在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的兩個朋友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有兩個好朋友，一個是小陳，另一個就是“書籍”姐姐。我對這倆個朋友有着同樣的深情厚誼，和同樣親如手足的愛意。
一次，我們玩“踩腳”遊戲我不小心踩在她雪白的新鞋上印出了個黑乎乎的大腳印，顯得格外“刺眼”，我不禁一嚇，糟了！她可是有很深的”潔癖“的。我正要説”對不起”，可她瞪了我一眼，怒氣洶洶的走了。使我剛到嘴邊的“對不起”成了一聲淡淡的.冷哼，”又亂髮脾氣了！”我無比鬱悶的回到了座位上，拾回情緒，捧起《夏洛的網》津津有味地讀了起來。
但是，每天，我都很孤單。看着別人和他們的好朋友形影不離，使我心裏像打翻五味瓶似的，鼻尖酸酸的，想起以前我們情如手足，整天快快樂樂，嘻嘻哈哈的。
我重新捧起書閲讀，想：書籍是我們的老師，更是我的知心朋友。果然，她使我忘記了所有的不愉快，好想身臨其境。這時，我看到夏洛為了幫助他的朋友，生命走到盡頭時，眼淚”嘩啦啦“地掉了下來，似斷了線的珍珠。我想：動物界的夏洛都能為朋友犧牲，我和小陳卻因為小矛盾誰也不理誰，真不該！
於是，我鄭重地向小陳道歉，她馬上原諒了我，並説她也不對。我們又和好如初，親密無間了！
那天，我和我的兩個朋友在舞台玩，都是我最最好的朋友。
幾個高挑漂亮的女生走來，有一個我認識，她是我們學校的最有名的“大姐大”宋瑤。她一來就破口大罵，我很生氣，踢了她一腳也就沒什麼事了。那個普通朋友被他踢了一腳，踢在肚子上，她蹲在地上哭。
我一看腦子便一片空白，什麼也沒想就和她打起來了，我打不過她，肚子腿上都捱了好幾腳，很疼，但我沒想太多。我還嘶喊着，説你為什麼打我同學。我用盡所有的力氣向他踢打，可我瞄到舞台時，我的心一下子涼了：我的好朋友，她滿臉笑容，和旁邊的女生談笑，時不時往我這邊看幾眼。其他女生呢？一臉看好戲的笑容，多興奮啊。我差不多沒了知覺，任憑那個宋瑤對我又踢又打。嘻，這就是友誼麼？這就是所謂的同學情麼？我的眼淚一下子掉了下來，説不清為什麼。直到我恍惚的來到好朋友旁邊，她依舊與我談笑風生。
這就是所謂的同學情麼？我小的時候就奢望有一個真心朋友，一個微笑，一個眼神都能明白彼此的心思。可我等了六年都沒等到，那就好朋友吧，可，我連一個好朋友都得不到嗎？如果你並不把我當朋友，就請和我説。請你不要把我的心高高舉起再摔碎，我那讓我恨的重義啊，經不起你這樣踐踏。我被踢到的腿骨還在疼，膝蓋也烏青了一片。我對着鏡子，好像對着她，一遍遍的問：你把我當朋友了嗎？還是什麼？你罵他一句也好啊，可你們為什麼在旁邊看熱鬧，看我被打很好玩嗎？我視如珍寶的友誼啊，卻被你踩在泥土中踩碎。兩年啊，真心付出卻換不來一個朋友。我是不是很傻？
結束吧，初中我會遇到新朋友，也許，就會有知心吧。
週末，某個地方，坐着三個“小黃人”，排排坐，上課課。其中就有一個我，另外兩個——一高一矮、一粗壯一小巧。
一個是結交的新朋友——劉梓萱，另一個是伴我多年的老閨蜜——盧思宇。
這位劉梓萱，嗯……人……挺……好的，就是有點矜持，和我差不多，第一次見面總想留個好印象，輕易不説一句話。心裏想，反正也不認識，沒什麼好説的，除非她先和我説話。要不然，他走她的高冷路線，我扮演好我的乖乖女。第二次見面，我們忍不住都説了幾句，互相發現，對方人挺好。再往後，我們都露出了廬山真面目，我們都很開朗，開始裝得多累呀。
另外那個盧思宇，在我的作文裏出現了無數次，十篇作文九篇都有她的身影。這個老閨蜜在老師面前就像一隻小兔，在我面前……只留下瘋!瘋!癲!癲!和我一起做了許多“正常”的事兒：在紙條上寫上一句願望，把紙條埋進土裏，等着願望實現，卻從未見願望實現過;家長不讓玩手機，偏要偷偷玩手機;大半夜不睡覺，在牀上尬舞;班上的小八卦，基本上都是從我們這兒傳出去的……
我和盧思宇遇到困難，會互幫互助。媽媽説不要吃垃圾零食，怎麼能不吃呢?放學回家偷偷買零食吃，吃完了，喝點兒水，焚屍滅跡，手上還有殘渣呀，趕快洗個手。有時候，為了避免在路上碰到，我們就像地下工作者走地下室。
現在呀，我有一新朋友，還有一老閨蜜，開心啊。總而言之，我們都很好。
在學校的時候，我有兩個非常要好的朋友。她們分別是吳湘婷和李麗斯。我們三個關係可好了。就像三個磁鐵一樣，每時每刻都粘在一起。您別看我們才五年級，但是我們可是班上響噹噹的三人組。
其中吳湘婷是我的“快樂顧問”。她跟我一樣，是一個“非洲人”，但她很樂觀，不像我，遇到一點不開心的事情，就在那發脾氣。從跟吳湘婷做朋友後，我只要有一點失落，我就跑去跟她説，她就慢慢的開導我，讓我從好的一面想。從此，她就變成了我的“快樂顧問”!
而李麗斯呢，她就是我的“數學助理”。她的數學好，而我的數學還行，但比她的數學差一點。所以我經常問她數學題，她就像老師一樣教我用方式去解決那道難題。這就是我最欣賞她的一點——樂於助人。時間久了，她就變成了我的“數學顧問”!
朋友之間有時也免不了爭吵之類的事情。我們三個是經常吵架，但我們是越吵越高興。某一天，我們三個打算比賽跑步。結果，我第一。我問李麗斯和吳湘婷：“你們兩個誰第二啊?”她們兩個爭着回答：“我第二!我第二!”之後，她們為了這個“第二名”鬧翻了。我被夾在中間可難做了。我想到了一個辦法：做兩個賀卡。分別送給她們但是要説是李麗斯或吳湘婷贈予的。結果呢，我們三個又和好如初了!這使我沾沾自喜。
我們三個在一起有一個約定：要當一輩子的好朋友!
文萃咖
