我的好朋友作文初中（通用45篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的好朋友作文初中（通用45篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的好朋友作文初中 篇1

我有一個好朋友——林嫣紅。

以前我不太愛理她，甚至我生氣的時候還拿她當出氣筒。可她始終是一張笑吟吟的臉對着我，她經常給我講笑話、拉我去散心、唱歌給我聽、她還經常做貓臉給我看。

她的成績很棒，就是做事情漫不經心，可她對朋友、對同學可以説是無微不至呀！和她相處久了，你就會發現她身上有許多閃光點：真誠、善良、寬容、有禮、勇敢、客氣……

她人長的也挺漂亮的。一把烏黑的秀髮，圓圓的臉上長着水瑩瑩的眼睛，一雙柳葉雙翹眉，小小的鼻子下掛着一張櫻桃似的小嘴巴，她五官端正，心靈手巧，活潑可愛，還經常扎着麻花辮。（我平時叫她紅貓）

雖然我現在轉到上合小學了，可是依然不會忘記林嫣紅這張貓臉的！

我的好朋友作文初中 篇2

我有一個好朋友，他有着一頭秀髮，紅閏的圓臉一雙小耳朵，一隻高梁的鼻子，還有一雙鋭利的眼睛。他那紅閏的圓臉裏有着兩個小酒窩。最重要的是他有着一張能説會道的嘴巴。

記得有一次，在考試之前我準備拿出我的筆，可是卻忘記帶筆盒來了。這時我的好朋友發覺了，於是，他拿我、出他的筆，傳遞給我。這時我感到友情是多麼的偉大。我接了他傳遞來的筆。下課了我把筆還給了他，他笑着對我説：“不用客氣。”

我的好朋友永都是那樣樂於助人！

我的好朋友作文初中 篇3

我有一個好朋友，她瀟灑、帥氣，我對她可以説已經達到了崇拜的地步，那她到底是怎樣的帥呢？看看我捕捉到幾個鏡頭你就知道了。

愛穿“帥”衣服

她，王語嫣，天生一副領導模樣高個子、大嗓門，不僅學習好，對待朋友從來都是説一不二，運動會上也是永遠的焦點。她把頭髮剪成小男生式，穿男式的大休閒鞋，在所有服飾裏，她最愛穿寬鬆的黑運動裝，經常把自己打扮成“帥哥”模樣。五（3）班裏的“大帥哥”非她莫屬！

具有“帥”的風度

她，性格也像極了男孩子。説話飛快，做事利落，脾氣暴躁，有時還“宰相肚裏能撐船”。一天，一個男生不小心踩了一下她新買的耐克白運動鞋，還把她的文具撒了一地。要是別的女生早就一哭二鬧三告狀了，她卻憤怒地盯着那個男生。可只一眨眼的功夫她的眼神又温柔了下來，看到小男生一邊道歉一邊手忙腳亂地伏在地上撿文具，她甩了甩額前短短的劉海，輕聲説道：“本小姐不跟你計較。”

“帥”得不可理喻

她，在學習上也很“帥”，每次都是全班第一，當別人誇獎她的時候，她總是甩甩劉海揚長而去，毫不領情。

那天，老師告訴我們要在月考前來一次小考。每個人都擔心不已，忙着背數學概念和公式，可她卻茫然四顧像在那兒思考什麼。全班同學都以為她這次考不好。這麼驕傲，肯定不會有好結果的。結果，考完試，發下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去問她，她説她每天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一塊兒下功夫，她是在思考幾道不常見的應用題。我當時驚訝無比。原來，她背後下了那麼多功夫！

“帥”，她穿着“帥”，脾氣“帥”，學習上更“帥”，她雖然有時不可理喻，但我的好朋友】

我有一個好朋友，她，一頭烏黑亮麗的秀髮直瀉腰際，一雙如水般澄澈的眼睛閃爍着陽光般温暖的光芒，紅撲撲的臉上總是盪漾着甜甜的酒窩，一顰一笑無不透出一種獨有的朝氣，這便是我形影不離的好朋友——小琪。她不僅有美麗的外表，還懷着一顆寬容的心靈，秉承着一種拾金不昧的美德修養，因此在同學之中她很受歡迎。

記得有一次，我正仔細觀看着小琪嘔心瀝血製作而成的小木船，不料手心一滑就摔壞了這個精緻的手工品。我看着眼前這一幕不知道如何是好，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎麼辦呢？這可是小琪辛辛苦苦製作的啊！她一定會生我氣的！令我出乎意料的卻是，她並沒有選擇對我發火，反而用手輕輕地拍了下我的肩，簡單地一笑：“沒關係，小木船壞了可以重新制作，但是友誼要是破裂了可就難彌補了。”我望着她，眉頭終於舒展開來，長長地舒了一口氣，心頭湧上一股莫名的暖流，或許是感激，或許是感動，又或許都有。在小琪的身上，我看到了她寬闊似海的胸懷！

有一次，在人潮擁擠的商店裏，小琪在地上撿到了一百塊錢，這可不是一個小數目啊！但是她一點兒也沒起貪念似的，毫不猶豫地就把錢交給了前台的售貨員，讓他們幫忙尋找失主。其實她很輕易就可以把這錢佔為己有的，為什麼非得這樣做呢？面對我的不解，她一臉嚴肅，用極其堅定的語氣回答：“你要知道拾金不昧是中華民族的優秀傳統，作為學生，我們更應該好好傳承這種中華美德。”我有些羞愧地撓了撓頭，而對她的深深敬意也在我心底油然而生，從那以後我便把她視為最佳的榜樣。

你們説，這樣一個善良有原則的姑娘，怎能不讓人喜愛、不讓人豎起大拇指呢？

我的好朋友作文初中 篇4

每個人都有屬於自己的好朋友，而王某就是我的好朋友。他有烏黑的頭髮，圓圓的臉和一雙大大的眼睛。

我和他很要好。當然，我們偶爾也會因為一些小事而吵架。不過，那都是過去的事了。記得我們第一次認識的時候，當我靠近他，他就會縮起來。所以，下課的時候，我們所有人都刻意靠近他。

一年後，他對我們的恐懼漸漸消失了。我們認識了三年，我花了一年的時間，幫助他克服恐懼，這是我最大的成就。

雖然他有時候很小氣，但是我希望能夠和他繼續成為好朋友。我感到很高興能夠交到這樣的朋友，我希望我們能夠在同一個班上課。

我的好朋友作文初中 篇5

我有一個好朋友，她有很多優點，但對於我來説他沒有缺點，我很喜歡她，因為他學習好，成績也好，對於我來説她很優秀，而我不僅成績不好，學習還很差，我本想讓她請教請教的，但我的成績不好，我不敢，我常常提醒自己要鼓起勇氣，但剛鼓起勇氣的時候，又消下去了。

我實在不敢，終於有一天我鼓足了勇氣，去問她這題怎麼做，她也耐心的回答，我永遠也忘不了她，她是我最好的朋友，我明白到初中的時候，我們將被分開了，所有的同學都將被分開，自然我也在默默的傷心。

我喜歡她這種性格，這種品質，誰都不可以代替她，她就是我的唯一。

我的好朋友作文初中 篇6

我的朋友叫xxx，她長得非常漂亮，不過有一個缺點，她的眼睛有一隻是紫色的，發青。她的眼睛非常大，炯炯有神。臉是黃色的，是個地地道道的黃皮膚，鼻子下面是一張能説會道的小嘴巴。

有一次辯論賽，辯論的題目是開卷有益，她當我們隊的主力。敵方發言：“我們的觀點是開卷未必有益，許多人都是看了不好的書才走上啦犯罪之路。”我們對無話可説，只聽他説：“是，許多人是看書走上啦犯罪之路。”辯論的更加激烈……

我的朋友厲害吧！

我的好朋友作文初中 篇7

你一定想知道他是誰吧，別急，待會兒我再告訴你。

他圓圓的臉蛋中有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑和小小的嘴巴。説話奶聲奶氣的，特別招人喜歡。

他是一個十分珍惜時間和學習刻苦的人。有一次，他來叫我去他家寫作業。我騎着他的自行車在路上走，我只顧着看繁鬧的街市，沒有注意他在幹什麼。當快到他家的時候，我聽見後面有聲音，就問：“你在幹什麼？”他説：“別説話，‘讓我感到慰藉的是......’”原來他是在背《荔枝》呀！還有一次，是星期五的中午，我早早就到了教室裏，一直在那兒坐着。過了一會兒，他來了，我看見他氣喘吁吁的樣子，就問：“你怎麼了？”他説：“沒事，只是路上走得快了點兒。”説罷，就坐在他的位置上讀起課文來，原來他是為了不在路上浪費時間。真是一份辛勞一份收穫。每次考試他的成績都名列前茅，還多次得過第一名呢！

他是一個品德高尚和樂於助人的人。他經常在課餘時間給差生補課，在他的影響和帶動下，我們班的學生大都對學習感興趣了，並且成績在逐步上升。他還經常向我傳授學習經驗，幫助我解決學習上的難題，我的成績由原來的二十幾名一躍到了前五名，心裏對他充滿了感激之情。我的全家都為我慶幸，遇上了一位這麼好的朋友，我真是三生有幸啊！

在生活中，他是一個勤儉節約的人。有一個星期六，我和他一起踢足球，踢足球踢得很累很渴，我摸摸口袋剛好有一塊錢，就去附近的超市買了一瓶礦泉水。我回來後，沒看見他，我以為他去別的地方買水喝了。過了一會兒，他過來了，我説：“你去哪兒了？”他説：“去水管那兒喝了點兒水。”我感到奇怪，就問：“你不是有十塊錢嗎？”他説：“攢着吧，興許還能買一些更好的東西！”説着就坐下來，我看見到他膝蓋上有一個補丁，不解地問：“你家那麼有錢，怎麼還穿補丁褲子？”他説：“不好嗎？補丁都是對稱的，很好看，有人説過，新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”聽了他的話，我默默地點了點頭，內心感到很慚愧。

這個人是誰呢？他就是我們班的劉宗威，他這樣的優良品質難道不值得我們每個人去學習嗎？

我的一位好朋友是和我同班同學。他叫雷磊，他長着黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個陰雨濛濛的早晨，他揹着書包打着傘在路上看見一個小同學淋着雨去學校上課，雷磊立刻走過去説：“小同學，和我一起走吧！”還記得一個陽光明媚的下午，我班的盧晨同學和袁佳威同學打架了，這時我們圍着他們還在喊：“加油！加油！”這時雷磊走過來不加思索地把他們分開了，還批評了他們倆。還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問是誰搞壞的？雷磊勇敢而主動的承認了。噢！他就是那麼一個助人為樂，而誠實的個性。有一次，媽媽給我買了一本新的童話書，他看見了，説：“我也有一本這樣的童話書，我倆交換看，好嗎？”我同意了。從那以後，我們一有新書就交換着看，我們還在學習上互相幫助，於是，我們成了最好的朋友。

我的好朋友作文初中 篇8

每一個人都有一個屬於自己的獨一無二的童年，如果一個人沒有了童年，那麼這個人的人生就是不完整的。以往，孩子們的童年似乎比現在的孩子要快樂，因為現在的家長太想讓自己的孩子成名了，都想：我的孩子不能輸在起跑線上。可家長們可曾想過，你們這樣做，你們的孩子會快樂嗎？壟斷孩子的人生卻用了一個貌似很美麗的藉口：這樣是為了孩子好。

現在，外國成立了早教，中國當然也不想落後。可是，國家這樣可曾想過：過多的逼迫孩子去學習，會讓孩子以後對學習產生了排斥。早教，也就是在孩子五六歲的時候，讓他們去掌握漢字和英語。而我認為，孩子在小的時候應該讓他們去玩，玩得快樂，玩得瀟灑，這樣他們在玩的過程中就會自己學習知識，何須去費盡心思搞什麼早教。都説了孩子是國家未來的棟樑，那如果他們不快樂了，不學習了，那棟樑何處而來呢？

我以前的以為好朋友，他的童年就過得快樂，過得瀟灑。雖説他是城市人，生在城市，長在城市，但卻在農村住了六七年。那個過程，也是我最快樂的時光。以前我們兩家是鄰居，來來往往也不費多大勁，走個十幾步就到了。那時候，不知道怎麼了，我就和他相熟了，整天在一起玩。“形影不離”就體現在了我們身上。

他比我小兩歲，屬馬，姓李，叫錦俊，我們都叫他“馬仔”。

他的童年過得很快樂，快樂似神仙。他什麼都愛吃，見什麼吃什麼，所以吃成了一個“小皮球”。他很愛玩，一旦有什麼好玩的新鮮的玩具，他就拉着他的爺爺蹦到市場上去，回到家後，並不馬上拆開，而是三步作兩步地跑到我家去，和我一起拆開查看。然後，再和我一起玩。他的為人就是這樣——夠義氣，這才是真正的“兄弟”。我屬龍，也可以説是“龍兄馬弟”。

他很喜歡交新朋友。有一次，他看見有幾個人圍在一起在切磋陀螺，他就拿着他自己的陀螺，衝了上去，一把發射了陀螺。只見幾個陀螺在一起相互碰撞，摩擦出了火花，還是不分勝負。他是個急性子，見贏不了，就把陀螺收了回來，裝配上了一個純鐵攻擊環，再次發射。這次，每個陀螺一碰到他的陀螺，就停止了轉動。那幾個人説：“不算不算，你耍賴！！！”只見他收起了陀螺，説：“不，這叫戰術！”那幾個人無話可説了，他又説：“來，咱們交個朋友吧！”説着把手伸了過去，那幾個人一把推開了他的手，憤然離去。他激動起來：“哎，你們別走呀！回來……”

就這樣，他在農村耗了五六年。直到有一天，他的爸爸媽媽特地從瀋陽來到了海山，要求把他帶走。他爺爺沒捨得，所以就拖到了他讀一年級的時候。那天，我去考期末考試了。當我回來時，他已經被他的爸爸媽媽給帶走了。我哭了，哭了整整一天，哭得眼圈發紅，但他始終沒有回來。雖然我期末考試是考了個第一名，但我始終高興不起來。因為我心裏似乎還壓着一塊大石頭，壓的我喘不過氣來，好難受啊......

幾年後，他突然回來，平添了一副高尚的氣概。戴上了近視眼鏡，穿上了學校校服，體型膘肥了一半，不仔細看還真認不出他來。很高興，他終於是回來了。我又流下了眼淚，不知是傷心還是激動。一見到他，我心裏就好像有説不完的話一樣。

雖然他來了幾天就要走了，但我始終還是很高興。霎時間，我心裏的那塊巨石突然之間消失了，我整個人頓時輕鬆了許多。

希望下次見面不會那麼短暫。

我的好朋友作文初中 篇9

在我成長過程中，有無數的朋友，他們伴隨着我度過了美好的童年。其中，讓我印象最深刻的一個朋友是雷磊。下面就讓我來介紹我這個讓我印象最深刻的朋友吧。

他長着黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個陰雨濛濛的早晨，他揹着書包打着傘在路上看見一個小同學淋着雨去學校上課，雷磊立刻走過去説：“小同學，和我一起走吧！”

還記得一個陽光明媚的下午，我班的盧晨同學和袁佳威同學打架了，這時我們圍着他們還在喊：“加油！加油！”這時雷磊走過來不加思索地把他們分開了，還批評了他們倆。還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問是誰搞壞的？雷磊勇敢而主動的承認了。噢！他就是那麼一個助人為樂，而誠實的個性。有一次，媽媽給我買了一本新的童話書，他看見了，説：“我也有一本這樣的童話書，我倆交換看，好嗎？”我同意了。從那以後，我們一有新書就交換着看，我們還在學習上互相幫助，於是，我們成了最好的朋友。

這就是讓我印象最深刻的朋友，從他身上我學到了很多東西，跟他在一起我很開心。

我的好朋友作文初中 篇10

説起我的好朋友，她真的是一個非常讓人討厭的人，為什麼説我的好朋友是非常讓人討厭呢，因為他在班級裏面，雖然説話語權很大，但是很多人都討厭他，因為他非常的鐵面無私，但是它又非常樂於助人。正是因為他這種多重的性格讓我們對他又愛又恨，慢慢的我們就成為了非常要好的朋友，雖然我很討厭他管束我們的樣子，但是她樂意幫助我們的性格也是我非常喜歡的。我們之間成為了好朋友，我們就共同進步，共同學習，在生活中我會幫助他，在學習上，他會指導我，我們慢慢的就成為了要好的初中朋友。

説起他這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。第二個特點嘛，就是“樂於助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”遊玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇傑就暈車了，吐了一地。我想：倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇傑換一下座位！”陳老師説。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，隨着一聲清脆的“我！”同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇傑的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐着。“傻李紅，自己找苦吃！”頓時，人羣裏認識論紛紛，而我卻被她感動了。

正是因為我們彼此之間有太多太多的故事，所以成就了我們的友誼，我們彼此之間的情感非常的濃厚，雖然大家的環境不同，性格不同以及社會觀不同，但是這並不影響我們成為要好的朋友。我們彼此之間互相的幫助，互相的扶持就是學習上最好的動力，很多人都説觀點不一樣，怎麼能成為好朋友，但是這正是因為我們觀點不一樣，但是我們彼此之間都認可彼此的觀點，這才能成為要好的朋友。因為我們的觀點不一樣，學習能力不一樣，所以才能夠互相的扶持，互相的幫助，人與人之間如果沒有幫助，很難成為朋友，這就是我成為她最好的朋友，我也非常喜歡他的原因。

我的好朋友作文初中 篇11

從小到大，我的好朋友還真不少。他們各有各的特點，要真是一個個地講起來，三天三夜也説不完。今天我就給大家介紹一位我同學，也是和我最為意趣相投的好朋友──汪言。

我們很早就認識了，雖然沒有達到知己的境界，但是關係很好，我就叫她小汪。

若説小汪最大的特點，可以概括為一個成語，那就是“動如脱兔，靜如處子”。先説小汪的動吧。“動如脱兔”這個比喻真的是很恰當，我們班全體同學都認為小汪的行動非常像兔子，不管走路還是跑步，甚至做蹲起時，都給人感覺一跳一跳的。後來經過我們觀察，發現小汪不管幹什麼都是用前腳掌着地的：走路、跑步的時候是踮着腳尖，蹲起的時候也是用前腳掌使力。小汪還是我們班的運動健將，尤其在跑步這一方面更是成績突出。小汪的腿長，而且身體輕盈，每次體育課跑步她總是能輕鬆的超過我們，讓我們望塵莫及。不過，遺憾的是，小汪不會游泳，我想，可能是兔子不會游泳而擅長跑步的緣故吧。而説到靜，小汪靜的程度，可是連處子都比不過啊！小汪除了運動好，還很擅長畫畫，尤其是臨摹日本漫畫，自習課時，一畫就是好幾個小時，課間也不休息。小汪也很愛讀書，抱起一本書也能坐幾個小時。

若説到小汪的美好品質，令我感觸最深的就是慷慨大方了。每天中午學校午飯都會有一種小點心，這往往是我們的最愛。大家一般吃完了自己的還想吃，就向沒吃完的人討要一點，可人家也想吃，往往不給或只給一點點。而小汪卻不一樣，別人有求必應，而且掰給別人一大塊，有時候還主動和別人分吃呢！

這就是我的好朋友，雖然她有時候有點固執，有點強硬，不願低頭，但是我還是那麼喜歡她，我把她視作我最好的朋友。

我的好朋友作文初中 篇12

朋友是開心時的吉他,為你奏出歡快的旋律;朋友是失敗時的香茶,幫你走出灰暗的地帶;朋友是生活中的陽光,給你温暖的心情;朋友是長鳴的警鐘,讓你保持清醒的頭腦……有時候朋友是某一個和你同歡樂共患難的人，有時候朋友是一件時刻陪伴你的物件，有時候或許就是陪你嬉戲的寵物，或許還是一枝花，一棵樹……

我有一個朋友，叫陶秋雨。我喜歡叫她“桃子”.“小桃”……她有着長而濃的頭髮，她喜歡扎馬尾辮。眼睛大而且顯得水靈靈的，十分惹人喜愛。

陶秋雨雖然已經5年級了，但她可喜歡吹長笛了！記得有一次，我去她們家。剛到她們家附近，就聽見一陣陣美妙的長笛聲。我想：一定是“桃子”在吹長笛吧！因為，只有她，才能吹出如此美妙的長笛聲。一進她們家，果然，是“小桃”在吹。我進入她的房間，她還在吹，直到我把她從長笛聲中弄醒為止。我對她説：“‘小桃子’，別吹了，出去玩一會吧！”“不行！馬上就要考級了，不抓緊怎麼行呢？我要是練不好，就不會出去的！”陶秋雨對我説。·説完，她又開始專心致志地練了起來。我看着她這種精神，心裏又埋怨，有欣慰，因為我還是挺喜歡她這樣的。

陶秋雨她也很喜歡畫畫。有一次，我進入她的房間時，我驚呆了：只見牆上，牀頭……全都貼滿她畫得畫。有畫森林的，畫小牛的，畫小男孩的……可多了!她見我如此驚訝,就對我説:“怎麼了，這麼驚訝！先告訴你，這些可都是我畫的！”“哇！你好厲害呀!畫這麼多，而且，畫得多比我好！”“那當然，我可比你大，你要是你也上5年級就也和我一樣了！”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”歡笑聲，快樂聲，充滿了滿個房間……這就是我的朋友，我永遠的朋友！

我的好朋友作文初中 篇13

每個人都有自己的好朋友，我也不例外。其中，我的關係最鐵。算上“文具軍團”就行了。也許你會問:“文具不是人，怎麼會成為朋友呢？”那我就生氣了。因為他們技術都很高，幫了我很多，用處也很大。我總是把他們當成我的好朋友。

今天晚上我又在做作業了。上面寫着“哦，我寫錯了一個字。誰能幫幫我？”我大聲喊道。“啊，你怕什麼？我在這裏！”哇，真是個可愛的小膠帶男。我一看到，就把他抱起來，把錯別字粘掉了。

“我畫不出漂亮的圓，誰來幫我？”我在做數學作業的時候又開始大喊大叫了。“文具英雄圓規也來！”一個黑影跳上了作業本。我抱起他，他立刻在我的練習本上跳了一曲優美的華爾茲。“喂，別把我關起來，我要跳華爾茲！”“可是我已經畫了一個圈了！”“那好吧。”

寫着寫着，我就納悶了:“哎，這個角度是什麼程度？算了，猜一個。”我準備拍，啊，不，寫支筆。量角器哥來了:“我説秦羽，你怎麼忘了我？”“哦，謝謝。”我抱起他，開始量。測完後，他很熱情地對我説:“小秦，你不能這樣，你可以一絲不苟地學習……”“我明白，我明白。”我打斷了他不停的“説教”，把他送回了“大營”。

“嘿！我要畫線段，尺姐，幫幫我！”看，看，這不是線段嗎？沒什麼，一秒鐘就好。”尺姐説。我拿着筆圍着她劃，一條6cm的線就出來了。統治者妹妹回到營地，她説:“你覺得我的晚禮服怎麼樣？“我差點吐了……就這樣，朋友來了走了，作業寫完了。

……怎樣？你拿了嗎？我的好朋友都有英雄風範。雖然我們脾氣不同，但我們都聚在一起，分享着同樣的精神。聽着，這是命運。反正我的好朋友都很厲害，幫了我大忙！

我的好朋友作文初中 篇14

我相信每個人都一定會有和自己最要好的朋友吧，我也有一個很要好的朋友，她叫許萌，我倆剛上小學時就已經是好朋友了。我倆的關係直到現在還是那麼好，甚至已經突破了好朋友，成了好閨密。

她有着黃色的皮膚，一頭烏黑烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，像兩個大葡萄，櫻桃小嘴裏有着潔白的牙齒。她和我性格相同，愛好相同，無話不談。

她一向都敢於做自己。看到不順眼的事情，她必定直言；遇到囂張跋扈的人，她也不會一味地忍讓他們。但是她會接受我的小脾氣，帶我去吃好多好東西，做許多有趣的事情。

她的想象力很豐富，雖然沒有我的腦洞大開，但她是為數不多可以在我“發神經”時跟上我大開的腦洞的。我們很喜歡和對方鬥嘴，有時可以因為一個簡單而無聊的話題爭論的面紅耳赤。哈哈，那種感覺，就像遇見了旗鼓相當的對手，讓人情不自禁的產生一種一定要和她一決高下的衝動，又好像遇見了知音，讓人忍不住把心裏的喜怒哀樂都和給她分享。

有時，我真的很羨慕她的穩重。她可以在別人急得火燒眉毛，不知所措時，依然不急不慢的按照自己的速度來，絲毫不受隱響，這正是我不具有的，也是我一直想具有的。

這就是我的好朋友，許萌。人生得一知己，足矣！

我的好朋友作文初中 篇15

我從小學到中學有許多朋友，在小學和我玩得很好的朋友，自從到中學就都變成了另一個人似的。現在見了面卻變得很陌生了，我曾為此傷心過，痛心過。但經我很久得出的觀點，我個人覺得女朋友是永遠的、不會變的。説出來不怕你們笑話，男朋友我一般不怎麼信任，而女朋友我是最多的，因為她們不會騙我，不會害我。

我最信任的朋友是一個女生，她有一雙迷人的大眼睛，黑黑的眉毛，身材中等型，性格天真單純，每次我和她談心的時候，我會時常盯住她的眼睛，因為她的眼睛彷彿會説話，她用眼神看着我，我便能看出她所説的都不是假話。

有一次我與她談話，問她喜歡什麼，她告訴我她喜歡跳舞，她把什麼都告訴我，可見她對我是信任的。

她有一頭油黑的長髮，每次我叫她，她總是把頭一甩，頭髮時常打住我，她每次都是回頭一笑把人迷倒。她的學習也是很不錯，我常與她共同學習，我不懂的問她，我們取長補短，其實我很想教她跳舞，只是覺得不太好，就這樣同學們還議論紛紛，説着説那。

同學們老問我是不是對她有那個意思，我老回答他們一句話，身正不怕影歪，自己走自己的路，管你們怎麼説。常想只要你們對我好一點，我會加倍奉還，如果想害我，那可能你們也不好受。

我現在只想對這個女朋友説"我將永遠做你的好朋友，只要你別像我以前的朋友就行了。"我祝你：笑口常開，學業有成。送你一句話，珍惜每天的四十五分鐘，不然以後用一百個四十五分鐘也補不會來。珍惜我們的情誼。

我的好朋友作文初中 篇16

為什麼説書是我的好朋友呢？因為我從書中得到了許多知識。

有一次，爸爸媽媽和奶奶都不在家，看電視吧，還沒有想看的節目；玩電腦吧，還沒有好玩的遊戲；出去玩吧，天還太黑了，真是沒勁透了。我急的就像熱鍋上的螞蟻――團團，我東走走，西，就是沒有好玩的。忽然我想出了一個好法子，對，看書呀。於是，我拿出了一本書，書名叫《感恩父母》，在這本書中我知道了母親是多麼的偉大，我們要好好的對待她，不要一有事，就拿媽媽撒氣，因為母親還養育了我們十幾年呀！終於看完了，這是我第一次得到這麼多的知識。

還有一次，我們全家要去旅遊，當然，還有我的奶奶，我們收拾收拾衣服，買些吃的，最重要的還是書，我隨便帶了一些書，希望能在火車上用上。上車了，我和送我的人道別後車就開了，在車上睡了一宿，在早上起來陽光明媚，有一些曬，我想現在也該去看看書了，反正閒着也是閒着，還不如去和知識玩呢！之後，我去包裏隨便找了一本書，書名叫《狼圖騰》，我看着看着就感覺我就是書中的人物，我感覺我就是在與那兇狠的草原狼在決鬥，不知不覺中已經過去了2個小時，該下車了。這本書真的很好看，我都入迷了。在以後的學習中，我會積累更多的好詞佳句，寫出更加豐富多彩的好文章！我總會相信有一天，你也會這樣。因為我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我們一定要多讀書，讀好書，因為：“書猶藥也，善讀只可以醫愚。”

我的好朋友作文初中 篇17

書，就像一束鬱金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的雲霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……

我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當初看到有書的同學們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間後，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。

這部童話的主人公——匹諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。另外，他又缺乏主見、沒有恆心、禁不住誘惑。真是因為這樣，他經歷了許多事情。

我喜歡這個故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來的路上受到狐狸和貓的欺騙，差點被他們吊死。被仙女救了之後，他又被傻瓜城的法官投進監獄。出獄後他被迫當了看家狗。夜裏，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學的慫恿下，逃學到海邊看鯊魚。後來他又被賣到玩具國，變成了一頭驢子。最後他在鯊魚腹中意外與父親重逢，並設法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學習。最後，仙女把小木偶變成了一個真正的孩子。

我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個個調皮可愛的樣子，真是引人發笑啊！

一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領略人認識的真諦，讓你在書的王國遨遊，讓你的靈魂更見美麗！

美麗的神話、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然……它的知識無窮無盡；清晰的思路、精彩的發言、優美的日記、激情的演講……它對我學習上的幫助無私無怨。

它是誰？它就是我的好朋友――書！

我從小就和書結下了深厚的友誼，它身上那一幅幅精美的插圖和故事讓我痴迷。貓和老鼠的鬥智鬥勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……讓我陶醉在佈滿彩圖和拼音的世界裏，流連忘返。

長大了，我和書之間的感情更深了。《小學生天地》、《安徒生童話》、《成語故事》、《百科全書》、《四大名著》……我總是和它們形影不離。在清新的早晨、在喧鬧的課間，在寧靜的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情節之中：當白雪公主逃脱皇后的魔爪，我高興的又叫又跳；當醜小鴨終於變成了白天鵝，我不禁翩翩起舞；當賣火柴的小女孩慘死在街頭，我忍不住傷心痛苦；當唐僧師徒歷經千辛萬苦取得真經，我由衷為他們高興……是我的朋友，讓我變的誠實、勇敢、自信、快樂！

書，是我真心的好朋友！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿陽光！

書，是我真心的好朋友！它不僅開闊了我得視野，更重要的是淨化了我得心靈，讓我學會處事，學會做人！

書，是我最真心的朋友，因為書是人類進步的階梯。

我的好朋友作文初中 篇18

在班級裏，我有4個好朋友，他們分別是：小鄒，小趙，小楊和小何。

首先介紹小鄒。小鄒是我們是班級中的體育能手，在學校的運動場上，總是能見到他活躍的身影，而且每次都名列前茅。

小鄒的數學也是班級裏的佼佼者，面對一道道複雜的幾何論證，他總是有清晰的思路，並且還會幫助我們這些成績不算太好或者幾何論證不好的同學。

他為人正直，常常見義勇為，所以他也是一個熱心腸。

其次是小趙，他是一個樂觀，待人友善的人。在班級裏，小趙的人緣特別好，而且小趙樂於分享，好的事物都會第一時間內分享給大家，從來不會吝嗇。

小趙雖然長得十分高，但是體育方面並沒有什麼優勢，跑步常常會掉隊。小趙的成績不穩定，總是徘徊在中下游區域，算是班級裏的後進生，但是我們還是朋友。

然後，是我的好朋友小楊是我們班級裏最最受歡迎的男生。他的性格温和，幾乎從來不生氣，這讓班級裏的每一個同學都和他成為了朋友。

英語是他的強項，每次英語考試，他都能穩定在前三。他的各科成績都還不錯，每次月考，期中期末考試，他都能排進前十。現在他去了香港，我會懷念他的。

最後，是小何，他是一個有責任心的人，他在班級裏擔任電腦管理員，而且每天放學都會把電腦關機，從來不會忘記。

小何待人友善，誠懇。他的成績上下起伏不定，有時考的一般，有時考得很差。

怎麼樣，看了我的四位好朋友是不是很羨慕我？

我的好朋友作文初中 篇19

“書籍是人類進步的階梯，”這句話是作家高爾基説過的，可見書是多麼的重要。歷來，許多名人説出關於書的名言數不勝數。都説書重要，還有的更以讀書為重。讀一本好書猶如春風化雨滋潤焦渴的心田！陶醉在讀書的世界裏，更像乘坐“書”舟，遨遊知識的海洋！

“閒來無事常讀書”可以使我們沉浸在書中的世界裏，忘掉不快樂的一切。讀書可以使人淨化心靈，可以讓人變得更加純潔，更加真誠。不讀書就等於放棄知識，就等於每天生活在世間凡俗。書是需要長時間讀的。可讀書不只是眼球在字面上一略而過，而是要如飢似渴地讀，才能讀出其精髓這才是讀書的真正含義！

就拿我來説，雖説不是人家那種愛書如命，可也比他們少不了多少。我寫完功課時，就拿起書本，靜靜認真地默讀默讀。讀詩詞時，讀童話故事時，彷彿與童話中的主人公在一起冒險。讀書，讓我的生活變得更加豐富多彩，更使我的知識拓展。另外，讀書還讓我有了成就感，這裏你可能就不太明白了，現代社會人人競爭非常激烈，和同歲孩子在一起，給她們講書中有趣的事情，聽着她們的鼓掌聲。書給我帶來了榮耀！

我的好朋友作文初中 篇20

我非常愛讀書，從沒出生就與書結下了不解之緣。

聽媽媽講，當我還是一個胎兒的時候，媽媽就每天用手撫摩着肚子裏的我，給我講故事、朗誦古詩。每當媽媽講故事的時候我都會興奮地在她的肚子裏扭動。到我出生後５６天時媽媽就在我的童車上夾了一本《嬰兒畫報》。當時我目不睛地看了足足有十二分鐘，媽媽不忍心累着我，趕緊把書移開了。從那時起我就和書交上了朋友。

到了兩歲半的時候，我就能拿着《嬰兒畫報》給爸爸講故事了，但是我並不認識字。等到五歲時我學會了拼音能自己讀書了，書成了我最親密的夥伴。每天中午一回到家裏我就會拿起心愛的《365夜故事》津津有味地讀起來，直到媽媽一遍又一遍地催我吃飯。我才很不情願地放下了書。

我的好朋友作文初中 篇21

哥德曾説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人説話。”書是人類最好的朋友，最好的老師，也是人類獲得知識的重要途徑之一。只有勤於讀書、善於讀書的人才會真正地體會到書之樂趣，才能夠認清這世間的美與醜，瞭解人們自身存在的缺陷，使人們不斷完善，走向進步。

我們生下來一句話也不會，一個字也不會認。從父母教我呀呀學語，買來圖書、卡片，教我看圖識字，給我講故事，書就開始成為了我的好朋友。上了幼兒園，我天天揹着小書包，高高興興地上學去。老師教我們認書中的字，看書中的畫，看着書學寫字，看着書學畫畫；跟着老師念兒歌、跳舞、做遊戲；好快樂、好幸福啊！每天放學回家，我總是把小書包放在我的牀頭櫃上，因為它成了我真正的好朋友。上小學了，我天天揹着一個大書包去上學，書包裏面有語文、數學、英語、科學、音樂……揹着我的“好朋友”到學校，我不覺得是包袱，而是快樂。跟着老師讀拼音、識字、組詞、造句、寫日記，到現在我能看報、讀書、寫短文；能計算分數、小數乘法；能讀英語單詞；能打電腦……書伴隨着我不斷地成長，它成了我最好的朋友。我現在還很小，前面的路還很長，我要終生以書為好朋友。人們都説“學海無涯”那麼書就是在人生大海中航行的最好舵手，因為有這個好朋友我們才能超度浩瀚大海；因為有這個好朋友我們才能辨明方向，駛向成功的彼岸。

我的好朋友作文初中 篇22

“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”，“書籍是人類知識的總統”，“我撲到書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”許多偉大的名人都説出了自己對書的看法。我也有自己的感受“有書相伴，其樂無窮。”這就是我的見解。

我喜歡讀書，書就像一把可以打開智慧大門的金鑰匙，擁有了它，你可以在知識王國盡情遊覽，看一些美麗的童話，讓主人公帶你去他們的世界，感受他們的生活，體會他們的心情;或找一些古文化的書籍，瞭解一下古代中國的風俗，感受一下古文化的魅力;還可以找一些學習資料，幫自己解答難題，提高自己的學習成績，增長知識。與書交朋友有讀不完的快樂。

書籍是我的好朋友，我喜歡它們，《笑話大王》很幽默，我不高興時，它會講許多搞笑小故事逗我開心;《幸福童話》常常給我帶來無限的遐想和温暖;《走近社會》讓我瞭解書我的朋友。

我的性格天生較為孤僻，不愛多走動，有點宅男的味道。然而我交的一些朋友卻都和我是一個反例子，他們都活潑好動，我在他們之間簡直是一個另類。我總覺得自己沒有一個知心人。

直到後來我才有了一位好相識。它，就是一本書它雖然無言，可是它所有的感情，都包含在了文字上。有時它會傳授你人生真摯的哲理，有時會偶爾説則小笑話逗你開心，再有時會講個故事令你感動。它的世界絕對是五彩繽紛的，一般好書可使你受益終身，也可是你最忠誠的伴侶。你如果弄疼了它，它不會怪你。你如果冷漠了它，它也絕無怨言。

而且，一本書給你帶來的歡樂可以是無窮的。你一次一次的翻閲總會有新的發現，新的感悟，這就是人們所説的常讀常新。

我現在的朋友已經堆積如山了。我交到了很多朋友，比如：《海底兩萬裏》，《呼嘯山莊》，《稻草人》等文學名著都是我的知己，好友，它們願意和你一起笑，一起哭，會對你感情真摯的流露，也會對你毫無保留地敞開自己的心扉。

假如，你有一天厭倦了看書，那你就相當於失去了最要好的朋友，因為書就相當於知識的源泉。少了它在從旁指點，你必將少份理念，少些智慧。

不過我不會，因為我希望一直保留着這個好朋友，還希望再多交幾。我會一直和它們做朋友。

我的好朋友作文初中 篇23

一個人總是會有許許多多的朋友，不管他是你的益友，或是你的損友。他都是自己的朋友，因為能夠認識並且做上朋友，那是一種緣分。今天，我決定為大家介紹一位我最要好的朋友那就是樑雪晴同學了。

樑雪晴她從小和我玩到大，一直非常要好。她身材比較瘦弱，而且近年來她還近視了。戴着一副粉紅色的眼鏡，頂着一個蘑菇頭，樣子十分可愛。給人第一眼就呢個看出她十分乖巧。她學習成績一直保持得很好，經常是班裏的一、二名。她除了學習好外，還有許多的興趣愛好，比如，打乒乓球、游泳、下圍棋……其中，有一次她代表我們班去參加乒乓球比賽，拿了一個二等獎回來，為班級增了不少光。

不過，這些都不是她的過人之處，她最讓人喜歡的是他有一種愛關心別人的性格。

記得有一次，我上着上着課突然肚子好疼，回想起來，肯定是早上的烤紅腸不乾淨。但是我越是後悔買來吃，那肚子就越疼，好像在教訓我：誰叫你買來吃，看吧！我就是要教訓你。我一直強忍着疼等待下課。“叮叮叮”下課鈴好不容易才敲響了。老師一説下課，我馬上像一支離弦的箭一樣衝出了教室去了廁所。

等到我從廁所出來時，早已上課。操場上除了上體育課的同學以外，沒有一個人了。我剛想回教室的時候，一個熟悉的臉孔急匆匆地跑過來。我一看那不正是我的好朋友樑雪晴嗎？我驚奇的問她：“樑雪晴，你怎麼會在這裏，不去上課？”樑雪晴説：“下課時我想找你玩，但你同桌説你肚子疼去廁所了。那我就來看你有什麼可幫忙的。怎麼，你現在肚子還疼嗎？需要去校醫室嗎？”我感覺一股暖流從心底流過。我趕緊説：“沒事，快回去上課吧！”

看！一個這麼好的朋友，我怎能不寫一下她呢？

我的好朋友作文初中 篇24

我有一個好朋友，她有很多優點，但對於我來説他沒有缺點，我很喜歡她，因為他學習好，成績也好，對於我來説她很優秀，而我不僅成績不好，學習還很差，我本想讓她請教請教的，但我的成績不好，我不敢，我常常提醒自己要鼓起勇氣，但剛鼓起勇氣的時候，又消下去了。

我實在不敢，終於有一天我鼓足了勇氣，去問她這題怎麼做，她也耐心的回答，我永遠也忘不了她，她是我最好的朋友，我明白到初中的時候，我們將被分開了，所有的同學都將被分開，自然我也在默默的傷心。

我喜歡她這種性格，這種品質，誰都不可以代替她，她就是我的唯一。

我的好朋友作文初中 篇25

每個人都有屬於自己的好朋友，而王某就是我的好朋友。他有烏黑的頭髮，圓圓的臉和一雙大大的眼睛。

我和他很要好。當然，我們偶爾也會因為一些小事而吵架。不過，那都是過去的事了。記得我們第一次認識的時候，當我靠近他，他就會縮起來。所以，下課的時候，我們所有人都刻意靠近他。

一年後，他對我們的恐懼漸漸消失了。我們認識了三年，我花了一年的時間，幫助他克服恐懼，這是我最大的成就。

雖然他有時候很小氣，但是我希望能夠和他繼續成為好朋友。我感到很高興能夠交到這樣的朋友，我希望我們能夠在同一個班上課。

我的好朋友作文初中 篇26

我的一個好朋友，也是我的死黨，她叫小婷。一張瓜子臉，柳葉般的眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，櫻桃般的小嘴，五官端正，皮膚較好，唯一的遺憾就是在離嘴巴不遠的地方有一塊胎記。可是，這並不能改變我對小婷的看法。小婷長得美，更重要的是她有一顆善於幫助人的美好心靈。

有一天下午，剛好輪到我們這組打掃教室，而且又輪到我到垃圾，可天有不測風雲，這六月的天就像娃娃的臉，説變就變，本來還是大好的天氣，可是説下雨就下起雨來了，等我倒完垃圾後，教室裏已空無一人。我正在琢磨着英國怎麼回去，正看見小婷撐着傘緩緩向我走來。

她對我説：“小潔，你看我帶傘了，我們一起回家吧。”我説：“好。”於是我們一起走了。可是剛走到半路的時候，我就發現了異樣。我無意中轉過頭去，發現小婷的一半身子都在外面淋着雨，而我身上卻是滴雨未沾，我生氣的對她説：“小婷，你看你一半的身子都在雨中了，要是生病了怎麼辦啊?”她笑這對我説：“沒事的，我的身子強壯者呢，才不像你這樣弱不禁風。”她把我送回家後，自己才回去，我看着她遠去的背影，心中一陣波瀾。

第二天，我去上學的時候，卻沒有看到她，我去問老師，老師對我説：“哦，她今天生病了，不能來上學了，已經請過假了，你還有什麼事嗎?”我説：“沒事了，謝謝老師。”

小婷就是這麼一個心地善良的女孩，如果能給我們的友情定一個期限的'話，那我希望是一萬年!

我的好朋友作文初中 篇27

我有一個好朋友，小時候我倆形影不離。她的頭髮很長，長得不能再長。她的皮膚很白，白得和雪兒有得一拼。她的眼睛大大的，顯得炯炯有神。她是正義的化身，幫人驅走頭頂上的烏雲，迎來燦爛的太陽。她，就是聶小慧，她的英雄事蹟把我感動得稀里嘩啦﹗

打抱不平我還記得有一陣子小慧來我這兒玩。我倆約好了下午去買書。於是一到時間我就出發了，我一到，小慧剛好也到了，我倆就一邊等車一邊説話。忽然小慧對我説了聲∶“喂，阿好，旁邊那個姐姐長得好清秀哦﹗”聽小慧這麼一説，我開始注意起了那位姐姐。長髮披到了腰間，在燦爛的陽光下散發着金色的光芒。那位姐姐身穿一件淡雅、清新的短裙，宛如仙女下凡。正當我和小慧打量她時，突然那位漂亮姐姐叫了聲∶“啊﹗你怎麼踩到我的鞋呀﹗你知道我這鞋有多貴嗎﹗你給我走開﹗”我和小慧一怔∶這姐姐怎麼回事？這麼沒禮貌？原來是一位老爺爺一不小心踩到了那位姐姐的腳，那位爺爺恐慌的連聲道歉。可那位姐姐好像沒聽到似的。罵道∶“你沒長眼啊……”小慧突然像一匹脱疆般的野馬似的飛快跑過去，指着那位姐姐，説∶“是誰沒長眼啊﹗你沒看到你面前的是一位高齡的爺爺嗎？你好意思這樣罵，你有沒有禮貌呀？你有良心沒呀﹗”我看見小慧這麼勇敢，也跑上去，扶着老爺爺，對着那位姐姐説﹕“對呀﹗你有沒有良心呀﹗難道不知道謙讓老人嗎？你就不會包容嗎？”那位姐姐被我們説的，有點臉紅，於是丟下一句“哼﹗走着瞧。”就走了。剛好那時，公交車來了，我倆就告別了老爺爺。上了車，小慧對我説∶“沒想到那個人長得那麼好看，內心卻如此狹窄，有着一顆黑心。”

助人為樂小學二年級時，我和小慧是同桌，小慧當時的成績很好。而我，卻是學校有名的差生。記得有一回數學考試，試卷發了下來，一個刺眼的分數映入我的眼簾—23分，我一看小慧的試卷—96分。“天啊﹗”我驚訝的嘴巴可以塞下一個大雞蛋了。當時的我禁不住這強烈的打擊，眼淚就像斷了線的珍珠往下流。小慧看到了我這場景，又看看我的分數，似乎明白了什麼。她托起我的手説∶“不要灰心，你再努把力，一定能進步的。”當時的我彷彿看到了一束陽光。我“嗯嗯”地點點頭，小慧那段時間一直都在教我，以至於下課時，別人喊她出去玩，她都拒絕了我問他∶“你為什麼不出去玩呀？”她豪爽地説∶“幫你唄﹗”雖然這只是小慧一句隨隨便便的話，但在當時卻佔據過我的心靈。因為小慧的三個字，我可是發憤圖強。在下回考試中，我拿着我的碩果—63分，走向小慧。我激動地抱住她。謝謝你，小慧﹗因為你，我懂得了人世間的美麗和醜陋﹗謝謝你，小慧﹗因為你，使我遠離“差生”這兩個字﹗

我的好朋友作文初中 篇28

我有一個非常要好的朋友，她就是王華羽。

王華羽有着一個長長的的，烏黑髮亮的頭髮，臉上戴着一副眼鏡，嘴巴紅潤潤的，説起話來逗得人哈哈大笑，整天笑嘻嘻的，不過她很小氣，但有時也很大方。

記得那是一個夏天，王華羽一大清早打電話叫我出去玩，我還沒睡醒呢，她就不依不饒：哎呀！侯慧！你咋那麼貪睡呢？你再不快點起牀，我就不理你了！”唉！她總是這樣。我下了樓，看見她早在那邊的小公園遛狗了，我叫了她一聲，她一把拉住我説：“我們去超市買東西吧！”“我可沒帶錢哦！”

“哎喲，陪我去嘛，我帶了，你要吃什麼，告訴我帶你買！”我二話不説就跟她去了。可誰知------

來到了超市，我一眼就挑中了一塊8元的巧克力，我給王華羽看，她卻説；“喂，我今天帶的錢可不多，才不過20幾元而已，你這個巧克力一下子就佔了8塊多，我不要買了？”我心想：你不樂意也就算了，幹嘛還要説出故意讓我為難！

於是，我又看了一個好吃的-----棒棒糖，我對她説：“王華羽，這個怎麼樣？”

“啊？你不能吃糖，再説我媽也不給我吃！”

“那我到底能吃什麼呀？！”我終於生氣了，不想跟她在一起了。

“那你就吃一塊麪包吧！”

啊？麪包誰愛吃？更讓我生氣的是她給我選的麪包像手掌那麼大，黑乎乎的，原汁原味。

於是，我氣呼呼的走了，邊走邊回頭：討厭！我寧可什麼都不要！後來，我又仔細的想想：我自己有零花錢，還吃自己朋友的幹什麼？可王華羽卻不理我了，好幾天都不和我玩。

但是有一次，有件事讓我們倆和好了。

星期天，我照常去樓下玩，時不時到零食店買吃的，當我正要買一小瓶”可樂“時，王華羽恰好走來，也來買了一包薯條，就在這時，我正準備從口袋裏掏錢時，呀！不妙！一瓶汽水6.5，我才帶了5元錢，我剛要回家拿時，王華羽叫住了我：“侯慧，那1.5我幫你付吧！”，説着便幫我付了錢。

從這件事過後，我跟王華羽道歉：”對不起啊，那天是我的要求太高，我不應該那樣。“”沒事，那天我也有錯，我不該讓你難堪，其實你吃什麼我都該尊重你。”然後，我們倆又和好如初，高高興興的玩去了。

從這件事經歷過後，我覺得友誼很重要！

我的好朋友作文初中 篇29

當看到一篇內容新意，見解獨到的美文時，我們會感

到神清氣爽，乃至沉醉其中

當看到一篇構思新巧，獨出心裁的美文時，我們會不禁一品三歎，乃至拍案叫絕；

當看到一篇文辭清麗，曼妙靈動的美文時，我們會感到口舌生津，乃至不忍試卷；

一本好書藴藏着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話

我也有一套屬於我的書刊——《語文》

在旅行中，你將追尋人生美好的理想信念，體味成長的歷程。聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，感受探險英雄的壯志豪情，探索動物的世界。一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發着香味，讓你盡情享受；一次次綜合性學習，是一次次精神的探險，讓你流連忘返。

我的好朋友，我們永遠在一起。

和你在一起，我的日子充滿了歡樂。和你在一起，冰涼的心會温暖，孤獨的心就會開朗。是你——語文。開闢了屬於我的美好明天。

在旅行中，你將看到，語文的含義豐富啦。語文的外延擴大啦。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。一個提示，一篇課文，一個問題，就是千里之行的一小步，生活的廣闊，天地有無限風光在召喚着你。

好朋友，我把我們那白紙一樣的，不沾染一絲世俗的塵埃的友誼同你一起放在了心裏。因為再慢慢流逝的日子裏，它已成為最寶貴的東西。

我的好朋友作文初中 篇30

《我的好朋友》我的好朋友有很多。但在我的印象中，最好的朋友還是她。她是誰呢？她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能説會道的櫻桃小嘴。我和她呀，很緣分，她媽媽和我媽媽是小學同學。我和她呢，也做了5年多的同學了。不過我讀5年級學了。都是我們一直都是好朋友。

我不懂的她教我，她不懂的我教她。我們互相聯繫。我們還在一所學校讀書時。記得有一次，我在上體育課的時候，一不小心摔了一跤，腳不小心摔破了皮。她馬上跑過來説：“你沒事吧！來我扶你到老師那裏擦藥！”我們來到辦公室沒有人。她看見辦公桌有醫務箱她把藥輕輕地塗抹在我的腳上，還問我疼不疼。看到她那認真，仔細的樣子。我真的很感動！但有一次，我倆發生了矛盾。在跳橡皮筋的時候，我方的水平比她那方弱，我要求換人，她卻説：“這怎麼行呀！説不定我們還會輸呢！”可是，不到幾分鐘工夫，她們很輕易地就贏了。

自私！我心裏氣憤地説。為了這件事，我一連幾天都沒有理睬她。我在做作業時，課餘時間時，可她呢，時不時找機會和我説；“對不起”。她就是這樣的一個人，心胸開闊的人。你看這就是我的好朋友，她是我最好的朋友——鄭佳瑩。

我的好朋友作文初中 篇31

“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——潘歆悦。潘歆悦今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛着一絲微笑。月牙似的眉毛下長着一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來，就眯成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。

王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養她，她學得很認真，不管拉哪一首曲子都是聚精會神的，連一個小細節的出錯都不放過。一次，她拉琴的時候，我在旁邊聽着，聽着就彷彿步入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律裏；有時沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。

潘歆悦不僅很愛拉琴，而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室裏發呆。我的好朋友——潘歆悦邁着輕盈的步子走到我身邊，和顏悦色地對我説：“冉冉，怎麼了？”我面無表情地説：“考試考砸了，心裏麻煩。”説完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我説：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以後細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了，你在以後人生的道路上千萬不能往後看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她説得對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那麼，長大以後，如何去面對複雜的社會呢？這是，我幡然醒悟了，對潘歆悦説：“謝謝你，樂樂，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什麼？她不假思索地説：”不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰。“她剛説完，一縷温暖的陽光射近來，彷彿在誇樂樂做得對；彷彿也象徵着我門友誼長存。從她説的話中，我明白了：人生的路總會有挫折和坎坷，你要勇敢地面對。

我和我的好朋友——潘歆悦永遠是好朋友，永遠是團結友愛、互幫互助的朋友。願我們的友誼萬古長青。

我的好朋友作文初中 篇32

我最好的朋友是朱小雨，她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，在彎彎的眉毛下邊有一雙水汪汪的大眼睛，一個挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，是個活潑的女孩。她酷愛看書，一看見書就像撿到了寶似的，誰叫她，她也不理睬。她有許多愛好：唱歌.跳舞都是她的拿手好戲。

就來説説她唱歌方面的吧。她的歌聲洪亮，有一次我們大家在教室裏玩，這時朱小雨開起了“演唱會”，她那歌聲優美，活潑歡快，優美抒情這兩種很難學會的聲調在她的眼裏簡直就是小菜一碟而已。等她唱完了，大家為她拍起了熱烈的掌聲。接着她又給我們帶來了舞蹈。你看，她那一個個細小的動作都是那麼的完美，舞姿也很美麗。此時此刻，熱烈的掌聲又再次響了起來。

我們倆既是好朋友，又是“敵人”，我為什麼要這麼説呢？因為我和她的各方面表現的都差不多，學習成績也不相上下，因此，我們在學習上你追我趕，互不相讓，所以才成了“敵人”。

朱小雨活潑可愛，多才多藝，學習成績也不錯，我們倆在以後的學習道路上要相互學習。俗話説的好：取人之長，補己之短，我們要學對方好的地方，來補自己不足之處。

我的好朋友作文初中 篇33

我有一個好朋友，他叫李浩川，郭老師經常叫我跟他比賽，比寫字，比朗讀，比背誦……

今天是星期三，我早早地來到學校，因為今天的早讀是我和李浩川一起管理的。我等了很久也不見李浩川來領讀，往四處看了看，還是沒有看到李浩川，心裏有點不開心。不一會兒，郭老師來了，我連忙跑上前去：“郭老師，李浩川到現在都沒有來學校，是怎麼了？”老師告訴大家，原來李浩川生病了，昨晚上發燒了。聽到這個消息，大家都很擔心。

課間學太極的時間到了，本來我和李浩川一起手拉手帶隊去操場的，今天他不在了，換了個同學和我拉手，我有點不想和他拉手呢，覺得學太極也沒有意思了。

午飯時間到了，郭老師説：“李浩川今天不在，都沒人幫老師拿碗了。”老師一説，我們就更想李浩川了。突然郭老師拿出手機，問我們要不要和李浩川説話，大家都使勁點點頭。郭老師打開微信家長羣，讓我們和李浩川對話，我們大聲地喊道：“李浩川，我們想你了！”不一會兒，李浩川回話了：“明天我不發燒就來上學了，我也想你們的。”我們聽到李浩川的回話，又變開心了。

我希望我的好朋友趕快好起來，和我們一起上學，一起放學。

我的好朋友作文初中 篇34

我的朋友多的像天上的星星，數也數不清，可我最要好的朋友是劉方同，劉方同有一雙大大的眼睛，她的頭髮又黑又亮，鵝蛋開的臉，濃濃的眉毛，高高的鼻尖俏俏着，紅紅的嘴脣。如果沒有媽媽我也不會認識她的，事情是這樣的，我學完奧數，媽媽説單位同事的孩子也學小提琴，想聽一聽，問她是哪個學校的，説是在二十小學，和我一個學校，在哪個班呀，在三年一班。

有一天，形體老師説可以兩個班一起編舞，同學的聯繫也會有波折的，有一次在一起編舞時，她説這個動作應該改一下，我説不用，就這樣她不理我，我也不理她了，過了很多天，我們雙碰見了，我説上次是我不對，我不應該不聽你話，而她卻説：“沒關係，這件事都過去了，沒有什麼道歉的了。”從那天開始，我們成為真正的好朋友，因我知道朋友需要互相幫助，互相理解才行。

我的好朋友作文初中 篇35

在我的身邊有很多朋友陪伴着我的成長，但是曹子昂是我最好的朋友。

我的好朋友曹子昂不但學習成績很好，而且畫也畫得很好。他雖然是個男孩，但是他得皮膚很白，整個人白白胖胖的，看上去非常可愛。他的眼睛雖然很小，但是很有神。他得臉圓圓的，像個可愛的洋娃娃。耳朵又大又肥，像個大蒲扇似的，看上去很好玩，有時我會忍不住和他鬧着玩，用手假裝去揪他的耳朵，每次他都來不及躲閃，然後追着我打，我倆笑着、跑着、追逐着，鬧着鬧着累了，就像什麼也沒發生似的“重歸於好”了，又坐下來一起玩了。他的性格活潑開朗，但是從不多言多語，活脱脱一副文弱書生的樣子，可有一件事的發生卻讓我對他刮目相看。

記得那是去年夏天一個星期天的下午，天氣很熱，我們倆約好去鄉正小學打乒乓球。因為是放假時間，家住附近來學校玩和做運動的人很多，特別是打乒乓球的人。我們倆等了很久，好不容易排上了班，就開心地玩了起來。誰知在我倆正玩得興高采烈的時候，突然來來了幾個高年級的大男生，他們中的一個不小心把我給撞倒了。我剛要抬頭看那人是誰，誰想那個人見我倆是低年級的小孩子，不但沒有道歉，還大聲地對我喊道：“玩什麼玩，趕緊走開，擋着我道兒了！”……我坐在地上，疼得差點哭出來。這時，曹子昂急忙跑過來，先是把我扶起來，幫我拍拍身上的灰，然後勇敢地走到他們面前，昂首挺胸、正義凜然地説：“你們幹什麼欺負小同學？以大欺小算什麼能耐！如果你們想玩，就過去排隊等着！”我見他一副“大無畏”的樣子，還質問他們，心裏有點害怕，想：這回我倆還不得捱打啊，曹子昂，你快別説了，我們趕緊走吧……結果不想，那幾個人聽了他的話後，羞紅了臉，沒出一聲，竟垂頭喪氣地走了。他們走後，曹子昂又走向我，還關切地對我説：“你的胳膊摔疼了吧？我們改天再玩吧，我先送你回家，走！”於是，我就在疼痛、害怕和驚愕中被他“護送”回了家。

這件事雖然過去了很久了，但是在我的心裏卻一直難以抹去。我佩服他的勇敢、正義和對朋友的關心愛護，將來，我也要這樣對待他和我身邊其他的人，我也要好好珍惜我們之間的友情。我在心裏認定：曹子昂就是我最好的朋友！

我的好朋友作文初中 篇36

我有一個好朋友小冬，他個子不高，顯得又瘦又小；他長得虎頭虎腦，兩隻眼睛又圓又亮。

有一次，我和其他同學邀請小冬。一聽打籃球，他心裏又氣又羞：我長得這麼矮，雖然打過籃球，但球技並不怎麼樣。如果輸了球，那多沒面子呀但他還是應了聲“噢”。

我們來到籃球場，找了一個合適的籃球架。我們共個人，三人為一組，分為“必勝隊”和“無敵隊”。我被分到“必勝隊”，而小冬則被分到“無敵隊”。比賽開始，“必勝隊”的隊長小C先發球，只聽“嘭”地一聲，球進了來了個開門紅。只可惜球剛掉下來就被對方的老K搶走了。老K果然是高手，三步沖天之後，球就毫不猶豫地進了籃筐。看着雙方球技都不差，打平了，怒火從我的心頭燃起。我猛然間“拔地而起”，搶過球。在爭奪球的過程中，我來了個遠距離射擊，球又進筐了我們歡呼起來。

此時，隊長小C接過球，又傳給了隊友小G。小G正拍球前進，對方的隊長中衞對小冬説了一句話，小冬答罷便退了小G一下，小G一不留神時球就被小冬劫走了。此時此刻，我們隊的隊員異口同聲地説：“小冬，你犯規了”“誰犯規了”“那你推了小G又劫球幹什麼”“我一個球也沒進，你們怎麼不讓我一下我沒犯規就是沒犯規，我不跟你們玩了，哼，小冬一走，比賽立刻停止。小冬怎麼這麼狡辯這明顯就屬於犯規行為。以為的固執、作弊，可能會讓你失去很多好朋友，只要你留意，機會總是有的。

我的好朋友作文初中 篇37

小朋友們，你們知道我的好朋友是誰嗎？告訴你們吧！它就是書。

書可以給我們帶來歡樂和知識，書在我們身邊，給我們起了很多的幫助，如果，你有什麼不知道的知識，你就可以找書，書可以幫你釋疑解惑，書可以讓你走進知識的海洋，帶你到世界尋找知識的奧祕。

記得小時候，我拿了一本《童話故事書》到我的房間，關上房門專心致志的埋頭去看，我看得津津有味，有時被童話里人物所感動，有時被童話裏的情景所吸引……。我整個人都被童話中的故事吸引了。過了一會兒，媽媽叫我到餐廳吃飯，而我始終沒有反應，媽媽左鄰右舍到處去找，可都沒有找到，回到家，媽媽推開房門一看，我正在聚精會神的讀書呢！把媽媽弄得哭笑不得，媽媽使勁一喊：“寶貝吃飯啦”，才把我從“書境”中驚醒過來。

還有一次，記得是週末，城裏的一家超市剛開業，媽媽讓我陪她去逛街，順便看看那超市都有什麼新上市的產品。來到超市，只見貨架上商品琳琅滿目，讓人眼花繚亂；人們熙熙攘攘、川流不息，媽媽看到日用品專區有一件半自動拖把，就拉着我走了過去，她拿起拖把左右擺弄，上看下看，還在地板上來回擦試……。此時的我早已等得不耐煩啦，看到對面有個圖書區，我如獲至寶，趕緊跑了過去，在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來。不知過了多久，等媽媽終於選好了中意的拖把，卻看不到她的寶貝時，她邊走邊着急地大聲呼喊我的名字，我這才依依不捨的從書屋裏走了出來。

瞧！這就是我的好朋友——書，給我帶來的歡樂，我喜歡我的好朋友——書。

我的好朋友作文初中 篇38

在生活中，每個人都會有自己的好朋友，我也有一位自己的好朋友。不過我的好朋友比較特殊，怎麼個特殊呢？也就是我的好朋友和你們的好朋友不太一樣；怎麼個不一樣呢？

我的好朋友是是一位知識淵博，滿腹經綸，上知天文，下知地理……他就是——書。有人會好奇了，“別人的朋友都是人，為什麼你的朋友是書呢？”沒錯，我的朋友就是書，他不僅告訴了我很多事情，而且還豐富了我的世界。聽我一一道來。

我和我的朋友經常聊天過頭，被媽媽罵：有一天，書正在給我講《綠山牆的安妮》這個故事，我們由於聊得入了迷，媽媽喊了好久“吃飯啦！吃飯啦……”我都沒有聽到。媽媽生氣啦！怒氣衝衝地來到我的卧室説：“喊你半天吃飯你沒有聽到嗎？非得讓我來找你啊！該吃飯就吃飯！那書啊，是留給你空閒時間看的，你現在都看得走火入魔啦！”我低着頭去了客廳吃飯。

還有一次：媽媽帶我去書店看書。媽媽去買菜，説是6點在書店門口會和。我進到書店，可是人好多，連個坐的地方都沒有。我就跑到一個偏僻安靜的角落蹲下看啦！看着看着……一本終於看完啦！正準備去拿下一本，感覺到有人碰了一下我的肩膀，回頭一看——是媽媽。我看了看時間6：30。媽媽説：“你跑哪兒去了，我找你半天也沒找到。”我笑了笑説：“我在那面看書呢！我忘記了6：30要在門口會合，看入迷了！”媽媽也沒有多説什麼。

書啊書，你説説我有你這個朋友是該慶幸還是該難過呢？不過好朋友不就應該是有福同享有難同當的嗎？所以我決定我們要做一輩子的好朋友，我們難免會經歷一些磨難，不過我們一定要一起面對的。

我覺得書不僅是全世界的營養品，書更是人生中不可缺少的一部分！

我的好朋友作文初中 篇39

“讀書百遍，其義自見”，是啊！我愛讀書，我看過許許多多的課外書，有令人着迷的童話，有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬個為什麼》莫屬了，因為那是個知識的海洋，讓人博覽天下萬事。

一次，我帶着許多的問題，蹦跳着來到爸爸的身邊，歪着小腦袋問爸爸：“為什麼早晨的空氣不新鮮？為什麼會有日食？……”面對我一大串奇怪的問題，爸爸神態自若慢條斯理地將我的問題一一地解答出來。我聽後不禁發出讚歎：“啊！真厲害！您跟誰學的啊？”爸爸裝着一副神氣的樣子説：“恩，是《十萬個為什麼》老師教我的啊！”聽了爸爸的話後，我恍然大悟。從那之後，我就喜歡上了這本書，簡直成了形影不離的“好朋友”。

《十萬個為什麼》裏面的內容豐富極了，有醫學方面的，有物理方面的，還有動植物等方面的。我如獲至寶，看了一遍又一遍，如飢似渴，讓知識給大腦“充電”呢！它給我的學習帶來了莫大的幫助，給我的課餘生活帶來了無限的樂趣！

有一次，老師想考考同學們的課外知識，便提出了一個問題；“為什麼會有日食呢？”我聽後“好朋友”彷彿在我眼前“跳”，我毫不猶豫地把手舉得高高的，胸有成竹地站起來，等我滔滔不絕地把答案説了出來後，班裏立刻響起了熱烈的掌聲，老師接連點了點頭，還表揚了我。從這次以後，我學習的勁頭也隨之高昂了起來。

我最喜歡我的“知音”——《十萬個為什麼》，是因為每當我捧着它時，就好像長上了一對強有力的翅膀，飛遍了世界的每一個角落，使我腦海中荒涼的大海有長上了新的珊瑚，遊進了充滿知識的魚兒……

我的好朋友作文初中 篇40

每當我細細欣賞完一本書時，耳邊就會響起江老師的一番沁人心脾的話語：“書，是人類的精神糧食；書，是智慧的象徵；讀一本好書就是和一個道德高尚的人談話，書中自有黃金屋，只有慢慢品讀才能得到更多的知識，一個不會讀書的人和動物沒什麼兩樣。孩子們，書包羅萬千、無奇不有。要多讀書，和書交上朋友！”

是啊！我們人類和動物不同的不就是有思想有知識嗎？而這些知識不就是源於書中嗎？在地球的每一個角落，只要有人，書就無處不在。不論是城市、鄉村還是大街小巷，隨處可見讀書讀報的人，書以是我們生活中形影不離的一樣必備品了，書已和人類結下了不解之緣和深厚的友情了，現在人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

我從小就喜歡聽故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能讓我停下玩手中的玩具。有的故事我聽上好幾遍都不覺得厭煩。我一直盼望自己有一天能捧着一本書盡情地看個夠！

上了小學，學會了查字典。於是我開始閲讀起來。當時《安徒生童話》是我最愛讀的書，那本書陶冶了我的情操，我隨着故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那優美的語句中，陶醉在那離奇的故事中。

隨着年齡的增大，我的知識需求量加大了，對書的渴望度更強烈了。在我的房間裏到處都是書，我生活在書的海洋之中，這些書有的介紹歷史，有的是介紹植物動物的，有科普類的，有童話書，有故事書……每當做完作業或週末我都會如飢似渴地在書海中遨遊，忘記周圍的一切。這些書讓我心情愉快、視野變得開闊。書讀多了，見識廣了，點子也就多了。每次開展活動，我都會出謀劃策，那些古靈精怪的好主意從我腦子裏突然冒出來我有時都不敢相信呢！

大量的閲讀讓我變得自信了，在課堂上我敢於踴躍發言了。每當我的發言博得了老師和同學的讚賞時，我總是很快樂！感謝書籍，是它充實了我的大腦，讓我自信。我相信只要我多讀書，讀好書。以後一定會成為有學問的人，做一番事業。我相信有書在我身邊，我的夢想一定會實現的。

大量的閲讀使我的寫作能力提高了。低年級時，我每天堅持寫1、2句話，不會寫的字就查字典，慢慢開始寫起了日記。並從書中摘抄好詞佳句，日積月累，就能在作文中恰當的運用了。練習多了，寫作的興趣濃了，作文越寫越好了。老師評講作文經常拿我的當範文。我的作文《為祖國未來奮鬥》獲得區影評二等獎……這些習作難道不能證明書籍是舉世之寶嗎？

那些叱吒風雲、雄霸天下的輝煌年代；那些千古流傳、膾炙人口的民間傳説；那些振聾發聵、啟迪思想的人文哲學；那些巧奪天工、出神入化的科技發明；那些流芳百世、絢麗多彩的文學藝術；那些秀色怡人、温情脈脈的田園風光；在大師們的指尖下緩緩地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壯麗的畫卷，變成跳動的音符、恢弘的篇章……。這些人類和自然界的精華，造就了我們這個星球千百年的燦爛文明，永續着我們的過去、現在與未來……在我們這個時代不學習，不讀書是會被淘汰的。

同學們，讓我們攜手和書交好朋友吧！它會使你越來越聰明，越來越快樂！

我的好朋友作文初中 篇41

人的一生會認識許多形形色色、各不相同的人。在家裏認識爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等；在學校裏會認識老師、同學；在社會上會認識領導、同事。但在這麼多人中，最要好、最貼心的，還要數朋友。俗話説：“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友人人有，我就有一個死黨朋友，他是誰呢？我暫時不告訴你，跟我一起往下認認真真地看吧！

我的朋友他是一個女孩子，兩根長長的馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個方方的眼鏡架在她高挺的鼻樑上，但最引人注目的還是現在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。

我的朋友在老師眼中，她是一位優秀、聰明的孩子；但在同學們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對我們這些“好哥們”永遠是“義”字當頭。

比如前不久，我們兩個人去學“書畫拓片”，因為我拓的晚，所以等她走了，我還沒走。等我做好了，放學鈴也打了，我當時就如一隻熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔心自己來不看見她拎着我那千斤重的書包走下樓梯。我當時有點愣了，因為我沒想到她會幫我把這麼重的書包拎下來，我不好意思地笑了:“謝謝！”“有什麼好謝的，大家都是兄弟啦！對了英語作業我也幫你記了。”我當時就一個勁的摸着頭傻笑，“你還笑，快把書包拿走，重死了！”她大聲叫道。我一聽，趕緊背起書包，跟隊伍放學了。

她除了“義”字當頭，還是“義”字當頭，但你別忘了，我也是一個重情重義的人哦！

一次他在小店裏玩，不小心把人家一個東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒帶錢，正好我看見了，可我也沒帶錢呀！但還好我人脈廣，跟店主是朋友，於是我跟店主説我明天幫她給錢，店主這才放了她。

聽了我的介紹，你們一定想知道她是誰吧！好吧！我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾。

我的好朋友作文初中 篇42

一提起我的好朋友，我就想起了四年級時他的所作所為。他有“三絕”，在我們班可謂是“家喻户曉”。

有淚輕彈

他天性好哭，無論遇到大事小事，只要不順心就眼圈發紅，鼻子發酸，一會就“傾盆大雨”，哭得好似一個淚人。就拿今天的早讀來説吧，他興高采烈地交上作業，老師順勢打開了他的作業本。不好，老師的臉就像六月的天孩子的臉——説變就變，立刻把他叫住，剛批評了兩句，這位兄弟大人在0。01秒內，就“熱淚盈眶”，鼻子還不停地抽搭，那樣子真讓人心疼。可是老師卻不吃他這一套，還是秉公執法，嚴肅的説：“男兒有淚不輕彈，你寫的這樣潦草，説你兩句你哭什麼。”聽到這話，他只好強忍眼淚，點頭稱是。他呀，就是這樣，有淚輕彈。

本性難移

他是個猴急的性子。要説我們班誰發言最積極，非他莫屬。他的舉手動作堪稱一絕！在四年級時，有一次老師提出一個問題，我這個高材生還沒有想明白，他就站起身來，手舉得簡直比最精確的直尺還要直，嘴裏大聲怒吼：“老師！老師！我！”針對此症，老師一劑“良藥”，就是應了一聲：“今天上你家吃飯。”他一聽，心領神會，立刻規矩了許多。可是好景不長，不到兩分鐘，故事重演。我知道，這就是江山易改——本性難移呀！

高音喇叭

他很愛説話，嗓門又大，像高音喇叭似的，你在班級的任何角落聽他的發言，都能聲聲入耳。這不，最近學校舉行廣播操比賽，他的大嗓門也就有了用武之地。儘管嗓子喊的嘶啞了，他仍然堅守崗位，這種精神着實讓人感動。

我的好朋友就是這樣一個勤學好問、活潑可愛的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來。我得三十六計——走為上策了……

我的好朋友作文初中 篇43

我的同桌是個近視眼，他很聰明但就是不愛學習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧？哈哈哈！低矮的鼻樑是被眼鏡壓得，一張不是多會説話的嘴總是説不過我，我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們在1班上課，大家想不想聽我們之間的事情呢？

他愛看小説（上課是在桌底下看），總是被老師發現，不過我不和他同流合污，經過N次被老師發現後，他終於想到了一個‘好辦法’。就是讓我幫他放哨，當然他做出這個決定，也同時要有一些代價的嗎？比如説：牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我啊！

雖然我收了他那麼多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我説：‘老師過來了’。他一副白痴像，等到老師真的來了，他竟然不理我，讓我也因為之情不報也被罰站。

除了小説他最愛睡覺，也是我幫他看老師，嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來了，我等到老師過來了我也不喊他，然後老師把他喊出去，只聽乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來咧，我趕緊裝出一副天真樣。‘我也不知到啊’，……我説的嘴都快磨破了，才逃過一劫。

我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。

我的好朋友作文初中 篇44

在漆黑的天空中，有許多星星正眨着眼看下面那場精彩的足球賽，在這場足球賽中，一個穿着黑色衣服的男孩正帶着球向球門衝去，突然，那個男孩一個射門，球便進了……

這個把球射進球門的男孩便是我的好朋友，他叫做石笑源。他有一張胖胖的臉，還有一口潔白的牙齒，而他最有特點的地方就是他那胖胖的臉，這張臉曾經被鄭流暢捏過來，揉過去，所以現在哪張臉上全都是紅紅的血絲，所以十分的有特點。而他喜歡的東西則是海綿寶寶，原因我也不是很清楚。

石笑源他有一手非常好看的鋼筆字，所以經常受到老師的表揚，而石笑源也因為寫連筆字而吃了好多虧，但還是老師表揚石笑源的時候多。

石笑源有一個特點，那就是十分的愛開玩笑。有一次，我和石笑源等人一起去假山釣魚，而石笑源的釣魚方法差點沒讓我們笑死，因為石笑源用的魚餌是水草。當我們問他為什麼的時候，他邊對我們：“純天然，沒有任何添加物，魚兒愛吃。”

石笑源剛説完，我們便都笑趴下了，因為石笑源的這句話實在是太愛開玩笑了。

還有一次，是我們在釣魚的時候，那一次，我們釣了好長一段時間都沒有釣上了一條魚，接着，石笑源便生氣了。可石笑源後面的做法讓我們再一次笑趴下了。因為石笑源拿着一個大面團，然後對河裏説道：“魚兒啊魚兒，我給你們一個大面團，你們跳上來一條魚就可以了。”石笑源剛説完，便把那個大面團扔了進去，可最後一條魚也沒有跳出來，我們便哈哈大笑起來了。

而最搞笑的一次，我們正在走路，突然，石笑源摔倒在了地上，我們立刻把他扶了起來，接着，石笑源説：“我在玩冰箱倒呢，下回別在扶我了。”石笑源剛説完，我們便鬆手了，隨後，石笑源又狠狠的摔在了地上。

石笑源摔在地上後，我們並沒有人去扶他，可就在這時，石笑源學着老爺爺的聲音説道：“哎呦呦，真是一羣頑皮的孩子（指我們），真是快把我的老腰給摔斷了。”石笑源剛説完，我們全部都哈哈大笑了起來。

石笑源不僅僅愛開玩笑，而且他也十分的愛笑，當他笑起來的時候，兩排潔白的牙齒就會露出來，而臉上也會出現兩個甜甜的酒窩，看起來十分的萌。

這就是我的好朋友石笑源。

我的好朋友作文初中 篇45

我是個小書蟲，每到假日的時候，就是我最快樂的時光，因為爸爸媽媽都會帶我到中央圖書館消磨一整個下午。　　我經常到二樓尋找一本本好書，徜徉在浩瀚無垠的書香世界。圖書館內安靜到連一根針掉到地板的聲音都聽得一清二楚，我也細細品嚐那心靈的食宴，淡淡的書香流進心扉，豐富了我的心靈，這時，是多麼的快樂啊！　　我總是沉浸在書香世界中，翻閲各式各樣的書籍。一本科幻小説，帶領着我天馬行空的想像；一個歷史故事，讓我回到過去，吸取前的經驗；一則童話故事，引導我走入旖旎的奇幻世界；一本偵探小説，教育我仔細搜查各個蛛絲馬跡，成功破案；一本偉人傳記，讓我體驗到他們不屈不撓的精神。

而最膾炙人口的神鬼傳奇則是我的最愛。有時在風雨交加的夜晚，滂沱的大雨淅瀝嘩啦的落在海面上，狂風掀起驚濤駭浪，澎湃洶湧的海浪聲以及鬼哭神號的尖叫聲，令人膽顫心驚，嚇得屁滾尿流。而有時走入了神祕的村莊，空洞洞的房子一片漆黑，只看到隨風飄揚的布幔，一個人影也見不着，在不遠的小山丘上，還會傳來陣陣小朋友玩耍的嬉鬧聲，雜草被撥亂的痕跡，令人心神不寧，懾人心魄。圖書館真是舉世無雙的寶庫啊！書傳達了人間的喜、怒、哀、樂，描繪出天地間如詩如畫的美景。除了能夠增廣見聞，開闊視野之外，更能夠給人更深刻的省思與啟發。因此，圖書館一直是我休閒的最佳去處，希望大家也能多到圖書館走走看看，自然就能夠深切體認到圖書館的好，讓圖書館也成為您的好朋友吧！