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一堂人物臨摹課小學作文

欄目: 人的作文 / 發佈於: / 人氣:3W

從上小學以來,我畫過許多有趣的畫。如今上了三年級,可從未畫過人物臨摹畫呢!今天老師要教我們畫人物臨摹畫,我興奮極了。

一堂人物臨摹課小學作文

謝老師首先給我們講人物臨摹畫的基本要素:不同年齡的人,頭型不同;不同年齡的人,頭與肩寬的比例不同……我們聽得津津有味,生怕漏掉一個字而畫不好。

隨後,謝老師叫我們觀察美術書上的.三個人在幹什麼。於是我們都低下頭,用好奇而高興的眼光認真觀察着每個人的動態。見美術書上的哥哥、妹妹和媽媽在看一本書,三個人的神態都集中在一本書上。然後,她拿起粉筆在黑板上畫起來,第一步畫輔助線,勾畫三個人的位置,確定三個人頭部的比例。第二步確定媽媽五官的位置……

初步輪廓畫好後,仔細觀察修改,用粉筆將主要部分填明亮,然後擦去輔助線……

謝老師畫完後,我們便拿起鉛筆在圖畫本上認真畫起來。我畫了幾次,三個人的頭部始終沒畫好,都被我撕掉了,我有些泄氣。突然想起了兩句名言:“世上無難事,只要肯登攀。”“什麼事都不是一帆風順的,要勇於克服困難,戰勝困難,勝利是屬於有志氣的人的。”於是,我重新拿起畫筆細心地畫起來。

第一步畫輔助線勾畫出三個人的位置,重點畫好媽媽。媽媽的臉是橢圓的;媽媽的姿態是坐着的,雙手捧着一本書。畫好媽媽後再畫妹妹。畫妹妹首先勾畫好頭部,妹妹的頭應勾畫成圓形,接着畫五官。在我的筆下,妹妹的兩隻滴溜溜的眼睛炯炯有神地盯着本書,一件漂亮的連衣裙配在身上顯示了孩子是多麼天真活潑。最後畫哥哥,哥哥站在妹妹身邊,肩高出了媽媽,歪着頭沉浸在精彩的故事情節中。不一會兒,一幅栩栩如生的人物臨摹畫便展現在我的前了。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴,……”

清脆的鈴聲打破了教室的寂靜。我去交美術本,得到了老師的稱讚,我心裏美滋滋的。