在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的書我的好朋友作文500字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我在課餘時間，通常會和它分享這一段時光。而它，就是我朝夕相處的好朋友——書。
書，給我非常多的啟示。看了《昆蟲記》之後，我想起了作者法布爾善於觀察、堅持不懈的精神。特別是他屏住氣，一連幾個小時觀察動物們發生的事，真是不可思議。而我，有時做事情也不過是三分鐘熱度，並沒有沉下心來。
書，讓我有了無限的好奇心。譬如一本連續篇書籍，我看完了一篇故事，迫不及待地還想看下一篇。並且開始想下一篇到底講的是什麼，會有什麼轉變，結果又是什麼。
書，讓我知道了許多的好詞好句，可以讓我在寫作文、日記中隨意運用。在適當的地方加上一些，可以使句子變得更流暢，更通順，一句話中因有了好詞而變得更優美，一篇文章也因好詞的運用而錦上添花。
書，帶我學習了許多課本以外的知識，使我見多識廣。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”通過閲讀一些科普書籍，增強了我日常處理問題的能力，當我遇到困難的時候，我就會在我的大腦記憶庫中搜尋好朋友曾經傳授給我的“祕籍”，讓問題迎刃而解，使我更加認識到我的好朋友——書，帶給我的益處。
看，這就是我的好朋友，它給了我無微不至的幫助。著名作家冰心説：“讀書好，讀好書，好讀書。”希望你也愛上讀書，讓它也成為你的好朋友，讓我們在好朋友的幫助下共同進步，健康、健壯地成長。
書，是我最好的朋友。它就像一位充滿智慧的老者，傳授給我許多知識，也像一把神奇的鑰匙，為我打開一扇扇“知識之門”……可是我喜歡書，卻是絕對偶然的。
以前我可是不愛讀書，櫃子裏的書都落滿了灰塵，可媽媽還是老給我買，給我講古今中外名人愛讀書的故事。每次聽到這些，我可反感了，覺得只要把主要科目學好就行了，何必浪費時間去讀課外書呢。可是，因為一個偶然的機會，讓我和書結下了不解之緣。
一個晴朗的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館裏，買東西去了。哎，我只好乖乖等着了。我東張西望，左顧右盼，“這是什麼破地方，除了書，還是書。”我小聲嘀咕着。四周，大人小孩們都津律有味地捧着一本書，有的則在書架上翻書，似乎沒事幹的就只有我了。百般無奈之下，我只好也從書架上隨手抽出一本《童話集》看了起來。沒想到，看着看着，我入了迷。為賣火柴的小女孩而感到感歎，為可憐的美人魚深深惋惜，為聰明的的漢斯暗暗叫好，為脱離皇后魔爪的白雪公主倍感高興……這時，我才發現，原來，一本不起眼的書裏，竟會有那麼精彩的故事呀，還真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呀！
自從過了這件事之後，我更加喜愛書了，看書成了我生活中必不可少的一部分，書櫃裏的書不再感到寂寞，成了我最好的朋友，也最好的老師。
朋友，是黑暗中的一盞明燈;是在你孤單時的開心果。可我有一位特殊的朋友，那就是書。
當我還是一個小朋友的時候，大孩子都不跟小屁孩玩，這令我敢到十分孤單。就在這是我發現爸爸的舊書櫃上放着一本本的《于丹論語》、《于丹莊子》……，開始我覺得很開心，因為能看上一本好書，在大家面前炫耀一下。於是我囫圇吞棗地讀着，大有“不求甚解”的味道，媽媽見了説：“孩子，雖然讀書破萬卷，下筆如有神，但是你這樣囫圇吞棗，讀了還是白讀!”聽了這句話我大有感悟：是呀，書是讓人得到快樂的，可是我?然後，我決定認真讀書。開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
漸漸地，論語一類的書已不能使我滿足了。後來媽媽帶我到圖書館去買書。“媽媽，這本，嘿，還有這本，快點兒!”我迫不及待地選着，選的書有些只是聽同學説好看才買的。我看看這兒，看看那兒，恨不得把整個書店都包下來，好讓我細細“品嚐”書的“味道”。由於我對書的渴望始飢似渴，這也讓我得到了許多報償：小學二年級我的作文常常被老師當範文來讀，那時別提我有多高興呀!還記得我被老師推薦去參加作文比賽，也獲得了不錯的成績。
這小小的光榮使我悟出了一個道理：書雖然不會動，像是“死”的，但是裏面的學問是“活”的。那活的學問就像種子，你必須把它拿出來，播到土壤裏，每天澆灌，常常施肥，才能有收穫。小朋友們，你願意和書做朋友嗎?
它是一扇通往知識殿堂的大門，它是一把開啟知識寶庫的金鑰匙，它也是我快樂的泉源。它就是我的朋友-------書。
我的家裏有一個裝的滿滿的書架，裏面盛滿了我成長的痕跡。在我呀呀學語時，我喜歡那些五顏六色的畫冊，媽媽説，那個時候我特別喜歡聽她講裏面的故事，聽了一遍又一遍，也不覺得厭煩。後來，我會拿着那些繪本，儘管還不認識裏面的文字，可是已經會看着那些圖畫，一本正經的給爸爸媽媽講故事了。漸漸的，我扔掉童話書，開始觀摩各種寓言故事，也漸漸明白了故事中所藴含的道理;現在，我開始讀許多文學作品，世界名著。從這些書裏，我學會了很多知識，懂得了很多道理。書讓我的生活變得非常充實，充滿歡樂。
莎士比亞説:“書是人類的營養品。”高爾基説:“書是人類進步的階梯。”在我看來，書就是我們生活的一部分，沒有書的世界是乏味的。閲讀，讓我們的生活充滿了樂趣，充滿了期望。每當我捧起一本書，就會完全墜入了書裏，彷彿在字裏行間中行走。我好像也變成了一個小字，走到了書的裏面，好奇而又興奮的看着這個世界。讀完了一本書，我就會很長時間還沉浸在裏面，想着書中的主人公，細細品味着在他身邊發生的故事。有時，我還會展開想象的翅膀，想象在主人公這些事情背後的故事，那麼回味無窮。
有人説，讀一本好書，就是與許多高尚的人講話。我熱愛讀書，讀書就是我的生活。因為，閲讀，讓我快樂。
蘇聯作家高爾基曾説：書是人類進步的階梯。這句話我從小就牢記在心，並伴隨着我成長。
記得我在上幼兒園的時候，每天晚上總是纏着讓媽媽講故事，才會甜蜜地睡着，不然難以入睡。白天上班的媽媽連家務活都沒有時間做。記得有一段時間我很痴迷電視和電腦，媽媽怕我看壞了眼睛，特意安排每個星期六帶我去温州少兒圖書館玩，風雨無阻地堅持了五年。在看書的過程中，我認識了很多字，也學到了很多知識。現在少兒圖書館閉館裝修，我日夜盼望着能早點開館。
上小學後，我認識的字漸漸多了起來，媽媽就給我買了很多書：我的書櫃上擺滿了各種我喜愛的書籍，有童話類、文學類、還有科幻類的，《世界著名童話寶庫》、《十萬個為什麼》、《世界上最重大的發現》……都是我最喜歡的書。每天我都會在睡前看一會兒我喜歡的書，這是我最快樂的時刻。記得有一次，我正在如痴如醉的看書，吃飯的時間到了，我一手拿筷子，一手拿着書，邊吃飯邊看書，正要夾黃瓜，飯卻倒在了地上，爸爸見了，生氣地把書從我手中奪過去，扔到了沙發上。教育我吃飯的時候一定要專心吃飯，看書的時候也一樣。於是我懂得了無論幹什麼事情都要專心致志。
在三年級的一節公開課上，內容是第7課《奇怪的大石頭》，老師提了個問題，這個問題在課外書上有出現過介紹，於是我把小手高高舉起，老師請了我，我的回答非常精彩，贏來了同學們的掌聲，受到了老師的稱讚。我暗想：“是書幫了我！”今年班級裏組織了科普知識測試，因為平時愛看書，我在這次考試中取得了第二名。我就更加喜愛看書了，還要看更多的書。
書，讓我增長知識，學會了許多道理。
“書籍是人類發展的台階。”這句話是高爾基説的，也是我最喜歡的名言。
我只想要一有時間，就往寫字枱裏“鑽”。我的“最好的朋友”可多了，有《城南舊事》《童年》《海底兩萬裏》……
我一旦啃上了一本好“食材”就啥事都忘記了，彷彿周邊就我一個人。媽媽要我用餐，我就隨意答了一聲“嗯”。但是書卻一拖再拖沒有放下。我全部人像圖片木材一樣，一動不動。等看完了才放下，媽媽説：“你再那樣下來就成‘書呆子’了。”我頑皮地説：“飯可一日不要吃，覺可一日不睡，書不能一日不讀。”
讀書的情況下，毫無疑問會鬧出笑話。還記得有一次，我還在看《童年》，媽媽叫我買一袋鹽，我嘴邊同意了，可臀部一動不動。媽媽板着臉氣沖沖地走入來，我這才戀戀不捨地放下書去購物。可來到店鋪，我卻忘記了要用什麼。我我還記得媽媽説買一袋哪些，我就買來一包雞精，趕忙跑到家中給媽媽。想不到媽媽皺着眉頭説：“不對，要買……”“哦，我覺得起來啦！”還沒有等媽媽把話講完，我就一溜煙兒地跑了出來，買來一袋鹽。我邊跑邊想：這下終於能夠舒心看我的書了。回到家，媽媽説：“你的書比你和我父親都關鍵了。”可是我呢，再次在那裏去看書，看得津津樂道，彷彿剛剛全都沒產生一樣。
書如同書海，我願意做無帆的小帆船。我愛書，書便是我最好的朋友。
高爾基説：“書是人類進步的階梯，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”
從小，我就受母親的影響，愛上了閲讀書籍，是書讓我領悟到了人生的坎坷；是書，讓我認識了人生的多彩；是書，帶我走遍了祖國的大好河山……
記得有一次剛考完試，同學們嘰裏呱啦的説個不停，大家都在議論考試題目，爭先恐後地對着答案。做對的同學欣喜若狂手舞足蹈，發現自己做錯的同學垂頭喪氣無精打采。我心想，考都考完了，對答案有什麼意義，反而會影響心情。我還是看看我的課外書，放鬆一下心情。
回到家，我關上房門，不想吃飯，也不想做作業，只想看《假如給我三天光明》，這是一本很有“魔力”的書，就像一雙手始終拉着我要讀完它。這本書的作者是一美國的海倫凱勒，她一個盲聾啞人，她以頑強的毅力戰勝了重重困難，並以優異的成績考取了哈佛大學，一生中創作了14部著作，被美國時代週刊評為20世紀十大英雄人物。看到這兒我不禁思索起來，一個殘障人竟能考上哈佛，我有什麼理由不好好學習呢，我放下書本，打開房門吃飯，並在規定時間內做完作業。
我愛讀書，書讓我和海倫一起改變倔強，懂得感恩，也是書讓我感受到了酸甜苦辣，讓我身臨其境，也讓我和書永遠成為了好朋友。
書，就像一束鬱金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的雲霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……
我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當初看到有書的同學們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間後，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。
這部童話的主人公——匹諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。另外，他又缺乏主見、沒有恆心、禁不住誘惑。真是因為這樣，他經歷了許多事情。
我喜歡這個故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來的路上受到狐狸和貓的欺騙，差點被他們吊死。被仙女救了之後，他又被傻瓜城的法官投進監獄。出獄後他被迫當了看家狗。夜裏，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學的慫恿下，逃學到海邊看鯊魚。後來他又被賣到玩具國，變成了一頭驢子。最後他在鯊魚腹中意外與父親重逢，並設法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學習。最後，仙女把小木偶變成了一個真正的孩子。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個個調皮可愛的樣子，真是引人發笑啊！
一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領略人認識的真諦，讓你在書的王國遨遊，讓你的靈魂更見美麗！
白雲的好朋友是藍天；蜜蜂的好朋友是花朵；我的好朋友是－書。
書，這個特殊的朋友。自從她進入我的世界，就和我形影不離。在學校，我會忽略周圍嘈雜的聲音，捧起一本自己喜愛的書，津津有味地讀起來；回家後，我又忍不住她的“誘惑”，和她“玩耍”起來；睡覺前，她還會悄悄地過來和我“聊天談心”。
書，讓我開闊視野，增長知識。一天，我無意中發現牆角有個巨大的蜘蛛網，一隻小蜘蛛在網上歡快地爬來爬去。我心想，為什麼蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網上呢？帶着這個疑問，我迫不及待地翻閲了《十萬個為什麼》。原來蜘蛛的八隻腳上有一層油，所以它可以在網上來去自如地爬行。書，還讓我明理懂事，增強自信。前不久，我班舉行了一次“好書推薦”分享活動。輪到我發言時，我戰戰兢兢地走上講台，緊張得舌頭打結，支支吾吾話都説不連貫。這時，我想起了書中的這句話“用於踏出第一步，你就很了不起了！我們每個人都可以成為主角！”對，今天我就是這個講台的主角。我試着鼓勵自己，相信自己，一定可以應付得很好。最後，在優美的音樂聲中；在同學們和老師的掌聲中，我出色地完成了任務。
隨着年齡的增長，我的朋友書也發生了變化：從有圖到無圖，從字少到字多，從幽默到深奧……在她的陪伴中，我也漸漸長大。她把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的世界。相信我們會是永遠的朋友！
歌德曾經説過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”對於我來説，書像我的一位忠實朋友，時時刻刻伴隨着我。
從我懂事起到現在，書一直是我最好的朋友，它陪我一起成長，帶給我無比的快樂。小時候，媽媽給我買了很多故事書，什麼《葫蘆娃》、《西遊記》《大頭兒子小頭爸爸》、《貓和老鼠》……家裏都有，可那時的我還小，一點字也不認識，倒是那些花花綠綠、五彩繽紛的圖片吸引了我，我還看得津津有味，因為那些畫着娃娃的圖片實在是太好看了。
漸漸地，我會認一些簡單的字了，又把以前那堆圖書找出來，津津有味地看着，這下我更是愛不釋手了，就連我最喜歡吃的糖醋排骨也顧不上吃，我的心裏也想着：這書怎麼這樣好看?
慢慢地，我的閲讀能力提高了，我開始交更多的朋友了。開始我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《寓言故事》……後來我又看了《上下五千年》、《勵志故事》、《讀書故事》、《和書交朋友》……這幾本書裏讓我最喜歡的、令我印象最深刻的還是《勵志故事》這本書。它裏面的內容很豐富，講的都是古人們勵志圖書的故事，使我受到很多教育。故人們讀書很努力，若不是他們的勤奮，怎麼有我們今天的幸福生活呢?
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我愛書!因為書是知識的寶庫，是幻想的舞台!是它給了我知識，給了我勇氣，讓我在知識的.海洋裏遨遊!
讀書時我的生活變得充實；讀書使我開闊了視野；讀書使我改變了處事的態度……我不得不感歎道：“書，你是我無聲的老師；書，你是我親密的朋友；書，你是我終生的伴侶……”在人的一生中，如果有書同行，我們將會多麼的幸福啊!
啊!書你是我最好的朋友!
書是知識的海洋，書是生活的源泉，書還是豐富的寶庫。
書更是我的知心好友。俗話説得好：讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。書是千百萬種的，而每一本書都與眾不同的。如深奧的書使人深邃；值得分享的書或事情可以説出來與大家一起交談則使人清醒。所以，熱愛書吧——這是知識的泉源！我有一個巧克力色的書架，裏面擺放着各式各樣的書，有：詞典、作文書、童話書、小説、名著。裏面啊，有我喜愛的書兒，也有我感到厭倦的書或深奧的書兒。
還記得有一次,媽媽已經煮好飯在等我了,媽媽喊了我數十聲出去吃飯,我聽見了,也一直口頭回應着:"嗯嗯"!可行動上卻無動於衷.媽媽知道我讀書的時候不喜歡被別人打擾,所以也沒有進來我房間只能在外面看電視等我k紅樓夢，小時候看着看着就漸漸使我進入夢鄉，長大之後再看就有一種興旺盛衰的感覺，畢竟這是千古名書！
高爾基説過一句話：書籍是人類進步的階梯。書，它教我明理是非，教我做人，叫我節約用水，珍惜時間——書，它還教了我永不可缺少的感恩之情；它可以使我們報效國家，報答父母的生養之情，還讓我們講道理。現在，我想説一句話：世間可以沒有感動，但唯一不可缺少的是：感動！各式各樣的恩情都等着我們去報恩呢！
所以，我認為，有一句話真的寫得非常好：書是全世界的營養品！自然，我和書的約定就是，我要不斷地去遨遊它的世界......
書是我們的朋友，是生活中的好老師，他不能教會我們知識，還會給我們帶來快樂。
小時候，我喜歡的書是《葫蘆娃》，每每看到葫蘆兄弟打跑妖精時，別提心裏有多開心了。他使是我明白了，要團結一致才能發揮巨大的能量。《葫蘆娃》跟隨我三年，這都是童年的回憶。
我長大以後，總是喜歡問一些問題，問大人們，有時也不知道，於是《十萬個為什麼》成為了我的好朋友。有在生活中不知道的問題，我總會去找我的好朋友——《十萬個為什麼》。例如：為什麼蜻蜓的眼睛非常的大，《十萬給我為什麼》告訴我：蜻蜓的眼睛是由大28萬個複眼組成的，因為只蜻蜓的眼睛非常大。他一直都是我的朋友。
現在的我也不忘看看書。有許多書成為了我的好朋友。《狼王夢》《綠山牆的安妮》《魯濱孫漂流記》《草房子》等。《狼王夢》使我們明白不僅人類有感情，動物也有温暖的母愛，也有嚴厲的父愛；《綠山牆的安妮》讓我知道一個小女孩悲慘的命運，還有悲慘的身世；《魯濱孫漂流記》教我學會要獨立自主，遇到困難要想辦法，不應該放棄；《草房子》讓我明白友誼是非常重要的……
還有讓我明白是很偉大的書——《父與子》，漫畫中的父與子非常相愛，兒子愛着父親，而父親也愛着兒子，即使兒子犯錯，父親也只是口頭説説，其實心裏卻深愛着兒子。《父與子》哎呀，讓我明白，不僅是母愛，父愛也很偉大，父愛是逆風中走向成人之路。
書是我們的朋友，也是我們的親人，老師。書教會我們的不僅僅是知識，還教會我們明白更多的道理。
書是我們的好朋友，她可以增加我們的課外知識，讓我們學會做人道理，使我們變得更聰明。
開始的時候，我並不喜歡讀書，覺得讀書一點味道都沒有，看着一行行的字我的小腦袋瓜都大了，好多字不認識，還不如跟小朋友玩起來有勁。有一次媽媽帶我去圖書館，我看見很多小朋友在那裏看書，於是我也裝着很喜愛看書的樣子，東翻翻西看看，一不小心看到了一本《小學生作文》。心想我也讀小學了，説不定以後還有用的地方，於是就拿起這本書，很不仔細地翻了起來，翻着翻着翻到了一篇“下廚記”，我覺得挺有意思的，就順着往下看，有不認識的字和不理解的句子就問媽媽。看着看着我就咯咯咯地笑了起來。媽媽問我：“你笑什麼呀？”我説：“書上寫的特別好笑，菜都燒糊了，又摔跤了”。媽媽給我分析了裏面的內容，心想這就是我們小孩子的樣子。我又往下看了幾篇，覺得看書也很有樂趣，我漸漸地就喜歡上了讀書，每次去圖書館我都會借幾本書回家看看。
有一次大人們在聊天，我無意中插了進去，講了我的看法，大人們都愣住了，看我這麼一個小孩子還懂大人的道理，大家都誇我聰明懂事。這時我就暗暗地笑，嘿！這是我從書上學來的。自從那以後我就愛上了讀書。
我還知道多讀書可以讓我們的全身都有禮節，可以從書中發現自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向，所以書是我們的好朋友，我真的愛上了讀書。
謝謝大家！
杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當想起這句話，我的腦海中總浮現出許多我與書之間有趣的故事，因為呀，書是我最好的朋友。
記得有一次，班上許多同學在激烈討論《三國演義》這本書，沒看過這本書的我十分好奇地聽着，覺得這本書很精彩。回到家，我就央求媽媽想辦法借來一本《三國演義》。媽媽點了點頭。我喜出望外，像彈簧人一樣一躍三尺高。
媽媽把書拿回家時，我一把奪過《三國演義》這本書，然後奔向我的小書房，坐在書桌前津津有味地看起書來。書中的精彩片段令我心潮澎湃：“火借風勢，風助火威，二十隻火船猶如二十條火蛇直接撞進曹軍水寨……”可惜好景不長，眨眼到了洗澡睡覺的時間，媽媽催促我：“快去洗澡。”“等一下，讓我再看一下。”“一下是多長？”“十分鐘。”“記得哦！”“知道了。”可是我看着看着，早把時間拋到腦後。媽媽衝進書房，吼道：“不是十分鐘嗎？你都看三十分鐘了！”啊？不會吧，怎麼一下子就三十分鐘了呢？雖然我依依不捨的把書放回了書架，但是我還在回味無窮……
書是我的朋友，引導我認識美麗的世界，豐富我的知識；讀書就像和一位高尚的人説話，就是在聆聽智者的教誨；讀書可以讓我領會到人生的真諦……總之，我就是愛讀書。
有人認為“書是人類進步的階梯”，還有人認為“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，而我眼中的書，卻像一幅流光溢彩的畫，五彩繽紛，色彩斑斕。
一天，我無聊的躺在小牀上，順手拿起一本書，靠着枕頭，津津有味的看了起來。裏邊有一些恐龍，原來是恐龍帝國啊！元蛟龍的頭上有一個盾呢，怪不得這麼厲害呢！一轉眼到了睡覺的時間，門外媽媽也開始催我了，我關上燈，假裝入睡，等外面的燈都關了，我才悄悄的把書拿起來，打開台燈，在昏黃的燈光下，又如痴如醉的看了起來，直到看完整本書，我才昏昏欲睡。
第二天我去上學啦，今天語文考試作文正好是寫關於恐龍的故事，我驚訝地睜大眼睛，腦袋裏好像已經把草稿都打完了。我拿起筆開始迅速地寫起來，我把元蛟龍和始盜龍的身體特徵以及生活習性寫得仔仔細細，結果開始作文拿了一個高分。我開心的把這件事告訴了媽媽，媽媽也開心極了，給我給了我一個大大的擁抱。
讀書不僅增長了我的知識，還豐富了我的想象力。之後老師又佈置了一篇關於童話故事的作文，寫“童話”可是我的特長啊，我把桌子、椅子等寫得活靈活現，結果我這次的作文還刊登上了報紙。
讀書給我帶來的收穫很多。我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我開心，讀書是我進步，我愛讀書。
文萃咖
