朋友_寫朋友的作文1000字左右_八年級
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的朋友_寫朋友的作文1000字左右_八年級，僅供參考，歡迎大家閲讀。
別難過，朋友！在你遇到困難的時候，你可以大膽的告訴我；別難過，朋友！在你悲傷的時候，你儘可以向我來傾訴；別難過，朋友！在你落寞的時候，你儘可以來找我，我來陪伴你。
朋友，還記得那一次嗎？
那天，我的心情很好，我去找你啦。而到了你家後，卻沒有見到你的蹤影。記得我在你家門口等待了好一會兒，終於見到了一個垂頭喪氣的你，你滿臉愁容。我問你怎麼啦？而你卻沉默不語。“你是被老師批評了，還是你回家受到了父母責怪了呢？……”我只知道，我好説歹説了很長時間，直勸到太陽落西的時候。而你卻始終一言不發，滿臉的陰雲，兩隻眼睛始終是那麼的呆滯。至至今天，這還是我心頭的疙瘩。我在你的面前，開始顯得是那麼的渺小，那麼的無能。我才知道，我自己也是多麼的可憐，我竟然連自己的好朋友也沒有辦法，以至我到現在都一直在懷疑自己的能力。
朋友，讓我來幫助你解決問題吧，要知道，世界上不會有過不去的坎！
你是為什麼被批評或被責怪？是在學校裏犯什麼錯誤了還是跟同學鬧了什麼糾紛？你先沉下心來仔細想想，引起的原因是什麼，是誰的問題在先，過錯和責任主要在誰？弄清楚這些問題之後，你要記住“進一步山窮水盡，退一步海闊天空”。不管遇到什麼問題，自己多做些讓步，總會對自己有好處的。俗話説：“吃虧是福！”啊，我不知道你現在能不能懂的其中的道理，但你先照我的去做一做。你相信我，我不會害你的。
朋友，你不要以為什麼事情你不説出來，你自己就得到解脱了。相反，長期的鬱悶如果得不到排解，它不僅會影響到你自己的生活，而且會更嚴重地影響到你自己的身體健康。
曾經的我受到過很多次挫折，也不止一次地想要放棄，想過擺脱，但是在默默中我懂得了某些道理，我也一直沒有偷懶過。
每次期末考試之後我都和＂三好學生＂失之交臂，這個問題曾經使我百思不得其解。我曾經多次向老天發出怨言，問他是不是在捉弄我。就在這種生活中，我過了一年又一年，最後我的學習越來越差，在期末考試中我考得一塌糊塗。知道分數以後，爸爸媽媽都對我很失望，他們氣得要命，甚至動手……在那些日子裏，我恨不得一頭撞在牆上。那時的我心裏已經是百孔千瘡，不過，我沒有輕易放棄，既然老天要這樣捉弄我，我就和他鬥到底！
“山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村＂這句話鼓舞了我一次又一次，讓我一次次懂得了堅強。我現在終於明白，只有不斷地努力，去戰勝困難，就一定能取得成功！現在我把它也送給你，就讓它也開始陪伴你吧。
時光匆匆溜走，現在我們都是一名初中生了。人生中不可能會有許多個初中生涯的，我們虧不起。 “吾生有涯，而知也無涯”，願我們攜手前行，並肩奮鬥，共同書寫人生的輝煌吧！
我就寫到這裏了，願陽光從此在你的臉上蹦蹦地跳起來！你最好的朋友，彥。
“命運”這兩個字對所有人來説都不陌生。每個人都有自己的命運，每個人的命運都不相同。在命運面前，有的人選擇狂妄，他要做命運的主人，掌控命運；有的人選擇謙卑，他甘做命運的奴隸，讓命運掌控他；還有一種人，他不做命運的主人也不做命運的奴隸，他只做命運的朋友。選擇做命運的朋友的人，他照看命運，但不強求；接受命運，但不膽怯。他在駕駛生命之舟時，爭取用自己獨特的方式去對待時起時伏的海浪，去創造生命的華章。
喜歡衝浪的朋友一定知道，海浪的高低強弱並不隨人的意志而改變。海浪的起伏是自然現象，我們不能改變它，但我們可以用一種特殊的方式對待它，那就是順着它的形勢走。海浪高時，我們衝得高一些；海浪低時，我們衝得低一點；海浪勢強時，我們衝得猛一些；海浪勢弱時，我們衝得柔一點。如果你用以上的方式衝浪，你就做了海浪的朋友，既不強求自己超越它，也不膽怯，勇敢自信地面對它。
其實，生活就像衝浪，命運也許規定了你生活的方向和道路，但也沒必要做命運與生活的奴隸。在命運面前，你完全可以與它牽手，攜手並進。大文豪蘇東坡被貶之後，用他豁達的胸襟與命運做了一回朋友。“唯江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”蘇軾盡情地“駕一葉之扁舟”，“侶魚蝦而友麋鹿”，享受着滄海一粟的自由和輕鬆。他藉着幾分酒力，寫下了絕美的篇章，留芳千古，聞名中外。蘇東坡不強求自己為生命駁回些什麼，也不向厄運低頭認輸，他只借筆下流出的一字一句來面對命運，來顯現他生命的價值。
有人説：“命運是不公平的。”這不無道理。有的人生活得一帆風順，事事如意，也有的人活得坎坷悽苦，禍不單行。但面對命運的不公，我們要屈服嗎？當然不要。我們要像貝多芬那樣，在黑暗的世界裏用音符唱響生命，在絕路逢生處用心靈那點亮光照亮生命。我們要爭取做命運的朋友，永遠銘記堅強和樂觀。
《夢想中國》在帶來音樂魅力的同時，也帶來了堅強和奮鬥。有一位選手是坐着輪椅來參賽的，他不向命運投降的精神感動了其他選手，感動了評委，感動了電視機前千千萬萬的觀眾。儘管身患殘疾，他還是沒有放棄對音樂的追求，對成功的渴望，他抱着自自己的夢想，在央視的舞台上閃閃發光，盡顯英雄本色。他用嘹亮的歌聲和心中的希望與命運做了一回朋友。
命運也許不公，生活也許不如意，但我們無需強求自己去改變命運。在命運的面前，我們無需狂妄，也無需謙卑，只需做命運的朋友，與命運風雨同舟，攜手並進。在生命的海洋中航行，無需擔心風浪的強弱，只需懷抱信心和勇氣，向前衝，直到成功地到達神往的彼岸。
請朋友們謹記：只做命運的朋友！
又到了這個路口，我習慣地停下，轉過頭，讓日光隨着左邊空蕩蕩的路一起被遠處的地平線切斷。恍惚中似乎又看到了xx的身影刺破濃重的晨霧向我奔來，邊跑邊嚷着：“小魚，小魚，我準時吧？”伴隨而至的是她那温暖的笑容……我收回視線，慢慢往學校走去，在寒風中想念xx那可以融化堅冰的笑容。
我從來沒有想過，有一天這長長的路要由我獨自一人來走。走在路上，我甚至還可以聽見她那有節奏的腳步聲，可以聽見她説話的聲音和銀鈴般的笑聲；可是，我伸出冷冰冰的手後，卻再也觸不到她那柔軟、温暖的掌心，只能在空中僵硬，任由寒風吹。
或許，每個人都是一樣的：只有當失去後，才知道珍惜。而我現在知道珍惜了，卻也僅僅是因為我失去了。突然想起當初和xx一起上學、回家的時候。那時，我遇到同路的同學，都會閒聊幾句，xx就會生氣不理我；我就很不買賬地也不理她，但此時我顯然已失掉了聊天的興致，結局是xx在前我在後地走着，誰也不願低頭。因為我從沒想過在下一個轉角xx會消失不見，我一直理所當然地認為她會一直走在我前面或走在我邊上，陪着我。
現在想來，xx的愛生氣純粹是因為珍惜我，這一路上也有許多是她的同學，可她從未搭理過他們，她心裏那個名為“好朋友”的房間裏永遠只住着我一個人。一個人走在路上，眼前依舊是熟悉的風景，才明白“物是人非”原來是如此殘酷。
以前每個星期六，我和xx都手牽手去離家很遠的書店，熟悉的街道在黑夜的映襯下顯得神祕而可怕，待我們到達書店，掌心早已沁出細密的汗珠。xx並不十分愛看書，每次都是陪我去的，而我一看書就會非常安靜，不發出聲音，也聽不見外界的聲音，即使聽見了也不會有太大反應。所以每當她用超過分貝的聲音對我吼“銀小魚，我要和你絕交！和你絕交”時，我總是抬起頭一臉平靜地望着她，而她瞪大眼睛，無奈又無辜地説：“喂，我要和你絕交唉？你聽清楚了嗎？給點反應好不好。我……算了，看你的書吧。”説罷，靜靜坐下修指甲……
現在，我再也不會在週六的晚上去書店，因為走在黑夜裏身邊沒有xx的感覺是：無依無靠。我會乖乖呆在家裏，坐在書桌前發呆或者修指甲，而我也終於明白xx為什麼在我看書時總愛修指甲，那是因為寂寞、因為無聊。
有一回上街，看見一個粉色的海豚，突然記起xx喜歡粉色又喜歡海豚，所以狠狠心沒買自己喜歡的藍色海豚，而買了粉色的要送給她。
其實，我的目的是想見見她，順便看看她的新家。到了她家才發現她也剛好買了個禮物送我。回到家拆開包裝我就哭了，因為進入我的眼簾的是我很喜歡的藍色海豚……
記得xx搬家前曾對我説：“我是雁，註定在天上飛；你是魚，註定在水裏遊。我的夢在藍天，你的夢在碧海。我們的路是不同的，但只要心在一起，我們就永遠不會分開。”或許，她是對的，只要心在一起就夠了，道不同，也可以永遠是朋友。
我有一個朋友，他從來不在我的面前炫耀自己，但是他總是在我有困難時幫助我，我開心是和我一起開心，他就是王彬，和我同舟共濟，最要好的好朋友。
王彬長的有些喜歡樂於助人的模樣。不信？你看！他長的又高又瘦，這好像為他助人為樂提供了保障。他水靈靈的眼睛發揮着靈光，好像在尋找這哪裏有人需要幫助，想要快點向他提供幫助似的。就如他的長相，他確實非常喜歡助人為樂。不信？你看看下面的故事。
有一天，我和王彬還有一些夥伴們在一起玩旱冰，我滑着就萌發了一個想法：我們去比賽溜冰，先比花式滑，比一比誰滑得最美，再比速度，比誰先跑完操場兩圈。第一名加20分，第二得15分，下面每落後一名得到的分數就少五分，最後的減10分。我把這個想法告訴了大家，大家都同意了。我們就開始滑了。開始比花式滑冰了，我先來了一個“糖葫蘆”式滑，又了一個“漂移”最後來了一個看門的絕招：“太空步”我的表演引來了一陣熱烈的掌聲，接着我的朋友們一個接一個地表演了自己的招式，最後，輪到了王彬表演了，他很平靜地來了一個“鯉魚跳龍門”又帥氣地來了一個“連環漂移”，最後和我一樣也來一個“太空步”也引來了一陣熱烈的掌聲。到了最緊張的投票環節了。我得到了20票，其他的朋友平均只得了7票8票的樣子，最多的也只得了10多票（不到15票）。王彬是最厲害的，他得到了25票，拿到了其他人夢寐以求的第一名。
接下來又開始了速度比賽。開始時我和王彬一路領先，整整領先了他們10幾個身子的距離，到了拐彎處了，我和王彬不約而同的使出了“閃電漂移”，他順利地飄了過了這個彎道，直奔終點。而我卻失敗了，一頭撞向了附近的一個鐵桶，他見了馬上轉彎來看我，並把我抱給了我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽馬上把我送去了醫院。到了醫院，醫生告訴我爸爸媽媽，我只是有一點皮肉傷時，王彬好像比我的爸爸媽媽還開心。而其他朋友們呢？他們那時候像仇人似的向我笑了笑（是嘲笑，鄙視的意思！），甚至還有人的對王彬説：“別理他，他手上又不是你受傷，何必自找麻煩嗎？你快點去滑吧，得到第一名才是最重要的！”我聽了這番話氣得上氣不接下氣：不是有人説過一句名言：友誼第一，比賽第二嗎？他們簡直是：比賽第一，友誼啥也不是！比倒數第一還差！可王彬聽了這番話，反駁道：“你們應該換位思考一下，如果是你，你會這麼想？”他們卻冷笑這説了一句：“我會想：我自己活該！哈哈！再説了這麼可能呢！”王彬聽了，不為所動仍然繼續幫助我。
那次比賽他雖然花式比賽贏了，但由於速度比賽時大敗，總分落後而大敗，但他和我的友誼卻加深了很多。因此在他在我的心目中永遠都是No.1！
如盪舟心許，憂愁與囈語隨潮而去，悦心和暢爽甜蜜而留，尚存縷縷澄澈，接受知己愛的擁抱吧！
浪花拍打着礁巖，我錯過了聆聽；花朵開了又謝，我錯過了欣賞；塵世生命輪迴，我有幸經歷過一段伯牙絕弦般的傳奇故事。
讓愛發酵，像甜蜜味道，給予人一個深情款款的擁抱，將收穫永生的幸福。偶然途徑公園，無意間留意到一個聲勢浩大的巡迴活動，簡意為陌生人跟你來次親密接觸。興致一來，我便參與。白幕背後，是一位素不相識的少年，我還未回神，他便主動上前，給我潮水般熱烈的擁抱，絲絲甜蜜悄然而生。
他的身體有股鹹津津的汗水味，雀躍着健康活力，令我感到有股新的力量注入我的皮膚，在骨肉間流連，浸潤着全身上下每處細胞活力。我在心裏猜測：他五官端正，眉清目秀，脣紅齒白，看起來陽光四射。心，盪漾在甜蜜的潮水中；人，早已醉了，微醺了……一抹蹦跳的陽光似童真的幼童，邁着飄忽不定的貓步流進我與陌生人的胸膛，一個激靈，金光在身體中盤旋，盤旋，久久不願離去，帶來餘留的温暖。
跟其他人一樣，我們擁抱在一起，起先，我有些羞澀，有些躊躇，但是，看他大方的樣子，我就打消了一切顧慮。我伸開雙手，跟他緊緊相擁。本以為，因為彼此陌生，這樣的擁抱會很滑稽，會有些讓人有些無所適從，但是，出乎我的意料，這樣的擁抱竟然是有趣的，讓我體驗到從未有過的感覺。
親人之間的擁抱，是親熱的；離別之前的擁抱，是惆悵的；情侶之間的擁抱，是纏綿的。而我與他的擁抱就如一杯回味無窮的美酒，頗有桃園三結義之感。我斷定，這是一種兄弟的感覺，心靈是真誠的，絕不摻雜半點欺騙。
白幕被扯開了。是你！我詫異地望着對方——一頭直刷刷立着的短髮，一副咔咔作響的藍白眼鏡，兩顆略帶黃斑的大門牙——這不是同窗兩年的晟治嗎？難怪剛才的擁抱如果親切温暖……就這樣，我倆結為好友。
清晨，兩抹勾肩搭背的身影有説有笑地踏入校門；午間，空曠的操場上總有兩人來談心散步；傍晚，兩闕躍動的音符踏着夕陽的餘暉同行而歸……跟他的友誼，因了那次別出心裁的遊戲而更加深厚。
時不時的，會想起那次公園裏的擁抱。有一個細雨霏霏的陰天，我因考場失利而頹喪。看長空黯淡，芳草無力，塵滿野菊，今日似乎就是不詳之日。正待我心灰意冷時，晟治微笑着慢步走來，毫不猶豫地給我一個友誼之抱。那一刻，幸福。甜蜜、快樂縈繞自我的腦海中；憂傷、低落、不悦通通拋到九霄雲外。
朋友是潮水般甜蜜的擁抱；
照亮了迷途者前進的方向；
驅散了孤獨者心中的陰雲；
點燃了失敗者新的希望。
是呀，深秋之際，朋友擁抱可好？
冬天剛過，春天來臨，萬物復甦。一縷冬天的春風輕盈地穿過大地。它的腳步聲很輕很輕，但一切都聽到了。他們豎起耳朵一直在等待。哪裏有春天，哪裏就有草生長，哪裏就有花盛開，哪裏就有鶯飛。
在這個意味深長的春天，奇蹟發生了！
當春風吹過大地時，樹葉“沙沙”作響。一個扎着小辮子的小女孩匆匆走過，抓着書包帶。她沒有同伴。無論是黎明還是鳥兒回到森林，她總是獨自匆匆。
黃昏和日落時，在地平線上系一條紅絲帶。女孩再次走在這條路上，直到她到達她家門前的小巷。她停下來，看着茂盛的植被。有一盆花，花盆破了，嬌嫩的花朵露出羞澀的面容，細細的軟根鬆弛下來，卻又怕抓不住腳下薄薄的泥土。那朵花是鳶尾。花很美。有些人形容他們很瘦，但無法隱藏他們的好顏色。薄薄的捲曲花瓣像少女的心靈，有點醉人。花莖很長，發出一種綠光，隨風輕輕晃動。有的嫵媚宜人，有的清新脱俗。
女孩輕輕上前，慢慢蹲下，然後盯着花。她輕輕撥開身邊的土，一點一點地放在花盆上，讓土包裹在根部。她停下來，看了看遠處的一家小商店，然後飛快地跑了過來，手裏拿着一個紅色的大塑料袋。她慢慢拿起那個大花盆，裝在塑料袋裏。小女孩帶回家一盆鳶尾花，一路很難回來。
媽媽問她這些花是從哪裏來的。它們如此美麗，以至於有人忍心扔掉它們。她媽媽又找了一個大花盆，重新包裝。放在陽台陽光充足的地方，倒點水...做完這些，女孩問媽媽:“媽媽，它會死嗎？”媽媽説:“對，它會死的。世間萬物皆有靈性，有生有死。”女孩又問:“還會開嗎？”媽媽説:“要不要打開？”媽媽説:“要不要打開？”“我當然希望！”女孩回答。“那就看你的了。”媽媽意味深長地説。
然而，女孩很困惑。
不久，花真的死了，只剩下一個光禿禿的莖，姑娘傷心地哭了。母親過來安慰女兒:“只要你照顧好它，它就會感受到你的心，它一定會開出更漂亮的花。”
我女兒聽她媽媽的話，每天都照顧她的虹膜。每天上學前和它説再見。放學後給它澆水，告訴它今天最有趣的事。漸漸地，女孩覺得自己並不孤單，因為有了愛麗絲的照顧，她的生活變得有意義和充實。在許多寧靜的夜晚，女孩向蝴蝶花吐露心聲。因為蝴蝶花包含了太多的祕密，所以圓球莖越長越大。女孩總覺得，也許有一天，它會裂開，露出裏面的許多祕密！
最後，在小女孩的精心呵護下，它結出了一朵更美麗的花！比上一部好看！果然，它有同樣的祕密顏色，藍色。它在微風中輕輕點頭，對她説了一句話。女孩笑得像花一樣漂亮！
花兒對她説:謝謝你，你是我的朋友！
人生是一段孤獨旅程，但我遇見了你。你不是我，卻又像世界上另一個我。――《螢火蟲小巷》
梔子花的香氣氤氲得很迷離，卻也透出一絲濃烈的清新。陽光温和地從進來的人身後緩緩地照出一層光暈，我有些恍惚，記憶隨風飄散到許多年前的盛夏。幼時的我隨奶奶住在家鄉的小鄉村裏，寧靜悠閒。記得當時鄰居家的小女孩和我差不多大，自然經常玩在一起。當時的她圓圓的一張蘋果臉，笑起來兩個酒窩，可愛極了。屆時，她經常會去摘一大把梔子花，然後分給我大半。我們坐在門前的石階上，輕嗅梔子花的芳香，然後在這清淺的氣息中發上一會兒呆，彷彿聒噪的夏日午後便是寧靜自得的了。當時的我們幾乎形影不離，自然也經常結伴遊玩，最愛去的便是村前的那條小溪。溪水不深，卻很湍急，因此我們每次去都會格外小心。我們經常在溪邊玩耍，那裏的小花小草總令我們神往，那條小溪幾乎承載了我們所有的童年回憶。又一次，我們從家裏溜出來。頂着夏日的驕陽我們笑得格外歡暢，直奔那條小溪。我們把腳伸進清涼的溪水裏，頓感一陣涼爽。忽然，我看到小溪的底部有一塊漂亮的鵝卵石，在心中默默比了比水位，只到我的大腿處，於是我決定冒險一試。
向她説明我的想法後，她連忙否定“不行，太危險了”可是我堅決要去，她沒辦法，只好緊緊攥住我的手。我試探的前進了幾步，覺得沒問題，便大膽往前走。可是沒走幾步，我覺得腳下一滑，失去重心向後倒去，嗆了幾口水。她也因為我的動作不幸被帶下了水，可卻不深。眼看我們就要被沖走了，她卻突然推了我一把，然後鬆開了我的手，我趴在岸邊沒了意識。幸好有人路過發現了我們，將我們救了上來並送去了醫院。我緩緩睜開眼睛，單調的白色令我害怕。急趕回來的爸爸媽媽並沒有責備我，只是稍稍歎了口氣。我猛然想起她將我推上岸，自己卻落入了水裏。“她呢？”我問。父母並未回答，眉宇之間略有一絲悔意。我急忙下牀向隔壁病房跑去。她還是一如既往甜甜地笑，可我卻覺得似乎有哪裏不對勁。望向身後的爸爸媽媽“她右耳失聰了。”......我沒事，她卻失聰了。我拿着挑選好的禮物敲開了病房的門，她滿臉歡喜的看着我，衝我笑。我也扯了扯嘴角，笑容竟有些苦澀。我輕輕地把禮物拿出來，她快速地打開，卻瞬間變了臉色。“你拿走，我沒有失聰！”她有些失控地喊到。我有些無奈的看向禮物盒，那裏，靜靜地躺着一個銀白色的助聽器。我輕輕地擁住她，心中無比難過。對不起，我會永遠陪着你。我悄悄地把那個助聽器放在抽屜的最下一層，期待着有一天她能親手帶上那個美麗的助聽器，那段美麗的友誼。後來......不知什麼原因，我離開了那裏。至此，再無聯繫。思緒悠悠飄蕩回眼前，眼前的一切都漸漸清晰。講台上剛轉來的少女明媚美麗，可她耳邊的銀色助聽器卻引起了我的注意，很像我當年送她的那款。再抬眸，少女的臉漸覺熟悉，相視無言，我們忽然就笑了。那笑容，彷彿温暖了許久孤獨的時光。
窗外，大片的梔子花開得正盛，香氣悠悠，恍如那年.....
暑假裏，我參加了“嘉實MBM快樂拓展營”。由此，我結交了許多朋友，並與我的朋友們組成了我們的團隊---“飛虎隊”。隊長是我們大家推選出來的一位五年級的大哥哥，他高高的個子，大大的眼睛，説話做事幹脆利落，在他的帶領下，我們響亮地喊出了自己的口號：“飛虎飛虎，如虎添翼”！
那天，我們要去金蓓蕾聚寶灣基地參加拓展訓練。我們二營準備和一營比賽“大腳板”，這個遊戲需要大家默契配合，團隊中只要有一名隊員不配合，整個隊伍都會無法前進。老師先讓我們練習十五分鐘，為了在正式比賽中能發揮好，我們的隊員們都練習得非常認真，雖然大家的步伐還不是很整齊，但我們都在互相鼓勁：“一定要取得勝利”！比賽開始了，由於步伐不一致，隊伍裏開始有人摔倒了，我也跟着摔倒了，我們都有點慌了，個個緊縮眉頭，生怕輸給對方。就在這關鍵的時刻，隊長大聲地説：“大家不要着急，我們重新開始！”於是，他馬上喊起了口號：“一二一，一二一……”，口號響亮而富有節奏，它像一針定心劑，使我們士氣高漲，動作也協調起來。隊長的嗓音越來越沙啞，我們的動作卻越來越一致。當我們邁着整齊而自信的步伐衝過終點後，一股暖流湧向我的心頭：有朋友真好!在我跌倒的時候給予我力量的不正是這樣的朋友嗎？
接着，我們又去體驗了“電網”，這同樣是個考驗團隊凝聚力的遊戲。老師告訴我們，只有團結起來才能完成任務。隊長讓我第一個過去，我有點擔心，第一個的責任太重大了，萬一我失敗了的話會影響到後面的隊員的。正在我猶豫不決的時候，隊長走了過來，輕輕拍着我的肩膀説：“沒關係的，你個子小，動作靈活，一定能過去的，我們會在邊上幫助你的！“隊長雖然只比我大了兩歲，但是在這種時刻，他真像我的長輩。在隊長的鼓勵下，在隊員們熱切的期望下，我勇敢地走上了“戰場”。果然不負眾望，帶着大家的信任安全地過了網。我擁抱了隊長，擁抱了每一個隊員，正是因為有了大家的幫助才讓我體會到了成功的喜悦！朋友們，我會一直記得你們給予我的鼓勵和幫助的！ 隨着時間的推移，隊友們之間越來越默契,感情也越來越深。在真人CS比賽的時候,我們互相之間只要一個眼神，就能明白對方的心思，當然我們也屢次贏得了比賽的勝利。雖然我們認識的時間不長，但是我們就像認識了幾年的老朋友一樣，互相支持，互相鼓勵，互相幫助！ 夏令營很快就要結束了，我們都依依不捨，不想分別。不過，大家不約而同地説好一起參加明年的夏令營。
來吧！嘉實的朋友們，讓我們明年再聚！
有一個大白菜喜歡交漂亮的朋友，有一天，一隻小象走了過來對大白菜説：“咱們交個朋友吧!我能幫你澆水，幫你除草。”大白菜看見它的鼻子那麼長，耳朵大的像扇子似的，簡直就像個怪物。“哼！我才不要和你做朋友呢。”小象只好失望的走了。不一會，小青蛙唱着歌蹦蹦跳跳的過來了，對它説：“咱們做朋友吧！我可以保護你，幫你剷除所有的害蟲。”大白菜看了看它，哇，舌頭那麼長，身上還有許多難看的斑點，就毫不客氣地對她説：“快走開、趕快走開，我看見你就噁心。”青蛙覺得真沒面子，低下頭回家去了。青蛙剛走，大白菜感到地在動，原來是蚯蚓來了。蚯蚓高興地説：“白菜大哥你好！我們交個朋友吧！你看你身上的膚色，主要是你身下的黃土太硬啦！我可以免費給你鬆土，施肥”大白菜聽了它的講話，勉強低下頭，仔細地打量了蚯蚓的全身，只見它滿身都是泥，髒兮兮的，多看它一眼，簡直連午飯都不想吃啦！於是大白菜閉上眼，用手一甩，聰明的蚯蚓一看就明白了白菜的意思，心裏很是不舒服的去給其它需要幫助的人，服務去了。
時間過的真快，忙碌了一天的.太陽伯伯就要回家了，這時大白菜隱約聽見不遠處，有陣美妙地歌聲，在向它靠近，而且歌聲離它越來越近，大白菜仰着脖子向上看，哇!大白菜終於看見了一隻花蝴蝶飛了過來，大白菜見蝴蝶的翅膀那麼美，全身白白嫩嫩的，頭上還戴着兩個花冠，簡直就像個仙女，大白菜温柔地朝蝴蝶説：“蝴蝶小姐，你好！見到你真高興，咱們交個朋友好嗎？”蝴蝶微笑地答應它。大白菜一聽高興的差點蹦起來。蝴蝶説：“既然咱們倆做了朋友，我會每天給你跳舞的，你説行嗎？”白菜連忙迴應説：“好的、好的：”
“那好吧！白菜大哥咱們明天再見：”白菜高興地説：“再見，明天我等你”。
第二天，天還沒亮，白菜就興奮的睡不着了，就在等着蝴蝶的到來，它等呀，等，終於蝴蝶小姐飛了過來，它在天空跳起了漂亮地舞蹈來，白菜不停的在給蝴蝶鼓掌，吶喊，這時蝴蝶感到有些累了，就停在白菜的肩膀上休息，順便給白菜的身上留下一個小黑點，就頭也不回的飛走了，一連過了好幾天都不見蝴蝶的影子，白菜心裏真不是滋味。留在白菜身上的小黑點一天天的長大，一天終於變成了一隻小蟲子，它在白菜的身上蠕動，白菜就問它：“你在我身上一動一動的幹什麼，：”小蟲子連忙回答：“我在給你除害蟲呢！”時間一天一天的過去了，小蟲子也變成了一隻大蟲子，白菜感覺身體有些不舒服，蟲子開始大口的享用美食啦，就在蟲子快要接近白菜的心臟時，小象、蚯蚓、青蛙急忙趕到，它們同心協力，很快把害蟲給除掉了，經過一段時間的護理，白菜的身體好轉了，白菜明白是小象它們三人救了它的命。
從那以後，大白菜再也不以貌取人了，它明白了一個道理：只有心靈美的人才能做真正的朋友。
世上萬物可隔千里而藕斷絲連，而難越時間。時間是最嚴格的審查者，誰也擺脱不了。
而友情卻不，朋友如酒，時間越長，越能體現出醇香，品味出千萬種滋味，濃厚。
但想要得到一個真正的朋友，是極難的。朋友，只有孤獨者才有朋友。何謂孤獨者?這些人不是有着極為遠大高潔的志向，就是清者自清，有着極高的眼界。子日：有朋自遠方來，不亦樂乎?這個“朋"不是一般的熟人，而是志同道合的人，而這樣的人一生中又能遇見幾個?而在遇見的幾個人中，又有誰與你在對的時間相遇並能相識?因此，難，難，難，知音難覓，摯友難得。但即使找到了，也未免會長久。交朋友是一件相互付出的過程，不是某一方一味地給予施捨，也不是索取強求。兩個人的心是平等的，是相互扶持中一點一點一起走過風雨一起享受陽光。如果任何一方只有索取沒有付出，那麼這段友誼就不會長久，歷久彌新。
在初中的三年裏，我收穫了很多東西，一度收穫難得的兩個朋友，但如今又只有一個了，一個是我曾經的小學同學。其實，是不是朋友與認識的時間長短沒有關係。我基本用了四年的時間，才檢驗出一個真朋友，而當我們互相意識到是，又將要分開了。在初中，我們卻一直保持着良好的關係。我們之間沒有太多的交往，但都還記掛着對方。偶遇時的招呼，困難時的援手，這就是所謂的君子之交淡如水。而在另一個人身上，我卻明白了很多在初二上冊時，我們相識於棋。只因活動課上的幾盤棋，我們慢慢地熟絡起來，原先我們僅僅限於熟人，或是同學。但在初二下冊中，我們兩個人瘋狂地在棋海中探索。在一次次的切磋中，我們的棋藝日漸精進，曾經還有打遍全班無敵手的記錄，還研究出許許多多的方法。她曾笑稱我們是棋友，結緣於棋，相知於棋。我不能忘記我們結伴去廁所，在黑白子間戰鬥，在操場上飛奔，騎着單車去兜風，在漫天的飛花玉雪中踏遍古城的蹤跡，頗得張岱湖心亭看雪的心境和志趣。因為我比她高，所以她總是想和我比高。
因此，她總想和我比高，因此，她喜歡拉住我的肩膀向上跳，並一下子抱住，好牢牢長在我的背上。可這一切歷歷在目的景象都己成塵封往事。現在的我和她卻因一場爭吵而結束了一切，覆水難收。
雖然我懂得那麼多的大道理，但是，理論和實踐的差距不是一星半點的。時光一旦流逝，就再也回不去了。我和她尷尬的友誼也就只能終止在這一刻，我説不清究竟是誰放手了，為什麼我們會變成最熟悉的陌生人?那些歌裏唱的心碎會真正breakmyheart．我不知道哪裏出了問題差錯。但是，我釋然了，我和她或許已經志不同道不合。我有我前方的人生路，和她已經分道揚鑣了吧。
那麼，只好擦乾眼淚，揮揮手，説再見。還有，祝你平安。
那時候，由於父母在忙碌着他們各自的事業，兄弟姐妹也在繼續他們未完成的學業，幾乎所有的親朋好友彷彿都離我很遠。平時唯一給我解悶的孩子們朗讀課本的聲音，和同學們一起玩耍時不由自主發出來的歡笑，那些熱鬧的氣氛也不知道跑到那裏去了。突然間我發現自己跟退休的老頭沒兩樣，彷彿大家都經過了一些事……再也找不回那種永往向前的鬥志，陪伴着我們也只是揮不去的回憶。此時在我們眼裏任何的事物都有了另一番體會和感受，同時在感受，同時在我們的身邊莫名其妙地襲來了一股冷清（寂寞）的氣氛。猶如一隻孤獨的小舟流過你的心間，沒有人能知道它因何而來，又何時才會離開，也沒有人能阻止它在你心間裏的航行……雖然看不到，摸不着它的身影，但你會因它的存在而坐立不安。
在家的日子裏電視機是我唯一能看到外面世界的機器，同時它也成為了我生活和精神上唯一的支柱。在電視機這個“朋友”的幫助之下，使我瞭解到永久的歷史和偉人們的英雄事蹟；看到了各民族的文化和老百姓的喜怒哀樂，讓我最欣賞還是那些發生在學校園的故事。有着電視機的陪伴下，使得平淡的生活增加了不少歡笑，從而也使我寂寞的心靈也慢慢地開朗了很多。
自從我離校之後，枯燥又無聊的生活使我感到厭煩，我還常想起在學校園裏與同學們一起的生活。因此校園題材寫成的兒童劇和書籍吸引了我的目光，在這裏我看到了不少我未曾經歷的事物，同時我對正在讀中學的同齡人的成長過程不知為何有着特別的關注。當眾多的同齡人把這些電視短劇和書籍認為是幼稚的電視和書籍，我卻帶着好奇和好學的心態走進了許多所虛構出來的不同學校，和我的“同學們”一起學習不同的知識。我從每個故事情節中去體會每個同齡人不同的遭遇和生活處境，甚至有時候我也會情不自禁把自己當成情節裏的人物。
最初我看到這些電視短劇和書籍也只是作為消磨寂寞時間的消遣，可當我看到了“校園”裏的景色和故事情節，一種莫名其妙的親切感籠罩在我的腦海裏，彷彿這裏曾經是我讀過的學校，我把對學校所有的思念都放入了這個虛構的學校裏……當在繁多學業帶給同齡人數不盡的壓力，甚至有些同齡人承受不了一次次考試的打擊，從而導致他們病倒在學習中，我的心總是情不自禁着為同齡人感到無比的遺憾，同時我能理解同齡人不想學習的念頭；在三年至六年一起學習生涯中，同齡人在老師的撫育下漸漸成長，期間留下來甜蜜的笑容和苦澀的經歷是那麼珍貴；平時生活和學習中未能明白的那些事，往往在經過了一次次的競爭和挑戰之後，總會帶給同齡人不少的收穫，同時同齡人的青春也帶給我不少的啟發。當然還有許多是來之農村和失學的同齡人訴説着不同的青春和心靈之聲，都會使我感到一種美好的感覺。它們也在無形中成為了我唯一學習的校園……
對於一個別人來説也許沒什麼，但是我覺得它才是安慰人的良藥。
對與一個朋友要誠懇對待，就像對待自己一樣。就算朋友有過什麼過錯，只要他知道悔改，而你也是對朋友是真誠，我相信你肯定會原諒她。
珍惜朋友和你在一起的每一分鐘，當你與他分開的時候，你再去後悔，也沒有用了，後悔當初為什麼沒有好好珍惜與她在一起的美好時光，她和你在一起時，給予你的歡樂。作為他或她一個朋友，我們可以幹什麼，在他有困難的時候去幫助他；在他墮落的時候去鼓勵他······
朋友什麼樣的都有我們不可以因為他的相貌，而去判斷他是一個什麼樣的人，要去看人的內心深處，俗話説得好：“友誼天長地久！”不錯的，當你感到失落的時候，希望一雙温暖的手。當你一個人在孤獨的夜裏，希望朋友伴你左右。人都一生會遇到許多風雨，有朋友在你身旁，困難不會再有。每當電話響起的時候，又是朋友送來親切問候。······
小學同學每一個人都經歷過，那是人生中最重要的歲月，就像我當初不懂，現在在懂已經晚了，小時候，我覺得朋友只是你在生活中的玩伴，可是當我已經長大時，我改變了這個看法，朋友不僅是我們生活中的玩伴，他還是傷心時，最想見的人。是打擾了，不用説對不起的人。是高升了，也不用改變稱呼的人。是天涯海角，都彼此掛念的人。
我的小學經歷，我是感覺那麼的幸福，雖然説每個年級只有一個班，每個班人那麼的少，但是我覺得那是我所經歷過人生最快樂的事，我們班是一個積極向上的班級，雖説只有二十八個人，但是我們大家都和睦相處。
雖然經常和同學吵架，那不都是氣話嗎？每當過一陣子時，你不又和他們和好了嗎？朋友也原諒了你。
那朋友真正的含義是什麼？朋友是你想去傾訴的對象，如果你有什麼高興的或者不高興的事都想在第一時間去告訴他，讓他理解你包容你，當然他高興的時候你也會替他高興，他悲傷地時候你也會和他一起悲傷，朋友是你生活中不可缺少的一部分。
當我想在真正的離開了他們，我才學會了去珍惜，可又有什麼用呢？早點沒有去珍惜，現在是一年又一年的見不到朋友，心裏是什麼滋味，別人起碼還可以和其他認識的同學見一見面，我呢？卻沒有一個認識的······
像風走了八千里，不問歸期。
我們一直都不知道如何正確有愛的去對待每一個人的感情，不管是朋友還是親人，我們都沒有認真的去思考過，花時間去思考過我們該怎樣規劃對他們的感情。有時候就在一些能夠聊天社交的軟件上和朋友東扯扯西扯扯，但是回過頭來才發現自己説的一些話都有一些違心，有時候配合着朋友發的，哈哈哈，其實自己一點都不覺得好笑，只是為了不破壞氣氛，在勉強打上去的三個字。但是卻有的一些人會説自己不想笑，直接就把想説的打到上面發給朋友，但是像我這種總是要謙和着別人哪怕是自己説這些違心的話的人，我是有很多的朋友願意和我玩。社交圈也比較大，人緣也比較多，但是這樣我覺得真的好嗎？
説實話我一直都不喜歡把一些事情説的很明白，雖然我話很多，但是有一些事情我總是會繞着那個話題去説，不會去捅破，我不喜歡讓一個局面變得僵硬，讓所有人的感情也變得僵硬。所以我決定那就犧牲自己不去把所有的東西説的太明白，就讓那些虛假的畫面永遠的虛假下去，但是這樣到底好嗎？
有時候就是有一些根本就不想再和他玩的朋友話想要説出去，但是到了嗓子眼的時候卻又吞了回去。那有時候我真的覺得自己有些太懦弱了。看着旁邊玩的好的親親異地就能説出來的話，我自己卻説不出來，可能我這個人性子和脾氣好，也不甘願傷了別人的心。有時候一個朋友跟我説話，另一個朋友又説着不一樣的話題，我真的不知道我該怎麼辦，只能兩個一起復合已經回答着他們想要的答案。那時候我真的覺得超級無奈，但是又能怎麼樣呢？兩邊都是朋友，手心手背都是肉。
我到現在還記得有一件事，那個朋友他很可愛，我也很喜歡和他玩。他總是在我面前眉飛色舞的，説着他的朋友都是怎麼怎麼跟他好的，包括我和他一起玩的好的原因，都會時常掛在他的嘴邊。有一天他突然不和我玩兒了，我那時候還覺得或許他是玩膩了，不想和我玩兒了，我也就沒有怎麼追究，但是最後我才知道，原來他總是在背後説我的小話。那些有的沒的，全都像是雲朵一樣越來越多，飄來飄去。我開始還覺得那些事情都可以讓我諒解，但是自從他的朋友一起來嘲諷我的時候，我才發現他是那樣的不好。問過他為什麼，好幾次他都不回答我，只是低着頭看着他的腳尖久久都不曾説話。直到那一次他回答了我的疑問，他説他只是想讓我知道他有多壞。
其實説實話，我是一個離不開朋友的人，如果離開了朋友就像烏鴉離開了天空不能飛翔，魚兒離開了是海洋不能呼吸。但是我還是會珍惜每一個來到我生命中的人，我會珍惜和他們相處的每一分每一秒，在這僅僅短暫的時間裏發揮出我們最真摯的友誼。
時光將會把所有温暖的回憶，拼湊成最美的話語。
我七歲時生了一場大病，現在想起來仍心有餘悸。不得不承認，我能長到１４歲，實在是一種僥倖。
可是，在我大病初癒之後，小朋友們依然不和我玩，因為醫生説我的病傳染性極強。小朋友的父母自然不願意自己的孩子與我這種“病毒攜帶者”接觸。
那時候，迎春花剛剛開放，幼嫩的芽兒綴在枝條上，就像嵌在五線譜上的一個個優美的音符，譜寫着春天的樂章。我隱藏在一處茂密的花叢後，看其他小夥伴跳皮筋。其中有一個我從未見過的極其漂亮的小姑娘，她大概就是剛剛搬進來的那一户的孩子吧，我心想。
就在我正默想着的時候，突然覺得腳下有些異樣，低頭看去，卻是一條小蛇正塞塞率搴地從我腳下滑過。我大吃一驚，大叫一聲跳出花叢。背後突然傳出一片唏噓聲。
我突然意識到了什麼，急忙轉身，小夥伴們正吃驚地望着我，我的臉騰地冒起火來，正想轉身離開，她卻走了過來，絲毫不顧他人的阻攔。我詫異地望着她，她問我：“你好。
我叫欣兒，你叫什麼名字？”我躲避着她的目光，一隻腳在地上滑來滑去，兩隻手不斷地捻揉着鈕釦，小聲説：“我叫曉琳。”“你怎麼不來和我們一起玩呢？”我立即後退了一步，頭不停地搖着：“我不想去。”“來吧，我們一起玩。”她熱情地對我説。她見我沒反應。徑直牽着我的手。來到小夥伴們中間，“我們一起玩吧！”她高興地説。我隨即抬起頭，用期待的目光望着他們，可他們全都搖着頭。“她還有病呢，她會傳染給我們的！”一個孩子大喊道。“我已經好了！”我帶着哭腔説道。“你騙人！”“他不能和我們一起玩！”
欣兒的眼中似乎閃動着憤怒的怒火。“你們真地不和她玩？”小夥伴們全都搖着頭。我緊緊地咬着嘴脣，失望極了。欣兒卻在這時説道：“好，我和你玩。”她拉着我的手，向花壇跑去，小夥伴們詫異的目光使我突然對欣兒生出一份感激。
從那以後，欣兒天天跑來和我玩。我曾經小心翼翼地問過她：“難道你不怕我傳染上你嗎？”她卻大笑道：“我還巴不得你傳染上我呢！”“為什麼？”我詫異地問道。“那樣，你可要天天給我送好吃的了！”我們大笑着在牀上滾做一團。
夥伴們慢慢地接受了我，可這一年的秋天似乎一下子就到了。有一天，她來找到我説：“我要走了。”“什麼？”
我簡直不敢相信自己的耳朵，“濱州條件更好一點，我爸要我去那兒上學。”“你可以不走嗎？”我無法消除自己聲音中的懇求。她搖搖頭。那天晴空萬里，我卻覺得有一團烏雲籠罩着太陽，天地萬物都失去了光芒。
欣兒最終還是走了。我沒能去送她。
又到花開時了，迎春花開得異常茂盛。欣兒，你在哪兒呢？
在我的家裏有兩隻跟我一樣調皮的小鸚鵡，其中一隻雌鳥叫鐵蛋。它的翅膀和尾巴上長着幾根長長的黑色羽毛。背上的羽毛是淺藍色的，腹部的羽毛是深藍色的。它的嘴像鋒利的鈎子，有一雙綠豆般的小眼睛雖然小卻閃爍着靈敏的目光。另外一隻雄鳥，我叫它小銘同學。鐵蛋和小銘同學的顏色有些不一樣。鐵蛋嘴巴的顏色是黃中帶紅，而小銘同學嘴巴的顏色是綠中帶藍。鐵蛋是矮個子，小銘同學是高個子，一眼就知道誰是誰了。
你知道為什麼雌鳥叫鐵蛋嗎？因為它個子跟我一樣矮，像顆雞蛋，同時又老是被小銘同學欺負，我想讓它變得像鐵一樣堅強，所以我叫它鐵蛋。
這兩隻小鸚鵡是我表現好，爸爸帶我去花鳥市場買的。還記得那天買到它們回家的路上，我把車窗打開，想讓它們透透氣。鐵蛋把頭伸出了鳥籠，忙着往窗外看，好像在思考着什麼而小銘同學則忙吃着籠子裏的小米，可愛極了。
到家後我把它們兩放在陽台上養。每天我上學了，爸爸媽媽去上班了，鐵蛋和小銘同學就留在家裏生活。餓了就吃幾粒小米，渴了就喝幾口清水。雖然我很愛它們，但我常常因為要忙天慌地的趕着去上學，而顧不上餵它們。所以好幾次我回到家的時候，它們就嘰嘰嘰的吵鬧着，説着我對它們供養不周。每當這時我便心急火燎的把小米往它們飯盒裏倒。
有一次，飢腸轆轆的它們，看到我正往飯盒裏倒小米。小銘同學搶先一步，嗖的一聲飛到了飯盒上大口大口的啄食起小米來。鐵蛋看到了，也着急地撲了過來。小銘同學一瞄，兇猛地撲扇起有力的翅膀，把鐵蛋撞到了鳥籠的一邊。鐵蛋手無寸鐵，只有可憐巴巴地看着我，好像在説：小主人好餓，我好想吃小米。再看看小銘同學，還在那裏強佔着飯盒吃獨食。嘴巴啄得小米嚓嚓作響，飯盒外濺滿了被它啄掉出來的小米。它啄一會兒，停一下，歪着腦袋看鐵蛋幾眼。好像在説：你這個傻鐵蛋，還想跟我搶食吃！看着鐵蛋被欺負樂，我生氣極了。連忙打開鳥籠，一把將小銘同學拎了出來。我指着它説：要是你再欺負鐵蛋，我就讓你成為我家的第五道菜，‘紅燒鸚鵡’！。(我們家一般是三菜一湯，如果加上小銘同學這道菜，就是我家第五道菜了)小銘同學聽了，瞬間認了慫，當我再把它放回鳥籠的時候，它就乖乖的在一旁閉目養神了。這個時候鐵蛋才算吃上一口飽飯。
從它們吃食的樣子，你一定也發現了他們倆的性格截然不同。小銘同學整天嘰嘰嘰地叫個不停，早上像鬧鐘似的嘰嘰叫我們起牀，晚上又像晚安鈴一樣嘰嘰叫我們睡覺。而鐵蛋就不同了，它好像一位大家閨秀，那麼文靜，那麼優雅，絕不像小銘同學那般調皮，也從不跟小銘同學計較。當小銘同學每天站在它的小玩具上，搖來搖去，跳來跳去的時候，鐵蛋只會看看窗外，吃一點小米，發呆。
我和媽媽常常給它們兩個洗澡，衝便便。水淋在它們身上時，它們就搖搖腦袋，抖抖翅膀，梳梳羽毛，可愛極了。好像在説：謝謝你小主人，你對我們真好。
這就是我的兩個動物朋友，小銘同學和鐵蛋。
文萃咖
