稀巴爛,剩的灰灰來當鉛筆畫畫。咦——還有看下你們的體育成績,一個二個都不及格,我高中就可以跳2。8米,哪像你們現在哦,這麼好的條件拿來養貓。後來一首歌謠傳開“陳帥小學就學完所有的課,初中就把中華五千年背完,高中就跨欄跨過劉翔,大學成為世界第一人”。反正習慣就好了,畢竟哪個小孩不吹吹牛啊!

少爺

“哎呀,最近都沒有吃的零食了。”辦公室裏聽到了某少爺的心裏話,咳咳,最近帶零食的人又變多了啊,今天我來個突擊檢查,記得回去把零食藏好。來了,可惡,恨不得把他的嘴堵上作業啊。35%、80%、40%、90%、20%好吧35%,説好35%的零食後就開封,一口一口,明明是我們的零食,良心真的不會痛嗎?他又丟下一袋,説:這個就不收了。真是個可愛又不要臉的孩子。

真的,若真是拿什麼辣條、薯片,我不換。我們有兩年時光還沒有浪費,沒一起淋過夏天的雪,看夏至時南極的太陽,沒在白天摘下那顆最明亮的星星,沒有上過你的英語課。還有這麼多任務沒有完成,怎麼才能分開。你讓我等,我可以等到冬天櫻花長滿校園,等到你學會英語,等你遊遍千山萬水回頭看我的那一瞬,等你找到了能永遠在一起的地方。可,求你真的別忘了身後有個傻孩子看着你,多回回頭吧,等風拂過耳的時候,是我在問怎麼樣,就算騙我也好,實話也好,自言自語一句:“我很好”,行嗎?

我想,當你背上揹包出發,我一定會以最燦爛的笑容送你出去那“玉門關”,可連可以勸的酒都沒有。當你走進黃昏,我才會哭的像個孩子,我知道,既然目標是地平線,留給我的,只能是那個“有點高、有點帥、有點窮”的背影。

其實我才是那個孩子,當你回來時,我一定不在了吧,所以,把河水為筆,銀杏葉為紙,寫下四個字“我喜歡你”。等你回來時,風會替我送給你。

班主任作文 篇7

“洪荒少女”傅園慧的力量已讓天下人皆知。可是,你知道嗎?洪荒之力不是最大的力,班主任的力量才是最強大的!真是厲害了我的哥!

通常,每每課上到一半,班主任就這樣悄無聲息地出現了。我的教室前後門上開了一堵窗。班主任呢,也不高,正好可以在窗户裏露出一個腦門兒。正當我在數學課上玩得開心的時候,一個華麗麗的轉身,哎呀我去!一張慘白的臉就這麼瞪着我,差點沒把本寶寶給嚇尿了。頭上彷彿還冒着滾滾熱煙,我感覺她腦瓜仁子快炸了。心塞塞,為什麼,why?偏偏在我玩的時候就來了。藍瘦香菇,此刻求我的心理陰影面積。

下課了,呵呵!可想而知,免不了一頓檢討和嘮叨。回家不來一頓“竹筍炒肉”是不可能的。此刻,我不想什麼了,我只想給一個翻出了天際的白眼。

蒼天呀,大地呀,誰來救救我?班主任的戰鬥力實在是太強大了!