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有關校園雷鋒作文彙總四篇

欄目: 雷鋒作文 / 發佈於: / 人氣:1.41W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的校園雷鋒作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

有關校園雷鋒作文彙總四篇

校園雷鋒作文 篇1

春意盎然的3月,我們精神抖擻,充滿希望;3月裏的春天又是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。3月是學雷鋒日,向雷鋒同志學習,我校團委開展了以〝學雷鋒,服務羣眾〞為主題的系列活動

我們聯合《家校報》在3月開展了〞小小志願者〞評選活動,通過推薦和審核,最終評選出小敏同學和小燕同學為我校最熱心的〞小小志願者〞。並通過《家校報》宣傳她們先進的事蹟樹立典型,以促成〝以點帶面〞的效果。我們承諾我們不僅在3月5日這天做好事,我們每天都會踐行雷鋒精神,而且一定會收穫更多的快樂。

九峯山上春色正濃,幾十位的革命先烈為了人民的解放長眠在這裏。經過一年四季的磨蹭,紀念碑周邊已是雜草叢生。在清明節即將來臨之際,學校組織了十幾位團員代表帶上工具對紀念碑周邊環境進行了一次徹底的清理,為4月1日學校的掃墓活動掃清荊棘。

除此之外,為了營造良好的〞學雷鋒〞氛圍,學校還在主要的校道懸掛標語,召開主題班會,開展了一次國旗下講話,出了一期主題板報等。

雷鋒是一盞微弱的燈,卻點亮了億萬人的心。他是一首感慨人心的歌,他的聲音娓娓地深入人們的腦海裏。我要大聲地告訴我們親愛的同學們:〞雷鋒就在我們身邊,我們每個人都可以成為真正的活雷鋒。〞

人的生命是有限的,可是學雷鋒、踐行雷鋒精神卻是無限的。讓我們一起踐行雷鋒精神,一起收穫更多的快樂。

校園雷鋒作文 篇2

有人説:三月,你的名字叫雷鋒,似乎只有三月份才要學雷鋒做雷鋒似的。就這樣,一代代人見賢思齊,唱着歌曲“學習雷鋒好榜樣”,沿着榜樣的足跡已走過五十年,並湧現出眾多可圈可點的雷鋒式楷模。

3月3日,在升旗儀式上,我班兩位同學因拾金不昧受到了表彰。據老師説,兩位同學撿拾到一個男士鉅額錢包,及時上交學校。根據錢包裏的照片查找,終於找到失主,失主十分感謝,製作了錦旗送給學校,並買禮物送給兩同學表達謝意。我當時很好奇,就向她倆問明白。

初二開學典禮上,每班成兩路縱隊搬凳子坐。吳和孫的凳子靠在一起,不知為何,等她們坐下來的時候,她們發現兩人的凳子夾着一隻錢包。拿起來看,喲,還挺有質感的。孫發話了:“要不現在交上去吧。”吳説:“我去交,你去跟老師説一下。”“好的。”孫回答。意識到事情的嚴重性,兩人趕緊上報老師,把錢包上交學校。事情告一段落。她倆也沒有想到,只不過這點舉手之勞,就會受到學校通報表揚。多好的同學,多亮的心!他們懷着一顆真善美的心,去嚴格地要求自己、無私地關愛他人,好似春風,充滿“愛”的春風。一陣微風拂過,柔柔的.,軟軟的,這哪裏是春風?分明就是雷鋒叔叔勤儉節約、助人為樂的精神之風,它將吹開我們學校裏每個人的心扉,植根於我們心靈的深處……

在我們的校園裏,就有着許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手,主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理着教室裏損壞的公物:他們懷着一顆真善美的心,關愛他人,同學問互幫互助之情景時有發生,大家再看,教室裏,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

校園雷鋒作文 篇3

記得有那麼一次我和幾個同學重回母校,回到昔日的小學校園裏。和煦的春風拂過我們的臉頰,我們靜靜的在校園裏散步,偶爾也夾雜着我們的歡聲笑語。

我們悠閒的向前走,我們被眼前的一道風景線所吸引住。眼前的幾位低年級的小同學彎着腰用手撿着地上的廢紙雜物,他們將撿起的垃圾放進了另一個手拿着的塑料袋裏。我懷着好奇的心順勢的走了過去,然而當我走過去之後那幾位小同學竟然跑開了。

我不由得想起了一個響噹噹的名字——雷鋒。我們校園裏的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了雜物,許多同學主動去撿;小同學抬着本簿艱難地走着,高年級的同學便去幫忙……許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車,直接跑過去,讓人看得膽戰心驚。瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?

校門口的那條馬路車來車往,放學後,我隨着人流來到了馬路旁,兩位交警站在馬路中間指揮,可有些車還是不聽,橫衝直撞。突然,我面前的車停了下來,我隨着人流過了馬路,回頭又望了望,那輛車等同學都過了馬路才行駛。我想,那司機一定是心地善良的人,瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?

一天,我和奶奶坐公共汽車回家,車上人多得讓人透不過氣來。這時,一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來,望着滿車的人,有些驚訝,但還是顫顫巍巍地往裏擠。這時,一位穿着雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身,對着老奶奶説:“大娘,您坐着吧,我馬上就要下車了。”老奶奶經不住勸,坐了下來。可當我下車時,那位漂亮阿姨還沒有下車。瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?

雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱。不管是同學、司機還是普通的乘客,他們都有這種雷鋒精神,由此可見,雷鋒精神並不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命,可是人為什麼要活着?生命的意義在哪裏?雷鋒叔叔用它的行動告訴了我們:“人的生命是有限的,可是為人民服務的精神是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!”

同學們,我們要以雷鋒叔叔為榜樣,在有限的生命裏,我們要懂得關愛身邊的每一個人,做一個立志為國的小少年。

校園雷鋒作文 篇4

雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

  ——題記

説起雷鋒,我想大家都很熟悉吧,他幫助老人提東西,他幫助同志學習,他幫助同志縫衣服......雷鋒做好事從來不留名,但每一件事都寫到日記裏,雷鋒好人好事的精神值得我們學習,那我們這個時代要的不就是雷鋒這種人嗎?

有一次,5.5班的同學在學校操場上撿到了20元,他們立刻送到門衞,他們拾金不昧,路不拾遺的精神值得我們學習。

有一次,我從輔導班下學的時候,自行車的車鏈掉了,把我急得團團轉,這時一位老爺爺出現在我的面前,他幫我把車鏈弄上去後,就默默地走了,那位老爺爺就像雷鋒一樣,有樂於助人,不求回報的精神,值得我們學習。

爭當校園裏的小雷鋒,並不難,我們只需要多多幫助他人,關心他人,沒聽説過這句話嗎——我為人人,人人為我。”只有我們去幫助他人,他人才會來幫助我們。這要做到了這一點,那你就是一個小雷鋒了。

雷鋒精神永不會改變,朋友們,讓我們向雷鋒那樣,具有樂於助人,不求回報的精神吧!