在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的母愛作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
母愛作文 篇1
自從我呱呱落地的那一刻起，母親就為我付出了母愛。
小時候，每當我從噩夢中驚醒時，看到的是母親那親切的臉龐；小時候，被小朋友欺負時，的到的是母親那鼓勵的話語；小時侯，每當我犯了錯誤時，得到的是母親嚴厲的批評。這是母親對我深深的關愛。
母親就像陽光，永遠照耀在我的道路上；母親就像一隻巨大的手，永遠的守護在我的身邊；母親就像一根長長的線，永遠栓在我這隻風箏的身上。這是母親對我無微不至的關懷。
母親呵！你為我付出了這麼多愛，我又要怎樣報答您呢?就像陸游寫的《遊子吟》一樣——“誰言寸草心，報得三春暉。”有這樣一則真實的故事：再一次大地震中，地震像一個惡魔摧毀了一切。搜救隊員到處搜尋倖存的人。他們忽然在一塊巨大的鋼板下發現了一個女人，這個女人硬是撐起了幾百斤重的鋼板。搜救隊員先是驚訝，接着在場的人都非常感動。原來在這個女人的懷裏還有一個熟睡的小寶貝。是什麼令這位母親擁有如此大的力量撐起了鋼板呢?——是母愛，是母愛啊！母愛是一種神奇的力量，它不分時間，不分國界，超越時空，穿越未來。這就是母愛啊！
在母愛的呵護下，我正在茁壯成長。
母愛作文 篇2
我的媽媽是一位美麗的女人。她有着一頭可以和烏木相媲美的漆黑的秀髮；她有着一雙水汪汪的大眼睛，靈動的眼睛忽閃忽閃的，彷彿能説話似的；她還有一隻櫻桃小嘴，粉嘟嘟的顏色能讓素有“櫻花雪月”“落櫻繽紛”的櫻花都黯然失色。
在我沒出生前，她就是這樣的美若天仙，如花似月，沉魚落雁。但是因為我，她從一代皇后變成了一介小小的宮女，每天伺候着我上學，為我準備豐盛的飯菜，有時嘮叨我兩句還被我説成是囉嗦大媽。
直到有一件事情的發生，讓我覺得媽媽不再那樣的煩人，不再那樣的討厭。
那天是週日，也是一個煙雨朦朧的下雨天，我不顧媽媽的阻擋準備着和朋友一起出去玩。一想到可以和朋友瘋玩一整天，我的心裏就非常的歡呼雀躍。我把吃的喝的都準備好了，本以為計劃會完美無缺，卻忘了今天是下雨天，我沒有帶傘。最後淋了個落湯雞，總之是非常的狼狽。我回到家裏，晚上睡覺竟然發高燒，一直燒到深夜12：00左右。爸爸不在家，只有媽媽在，她急得像鍋上的螞蟻——團團轉，卻還是淚眼婆娑地安慰着我，説不要怕，媽媽在……我不知道後來發生了什麼，因為我昏了過去。
第二天一早，我發現自己躺在病牀上。潔白的窗簾，潔白的牀單，還有潔白的天花板，這一切都準確地告訴了我：我在醫院。推門進來的護士告訴我了真相：就在我昏過去的那一刻，媽媽就揹着我上了醫院，雖然不知道過程如何，但是她到醫院的時候是大汗淋漓，氣喘吁吁，汗水都浸透了她的衣服！接着，媽媽進來了，她回家為我煲了一鍋雞湯，説可以補身子骨，我是熱淚盈眶地喝了那碗雞湯。事後，我再也沒説過媽媽的壞話了。
母親，如果有來生，我還願意做您的女兒！
母愛作文 篇3
有一隻雌性的小白鼠前肢腋根部長了一個豆綠色的硬塊，所以被淘汰了下來。醫生想了解一些硬塊的性質，便把這隻小白鼠放入玻璃盒子中，單獨飼養。
過了幾天，醫生髮現那硬塊越來越大，足足有拇指大小了。而小白鼠的腹部也鼓了起來。醫生一位是腫瘤轉移造成腹水的結果。
又過了幾天，醫生髮現小白鼠什麼也不吃，焦躁不安，醫生以為它壽數已盡，準備解剖它。正當醫生打開手術包時，他被看到的一幕景象驚呆了。小倍數正艱難地轉過頭，死死地咬住將要奪去它生命的腫塊，使勁一扯，皮膚裂開了一道口子，鮮血汩汩流。小白鼠全身顫抖，令人不寒而慄。稍後，他一口一口地吞食腫塊。醫生被感動了，收起了手術刀，離開了。
之後的第二天，醫生竟然發現在小白鼠的身體下有10只粉紅色的小鼠仔，它們正沒命地吮吸着身患絕症、骨瘦如柴的母親的乳汁。小白鼠已經停止了的流血，但吞食了腫塊，白骨外漏，慘不忍睹。
在它生下小鼠仔第21天的早晨，小白鼠安然的死去。最令人震撼的是，小鼠仔的離乳期也正是21天，也就是説今天開始，小白鼠可以獨立生活了。
母愛是人類一個亙古不變的主題人類給了它太多的意義，它沉浸在萬物之中，充盈於天地之間，從古到今，喲多少熱稱讚過它？
母愛作文 篇4
某18歲那年，他因為行兇傷人，被判了6年。從他入獄那天起，就沒人來看過他。母親守寡，含辛茹苦地養大他，想不到他剛剛高中畢業，就發生這樣的事情，讓母親傷透了心。他理解母親，母親有理由恨他。入獄那年冬天，他收到了一件毛線衣，毛線衣的下角繡着一朵梅花，梅花上彆着窄窄的紙條：好好改造，媽指望着你養老呢。這張紙條，讓一向堅強的他淚流滿面。這是母親親手織的毛線衣，一針一線，都是那麼熟悉。母親曾對他説，一個人要像寒冬的臘梅，越是困苦，越要開出嬌豔的花朵來。以後的四年裏，母親仍舊沒來看他，但每年冬天，她都寄來毛線衣，還有那張紙條。為了早一天出去，他努力改造，爭取減刑。果然，就在第五個年頭，他被提前釋放了。
揹着一個簡單的包裹，裏面是他所有的財物———五件毛線衣，他回到了家。家門掛着大鎖，大鎖已經生鏽了。屋頂，也長出了一尺高的茅草。他感到疑惑，母親去哪兒了？轉身找到鄰居，鄰居詫異地看着他，問他不是還有一年才回來嗎？他搖頭，問："我媽呢？"鄰居低下頭，説她走了。他的頭上像響起一個炸雷，不可能！母親才四十多歲，怎麼會走了？冬天他還收到了她的毛線衣，看到了她留下的紙條。
鄰居搖頭，帶他到祖墳。一個新堆出的土丘出現在他的眼前。他紅着眼，腦子裏一片空白。半晌，他問媽媽是怎麼走的？鄰居説因為他行兇傷人，母親借了債替傷者治療。他進監獄後，母親便搬到離家兩百多裏的爆竹廠做工，常年不回來。那幾件毛線衣，母親怕他擔心，總是託人帶回家，由鄰居轉寄。就在去年春節，工廠加班加點生產爆竹，不慎失火。整個工廠爆炸，裏面有十幾個做工的外地人，還有來幫忙的老闆全家人，都死了。其中，就有他的母親。鄰居説着，歎了口氣，説自己家裏還有一件毛線衣呢，預備今年冬天給他寄出去。
母愛作文 篇5
一、教學內容：
人教版五年級上冊第六單元《習作》。教材中習作內容的表述是“世上最愛你的人就是你的父母。可是，生活中，有沒有你不理解父母或父母不理解你的時候？讓我們借這次習作的機會，和他們交流、溝通吧！”
二、教材分析
本次習作的內容是通過具體的事，從對父母的不理解到理解，體會到父母的愛；建議父母改進教育方法，勸説他們改掉不良習慣；同父母説的其他心裏話。要求是選擇最想給爸爸媽媽説的話，暢所欲言；表達真情實感；寫完後讀給爸爸媽媽聽。
新《課程標準》對高年級段的習作目標中指出：懂得寫作是為了自我表達和與人交流。能寫簡單的紀實作文，內容具體，感情真實。本着課標的思想，落實課標的目標，本節課設計的目標是：使學生在交際與溝通中理解什麼是真正的父愛母愛。選擇自己感興趣的內容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽説的話，表達自己的真情實感。
針對學生作文中敍事空洞，感情牽強附會這種現象，引導學生根據自己的生活經歷，多角度地去觀察認識事物，多層面地進行回憶、思考、分析、想象，從自己的生活經歷中，尋找最適合這個題目的內容，從自己的生活感受中抒發最誠摯的情感。使學生的作文記事真實，抒情真摯；使學生的作文在“真”與“情”這一層面有所突破。
三、教學目標
1．滲透讀者意識。通過習作指導，讓學生懂得習作的讀者對象——父或母（爸爸或媽媽），習作中既能自我表達，又能與別人交流。
2．加強真實表達。學生在習作的表達和修改過程中，體會到父或母的愛。且力求通過具體事例和心理活動的描寫，來表達自己對父母親的真情實感，從而學會溝通，學會理解。
3．落實個性表達。作文就是用筆説話，我手寫我心。學生對父母的愛，既有自己的看法，又能尊重讀者（爸爸或媽媽），多角度理解父母的愛，體現個性表達。
四、教學重難點：
能通過描寫人物心理活動，有讀者意識，表達出真情實感。
五、教學時間：一課時
六、教學準備
學生：課前讀讀描寫人物外貌語言動作的語句，想想生活中，父母與自己彼此不理解的事情，對父母提出的建議或怪父母説和心理話。
七、教師:多媒體課件。
八、 教學過程
（一）談話導入。
在這個單元，我們和作者一起體驗着偉大、無私的父母之愛。上節課我們也交流了父母的愛以及對父母的愛的看法。其實生活中，我們無時無刻地感受着父母的愛。世界上最愛你們的就是你們的父母，可是，在生活中，有沒有父母不理解你或者是你不理解父母的時候呢？這節課讓我們用手中的筆來書寫父母的愛，讓我們藉助這次習作的機會，和父母交流、溝通一下。
（ 二）審清題意
1、請看題目要求。誰來給大家讀讀。
2、這次習作，我們可以從哪幾方面來寫？
學生從題目要求中總結三個方面，教師幫着概括並板書：
（“不理解──體會愛、建議、心裏話”。）
3、本次習作的要求是什麼？根據學生的述説，教師板書。
（寫給爸爸媽媽看，讀給爸爸媽媽聽，你最想説的話、真情表達）
( 三)習作指導
1、同學們，在生活中，什麼事情令你不能理解父母或者父母不能理解自己的呢？
（1）提示： 你與父母間發生了什麼事兒讓你不理解，當時你和父母有怎樣的表現？ 後來體會到了什麼？引導學生在學習、生活、娛樂方面爸爸不理解的事。
◆ 陽光般的心情：祝福 羨慕 敬佩 感謝 希望 安慰……
◆ 灰色的心情：擔心 委屈 被誤解 為難……
內容：學習、生活的
師：無論是“喜”“怒”還是“哀”“樂”，你找爸爸或媽媽傾訴時，大家最想説的都是——（悄悄話、心裏話、真心話，最想説的話……）
（2）讓學生説一説不理解父母或父母不理解自己的事例。如果學生説得簡單，老師做示範説一個事例。
2、 回憶生活，體會“愛”，明確讀者，真情“訴”。
媽媽，我想對您説
“婉霞語文95.5，數學100，英語100……”當老師在家長會上大聲表揚我時，媽媽聽了眉開眼笑，可我卻一點也高興不起來。
我是個愛好廣泛的孩子，除了上課專心外，課外我就想做自己想做的事，看自己想看的書。特別是這個學期，我們學校橫坑小學開展了航模、美術、舞蹈、樂器、電腦打字、合唱等興趣小組，更是讓我高興不已。我真希望除了上課，就能參加自己喜愛的興趣班。可是媽媽並不滿足老師佈置的作業，讓我永遠考第一名。每天，我的作業就像一座小山，壓得我喘不過氣來。我哪有時間參加課外活動呢？每天我做作業都要做得很晚，有時做着做着，累得連手上的筆也握不住。……
媽媽，您時時要求我學習，我理解您建“望女成鳳”的心，理解您對我無限的希望，我也知道，您這是為我好，為我讀中學打下好基礎，可您不理解我畢竟是個小孩子啊！我應該有自己的小夥伴，自己的愛好，有自己的小天地。媽媽，我想對您説：請您以後不要再給我佈置作業了，讓我也多點時間參加課外活動吧！讓我玩玩吧！
（1）聽範文。看看我校的這個學生是如何和她的媽媽交流的？這位同學對誰説？你感受到什麼？）
（2）那你覺得怎麼寫能更好的與父母溝通，能讓父母接受呢？
（這位同學是對媽媽訴説自己心中的委屈，我感受到她學習很認真，成績很優秀，同時也感受到她很希望媽媽能給她多一點的自由，讓她能快樂地參加學校組織的興趣班，有自己玩的時間。她與父母説話懂得尊重父母，用上第二人稱的“您”，而且説話委婉，採用邊敍事，邊議論的形式來寫（夾敍夾議），讓父母容易接受。）
師點評：可憐天下父母心，爸媽都是愛你的，連我聽了這個同學説的話，都想對她父母説説，這麼乖的孩子，讓她有屬於自己的時間吧！
（3）引導學生想一想你準備怎麼開頭？怎麼結尾？
（4）啟導表達方法（寫作知識）：“夾敍夾議”。
理解“夾敍夾議”寫法。把議論穿插於具體的敍述和形象的描寫之後，放在全文或一個大層次的的結尾處，起着啟發引導和加強理解文章的作用。在敍述和描寫之中，作簡單的議論，讓讀者隨時感動。就是夾敍夾議。用在全文或一個大層次的開頭，起提示、概括文章內容、表明作者思想、立場而展開下文的作用。
（5） 強化寫法訓練。
在下面詩句後面補上一句“感受”。
一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫，啊，媽媽的愛（ ）。一個很涼很涼的雨天／媽媽到學校接我／一把雨傘遮在我的頭頂／雨水打在媽媽身上／啊，媽媽的愛（ ）；有一回我病了／媽媽抱着我去醫院／摸着我很燙很燙的額頭／她着急地哭了／啊，媽媽的愛（ ）……
3、父母給了我們許多無私的愛，擔有時父母的做法卻讓我們難於接受，大家想想有什麼建議嗎？明讀者，訴“真情”，用上敍事中議論的方法來説一説。
如：希望父親戒煙。教師引導學生採取什麼方法幫助父親戒煙呢？
4、師：母愛似水，父愛如山啊，你有什麼心裏話要對他們説嗎？
預設 大概2-3個同學説。
（1）學生自由説2-3個
（2）你還想用哪些方式來和父母説説心裏話呢？
（生1：我想給爸爸媽媽寫封信，用寫信的方式與父母溝通。生二：想寫一首小詩，因為，給父母的建議不僅僅是一條，就把這些建議寫成一首詩。題目就叫：我希望，您能──。生3：我想用邊敍事，邊抒情的方式來寫。）
5、師：生活需要用眼睛觀察，把生活中的感受怎樣表達出來，只要能夠表達你心中所想，心中所感，採用什麼樣的方式，有你做主。
結束語：老師相信你們都能寫出感人的文章與父母進行交流，和他們進行心靈的溝通，我期盼你們的父母給我温馨而又滿意的笑臉，來證實你的溝通是成功的。
（四）板書設計：
父母的愛
不理解——體會愛 建議 心裏話
寫給父母（您） 夾敍夾議 心理描寫（真情表達）
母愛作文 篇6
春天，母愛如同春風撫摸着小草，柔情似水。
夏天，母愛如同陽光温暖着大地，熱情似火。
秋天，母愛如同落葉滋養着樹木，深情似海。
冬天，母愛如同陽光融化着堅冰，暖人心田。
母愛一年四季伴我左右，有時它很遠，有時它很近，但母親對我的愛我已經珍藏在人生的檔案中……
那是一個寒冷的冬天，街上冰天雪地的，北風呼嘯着，就連冬眠的動物也感到一絲的寒意。過往的行人匆匆忙忙的似乎是有什麼事。那也當然，如果沒有事，誰也不願意在這個冷得無情的街上多呆一秒鐘。我就是一個無聊的快發瘋的人。一個人邁着沉重的步伐，漫步在街上，我希望這無情的寒冷可以抹去我內心的煩惱。
不經意間，我發現了一個小孩正在快樂的玩着悠悠球。沒有想到還有人出來玩，看到他那種愉快的樣子，我也不禁地快樂起來。突然，一輛自行車飛馳而來，出現在我的視野中。似乎是地面太滑的原因，控制不住自行車，所以他一直向小孩衝來。我見些情景，不知從哪時得來的勇氣，我急忙的跑去，在千鈞一髮之際我緊緊地抱住小孩，把他摟在懷裏。自行車撞在了我的身上……
母親得知我受傷，急匆匆趕到病房，我微微睜開雙眼。發現母親正慈祥地看着我，那是一種怎樣的眼神啊！那是晨曦對花的沐浴；那是春風對碧水的輕撫；那是冬日陽光對白雪的親吻；那是明月對清泉的細語；那是溪水對柳條的呵護；那是水露對天地的滋潤；那是春樹對燕子的呢喃。
住院時，母親細心的照料我，在母親的呵護下，我的身體漸漸恢復了，那時我真想對母親説聲您辛苦了。
冬天裏的母愛，柔情似水，熱情似火，深情似海，暖人心田。在沒有冬眠母愛的温暖下，這個冬天不再寒冷。
母愛作文 篇7
提到母愛，人們可能覺得太平凡、太普通了。可是，隨着時光的流逝，我發現母愛也有常新的內容。有人説，母愛能融化冰山；而我要説，母愛更能創造奇蹟。
不知是父親的遺傳，還是後天缺乏營養，13歲的我，竟然有了些許白髮，梳頭的時候，總有幾根露在外面，看起來很不雅。這成了媽媽的一塊心病，一有空，就數弄着我的白髮，唉聲歎氣，愁眉不展，接着就翻開了《醫療圖典》《祕方大全》，還上網查詢，求醫問藥，真是絞盡腦汁，煞費了心機，但終沒有找到能治癒白髮的靈丹妙藥。
一天晚上，學習累了，我偎在媽媽懷裏，享受着母愛的温馨，媽媽忽然突發奇想：既然按摩能促進血液循環，那按摩也應該能改善腦部供血，促使白髮變黑。於是，每天晚上，為我進行腦部按摩就成了媽媽的一項必修課。也只有在這個時候，我躺在媽媽的腿上，才能和媽媽離得更近些，我好像第一次發現，媽媽的兩鬢也有了幾絲銀髮，眼角佈滿了細密的皺紋，臉色雖然蒼白，卻看不出絲毫疲倦。媽媽那雙因常年拿粉筆而有些粗糙的手，從我的額頭挪向頭頂，再從頭頂移到腦後，上下左右、前前後後地撮着、揉着，那麼有力，又那麼温柔。看到媽媽那充滿愛意、充滿期待的目光，我鼻子一酸，眼淚差點滾出眼眶。
我知道，媽媽的努力是枉然的，媽媽也該料到，這只是心到佛知罷了，不會有什麼滿意的結果。但她還是一如既往的，日復一日的重複着這項單調得不能再單調的工程，還不時為我數一數白髮的根數是不是少了，當然，每次都是以失望的歎氣而告終。
忽然有一天，媽媽驚叫起來：“哎呀，快看，有一根白髮變黑了！”雖然我無法看到自己的'頭髮，但是，看到媽媽那激動得噙滿淚花的眼睛，我相信了：皇天不負有心人，我相信了：母愛也會創造奇蹟！
此時此刻，萬般滋味湧上我的心頭，我無法用語言來表達，我終於領悟了孟郊《遊子吟》的真正含義，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”什麼時候，我也能使母親的白髮變黑呢？
母愛作文 篇8
“世上好，有媽的孩子像塊寶，投進的懷抱……”我唱的童謠，聽到這首童謠，那幸福的淚水便會奪眶而出。這世上最温暖的地方軟綿綿的被褥，也熱騰騰的火爐，的懷抱。是她我寶貴的生命;是她手把手教我走路，又是她教會了我怎樣做人;太陽無私德照耀、愛。親愛的，三月過後，我就快滿十歲啦。十年的養育，怎能不叫我衷心的感謝您，我親愛的。
記得風雨交加的夜晚，我不着涼了。正好出差在外，讓我吃了感冒藥。本會沒事的我半夜裏發起高燒。一會兒餵我喝開水，一會兒摸摸額頭，一會兒量量體温;體温居高，凌晨兩點，送我到醫院去。在路上，怕我冷，把的外衣解開包住了我，頓時一股暖流流進了心田，而我可憐的卻凍得直打哆嗦。不知我迷迷糊糊睡着了。醒來時，在我身邊的既醫生，也護士，眼角佈滿血絲的。我再也忍了，一下子撲進了的懷裏，此時此刻，我覺得我是世界上最幸福的孩子!
還記得那次我
幾年來，春夏秋冬，酷暑嚴寒，星期六和星期天，都要送我學習鋼琴、英語等課程。輔導我學好課程，像個小學生拿着筆記本，和我一起坐在教室裏聽課。聽，記得是仔細。學習，傾注了心血啊!經常説：“吃得苦中苦，方為人上人”，當我在學習中遇到的，的話，讓我信心百倍。，我會爭氣的，請放心，我永遠也忘不了為我所付出的，我優異的和對社會的，來報答我親愛的!
母愛作文 篇9
掃淨一層層淡淡的灰塵，母愛的光猶如星辰一般明亮又柔和。
——題記
每天清晨，當我還在睡夢中時，總會有一陣清脆的敲打聲，把我“温柔”的叫醒。每當這時，我都會煩躁的翻個身，不顧悶熱把被子快速拉過頭頂，然後昏昏睡去。我知道，這是媽媽又在為我砸核桃。媽媽説這是“補腦”的神器。
可今天這響聲格外的刺耳，我用手摸索着拿起鬧鐘，才5點！昨天學習到半夜，媽媽有沒有搞錯，我心中的怨氣達了到燃點，在心中熊熊燃燒起來。我翻身下牀，赤着腳怒氣衝衝的走到客廳，果然，媽媽正在和核桃作鬥爭，而一旁堆得像小山一樣的核桃仁正靜靜地放在旁邊。媽媽並沒有注意到我，我大吼道：“請你以後不要再給我夾核桃了好嗎？我不想吃！”媽媽抬起頭，眼睛裏充滿了迷茫與失望，佈滿血絲的眼睛，提醒着我媽媽昨晚一直陪我熬完夜。媽媽朝我微笑着“吵到我家寶貝了？”然後慢慢拿起核桃轉身走開了，她走的很從容，可我看到了她微微顫抖的手。
我以為媽媽會放棄，可是每次上學前，書桌上總是會毫無例外的放着飽滿的核桃仁，可那乒乒乓乓的砸核桃聲卻再也沒有出現，這讓我很奇怪，但仍沒有在意。
這一天，我早早的起牀準備英語小考，突然一聲低不可聞的痛呼傳入我的耳中，是媽媽。我連忙跑到廚房，只見媽媽坐在桌旁，正在擦着流血的手。桌子上，一堆殘破的核桃皮旁是完整的核桃仁。媽媽在用手為我剝核桃！沒有聽到媽媽的呼喚，我撲到媽媽懷中，眼淚湧了出來，我拿起媽媽受傷的手，上面大大小小的刮痕好像利刃一般也刮傷了我，我趴在媽媽肩頭，哽咽的説“媽，我錯了，我不該衝您發火，”媽媽拍拍我的背，沒有説話。但我想媽媽肯定也在笑。空氣中瀰漫着核桃的味道，不像以往那樣澀澀的，這次是甜甜的。
陽光依然明亮，吃一顆核桃，嘴裏是美美的香味，心中是滿滿的感動，我明白媽媽的愛無處不在。
文萃咖
