無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我心中的偶像的作文500字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
想當我心目中的偶像，那可是一件很不容易的事哦！但是我的數學老師——沈老師，沒有那漂亮的臉蛋;沒有那令人羨慕的身材;沒有那高高的個子，怎麼就輕而易舉的當上了我心目中的偶像了呢？這到底是為什麼，聽我來給大家講講吧：
在她的那張臉上，長着一對炯炯有神的大眼睛，鼻樑高高的，但是她的牙齒長得不太好，普通話也説的不怎麼好，但她説的每一句話，每一個知識;每一個詞;每一個字都深深的記到了我的腦海裏。
那一次數學考試，讓我記憶憂心，我只考了76分，沈老師讓我下課去她辦公室，所以這節課我都沒能全神貫注地聽老師講課，我一直在想：沈老師會不會罵我，會不會讓我罰站，會不會讓我抄作業，會不會打我，會不會讓我退學等等，“叮叮叮”下課了，我的腿直顫抖，我到了沈老師的辦公室，沈老師對我笑了笑説：“王璐瑤到我這兒坐。”我下了一大跳，慢慢地坐了下來，沈老師接着説：“你是一位聰明的孩子，這一次考不好還是因為粗心大意，馬上就要期末考試了，你只要細心，就一定能取得優異的好成績。”説完老師微笑着把送出了辦公室，我從她那短短的幾句話和慈祥的笑容中，看到了老師對我的希望，所以我要加倍努力，成績終於上來了。
最終在我的努力和細心中，認真複習，上課認真聽講，終於在期末考試中取得了100的好成績。每當我考試時想亂寫，一想到沈老師對我説的那幾句話和她那慈祥的笑容，我就會立刻專心致志地又寫起來。
這就是我心目中的偶像——沈老師，她那慈祥的笑容和她那短短的幾句話成為了我心目中的偶像。我一定會好好學習回報老師的，同時我也會想沈老師學習，做一名和沈老師一樣偉大的老師。
當你以12.91秒的成績破了奧運會紀錄 平了世界紀錄時，我視你為心中的偶像。我真想對你説：“劉翔，你真棒！”
在領獎台上，那枚金閃閃的金牌掛在你的`胸前時，全國人民都在為你所取得的驕傲成績所歡呼。在鮮花掌聲的環繞下人們看到了你的成績，卻不知道你背後那多少感人的故事。
你從16歲就開始練習跨欄，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無怨言地受着。我的數學成績很好，但我算不清你流淚多少汗；我的語文成績不錯，但我用來描述你的詞還不夠用。
我是生物課代表，自然生物要比別的同學成績好，也就是因為這樣，我莫名其妙的學習壓力不知不覺地來了，如果生物考得比別人差，那還怎麼當生物課代表。上個學期生物考卷發了下來，我竟只考了86分，這對自尊心強的我，無疑是一個沉痛的打擊。“怎麼辦呢，以後同學們還會正視我這個生物課代表嗎？”正當我迷茫的時候，我想起了劉翔，他也是經歷了多少困難才有今天這驕傲的成績，他也是在賽場上不懈拼搏才讓外國人對我們刮目相看！對，我一定不能放棄，應該要自信的面對困難，克服困難。現在每當我遇上困難時，我就會想想劉翔在賽場上的英姿和辛苦流下的汗水。
現在，我只是一名普普通通的中學生，也無法感受到劉翔所經歷的困難，但劉翔那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神，將是我開啟成功之門的鑰匙。劉翔，你是我心中的偶像，我永遠支持你！
其實我一直都是一個不太善於表達自己內心想法的一個人!所以我也不會拉着一個人説我喜歡那個那個明星什麼的!現在周圍的不管是老師還是同學或者是一些不太熟悉的人都在説明星有什麼可羨慕，喜歡的!但我想説你們不知道在我最無助的時候她的不經意間一個笑容，會帶給我無窮的力量!雖然我只知道就算有一天我見到了她，我也只是會説我很喜歡你，你是我的偶像，僅此而已!但我很享受這個過程，如果你對我説有一天這個感情會沒有，我會回答：是的，隨着時間的流逝，我們都會長大，會變得成熟，漸漸會淡了這種感覺，但我不會忘記她充滿了我整個青春，我不會忘記!
再來説説我心中的那個她吧!“鄭爽”這個名字一開始被大家熟知的是她帶來的那場燦爛的流星雨，你們會覺得她很幸運，年僅17歲就演了女一這個角色，但這中間她卻付出了多少的汗水和努力，小學連跳兩級，16歲便被三大名校(藝校)錄取，從小就會各種各樣的才能，並且成績優異，這才是為什麼會成功的原因!不是我誇她，她確實很低調，儘管她拍戲越來越多，但她卻極少參加綜藝節目，而且她也默默的做些公益事業，08年幫助了汶川十幾名小朋友完成了夢想，也許還有很多我們不知道，這就是她，善良，低調，有愛心的她!
再説説也是我一直不想提的吧，整容這個話題自從小爽爆出來就每一次的出現都會伴隨着出來!我只想説娛樂圈像她這樣大方承認的有幾個，她都承認了，你們還想咋樣，處處攻擊她，不就是微調一下，改變一下自己，沒必要每次都説沒以前好看，不過以前你們也沒説她多好看啊，所以請多多包容這個做自己在社會上少見的女孩吧!
每一個人心中都有一個偶像，都是那些大明星，而我心中的偶像卻是一個平平凡凡的人，而這個平平凡凡的人卻令我佩服，想知道他是誰嗎？那就來看看吧！
在我的童年經歷過這樣的事。有一個夏天我的爸爸出差去工作，我也跟着爸爸一起去。我們興高采烈，到達了目的地。
爸爸開始工作啦！我看着爸爸一絲不苟地工作着，看着爸爸那額頭上的晶瑩的汗珠，不禁小聲地讚歎到：“爸爸工作可真認真啊！我還是不要打擾我那熱愛工作的爸爸吧！”
過了一會兒太陽公公顯示出他強大的威力，天氣越來越熱，蚊子也越來越多，哎，沒辦法只有在這“烤爐”中與蚊子做鬥爭了。我打，我打，我打打打，哎，怎麼還是有這麼多蚊子呀，我繼續打，“呀！看我九鷹白骨爪！哎不行，看我的絕招。降一龍一十一八一掌，送你回地獄。”終於解決掉啦！於是我叫道：“爸爸！爸爸！快來幫我呀，我還是被這些蚊子叮了！”這時我把注視的目光投入爸爸，爸爸還在工作，一點兒都不怕熱，一點都不怕苦，更不怕可惡的蚊子打擾他，他的額頭還沁着密密汗珠，身上、腿上還有被蚊子叮咬的斑點……。在不停地工作着，可他依然頭也沒抬一下地工作着，眼睛依然全神貫注地盯着寫字枱，手依然不停地寫着什麼……沒有一絲的煩躁；沒有一絲的抱怨；沒有一絲的無奈。忽然一陣風兒吹過，這時，我感受到了爸爸的辛苦……
這就是我心目中的“偶像”，大家也都猜到了，我心目中的“偶像”就是我那勤奮專注，熱愛工作，不怕酷暑的“爸爸”！我真佩服你，你是我心中的“偶像”！
我心中的偶像——中國登山隊的健兒：劉連滿。
當你從中國境內登上珠穆朗瑪峯，平了世界紀錄時，我視你為心中的偶像。我真想對你説：“登山隊的健兒們，你們真棒!”
在珠穆朗瑪峯上插上國旗時，全國人民都在為你所取得的驕傲成績所歡呼。在鮮花掌聲的環繞下人們看到了你的成績，卻不知道你背後那多少感人的故事。比如説：在1960年中國登山隊從北路攀登珠穆朗瑪峯時，到達不可逾越的“第二台階”，劉連滿看到其他隊員從巖壁上滑下來，於是讓其他隊員踩在他的肩上，攀上了絕壁。
你很小時就開始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無怨言地受着。
我二年級時是數學課代表，數學要比別的同學成績好，也就是因為這樣，我的學習壓力比較大，如果數學考得比別人差，那還怎麼當數學課代表。二年級下個學期數學考卷發了下來，我竟只考了88分，這對自尊心強的我，無疑是一個沉痛的打擊。“怎麼辦呢，以後同學們還會正視我這個數學課代表嗎?”正當我迷茫的時候，我想起了中國登山隊的劉連滿，他也是經歷了多少困難才有今天這驕傲的成績。對，我一定不能放棄，應該要自信的面對困難，克服困難。在剛過去的一個學期裏，我每天做練習、週末出去上奧數課，在期末考試中考出了97分的成績。
現在，我只是一名普普通通的小學生，也無法感受到中國登山隊的健兒所經歷的困難，但中國登山隊的健兒那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神，將是我開啟成功之門的鑰匙。劉連滿，我永遠支持你、向你致敬!
文萃咖
