在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的老師寫人作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
老師寫人作文300字 篇1
今年，我們班換了一個新數學老師，她的名字叫張素珍。
今天，第一節課是數學課，她一進來，我就發現了她的皮膚是黑黑的，梳了一個馬尾辮，沒有戴眼鏡，她的衣服是黃色的，褲子是一條牛仔褲，腳上蹬着一雙涼鞋，大踏步走進了教室。
張老師曾經幫助她的學生取得了驕人的成績：在縣城教初中的時候，她的學生取得了七連冠，在昆吾小學的時候，她送走的一批四、五年級學生曾經取得三年級第一的成績，接着，她話鋒一轉，説起了我們學習上的事情。
她説，預習新知識要把內容讀三遍，第一遍為粗讀，即簡單讀一遍；第二遍為細讀，即邊讀邊想，能否讀懂；第三遍為精讀，即在讀不懂的地方畫一個問號，然後結合舊知識，再看看能否讀懂，能，問號去掉，不能，問號帶着，在第二天聽老師同學講解。她説，只要我們這樣去做了，每一單元都能學好。
在下課之前，張老師又給我們説了她要求我們做到的幾點：一。把數學要用的課本、練習本包上皮；二。在上數學課之前把要用的東西放在書桌上擺好；三。自己準備一枝紅筆；四。上課積極發言；五。基礎訓練自始至終用一種筆色。還有幾點，張老師説的也很好，我很喜歡她。
這就是我們的張老師。
老師寫人作文300字 篇2
我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學峯，他精瘦幹練，透着一股英氣。看似嚴肅實際上很幽默。
趙老師可嚴肅呢！有一次上體育課，我跑步時沒跑好，趙老師的目光就像兩支利箭，直刺我的心窩，嚴厲的説：“我早就看出來了，你沒有用心跑，以後要注意！”也確實是這樣，我跑步時分心了。雖然腳下在跑，心卻早就飛出去了！
相比趙老師的嚴肅，我更喜歡的趙老師的幽默。有一次，我們上體育課，先跑了兩圈，然後就做網魚遊戲。每兩個人一組，共八組。誰抓的魚多，誰就最厲害。跑得快的同學趙老師就叫他叫花魚。胖的呢，趙老師就説，這條魚好肥呀！快抓！你説趙老師是不是很幽默呢？
還有更幽默的呢！有一次我們上跳遠課，對不及格的同學，趙老師就説你們難道沒吃飽飯嗎？也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的呢，趙老師就説要是再吃一個火燒就會得優秀了。
現在上五年級了，趙老師一直教着我們，我一定好好鍛鍊，把體育成績提高上去，不辜負老師的教導。
教師簡評：本篇文章字裏行間處處洋溢着學生對體育老師的喜愛之情。體育老師的嚴肅、幽默中，藴含着老師高超的教學藝術，這樣的老師，確實讓孩子們喜歡。
老師寫人作文300字 篇3
我的老師不但教我知識， 而且還令我感受到深深的關愛。我感恩老師。
我們的班主任蔡老師，她是一位語文老師。她平時上課的時候會用我們很喜歡的方式來教。比如，她會讓我們分4組比賽，鼓勵我們大聲朗讀、積極舉手發言，然後就可以加分為小組爭光。 老師把知識融入到活動中讓我覺得學習語文很快樂！
盧老師是一位温柔、耐心的英語老師。我們剛剛學英語，字母寫得不正規。她會説："我好擔心你們哦！"然後，她每一個字母都寫在黑板上一筆一劃地示範，還把錯的寫在黑板上，囑咐我們説:"以後不要再犯了！”盧老師讓我覺得上英語課很輕鬆，對英語充滿了興趣！
隆老師是一位美術老師，她把她對美術的熱愛傳遞給我們。她每次上課在黑板上示範的畫都畫得非常精緻、美麗。雖然她用的是粉筆，但是她還是畫得很認真、很漂亮，這讓我很享受上美術課的時光！
每一個老師都用特有的方式來表達她對我們的關愛。就像園丁精心培育一棵小樹苗，期望他們長成參天大樹。感謝老師！
老師寫人作文300字 篇4
她身材苗條，個子高高的。一束柔順的頭髮披在腦後，彎彎的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜歡看她微笑的樣子，因為每次她笑的時候，微微翹起的嘴角兩旁就會露出一對迷人的酒窩。他每天打扮的都很得體，給人感覺端莊大方，她就是我們語文老師——許老師。
她對我們的學習要求一直都很嚴格，寫得不好也要重新寫，如果再寫不好就要受到嚴勵的批評。他的嚴勵是為了要提高我們的學習成績。但她有時也很和藹可親。有同學不舒服的時候，她就會親切地問“你怎麼了？哪裏不舒服呀？”然後急急忙忙的把他送進學校的醫務室。有時還會給家長打電話。我覺得她就像我們的媽媽一樣關心我們。
她每次批改作業都很認真，每一句、每一行、每個字都認真批改，哪怕一個標點符號都不放過，有時累得腰痠背痛，我看在眼裏疼在心裏，所以下課我有空就給她按摩。
同學們有不理解的題目問她時，她就會不厭其煩的給我們講解，講了一遍又一遍，直到我們聽懂了才停下來。這讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩。
這就是我敬愛的許老師。
老師寫人作文300字 篇5
您好！您當我的班主任，任教語文雖然不到一百天，可是，您那和藹可親的`言行給我留下了深刻的印象。
記得開學的第一天，您打開我的報告冊看了看説：“你還需要加把勁。”這是一句很普通的話，可卻在我平靜湖面的心中投進了石子，激起層層浪花，久久不能平靜。從那以後我決定改正粗心的毛病，認真學好文化知識，爭取更大更新的成績。
記得有一次上課時，我口渴了，我就往口裏倒水。這時您悄悄走過來，對着我微笑，用手輕輕撫摸我的頭，在我的心中傳來“你上課要認真聽講，不然老師説的沒聽好，知識就不好消化。”您的行為像股清流滋潤我的心田。
有一次上課時，我思想開了小差。在寫與這次上課有關的作業時，有一道題我不會做，我撐着頭，心裏很着急，心想：怎麼辦呢？誰知您悄悄走了過來，親切地對我問：“不會做嗎？”接着您就耐心的跟我講解，直到我懂了為止。時後您嚴肅的對我説：“上課認真點，自己命運掌握在自己手中！”聽了您的話，我深感慚愧，現在，我在您的教育下，我時刻用您的言行控制自己，爭當一個優秀的學生。
您就是這樣一位關心愛護我們的老師，令我永遠難忘的班主任。
祝您
身體健康，天天快樂。
老師寫人作文300字 篇6
我是個四年級的小學處，現在我要給你們介紹我們的李老師。
李老師有着獨特的教學風格。他教我們的時候，教室裏總能聽到歡快的笑聲，響亮的回答聲和掌聲。在我的記憶中，班上有個同學犯了一很可笑的錯誤，就是戴少峯作業上寫汽車1小時可行駛90米，李老師不但沒板着臉批評他，而是風趣的説：“你要是和汽車賽跑，你一定是勝卷在握！”同學們都哈哈大笑，戴少峯也忍不住笑了幾聲。我想戴少峯在這種快樂的教學方式下，以後一定不會再犯這種錯誤了。
李老師也很關心我們，有一次，我去他辦公室拿作業本，出門的時候，被門檻絆倒了，作業本灑了地。李老師聽見了，急跑過來，把我扶起來。關切地問我：“疼不疼？”還把我灑了一地的作業本，理好，交給我，又細聲地説：“下次小心點！”我點點頭。我雖然腳有點疼，可是我心裏當時卻暖呵呵的。
李老師雖然只帶了我們1年，可他在我心目中是一位和藹、有耐心、又風趣的好老師。這就是我心目中的李老師 ！
老師寫人作文300字 篇7
陳老師中等身材，微微發胖，將近1米8的身高使他看起來身材魁梧。在他那智慧的腦袋上豎立着一頭烏黑髮亮的短髮，特別是在他的額頭上方，常常會有幾根頭髮飄下來，有點像“三毛流浪記”裏的三毛，特別可愛。
他最常做的動作無非就是故作思考狀的時候，小嘴一撅，向上微微翹起。往往在那時，他的眼睛能夠“殺死人”，超嚴厲。他的眼睛雖然有點近視，但透着十分鋭利的目光。
還有，他挺着一個圓滾圓滾的啤酒肚。在上課時，即使穿着寬鬆衣服，也顯得特別明顯。他很少笑，即使在笑的時候，也只是嘴角微微揚起，但也會讓人感覺到温暖。在他不笑的時候，常常板着一張嚴肅的臉。但在瞭解了他之後，又會覺得他很平易近人，只是給人的感覺有點冷。
老師寫人作文300字 篇8
想起以前快樂和難忘的日子，我永遠忘不了我的啟蒙老師——李老師。雖然，李老師非常惡，但是，我知道李老師是為我們好。話裏有説“名師出高徒”，我相信李老師就是那名名師。
記得有一次，我作業做的很差，被老師罵了一頓，還要我去見家長，媽媽知道後，非常生氣，拿起東西就往我身上打，我非常氣憤。回到學校，我就不再聽老師講課，自學課文，每次老師問問題，就算我會，我也不舉手回答問題。以後，我得成績一路下降，而媽媽罵我的次數也越來越多，我也越來越生氣。後來有一次，老師叫我留下，我心想一定又是罵我了，不過，我也習慣了。
走到辦公室，我看裏面只有李老師一個人。李老是叫我坐下，問我這段時間為什麼不聽課。頓時，我不知道如何回答，眼前這個真的是李老師嗎？我不敢相信這個就是李老是本人，但她的確是李老師。她和上課的李老師不一樣，她變文雅了但上課時的李老師卻很兇惡。看到這個李老師，我覺得很想哭，我一邊哭，一邊和李老師講實話。李老師一邊安慰我，一邊聽我説。事後，我覺得開心了很多。之後，由於聽李老師的話，我得成績也好了很多。
一日為師，終生為師，這句話在那個時候，我已經懂了。李老師我會永遠記住你的！
老師寫人作文300字 篇9
世界上有生氣的老師、温柔的老師、嚴肅的老師、美麗的老師……但我覺得我們的谷老師是一個嚴厲的老師。
谷老師長着一雙大大的眼睛，鼻子上架着一副眼鏡，總是笑眯眯的，誰看了都會覺得她一點也不嚴格，那是因為她沒有露出那嚴格的勁兒。
有一次，我頭天有一樣作業沒有完成，結果，放學時候被留下來補作業。眼看着爸爸就要來接我了，可是我還剩下好多作業沒有寫完。於是我就想可不可以明 天早上再寫呢？我把這個想法告訴老師，本以為會得到同意，可是我卻見到老師生氣地説“不可以！”三個字。我只好用最快的速度，在那裏拼命地把老師佈置的作 業完成。
還有一次，我去送東西，回來時，當時我們在二樓，可在一樓都聽到老師的“咆哮”聲。
我想：嚴師出高徒。老師對我們嚴厲是為我們好，所以以後我要好好表現，爭取讓老師不嚴厲，這樣我們和老師都高興。
爸爸評語：沒有突出“嚴厲”的特點，尤其第四段只寫出結果，沒有寫老師對大家嚴厲的原因，減色不少。但最後一段的總結緊扣主題，是不錯的結尾。
文萃咖
