在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的陌生人作文6篇，歡迎閲讀與收藏。
在這個世界上，有多少生生死死、哭哭笑笑、愛愛恨恨。有些人，與你只是擦肩而過，甚至未曾謀面，但總有在普通中寫下不普通的，不曾見面卻似曾相識的陌生人。
暑假，總是與炎熱等字纏綿。跟着導遊，穿過石板鋪成的小路。打着把太陽傘，雖是隔絕了陽光，但撲面而來的熱浪，也讓人不得不屈服在酷夏的環境中。
搖摺扇，扇不去午後的一身疲倦。路旁不知名的樹，愈熱愈把綠傘高撐，愈高撐便愈炎熱。樹上的蟬兒也是叫一會，停一會，抱怨着天氣，感謝這樹蔭。
這個景點結束了，遊客們踴躍走向紀念品商店。留下件見證，好在店面不少，人也不多。看這些新奇的紀念品，我很快挑挑拾拾了幾件。錢交到對方手中，不出幾秒，這交易圓滿完成，抓起找零向旅遊車旁的樹蔭走去。
肩被拍了下，很輕。本能性地回了頭，那個店員？他抹着汗，前襟斑斑駁駁，可頭上的工作帽戴得很端正。我正不解，他伸出手，一個袋子，裏面是我的紀念品。我笑了他也笑了。他轉身，衝入了漸漸擁擠的人羣。我們便這樣，雖無交流，卻意會完全地結束了“對話”。在這熱天裏，我依稀感到有股温暖有股幸福。這便是村上春樹先生隨筆中寫得---小確幸吧！事情微小，但確切給與我們幸福。
回到上海，半年已有了。那樣的炎熱也沒出現過。每當想起，卻總有那殘留的幸福。
他也只是我生活劇中的一個羣眾演員。而他在我的平凡生活中，書寫了。
書寫了，不平凡。
其實，一切便是那麼簡單，又難以忘卻。即便在寒風凜冽的寒冬裏，想起那個夏熱午後，也是那般温暖。
那般温暖的，這是一個陌生人。
無論是在學習和生活中，我們每天都會遇到形形色色的陌生人，如果陌生人上前與你搭話，那你又是如何與陌生人交流的呢？
帶着這個問題，我採訪了我身邊的老師﹑同學和家長。老師和家長們都一致認為：“與陌生人交流時，要有一定的警惕性，不要輕易相信陌生人，更不能輕易地透露你的家庭住址等一切重要的信息。也不能隨便吃陌生人給的食品。如果你的爸爸媽媽不在家，這時有陌生人來訪，你不應該直接上前開門，而應該從貓眼悄悄窺視 ，以證實來訪者的身份，然後決定是否開門。”
如果把這些問題交給同學，同學們的回答五花八門，有的説：“這還不簡單，當然是不搭理陌生人唄！”稍微聯繫了一下生活實際的同學便會這樣説：“如果陌生人問路，我知道的話，我會毫不猶豫的告訴他（她）；假如陌生人問，‘小朋友，你家住哪兒？’之類的問題，最好不要輕易告訴他（她）；倘若放學了，陌生人對你説，‘我是你爸爸的同事，他今天有事，叫我來接你。’這時你一定要警惕了，或者説，‘你有電話嗎？我想跟爸爸説一下。’以此來證明他的身份。”
其實，與陌生人交流，我的看法是：出於禮貌，首先不應該不理別人；在交流時，我會先觀察一下這位陌生人的外貌以及衣着，正所謂：人不可貌相！不要因為他的衣着和外貌不堪入目而判定他一定是壞人；在與陌生人交流時，應該察言觀色，儘量避免透露自己的家庭住址﹑電話號碼等一切重要的信息。
總而言之，與陌生人交流其實並不可怕，只要多留一個心眼兒，總不是壞事。
今天我要説的這個陌生人，我從沒見過一次。但在腦海裏，卻總會時不時的出現他那高大偉岸的身影。
他身長八尺，濃眉大眼，武功高強，俠肝義膽，有勇有謀。他騎白馬，使銀槍，挎寶劍，真是威風凜凜，英姿颯爽。他就是《三國演義》裏我那印象深刻的既“熟悉”又“陌生”的，真正的陌生人。
那次在長阪坡，趙雲單槍匹馬衝進曹營，為營救劉備的家眷，在曹營裏左衝右突，猶入無人之境。眨眼間，他斬殺曹軍大將五十餘員，令曹操歎服不已。
那次在江上，趙雲如大鵬展翅，從一艘船上飛一般地飛到另一艘船上，瞬間從孫夫人的懷裏“奪”回了阿斗，為劉備保住了一方血脈。
那次在西川，趙雲力勸劉備不要為報“關羽父子被殺”之仇，而貿然攻打江東。結果劉備不聽，致使蜀國遭受重創。
那次在鳳鳴山，已是古稀之年的趙雲，在被魏國三名大將團團圍住之時，面無懼色，槍法不亂，幾回合之後，就把他們一一挑下戰馬，為蜀國立下了汗馬功勞。
那次在薺古道，蜀國敗北之際，趙雲獨自一人斷後。此時魏兵來追，他威力無比，氣勢恢宏，未損一兵一卒，就嚇退了無數魏兵，立下了奇功。
在趙雲身上，我發現了他的許許多多的閃光點，我喜歡他，欽佩他。我多麼想早出生兩千年，和他生活在同一個年代，那該多好啊!那我一定去拜訪他，和他交朋友，與他推心置腹;拜他為師，向他學藝，一起為國家建功立業。
趙雲，一個我印象深刻的“陌生人”，雖然我與他無緣見面，但他卻永遠活在我心中：在我頹廢時，是他給我鼓勵;在我無助時，是他給我動力;在我煩惱時，是他給我快樂;在我取得成就時，更有他的一份激勵……
今天是星期天，小明在家畫畫。忽然外面傳來一陣敲門聲。小明問：“是誰啊？”門外的叔叔笑着説：“我是你爸爸的朋友。”小明從貓眼裏看出外面的影像，一看大吃一驚，心想我不認識他，不知道他是好人還是壞人呢？小明就對他説：“叔叔有事嗎？有事等我爸爸來了再説。我爸爸不在家，你先走吧，有時我可以轉告我爸爸。”可是他説什麼都不肯走，小明就用錄的狗的聲音把他給嚇跑了。爸爸回來了，小明把這件事給爸爸講了一遍。爸爸説：“他不是我的朋友。”又給他講了很多道理。
這個故事告訴我們，做什麼是都不要心急，並且不能和陌生説話，更不能給陌生人開門。
平凡生活中，總有一些陌生身影讓你過目不忘。
水池·姑娘
學校公用洗手枱總是被堵，每一次都讓人噁心不已——偶爾是幾截粉筆頭，有時是一沓泡脹了的紙巾，抑或是一堆纏繞在一起的髮絲……每每至此，總是一片怨聲載道，可幾節課之後，水池又總是“無師自通”了。問起清潔阿姨，也是一臉茫然。真是怪哉。
又一次水池被堵了。第三節課後，我極不情願地走到水池前洗抹布。水龍頭擰開的前一秒，一隻瘦小的'手按住了我。“同學，麻煩先等一下。”小姑娘略帶歉意的看着我，將骨節分明的手指伸進水池，緩緩攪動，不一會兒，堵在池裏的水便悉數流走。看她嫻熟的動作，我心中瞭然：這個“師”，就在我身邊。
圖書館·少年
週末，永遠是圖書館人最多的時候。不滿足於學校“投食”的同學，個個如狼似虎，眈眈地緊盯着靠窗的好位置。
我踮起腳，從人流縫裏鎖定了一個較為偏僻的好座位。跨越重重障礙，到達座位時，上面卻是一堆白色紙團。旁邊坐着的男生似乎沒有察覺到我的嫌棄與鄙視，從容地收起書，背上書包，小心翼翼的拾起垃圾，放進隨身攜帶的塑料袋裏。
“小妹妹，可以坐了。”他笑了，陽光輝映在他的臉上，在這冬日裏，竟然有了一絲温暖。
公交站·巧克力
夏季，豆大的雨點如約而至。看着公交站旁躲雨的剛放學的“小鳥們”，我暗自慶幸自己攜帶了傘。
驀地，身邊急匆匆地跑過一個小男孩，看着他被雨淋濕的小身影，我忍不住把傘遞過去，“小弟弟，你用吧！”他轉過身，雨水順着他的眉眼滴落，卻依舊遮不住眼中的焦急。“那……謝謝姐姐，我會還你的。”他接過傘，衝入雨幕。
一個星期後，我再也沒遇到他，也忘了借傘的事。直到一天晚上，我再一次見到了他，他將傘遞給了我：我“謝謝姐姐！”手中除了傘好像還多了一樣東西，低頭看去，是一大塊巧克力……
“嘿！”你好，陌生人！
“叮鈴鈴”我給媽媽的電話打通了。我要趕緊回家。
半路，我猛得一回頭，呀，手機忘帶了。啊！校門已經關了。我猶豫不決，寸步難行。對呀，我可以向路人借呀！
我左顧右盼，這一眼無際的路上連一人都沒看見。我抓耳撓腮、心急火燎、慌慌張張的。看來向路人藉手機法失敗了。
看來借路人不行，那就借保安的吧。走到五小門口，打開通往傳達室的門，進了傳達室。保安穿着保安制服，圓臉，眉毛非常粗，臉非常清秀，身材有些發福，像一隻可愛的企鵝。
我見了他，臉部發白，手冒着冷汗，結巴地説：“保……安，你……能借我……一下手……機……嗎？”保安微微一笑，慈祥地對我説：“我是你的朋友嘛，何必這麼緊張呢？”一邊説着一邊把手機遞給我。我心裏一種莫名其妙的感動。
有天早上我起得很遲，連飯都來不及吃。急匆匆地衝出家門，奔向學校。
呀！還是遲到了！怎麼辦呢？我在校門口踱來踱去，抓耳撓腮，一抬頭看見上次的保安，又對我微笑，他走來説：“喲，你來遲了呀！你説我開不開呢？”一番談話後，我便進了校門。
這保安，老是幫我開着“方便之門”。真是個慈祥又可愛的人呀！
文萃咖
