大家都經常看到作文的身影吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文側重在外貌，語言，神態，細節，動作和心理描寫。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的雷鋒在我身邊寫人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒在我身邊寫人作文篇1
“阿姨，您來這邊坐吧！”公交車上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個小學生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國遊客拿着失而復得的照相機，激動地握上了出租車司機的手，連聲説“Thank you！Thank you！”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。三月的一個週末，我走上長安街頭，迎面碰上了一羣紅領巾。他們手拿着清潔工具。有的拿着笤帚，有的拿着簸箕，還有的拎着水筒，握着抹布。他們幹活真認真啊。你瞧，他們一個個擼起了袖子，有的手拿抹布來來回回擦拭着街邊的垃圾筒，有的彎下了腰清理着街道兩旁的垃圾，還有的拿着笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆，用簸箕攬，更有些沒有工具的隊員，直接都上了手了，不怕髒地用雙手捧着垃圾扔向垃圾筒……他們神情認真，態度專注。不時，有街上的行人詢問：“小朋友，你們是哪個學校的啊？”紅領巾們抬頭迎上行人的臉，露出一臉燦爛的笑容，回答卻像是早就商量好了似的，都是兩個字“保密！”原來，學習雷鋒不留名呢！“學習雷鋒，好榜樣……”歌聲在紅領巾中響起，我覺得，春天到了，不但天氣開始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。
雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
雷鋒在我身邊寫人作文篇2
六十年代，造就了一個雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有着弘揚兩個世紀不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。這是一句讚美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我的奶奶就是一個就有雷鋒精神的人。
在去年寒假的時候，一個寒風凜冽的早晨。我和奶奶一起去菜市場買魚，我們剛進菜市場的大門，就看見賣魚的阿姨抱着一個看着像7，8個月的小寶寶，我和奶奶快速的走過去，奶奶不解地問：“這麼冷得天，你怎麼把那麼小的孩子帶來了呀，就算大人不怕冷，也要給孩子多穿點啊！”賣魚的阿姨難過説：“大媽，我也想讓他在家呀，家裏面沒有人照顧他，我只能把他帶來。家裏窮，沒錢給這個小傢伙買衣服，我已經把家裏的衣服，給他包上了。”“哦”原來是這樣，奶奶沉思了一小會“這樣吧，你明天還在這裏賣魚，等着我。行嗎？”“恩好，大媽，我明天還在這裏”
一路上，奶奶對我説：“那個孩子也太可憐了，這麼冷得天，還要和他媽媽一起在那裏賣魚，真是太可憐了。”回到家，奶奶什麼話也沒説，只是翻箱倒櫃的找什麼東西，我也不知道奶奶葫蘆裏賣的什麼藥。
第二天，我看見奶奶大包小包的拎着什麼東西來到賣魚的阿姨那裏，解開包袱，親切的對阿姨説：“這些衣服你拿回去吧。”“不用了，不用了。”“沒事，就算你不穿，孩子也要穿呀！別跟我客氣呀。你就拿回去吧，我留着也沒什麼用。”奶奶把衣服推到阿姨手中“謝謝您，大媽，您的恩德我是不會忘的。”阿姨的眼圈濕潤了。奶奶和藹地説：“這有什麼呀，沒事的。”“大媽，好心有好報，您一定會有好報的。阿姨感激地説“呵呵。”奶奶轉身走了。
雷鋒精神就在我身邊，我也要做一個具有雷鋒精神的人。
雷鋒在我身邊寫人作文篇3
三月的春風是那麼温暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播着學雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花，結果……
就在這人人學雷鋒的三月裏，不管是小學生，還是退了休的老爺爺，老奶奶，也不管是工人還是幹部，都熱火朝天地學起了雷鋒，然而，我卻總是認為學雷鋒是六七十年代的事了，因此，我並不希望在春風中得到一粒學雷鋒的種子。但是，四月的一天，我卻得到了一粒金色的種子，並將它深深地埋在我心底。雷鋒，一個極度平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。還記得他説過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業中去。”是啊，時間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。
記得一個電視廣告中出現過這樣一幕：放學了，天下着大雨，一個男人為一個小男孩撐着傘，當這位小男孩的母親來接他的時候，三人互相微笑着，然後小男孩跑到了母親的傘下，這個男人便轉身離開了。剛開始，觀眾都認為他們是父子，其實不然，他們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇，這種樂於助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
現在，讓我們打開鏡頭，轉向我們的學校。一位同學撿到了幾百元錢，當大家都認為他會私吞了的時候，他卻主動地把這些錢交給了學校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。經過這件事，他不僅得到了學校的表揚，也讓同學們對他的人格有了更好的評價。我想，把錢交給學校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什麼。或許這就是雷鋒精神，因為他懂得為別人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對得起自己的良心。
繼續尋找“雷鋒”的身影，鏡頭拉向公共汽車上。這天，久違的太陽公公出來了，但我還是沒有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐着一對母女，那小女孩七八歲地樣子，穿着一身大紅衣裳，特別顯眼。扎着馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的'酒窩，儘管這樣，我還是覺得他的穿着十分滑稽。車開了，車上的人滿滿的，讓人有種窒息的感覺。不久，到了另一個車站，上來一位老奶奶，拄着枴杖，不停地咳嗽，是病了嗎？無人問濟。車上已無空位，沒人肯讓座，都認為那不關自己的事。我也一樣，但不知為什麼，心裏有些緊張。過了好一會兒，我前面的那一位小女孩説話了：“老奶奶，您坐我這裏吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，車內鴉雀無聲，似乎空氣在這一刻凝結，連彼此的心跳聲都能聽見。那小女孩七八歲的樣子，穿着一身大紅衣裳，特別顯眼。扎着馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，真可愛。她坐在媽媽的腿上，天真地笑着，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時，我心頭一熱，真想找個地縫給鑽進去。不過，這件事也給我上了生命中最重要的一課。
關上鏡頭，坐在河邊的石頭上，閉着眼想想：人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒。
雷鋒叔叔，你真偉大，為我們人民做了那麼多的貢獻，但是最後你還是在戰場上犧牲了，但是你那助人為樂的精神，永遠刻在我們的心上……
雷鋒在我身邊寫人作文篇4
廣州三月，春光明媚，我們迎來了學習雷鋒的日子，輔導員給我們講解了雷鋒的事蹟，講解了那個時代無數的動人故事，雷鋒捨己為人、助人為樂的影像慢慢地在我們的腦海裏清晰起來了。
雷鋒是我們的榜樣，雷鋒其實就在我們身邊。
有一天，風雨交加。雨停後，地上灑滿了枯枝爛葉，清潔工阿姨掃了一堆又一堆，然後又吃力地用垃圾剷剷到清潔車裏。但是垃圾實在太多了，阿姨幹得滿頭大汗。那時課還沒上，楊佳陶和吳澍桐最先拿起班裏的掃把跑過去幫阿姨掃地。其他同學也看到了，都紛紛跑過去幫忙打掃，沒有的掃把的就幫阿姨倒垃圾。很快一堆一堆的樹葉就掃光了。阿姨很感動，一直説謝謝你們!謝謝你們!我們都説，這是我們應該做的。
上課時間到了，我們回到了教室。雖然我們有點累，也失去了一次玩耍的機會，但是我們心裏無比快樂。我們用自己的行動證明了，雷鋒並不遙遠，只要我們從身邊的小事做起，我們也可以成為小小的雷鋒，我們學校每個同學都是小小的雷鋒。
雷鋒在我身邊寫人作文篇5
沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪裏?
望着窗外沁人心脾的馬蘭花，一股力量湧上心頭，我不禁想起了激勵一代又一代人的雷鋒。陽春三月，雷鋒又出現了，他用樸實無華的心感染着他人，他將捨己為人的品格世代相傳，22個春秋，築就了這樣一個平凡而偉大的雷鋒。他將永遠活在世人心中!
如果你是一顆最小的螺絲釘，你會永遠堅守着你的生活崗位?我讀着這句意味深長的話，靜靜地思索着。今天，我和同學如約來到圖書館，讀者自己喜愛的書，享受着讀書的樂趣。一轉眼，就過了兩個小時了，得回家了，我們上了公交車，找了一個位置坐下，腿真酸啊。到了下一站，有許多爺爺奶奶上了車，轉頭看那些年輕人，不是低下頭刷手機，就是在一頁一頁地翻着報紙，看都不看一眼。我便二話不説站起來，禮貌地説：“爺爺，您坐。”只見那位爺爺笑容滿面地説：“謝謝你，現在的小學生真有愛心啊。”我聽了心裏像吃了蜜一樣甜，心想：做好事的感覺真好，我真為自己的舉動而深感高興!前面的同學看了看我，説：“你怎麼不坐了?”我沒説話，只是笑了兩下，她似乎明白了笑裏的含義，站起來説：“老奶奶，您過來坐吧。”老奶奶和藹可親地説：“沒關係，你坐。”同學馬上説道：“尊老愛幼，是我們應該做的。”老奶奶這才坐下，露出會心的微笑。又到了下一站，一個婦女抱着一個一兩歲的嬰兒上車，第三個同學也立馬站起來，給那位婦女讓座。我們三個同學一齊拉着拉環，形成一道美麗的風景線。我興高采烈地對同學説：“我們真有愛心，真是一不折不扣的小雷鋒!”“以後也要多做好事，成為活雷鋒!”另外一個同學説……
乘着温暖的春風，我們四處尋覓。啊，終於找到了——哪裏需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪裏。
雷鋒在我身邊寫人作文篇6
在大家的身邊，一定有許多人，默默地做着好事。他（她）們或許是你的鄰居，或許是你的家人，或許是你的同學，或許是你不認識的陌生人，或許是…,總而言之，他們都是你身邊的“活雷鋒”！今天，我就為大家介紹一位我身邊的“活雷鋒”——郭佳敏同學。現在，我們就一起去看看她所做的好事吧！
有一天下課後，我不小心跌了一跤，疼得我哇哇直叫。站在一旁的郭佳敏見了，立即對我説：“陳文清，你沒事吧，我陪你去醫務室。”説完她將我扶起，陪我一起去了醫務室，校醫為我消毒傷口塗酒精時，那是何等的痛！我皺着眉頭，咬着牙，想減輕疼痛。郭佳敏似乎看懂了我的心思，但並沒有語言，只是伸出一隻手。我會意的笑了笑，也伸出一隻手來。郭佳敏緊緊地握住我的手，為我減輕着疼痛。消毒完後，她又陪我慢慢地走回教室，陪我坐在座位上休息。
還又一次，我心愛的筆套丟了，我很着急，到處找起來。這個情景被郭佳敏看在眼裏。第二天，當我來到座位時，我心愛的筆套呈現在我眼前。我既高興又好奇，是誰幫我找回筆套的？看着我疑惑的樣子，同桌告訴我，是昨天下午郭佳敏幫我找的。同桌説：“為找筆套，她可沒少花時間。”我聽後，被感動了，立即跑到郭佳敏面前對她説：“謝謝你！”她羞澀的説了一聲“不用謝。”
怎麼樣？郭佳敏同學是不是我們身邊的一位“活雷鋒”！
雷鋒在我身邊寫人作文篇7
雷鋒，一個平凡的人，然而只要我們一想到他，就會想到助人為樂這個詞，有的人會説：“現在我們的身邊哪裏還會有‘雷鋒’啊？”其實你們説錯了，只要你們留心觀察，你們會發現在我們的身邊真的有很多很多的“雷鋒”。
以前，我家附近的大橋南路總是車水馬龍，車輛、人流都特別多，交通很混亂，經常會發生交通堵塞並且引發交通事故。有一天，我發現馬路上有一位老爺爺拿着旗子指揮交通。我想：這位老爺爺既沒有穿警服，也沒有戴警帽，難不成是個瘋老頭。可是日子一天一天的過去了，我每天上學、放學的時候都能看見老爺爺指揮交通的身影，這一天，我放學又經過這條馬路的時候，見到一個小男孩在老爺爺的身邊説：“爺爺，你年紀大了，身體又不好，這又不是你的工作，快回家休養休養吧！”可老爺爺卻嚴肅的回答道：“孫子你想想，這路口車流、人流這麼多，大家又都急着趕路，肯定造成交通堵塞的。我現在幫着指揮指揮交通，盡一點綿薄之力，大家不是都能早一點達到目的地了嗎？而且做事情要有始有終，不能半途而廢。”
聽到老爺爺和他孫子的這一番對話，我突然間覺得這位老爺爺很了不起，我為自己曾經的想法而覺得羞愧。老爺爺乾的雖然不是驚天動地的大事，卻是非常有意義、有責任的事情，而且是不圖任何回報的。他讓所有通過這條道路的人們都走的順順當當的，而且我也是其中的一員。
誰説現在沒有活“雷鋒”了？這位老爺爺就是現在的活“雷鋒”。我今後也要學習那些助人為樂的人，學習雷鋒精神，讓我的行動帶給大家快樂！
雷鋒在我身邊寫人作文篇8
哪位好心的人，能給這位抱孩子的大嫂讓個座？售貨員那悦耳的嗓音會想在這熙熙攘攘的車廂裏······順着悦耳的聲音我看見一位農村大嫂手裏提着一個大袋子，懷裏還抱着一個正在酣睡的孩子，亂糟糟的頭髮，可以看出也可以想象他們母子的艱辛······正在我猶豫不決的時候，一個聲音告訴我：你不能讓座，現在什麼人都有，你又何必呢······另一個聲音反駁道：你是中學生，中學生就應該······正在這時，我旁邊的小英站了起來，把位子讓給了那位大嫂。我在心裏禁不住吶喊起來，小英啊，你怎麼就這麼傻，你要是在車上暈倒了，可別怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：誰叫我是共青黨員呢。聽後，我的臉上火辣辣的。不知何時響起了歌聲，是的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
雷鋒在我身邊寫人作文篇9
在我們的身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助，還經常是做了好事不留名。我的大姨就是這樣的人，她是一名120急救護士，她總是在人們生命垂危時，把他們從死亡邊緣搶救回來。
經常聽大姨給我和姐姐講一些120的急救故事，她説搶救病人不是一種開玩笑的事，如果你遲到一分甚至一秒鐘，那個病人可能就再也搶救不回來了。無論是多遠的距離，她們都要保證在15分鐘之內到達急救現場，這沒有明文規定，而是她們給自己的規定；如果堵車，急救車不能及時到達，她們就拿着沉重的救護箱，跑步趕到救護現場。有時不是屬於她們的急救範圍內的，她們也會給予最大的幫助。一次，她們看見一個喝醉的人躺在馬路邊上，二話不説，就過去幫他仔細的檢查了身體狀況，看有沒有受傷，還把自己的衣服脱下來給那個人穿上。她們還幫忙把他送回家，當被醉漢的家屬問及姓名時，她就説：“我們都是120的急救戰士。”那時正是寒冷的冬天，那麼冷的天，她們沒有一句怨言，幫助了別人，還不留姓名，這不正説明雷鋒就在我們的身邊嗎？
記得還有一次，是六一兒童節早上，大姨上了一宿的夜班，打算下夜班以後，帶我和姐姐一起去玩。但計劃沒有變化快，大姨剛要下班就接到了一個急救電話，有一位病人胃部大量出血，大口吐血，生命垂危，於是她沒有下班，而是立刻去搶救了病人。其實大姨當時可以下班，她可以讓來接班的人去搶救病人，但為了節省時間，她還是放棄了下班的時間，爭分奪秒的去搶救了那個生命垂危的人，由於她們及時趕到，止住了病人的大口吐血，將那個病人從死亡的邊緣救了回來。對於大姨的失約，我和姐姐都沒有埋怨她，而是更加敬佩大姨了，也更加敬佩她的職業。
我在想，當她們快速奔跑進行急救時，就像運動員，但她們不是衝向終點的運動員，更不是要奪獎的運動員，她們是在死亡的生命線上，挽救人們生命的“天使”。他們不是和人賽跑，而是在和時間賽跑，她們放棄自己的時間，放棄和家人團聚的機會，把時間和機會留給了別人，為別人服務，為別人着想。這不正是我們身邊的活雷鋒嗎？我想我應該向大姨學習，更要向大姨這樣有雷鋒精神的人學習，同時，我敬佩大姨，也敬佩像大姨這樣的人，她們總是把美好的留給別人，把困難留給自己。她們總是幫助別人，卻不留姓名。這些確正是我們要學習的雷鋒精神。同學們，行動起來吧，讓我們的身邊，再多一些做了好事不留名的雷鋒一樣的人吧！
雷鋒在我身邊寫人作文篇10
當三月的春吹風綠大江南北，萬物吐出芬芳之時，我們總會想起一位偉大而又平凡的人物——雷鋒。
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如説，清潔工、郵遞員、扶老奶奶過馬路的小學生等。真是多得不勝枚舉。這些人都是值得尊敬的，但我更尊敬我的爺爺。
那是一個風和日麗的下午，我和爺爺去嬸嬸家玩，我們站在公交車站點，焦急地望着汽車將要開來的方向，“嘟嘟……”一輛中巴車緩緩向車站駛來。車才剛到站，只見等候多時的人們一窩蜂似的擁向車門，車門前頓時形成一道堅固的人牆，“譁”地一聲，門開了，車裏的人像開了閘的洪水一樣向下衝，而車外的人爭先恐後地向上擠，誰也不讓誰，一陣喧鬧過後，我和爺爺好不容易上了車。
眼看汽車緩緩啟動，突然一陣急剎車。原來，司機看窗外有一位叔叔攙扶着一位孕婦正在匆匆地向汽車趕來，他們上了車，可車上已經沒有座位，阿姨挺着笨重的肚子，艱難地挪到動着，隨着車子的顛簸，阿姨吃力的抓着扶手，額頭上的汗珠大粒粒地滾下來，我看了前面坐着幾個小夥子，竟然都無動於衷，根本就沒有要讓位的意思，簡直就是視若無睹，這時，我心想：“不如讓個座位給阿姨吧，可是嬸嬸家太遠了，還是算了吧!”
正當我猶豫不決時，爺爺起身走到那位阿姨面前説道：“你坐我位子吧!”“不用了，不用了，我還是站着吧，您那麼年邁，我怎麼好意思呢!”阿姨有些羞澀的説。“沒事就當鍛鍊身體嘛!倒是你要當心些，”隨後爺爺就示意她身邊的那位叔叔扶阿姨趕緊去坐下，他們倆人感激地不停地説謝謝。
我慚愧地低下頭，暗想：爺爺的腳有病，可我還……經過一番顛簸終於到了嬸嬸家，只見爺爺正偷偷地捶着腿，他還自言自語地説着：“人老了，不中用了!”我聽着聽着，眼淚情不自禁的從眼眶裏掉了下來，爺爺您雖老了，但您比現在的年輕人更有熱情，您是那樣的樂於助人，從來都只為別人着想。
時光飛逝，雖然這件事已經過去兩年多了，但在我的腦海裏依然記憶猶新。如今，爺爺是一位志願者，他每天不管颳風還是下雨都站在十字路口幫助老人小孩過馬路，告訴他們要走天橋或人行道。爺爺一生都在無私的奉獻，他把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去!他就是一位活雷鋒，他時刻讓我感覺到雷鋒就在我身邊!
説起導遊，我也當一回小導遊，為大家介紹介紹我的家鄉。我的家鄉在山東省，滕州市，張汪鎮，蘇河涯村。這裏空氣新鮮，綠樹成蔭，比大城市裏好，村子北面有一條清澈見底的小河。夏天我和小夥伴在裏面游泳;冬天河水結上了冰，我和小夥伴在上面滑冰。小河前面還有一片樹林。
春天我們在哪裏漫步，時不時撲來一陣清香，我想：這可能是花兒爭相開放時噴發出的芳香。夏天，我們在樹林裏乘涼，夜晚，我還和小夥伴去捉蟬。秋天，我們在那裏尋找各不相同的葉子做標本。冬天，我們還在那裏打雪仗，堆雪人。我的家鄉不錯吧!告訴大家，我們這還有許多特色小吃呢，有機會來品嚐!
雷鋒在我身邊寫人作文篇11
有一位同志，與我們年年相約三月五日，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中，做了一些不平凡的事。他的名字就人們永遠銘記在心裏;有一種精神，他不是一瞬間的光芒四散也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步已在融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而温暖的氣息，大家説，他是誰，對，他就是雷鋒!一個普通的共產主義戰士雖然只活了短短的22個春秋，但他平凡而偉大的實際都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中樹立了一座高高的豐碑，雷鋒説：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢?我們知道我們該從身邊做起，從自我做起。在我的校園裏，就有許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，主動關掉了教室走廊的長明燈，積極回收廢品，變廢為寶。他們撿起了遺漏在地上的果皮紙屑擦乾淨一扇扇門窗，認真的修理者教室裏順壞的公務，他們懷着一顆真善愛的心關愛他人，同學們互相幫助的情景時有發生。大家在看：教室裏他的一句提醒讓別人照出了走出迷宮的方向，他的一生鼓勵讓別人有了努力前進的動力;他耐心的講解，讓別人爬上了新知識的階梯。這些點滴小事，都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
同學們，讓我們再一次重温雷鋒精神吧，讓我們從自我做起。從小事做起。同學們，雷鋒雖然以及裏我們遠去了，但他卻永遠活在我們的心中，其實我們每個人都可以成為雷鋒式的人物，你可以彎腰為他人撿起一本是，你可以扶盲人過馬路，你可以給有需要的人讓座，你可以扶起摔倒在地上的小朋友······你就是別人心目中的活雷鋒。
其實，雷鋒就在我們身邊，這“雷鋒”可能是你，是我，是他······
文萃咖
