五年級作文我的好朋友

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文我的好朋友，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文我的好朋友1

他身材魁梧，長相粗獷，但有時卻十分膽小。他一身正氣，為人仗義，對朋友可以兩肋插刀。他就是我的好朋友——王嘉銘。

他痴迷化學，可以説達到狂熱的境地，他現在最遠大的理想就是到初三時當一名化學課代表。他的長相可以用“粗獷”來形容。遠遠看去他是個眯眯眼，小眼睛炯炯有神，開懷大笑的時候兩隻眼睛眯成一條縫，十分可愛。近看時你就發現他的額頭上佈滿了濃密的汗毛，尤其額頭出汗的時候，會讓你情不自禁地聯想到一種聰明可愛的動物，呵呵……

雖然他長相粗獷，但有時候卻十分膽小。記得有一次上完舞蹈課，他把校服落在了舞蹈教室，而且還是一節課後在我的提醒下才想起來的，只可惜舞蹈教室的門已經鎖上了。我們商量後決定去辦公室找盧老師借鑰匙，可是到了盧老師辦公室門口，他卻止步不前，不敢進去，哀求我説：“你就行行好，進去找盧老師借一下鑰匙吧！”我覺得很奇怪，故意逗他説：“是要取你的衣服，應該是你去借鑰匙啊。”王嘉銘狡猾地説：“假如你去跟盧老師借鑰匙，盧老師肯定會認為你是一個樂於助人的好同學，我也會非常感謝你，這不是一個兩全其美的好事嗎？”在他的苦苦央求和大力慫恿下，我決定幫他一回。就在此時，王一舟和陶澍雨跑過來，手裏拿着一件校服對王嘉銘説：“這是不是你的校服？160碼的。”王嘉銘頓時如釋重負，眉開眼笑，歡天喜地地接過衣服説：“是的，是的，謝謝！謝謝！”

雖然有時候很膽小，但王嘉銘對朋友非常仗義。有一次課間我和他在操場上玩，有一個足球突然向我迎面飛來，我連忙用手擋了過去，一位高年級的同學衝過來，不由分説朝我肚子上踹了一腳，我一個趔趄差點跌倒，那位同學還惡狠狠地罵了幾句後跑去追球了。我非常生氣但又不知所措，王嘉銘見狀火冒三丈，怒目圓睜，手往前一指説：“欺人太甚！追上去報仇！”話音未落就往前衝。我趕快拉住他説：“算了，算了，咱們別和這種人糾纏，我也不想惹是生非。”他這才停下腳步，歎了口氣説：“唉，你咋這麼沒出息！沒事吧？”之後幫我拍了拍身上的土，扶着我回教室休息。一股暖流上我的心頭，我打心眼裏感謝這位一身正氣、為朋友兩肋插刀的好同學。

王嘉銘那小子是我最好的朋友！一輩子最好的朋友！

五年級作文我的好朋友2

當你有困難時，她伸出雙手；下雨時，與你共同撐一把傘；飢餓時，與你共同分一塊麪包……她——我的好朋友。

“萍水相逢”

時光匆匆，一下子要到了八上了。想想當時才步入初中學校的大門。我這個脾氣古怪，應該沒誰能與我交朋友。而且我還是一個直腸子，有話直説，從不拐彎抹角。而她——我的好朋友。開學時，我在寢室什麼都不會做，是她幫我和教我的。也不知她怎麼想的。不過還是挺謝謝她的，到了後來我和她“撞”到一起了。我們只是萍水相逢，可相同的命運把我們緊緊地連在一起了。

“獨一無二的她”

她是一個大方、善良、無私、樸實的女孩。

在別人找她借東西時，她從不拒絕，也沒有一絲抱怨。

看見別人遇難時，她會伸出援手；別人掉東西時她會幫忙撿起來；有學習上的問題找她，只要不超出她的範圍她會竭盡全力教你。

別人或老師叫她做什麼事，她也不會抱怨，只是任勞任怨做到最好。她是一個完美主義者。

她從不貪圖美麗，她的衣服有的帶有過時的花色，她從來沒有介意過，只説:“有什麼關係嗎？有衣服就不錯了，有什麼可以挑三揀四的。”我有時會笑，可這個不是嘲笑，而是給她的樸實點贊。

她還是個沒有私心、斯文的女孩。

她從未貪圖過什麼，就只是清清白白做人，快快樂樂的生活。

她的斯文應該與她的名字有關，她的字:芷嫻。芷，我想的是白芷，是一種草本植物可以入藥，還能結果，並且散發着香氣。我認為她的父母一定是讓她有一個好的發展，香氣應該是女孩都有的吧！嫻，文靜。她從不大聲説話，她也很少爆粗口，她説話也一直是和聲和氣的。

她——獨特的女孩，我從未見過的，不知從哪裏聽來的:“一個人會被身別的人影響。”正是這樣，我現在也越來越像她了。

“突襲成功”

她這個人還挺堅定的。一次考試，她的排名落後與我，然後她跟我説:“我要加油，期末考試有所進步”我認為這句話中她有可能是這麼想的:在下次考試中，超過我。不過那次考試後，她上課認真，下課複習，積極回答問題，天天思考題目，查查資料。不過我也不甘落後。期末考試如約而至，結束後，過了幾天排名下來了，她超過了我。這次她的突襲成功了。不過下一次……嘻嘻

朋友我為你驕傲，將來的我們一起進步，一起共同成長。我的好朋友，感謝這一生讓我遇見你！

五年級作文我的好朋友3

友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的那種真誠；友誼是“祝你每天都有好事情發生”的那種祝福；友誼是“如果你這心情不好，我可以借個肩膀給你靠一靠”的那種安慰；友誼是你成功時朋友臉上的鼓勵和讚揚”友誼是你失敗時朋友眼神中的焦急與肯定。

他今年13歲，個頭不算太高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留着很短的頭髮，俊俏的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑高高的，像一個小胡蘿蔔似的，到過他家的人都説他五官端正，是個好看的男孩子。他就是我的好朋友——張小武。

張小武的性格很好，不會輕易向別人發脾氣。我之所以會和他會成為好朋友 是因為我們倆有一個共同的愛好——打籃球。

那是一個星期天，我和張小武興高采烈地走向了籃球場。到了籃球場時，我們高興極了，因為只有一個籃球框，並且周圍一個人都沒有。這樣，我們打籃球時就不會被他人打擾了。

可是好景不長，正當我們玩得高興時，來了幾個高年級的男孩子，蠻橫地將我們趕走。我一看情況不對，拉着張小武走。可是他卻掙開我的手，走到那幾個男孩子面前，説到：“大哥哥是我們先到籃球場的，再説這也是公共場所，你沒這個權利趕我們走吧？”他們其中一個人放下球，氣勢洶洶的説：“怎麼了？是想打架麼？”張小武臉上絲毫沒有畏懼，説道：“打架傷和氣，不如我們來比賽，哪一方先進五球，另一方就走，怎麼樣？”他們顯然沒把我們放在眼裏，想也沒想就答應了。

比賽剛開始我和張小武就處於下風，對方人高馬大，剛開始就投中了三球。眼看比賽就要輸了，張小武給了我使了個眼色，我心裏神會和張小五默契的搶球，最終扳回比賽，以五比四贏得了勝利。

那幾個男孩子覺得很沒面子，正打算離開的時候，張小武叫住他們，説：“哥們兒，別走了，這是公共場所，你們沒必要離開。”他們聽了，走過來為剛才的失禮而道歉。我突然覺得張小武的形象變得高大起來，因為他心胸寬廣，喜歡交朋友，我覺得應該學習他那種高尚的美好品質。

這就是我的好朋友——張小五。

五年級作文我的好朋友4

大眼睛，小鼻子，小巧的嘴巴加上白嫩的皮膚，湊成了一個看起來文靜女孩趙彤——我最好的朋友。然而，看似柔弱的外表 “迷惑”了不知情的人，她是名副其實的“趙大膽”。

第一次見識她的膽大，是她帶着我和吳欣潼去刊毛毛蟲。我一看到樹葉上兩釐米長的毛毛蟲，一根根棕黃色絨毛支稜着 ，毛毛蟲爬行起來全身蠕動着，肉乎乎，看得我渾身起雞皮疙瘩，雙腿發軟，彷彿它就在我身上爬。吳欣潼也嚇得齜牙咧嘴。“趙大膽”見我倆嚇成這樣，大喊一聲：“讓一下！讓一下！我已發現目標”。她撥開我們，衝到樹下，輕輕抓起樹葉上一條稍大的毛毛蟲放在手心。毛毛蟲在她手心裏爬，“毛毛蟲在跟我撓癢癢，好舒服啊！”過了一會兒，她把毛毛蟲放到胳膊上，用手指頭擋住毛毛蟲爬行，毛毛蟲調轉方向爬向別處。玩了好幾分鐘，她又把毛毛蟲捧在手裏，湊近毛毛蟲，仔細端詳。看到此景此景，我和吳欣潼驚訝得瞪大了雙眼，張大了嘴巴。看上去這麼文靜的女孩，居然不怕毛毛蟲！

第三節課是公開課，教室後排坐滿了老師，同學們坐得端端正正，不敢亂動。開始學習心得內容，老師提出問題， “趙大膽”第一個舉起手來，老師點她回答問題。她嚯的一下站起來，站得筆直，頓了頓，然後聲音洪亮地回答老師問題。回答對了，老師表揚了她。她輕輕坐下，繼續聽課。下課，我問她：“你回答錯了，不害怕嗎？”她卻笑着回答：“為什麼要害怕？學習就要敢問敢答啊！”聽完後，我向她豎起了大拇指，心裏佩服不已。

有一次，我倆去遊樂園玩，遊樂園裏有“鬼”屋。站在門口，聽到屋裏傳出的驚悚的聲音，我嚇得直髮抖，轉身要走。“趙大膽”一把拉住我，笑嘻嘻地説：“不怕！有我趙大膽在！”我跟在她身後走了進去。屋裏光線陰暗，一個個“鬼”披頭散髮。“趙大膽”對着鬼屋的那些“鬼”一會兒做個鬼臉，一會吐吐舌頭，不時地“教訓”那些“鬼怪”不要跑出來嚇人。雖然她陪着我，緊緊抓住我的手，但是後背發涼，手心出汗，心裏七上八下地打着鼓，生怕突然躥出一個“鬼怪”來。我硬着頭皮跟着“趙大膽”逛了一圈鬼屋，出去時，已經滿身冷汗了。她卻雲淡風輕地説：“‘鬼屋’一點都不可怕嘛！”媽呀！真不愧是“趙大膽”啊！

這就是我的好朋友趙彤，一個膽大心細，喜歡冒險、喜歡探索未知世界、愛學習的大膽姑娘。

五年級作文我的好朋友5

提起我的好朋友xx，那是人見人厭，花見花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛管閒事。可是，我卻不這樣認為，在和她相處的日子裏，我發現她的多嘴、愛管閒事卻是在默默地關心着她身邊的每一個人，時刻為集體着想。

記得有一次，我閒着沒事，拿着小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的，一點兒也沒有被劃破的跡象，真好玩。於是，我拿着小刀在手上繼續劃。“哎呀，張悦，你在幹什麼呢？這樣會把手劃破的。”一句洪亮的話語猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看，原來是“多嘴婆”xx，我不耐煩地説：“關你什麼事？我願意。”我一邊説一邊低下頭繼續“工作”，“再説，劃破了也與你沒關係。”“怎麼和我沒關係？我是你的同學，是你的好朋友，宛如你的姐妹……”xx邊説邊奪過我手中的小刀。我正玩得上癮，怎麼肯讓她攪了我的興致？於是，我趁xx不注意，一把把小刀搶了過來。誰知，我竟用力過猛，在手上劃了一個大口子，鮮血直流。xx一個箭步跨過來，麻利地掏出她的手絹幫我包紮上。當時，我的臉紅紅的，低聲對她説：“謝謝你。”“沒關係，誰讓你是我的姐妹呢？”“可剛才，我……”不等我説完，xx一擺手，説：“算了，算了，都過去了，只要你不嫌我多嘴就行了。”我們兩個相視一笑。教室裏有一丁點兒的紙屑，xx都會邊撿邊説：“誰這麼不小心？以後要注意啊。”教室裏的打掃用具排放不整齊了，她就會邊排放邊嚷：“誰放的？以後要擺放整齊……”

xx不僅愛管“閒”事，而且還是一個非常重感情的人。她有一個大爺，樂於助人，為人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之症——肌肉萎縮症。前不久不幸去世了。當時，xx正在學校裏吃午飯，一聽到這個噩耗，她的雙眼濕潤，急忙放下飯碗，發瘋似的跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當有人討論人的生死時，她都會説：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”説着，就不由地哽咽起來。

這就是我那愛管“閒”事而又重感情的好朋友——xx。

五年級作文我的好朋友6

走路的姿勢文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；每天的日程總是循規蹈矩；坐着的時候不駝背；笑的時候永遠不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕説三天三夜也説不完。她最好的朋友—我——為此永遠感到苦惱我是個不折不扣的“瘋丫頭”，每天不“瘋”到5點堅決不回家；總是把自己搞得髒兮兮的；吃飯是會發出"驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒坐像，站沒站像；只有我那—張夭真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡是認識我的人都説我可愛。但是可愛有什麼用？這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。

我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。的確，一隻醜小鴨和一隻白天鵝，區別太明顯了嘛！在家吃飯時，媽媽總是説：你呀，把嘴閉好，別發出那麼大的響聲沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那麼文雅，你和人家比呀，差遠嘍！……上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘芾，一症要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣貸心，那媽媽不知道要多活多少年。…到了學校，我的耳朵也不能清淨，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但是我希望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別括耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那麼好，那你就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了不過，她也讓我着實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋不過，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：我的好朋友她睡覺時有什麼姿勢；她喜歡什麼顏色她每天晩上幾點睡覺；以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都説了出來。那時的我們是多麼天真爛漫啊現在，我轉學了，但是我與我的淑女朋友依然保持着聯繫。我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力。

五年級作文我的好朋友7

我的好朋友有一雙圓圓的大眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，扎着高高的馬尾辮特別惹人喜愛。想知道她是誰嗎？她就是彭佳瑤。

佳瑤很活潑，喜歡幫助別人。

有一次，我們在操場上玩耍，佳瑤突然停下了腳步，眼睛往一個地方看着，我順着她的方向看了過去，原來有個小朋友摔倒了，佳瑤二話不説，立馬跑過去，近一點看，還流了很多血，老師也看見了，立馬給孩子家長打電話。佳瑤看她的血一直流，就把口袋裏的紙巾拿出來，把傷口堵上，只見紙巾一點一點紅起來，佳瑤就對我説：“龔家林，你先幫我把紙巾摁一下，我去老師那借條毛巾來。”我説：“好的。”然後她就跑過去了，不一會兒，佳瑤就拿着毛巾來，把毛巾弄濕，然後擰乾，敷在傷口上，終於把血止住了，佳瑤又把這位同學腿上的血擦乾淨。後來這位同學的家長趕到了，知道是佳瑤幫助了這個小同學，就對佳瑤説：“謝謝你啊！小妹妹，你可真善良。”佳瑤卻謙虛地説：“沒關係，這是我應該做的。”

還有一次，放學了，我們打掃完教室準備回家，走到一年級教室時，看見他們的門沒有關，教室裏還有很多紙屑，當時放學已經很久了，不可能是倒垃圾的同學還沒有回來。佳瑤看了後，説：“他們可能是忘了關門了，我們去幫幫他們吧！”説完，就開始和我一起打掃教室，我們擦黑板、擦玻璃、掃地，忙得不可開交。打掃完後，我和佳瑤一起去倒垃圾，由於跑太快，佳瑤摔了一跤，膝蓋都摔破了，我問她：“佳瑤，你沒事吧？要不要我帶你去老師那塗點藥？”佳瑤説：“沒事，我皮厚着呢！”然後站起來，去倒垃圾，我趕緊跟過去。雖然佳瑤説不疼，但我想着也痛，我心裏真佩服她。回去的路上，我問她：“你為什麼要幫助他們？”佳瑤説：“一年級的小朋友還太小，不懂得自理，我們應該幫助他們對嗎？再説，學校最近不是總出現那種趁別人放學沒關門進去偷東西的人嗎？”我聽了讚許地點點頭。

佳瑤學習成績也很好，每次都會進班級前五，她語文課上的每一課都會背，背完了，還會再讀，直到把意思全部都理解透了，上課從不開小差，而且她是班長，對工作很負責。但是下課了，又變成一個活潑可愛的小姑娘。

佳瑤是個努力、負責、熱心幫助別人的人，能有一個她這樣的好朋友，我感到很自豪。

五年級作文我的好朋友8

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子一句話，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。”每當耳邊迴盪起這首悦耳優美的音樂，我就會想起我兒時最好的朋友----文錦。

我的好朋友今年也十歲了，她梳着漂亮的齊耳短髮，不高不矮，和我一樣的中等個兒，胖乎乎的小臉上長着一對烏黑的，像水晶球一樣的大眼睛，再配上長長的睫毛，顯得十分精神。挺直的鼻樑，長的十分端正。嘴脣紅紅的，像塗過口紅一樣，她是一位樂於助人，十分熱心的朋友。

記得在我們上三年級的時候，那是六月的一個下午，俗話説：六月的天，就像孩子的臉，説變就變。那時，我們正在上美術課， 天色逐漸 陰暗了下來，不一會兒，就颳起了大風 ，我聽見同桌小聲的説道：“喂，外面下雨了。”我一看，果真，外面下起了小雨。我滿不在乎的想到：就這點雨，是難不到我的。可讓我沒預料到，雨越下越大，砸在玻璃上發出了刺耳的聲音。我沒拿傘，不禁心慌起來。“這可怎麼回家呢”我心想。好不容易等到放學，我站在教學樓前，一臉無奈。突然，我聽見了背後有人叫我，我回頭一看，原來是文錦，她一邊跑一邊説道：“我有傘，一起走吧。”説完，就挽起了我的手和我並肩走了出去，風中夾雜着雨點一起吹了過來，拍在我的臉上，有些冷，但是我的心中卻温暖無比……不僅僅只是因為這一把雨傘……

“海內存知己，天涯若比鄰。”這便是我最好的朋友，我的友誼就好像是美酒，年份越久越淳厚;它又好似焰火，在高處綻放才更美麗;但我覺得它更似鮮花，送之於人手有餘香。願我們的友誼天長地久!

五年級作文我的好朋友9

曾經我對你充滿了幻想，還記得在曾經校園裏每次發呆的時候你都會問我怎麼了？我説；想你。

你都會對我説；是嗎？有多想呢？就抽出一本英語書説那麼會想東西肯定也會背東西的。

我説；那怎麼同？你那麼美麗，書算什麼呢？她説；書還有價錢標着，可是我沒有呀。我哄着你説；那你是無價。接着你也會把英語書的價錢撕了説那它也無價了你背把。我呢是對你是無話可説但又多麼的歡喜。

每次鈴聲響後的放學，我們都會裝作很偶然的巧遇一起走回去，也很偶然的問了我一句，以後想幹什麼？我説；那你呢？那你以後想幹什麼？你説；想當一名教師，我説；為什麼？你説；想找一個比你欠罵的人。我説；那你在這世界裏還真找不到了，你説；那你呢？我説；我想當校長，你説；為什麼？我説；那你就不敢罵我了呀，還可以管着你。你説；你想的美，我説；你怎麼知道我把你想的很美？你説；不理你了。

我説；那不行，我怕你寂寞。還記得當時你是抓着我的手輕輕的畫了幾個字，我呢？不想問什麼意思卻抓着你的心緊貼我胸口埋在心裏就好了。還記得當時去你家你抱着你弟弟，我擺出很驚訝的表情説；哇，那麼快生兒子了。你説；如果他是我兒子的話那你就他爸了，我説；才不要，這時我走過去摸了小傢伙的臉也頓時看了下她覺得她的樣子好賢惠，覺得將來呢她一定是個好媽媽。你很好，好到我不知道怎麼形容，當時還説做雞翅給我吃，我討着説；什麼雞翅？會飛的那種嗎？你説；吃了你就會飛了拉，我説；不是把，你下毒。你説；電視裏很多都是謀殺親夫的啊。

你很多不開心我不開心也會互相的訴説，你不開心也會在我肩膀裏哭泣我任然是無束的毫無辦法的訴聽你的哭泣，我説；哭什麼？有我在。你也曾對我説;你肯永遠陪着我？我説;會把。或許。你的優秀讓我一直覺得我們活在兩個世界。我不想浪費大家的`時間，或許以後的以後會彌補的。

我知道你曾一直暗示着，但我一直沒有表示着，最開心的時候往往肯定是最失落的，很快，我和你分開了往不同的事發展可是我到頭來一直沒有對你説出那句話，因為距離我認識了其他人也淡忘了你，很多年後我們我們逐漸沒有聯繫，在現在看來，我覺得當時我認定的是錯的，距離不是決定一切的，在以後的將來我不知是否能在與你見面。但這段回憶永遠是好的，也埋藏在我心裏。你是我Good friend forever，我不曾忘記。

五年級作文我的好朋友10

友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

他，濃濃的眉毛下襯托着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的皮膚，他就是我的好朋友——xx，我和xx認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……

xx，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來説，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他説：“xx，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他説：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和xx競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和xx爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了xx的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和xx開始競爭了，這就是xx給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對xx説：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”

xx，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，xx他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是xx給我帶來的歡樂。

五年級作文我的好朋友11

在我的記憶中，有一個好朋友始終讓我難以忘懷，他現在已經轉到別的學校上學了。他的名字叫小明，他長着一頭烏黑的短髮，兩道彎彎的濃眉特有氣質襯托着一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。

我和小明是這樣認識的，幾年前的一個夏天，我和往常一樣來到龍賓小區康復中心去康復鍼灸，在去的路上碰到了他，由於年紀相仿，我倆不自覺得交談起來，我就問他：“你是哪個學校的?”他説：“他是志剛小學的。”我説：“是嗎?我也是志剛小學的。”簡短的幾句話拉近了我倆的距離，談得很投機。一抬頭髮現到了康復中心了，不得不對小明説：“我得康復去了，哪天再見?”小明回答：“好的，再見!”

又一次見面是在學校體育課上，我發現他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對我笑了笑。不一會兒，自由活動了，我走到他跟前，主動拉着他的手説：“很高興再一次見到你，我們一起玩吧!”他衝我笑了笑，“好呀!可以問你一件事嗎?”“可以。”“你為什麼要去扎針，腿為什麼會這樣?”因為我當他是好朋友，於是就一點都沒隱瞞都告訴了他，他聽完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽別人怎麼説你，你就想你和正常人是一樣的。”我聽完深受感動，覺得他理解我。不知不覺的下課鈴響了，在依依不捨中我們回到了各自的班級。此後，我們一起上學和放學，他還幫我背書包，在學習上遇到困難，總是細心為我解答，慢慢我們在一起談論的話題也越來越投機，共同語言和愛好，使我們成為了真正的好朋友了。

漸漸的我還發現，他不但心地善良，而且非常幽默風趣，經常給我講笑話加表演滑稽的動作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏了，可是他經常把棋子放錯了位置，之後自己氣得亂蹦，還説道：“本來這盤棋能贏得，但是棋子放錯了，真是氣死我了。”每一次，我都有些“幸災樂禍”，因為每次放錯棋子，也就是我贏他的時候。

這就是我相識、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助，雖然他現在轉到別的學校了，但他在我心中永遠是最好的朋友!

五年級作文我的好朋友12

糖果，相信是不少人兒時最甜蜜的記憶。現在，市場上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實粉絲。

“噶”，又一個糖果被她吞進了肚裏。“能不能別吃糖了？這已經是第二十一塊了。”我作為璇子媽媽委託的“戒糖大使”，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的座右銘你沒聽過嗎？不開心的時候…………”“夠了夠了，我的耳朵都磨出老繭了！”沒錯，她的座右銘就是：

不開心的時候，要吃糖提高情緒；開心的時候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩定的時候，要吃糖穩固情緒。

此言一出，我便啞口無言了。據説，她的前桌都能通過她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什麼糖。因此我們送了她一個外號“糖璇子”。

用她的話説，“糖（談）笑風聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來到約定地點時，卻不見她的蹤影。“璇子，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市裏跑了出來。真是“滿載而歸”呀。“哎，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話呀，為什麼一個人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看着她，而她，則擺出一副可憐相，用無辜的眼神看着我，雙手抓着我的胳膊前後擺動：“因為，因為，寶寶怕半個人跑走嚇到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑個不停，怒氣當然也消失得無影無蹤。

“我們走過最長的路，就是爸媽和璇子的套路。”璇子也愛“套路”我們。一次，她和另一位同學聊天。聊着聊着，她故意一拍腿説：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒有啊。”“你當真沒用？”“我當真沒用。”“你的的確確沒用？”“我的的確確沒用。”璇子不説話了，歪着頭含着笑望着她，此刻，那位同學才反應過來。直呼中了璇子的計。璇子也笑個不停，笑夠了，她才慢吞吞地説：“你知道你和樹有什麼區別嗎？”這回，那個同學警惕了，可又不知道她究竟賣的什麼藥，於是説：“樹不會動，我會動啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛，説：“錯！最大的區別是樹栽在土裏，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手裏！哈哈哈，你又中計了。”那位同學哭笑不得，呆立在那裏……最後，也忍不住哈哈大笑起來。

雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經成為了我所有喜愛的糖裏最甜的一顆。

五年級作文我的好朋友13

我有很多朋友，他們對我很好，我對他們也很好，但都是互相利用的關係，考試你幫我作弊，我幫你作弊，或者互相抄作業，直到我遇到了她。

那天，我坐公交車回家，剛在車站下車，我抬頭看了看天，烏雲密佈，我想在下雨之前趕回到家，走到半路，豆大般得雨點打在我身上，我連忙跑到一個人家屋底下避雨，就在這時，我發現旁邊還站着一個女生，那女生長得白白淨淨的，眼睛大大的，烏黑的頭髮披在她肩頭上，身上穿着一件衞衣，底下穿着牛仔褲，好看極了。

那女生像是察覺到我在看她，轉過頭笑了笑，説：“你好！”，我連忙説：“你好”，她又説：“看你的校服，應該是在實驗讀吧？”，我點點頭，她又笑了：“真巧，我也是，我叫宋佳佳，你呢？”，“我叫柳雨霏！”通過短暫的交談，我發現她竟不僅跟我同校，還在我隔壁班，就這樣，我跟她有一句沒一句的聊着。

雨停了，我該回家了，我邊走邊大喊“再見！”她也向我揮揮手，後來，我又在學校看到了她，經過一段時間的相處，我倆成了好朋友。

我和她的矛盾是在一次月考中爆發的，那時，我倆正好在一個考場，她的座位在我的旁邊的第二個位置，試卷有些難，做着做着，我做到最後一大題，絞盡腦汁怎麼都想不出來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，眼看着就要交卷了，可我還沒做出來，我看了看她，她似乎做完了，我指指那道題，示意她傳紙條告訴我答案，她只是對我笑了笑，搖了搖頭，我恨恨的看着她，交卷了，我沒有做那到題。

考試後，我質問她“為什麼不告訴我答案？”她説：“我不告訴你，是為了你好，你想，我把答案告訴你了，那這不就是作弊嗎？那這樣還有什麼意思？我這樣就是害了你，你如果不懂，我可以教你！但絕不能作弊！”我聽了她的話，低下頭想：她説的對，考試是絕不能作弊的！我小聲的説：“佳佳，對不起，我錯了！”她笑了，隨後耐心的教起我那道題。

她，宋佳佳，就是這樣一個人，樂於助人，她，是我最好最好的朋友，因為她不僅教會了我，還讓我找回了失去的東西！

五年級作文我的好朋友14

如果你問我家有幾個家庭成員，那我要告訴你，有四個，爸爸、媽媽、我，還有一個啊，就是我的好朋友——電腦。

説起跟電腦成為好朋友，還是很小的時候呢。從小看着爸爸在電腦前忙這忙那，那些美麗的圖片、好聽的音樂、還有精彩的動畫片，都吸引着我的眼睛。我就纏着爸爸教我，慢慢地就學會了用電腦打字、畫畫、上網，從此電腦就成了我的好朋友。

有的時候，電腦就像一位博學的老師。有一次我的作文要寫鼓樓，就讓爸爸帶我去了一趟，記下了不少素材，可回家一寫時才發現沒有鼓樓傳説的資料，於是我就打開電腦，在搜索裏輸入“鼓樓的傳説”，一下子出了好多資料，我按照上面提供的素材，很快完成了作文。還有一次，我們課文學的老舍寫的《貓》，我特別喜歡，回家後又上網搜索了一下“老舍”，結果發現老舍還寫過《四世同堂》等好多著名的文學作品，而且還拍成了電視劇，我學習的興趣更濃了。

有的時候，電腦又像一位興趣相投的夥伴。當我想畫畫的時候，就打開畫板，選好畫筆，用鼠標點點劃劃，一幅美麗的圖畫就出來了。當我想聽歌的時候，就坐在電腦前，戴上耳機，輕輕一點，優美的樂曲就響在我的耳邊。我在週末樂園學十字繡的時候，有一個地方不知道怎麼繡了，回家後上網一查，哈，全都會了。

有的時候，電腦還像一位和藹可親的知心姐姐，能夠教給我好多道理。一次我因為考試成績不好受到爸爸媽媽的訓斥，悶悶不樂地坐在電腦旁，本來想找首歌聽，可是不知怎麼就在搜索欄裏打上了“父母為什麼訓斥孩子”，結果竟然一下子搜出好多網頁，我隨手點開一個，發現上面講的都是道理。那上面説，父母訓斥孩子，其實是為了孩子的成長着想，就像一棵小樹，從小就要修枝、扶正，否則將來就不會成材。孩子在成長過程中，也時時需要父母這樣的管教，才能從小養成良好的習慣，將來才不會走歪路。電腦上還説，父母簡單地訓斥孩子是不夠的，還要多與孩子談心，交朋友。一下子，我就明白了好多道理，我又讓爸爸也來看，爸爸認真地看完後，好像也明白了很多，從那以後，我一旦有錯誤，爸爸媽媽訓斥我的時候就少了，更多的是跟我談心。

我想，等我長大以後，電腦這個好朋友還會教給我更有用的知識，給我更多的幫助。

五年級作文我的好朋友15

每個人在不同的年齡階段裏面，都會有幾個玩的特別好的朋友。朋友是一個奇特的字眼，它帶給你很多的酸甜苦辣，也帶給你很多的成長和幫助。

在初中裏，我和班上的幾個女生玩的特別的好，幹什麼在那個時候都會在一起，哪怕是去上廁所。我們屬於那種上課會一起傳紙條聊天的，不管是什麼話題，只要一聊起來就不想停下來，每次一下課就會聚在一起，一起瘋一起癲，雖然現在初中畢業已經有將近兩年的時間了，但是當初那一些玩的特別好的，現在也在玩，雖然不可避免的，有些朋友帶去了消息，但去了聯繫，也淡了關係，但是還是有幾個一直留到了現在，雖然不在同一個學校。

但是我們現在幾乎是每天都會在聯繫，然後有時間，如果放假在一起了，也會一起出去玩，不管是他們之中的幾個有時候會一起約出來有時候是單獨的因為有時候畢竟不在一個學校有時候撞不到一起。話題呢，也從當初的學習聊到了一些女生之間會聊的話題。那些事不會讓家長或者其他人知道的一些話題。是隻能對她們説的話。

而我現在在這個班裏玩的好的，一個就是我的同桌，我的同桌，表面看起來很文靜，可背地裏面是一個非常逗的人，我剛進校就一直跟他是，同桌，他第一個學期就加入了學校的廣播站，成為一名記者，每天很累，每天都很忙，只要在學校一開主題班會，他就會要寫稿子，而且是寫很多，他總是在我面前哭訴，然後我只是在她旁邊笑着他，大概我就是別人口中所説的那種損友吧。

我在班裏還有一個玩的好的，她是一個短頭髮的女生，她和我差不多高，他每天都把笑容無時無刻都掛在臉上。他是一個很活潑很開朗的姑娘，我們經常會在一起打打鬧鬧的，她會在我有心事的時候安慰我，我會在無聊的時候玩着那些無聊的遊戲，真心話大冒險誰，是卧底，兩個人都在套出對方想知道的事情。

這就是我的朋友們，結識每一個朋友，都會有一段記憶，深刻的回憶。哪怕這是我最後的一個學校，但是交朋友這件事情，不管是在學校還是在社會上面都會經歷的，每一個朋友帶給你的是不一樣的路，不一樣的奇遇。