在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的心中的偶像作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我心中的偶像是美利堅合眾國第44任總統奧班馬，他3年的國會參議員生涯，7年的伊利諾伊州參議員生涯，民主黨內國會眾議員初選的一次敗北，民主黨全國大會上的一次精彩演説，兩本政治類暢銷書，這就是46歲的奧班馬的政治履歷。他同時也是美國第一位打破種族界線的非裔總統。
奧班馬的早年可謂是歷經坎坷。在他兩歲多時，父母便婚姻破裂，六歲多時，他隨繼父遷往印度尼西亞生活。在印尼，奧班馬在學校裏深受種族歧視，被同學們稱作“黑鬼”，年幼的奧班馬曾想過要用香皂將身體上的黑膚色洗掉。這時，母親為了考取博士學位，主動到印尼進行人類學工作。他很奇怪母親的行為，母親卻告訴他，做人要有追求，做自己喜歡的事情並且有益於他人，這樣才能獲得真正的快樂。他一下子就“頓悟”了，重拾丟失已久的夢想——雖然我是個黑人，但我要贏得你們的尊敬。他認同了自己的黑人身份，努力學習。此後，奧班馬變得十分自信樂觀，一步步地向前跨進，憑藉自己的努力摘取了美國第44任總統的桂冠。
自信是個很難把握的東西，過分一點成了自負，欠缺一點則成了自卑。我們往往開始的時候是前者，遇到挫折後很快變成了後者，漸漸的，自信力我們越來越遠。怎麼辦？我覺得應該學習奧班馬，從可以輕鬆找到成就感的事入手，一點一點積累成功和自信。
説起偶像，有人認為無非就是歌星，明星什麼的，但是我心中的偶像可不是他們，而是我最親愛的朋友一一吉浩然。
雖然他只是我們班普通的一員，沒有高大的身材，也沒有光鮮的`外表，但只要説起他的學習就是鶴立雞羣了。當初我認識他的時候，以為他就是一箇中等生，和我差不多。但是一學期下來，他的成績突飛猛進,令人刮目相看。後來我才漸漸發現，每次我們在玩的時候，他總是眯着眼睛，嘴脣不停地動着，你仔細聽，就會發現他其實正在小聲地背誦着詩詞和課文。
每次與他談話的時候都要説一些高深的問題，否則他就不會回答。慢慢地我也改掉説閒話的習慣，若要與他交談一些高深的問題，那就要多讀一些書，增長見識。與他談話，也讓我喜歡上了讀書。
我有的時候叫他“吉他吉”，是因為他對於吉他實在是太痴迷了。我就住在他家的樓下，中午在讀書的時候總能聽到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅持練習着。
去年藝術節時，吉浩然積極報名。他一上場，深吸一口氣，開始了他的表演，他的左手在吉他線上上下下地遊動，右手很有節奏地撥動着琴絃，美妙的聲音就從那簡簡單單的六根弦裏飄出來，輕柔婉轉，像微風，像細雨把我們帶到了夢幻般的童話世界，聽着他彈出來的優美的旋律，我羨慕不已，於是我也喜歡上了吉他。
他的字也可以是我們班裏數一數二的了。他的字是有體的，有一次我和他在一起寫詞語。同樣的時間，同樣的內容，而我卻寫得比他慢得多，而他呢，一行字寫下來就像是打印出來的一樣，方方正正的。
這就是我心目中的偶像，一個長相雖然普通，但學習水平極高的人；一個吉他技術高超的人，一個擁有仿宋字體的人。我要向着他不斷地去奮鬥。
每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。
張老師有着一頭烏黑亮麗的秀髮，一雙水汪汪的大眼睛好像會説話似的。當你做了不應該的事時，她就會用生氣的眼神盯着你，直到你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什麼寶貝似的。
我敬佩她學富五車。有一次，在午休的時候，我在做媽媽給我佈置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學吧，就怕他們不肯、也不會做；問老師吧，可數學老師在辦公室。這時，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎麼了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數學題我不會做。”張老師看看題目，想了一會兒，然後滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。
我敬佩她關心同學。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時不時地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔心，就説：“好多了。”“那就好，我可擔心死了。”我聽了，頓時熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸着我的頭説：“傻孩子，這是老師應該做的。”
人人都有自己的偶像，也許是民族英雄，也許是某個明星，也許是一位老師，而我的偶像卻是我們班的英語大王——馬勝宇。
馬勝宇有一雙明亮的小眼睛，他一笑起來眼睛就眯成了一條縫。他最引人注目的就是他那一頭烏黑的頭髮了。他的頭髮從頭上垂到了額頭上，最主要的是，他的頭髮還是斜着的，就像他的字一樣，是斜的，所以，他又有了一個稱號叫“斜字先生。”
現在，我們來説他為什麼叫英語大王吧！馬勝宇原來不在這個學校上學，三年級的時候才轉過來。他一轉過來，我們班的英語世界就被他給霸佔了，每次英語默寫，他幾乎都全對，偶爾錯一兩個，從來都沒有重默過。每次吳老師在發優惠券，都能聽到他的名字。記得上學期，他到期末結束的時候還剩下十多張優惠券呢！他每次考試都可以保證在95分以上，並且幾乎每次都全班第一，真是太厲害了。記得有一次，馬勝宇的優惠券突然從二十幾張變成了幾張，應該是被某個人偷了吧，不然，在期末的那一階段，估計可以天天不用做英語家作了。
馬勝宇還是一個不怎麼講話的人，記得在五年級的時候，班級裏總是很鬧，每個人都在講話，只有他仍在安安靜靜的寫作業，幾乎一句話都不講到放學的時候，我們都還有一些作業呢！而他呢，只需要回家讀一會兒書了。
這就是他，一個字寫得很斜的英語大王——馬勝宇。
嗨，你一定有一個自己的偶像吧？我也不例外。 明星？錯。企業家？錯。思想家？錯。畫家？錯……哦，那一定是作家吧？“吧吧吧……”終於答對了。
如果，我帶你來到我的書房，你肯定會問：“咦，怎麼都是楊紅櫻阿姨的書？”知道了吧，楊阿姨是我心中的偶像。
翻開(淘氣包馬小跳系列)<<丁克舅舅>>，你一定覺得這個所謂的“新新人類”還真特別。不喜歡完美的女人，卻喜歡缺陷美。頭髮一天換個造型，今天像彩虹，明天像雜草……你一定會讀得津津有味；再來看看這本(淘氣包馬小跳系列)<<暑假奇遇記>>黑旋風可真是一隻好豬，討厭的花花太歲還是沒改壞毛病；這本<<沒有尾巴的狼>>挺不錯的，我真為他能擺脱那條圖謀不軌的狐狸尾巴而高興；<<漂亮老師和壞小子>>哎，這個H4呀。 現在想想，楊阿姨還真不錯。我以後也要當作家，不知道楊阿姨的書寫得好還是我寫得好？
別人都是把什麼歌星啊，影星，當作自己的偶像。我卻和他們截然不同，我的偶像是向雷鋒那樣平凡，卻對社會有貢獻的人。
我五年級的一天。班裏流行起了“追星風暴”一下課或者上體育課他們談論起自已的偶像來了。那天我們班幾個同學在我跟前談論起他們的偶像，其中一個同學説：“劉德華，華仔可是四大天王之一呀，他在電影中的樣子，只能用四個字來形容，英姿颯爽！”另外一個同學反駁他説：“劉德華算什麼，何況現在他已經不是四大天王了，而且他好像已經退休了，現在是李連杰獨佔影視巨星這個位子了”“你們説的都不對，現在應該是周星馳是影界巨星啊呀！”他們吵了起來吵得不可開交，最後他們都反過頭來問我：“你説道底誰厲害？”“誰利害我不知道，但我知道你們説的都是片面的，他們在電影中表現的是好的，但是你們知道他們在平常生活中是怎樣的，是杖勢欺人的？還是和藹可親的？”我説，“電影，電影終究都是虛的。”“那你的偶像是誰？”他們問我。“我的偶像是雷鋒，我崇拜他的原因是：因為他的無私奉獻、樂於助人的精神深深的感動了我。”我説。同學們都回過頭來看我，弄的我還有點不好意思了。
我不想當一個明星，也不想當一個歌星，我只想做一個對社會有貢獻的人！
我崇拜的人不是載入史冊的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語文的王老師。他很關心我們，我們也很愛她。
她個子較高，燙着一頭短髮，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會説話，很神奇吧！當同學在上課做小動作時，老師會用眼睛盯着你，彷彿在提醒你要用心學習。當同學做得端正，認真聽講，老師會用讚賞的目光，微笑地看着大家，彷彿在誇獎着同學們。
王老師上課很風趣幽默。記得有一次，叮——上課鈴聲響了，同學們剛坐好，王老師急匆匆地走進教室，着急地説：不好了，不好了，咱班同學闖禍了。同學一聽，個個都很緊張。我的心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實話告訴你，有些同學力大無比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學捏一把汗。有的同學一邊搖頭，一邊説：武松能把一隻猛虎打死，還有誰力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見老師轉過身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫出武字加一撇。就是同學手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊説，一邊用手指武字多出的一撇。同學們一看，個個恍然大悟，哈哈大笑起來。
瞧，多麼可愛的王老師，同學們怎能不喜歡呀！
文萃咖
