在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的雷鋒作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文300字 篇1
今天，我讀了《雷鋒故事》，書中的故事使我深受感動。
雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時間來學習。但是，他仍然把書帶在身邊，只要一有空就拿出來讀。他説：“有些人説工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意去學習，會不會抽時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，善不善於鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善於擠，善於鑽。其實，雷鋒叔叔只是一個普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人為樂的心。每個人只要多做好事，快樂就會與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀念雷鋒的日子，只要發奮讀書，其實我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環境裏學習是多麼的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績來回報我們現在的和平生活而付出生命的烈士!
雷鋒作文300字 篇2
我從《學習雷鋒好榜樣》這首歌，知道了雷鋒。從雷鋒日記中，我瞭解了雷鋒叔叔是一位苦命的孩子。每逢看到這裏，我的熱淚總會情不自禁地流淌。是黨拯救了他，也是黨讓他參軍，更是黨把他培養成為一位好司機。我要以雷鋒叔叔為榜樣，多做好事，多做善事。來回報我的祖國。
我是一名班幹部，負責收發數學作業。為了不讓老師批評我，我總是一遍又一遍的催促學生趕快完成作業。很多人都走了，唯獨剩下我們班的“後進生”——魏珂豪。哎——，他是我們小組的老大難。這下可急壞了我。“魏珂豪！快點兒！不然我就……”只見他抬起頭，毫無表情第看着我，一字一頓地説：“別管我了。你走吧。”説完又低下了頭。“走吧，就剩下他自己。挺孤單的。”“不走吧，我心裏挺難受的。”老師不是經常告訴我們，同學之間應該互幫互助嗎？我這個當幹部的可不能給老師丟臉啊。況且雷鋒叔叔不是我的榜樣嗎？哎——太丟人了。“好吧，我來幫你！”“真的！我還以為你們討厭我呢。”“誰呀？我明天就告訴老師，不給他評紅星。”咯咯咯的笑聲在教室裏迴盪。
我們一起回家。西邊的太陽紅紅的，把整個天空染成了橘紅色。我們的臉上洋溢着幸福的笑容。
雷鋒作文300字 篇3
今天，我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節約”的段落，更使我念念不忘。
他身上穿的衣服，沒有一件是不打補丁的；他穿的褲子上，也上了補丁；襪子補得已經變了形；卻捨不得丟；他用破木板釘成了一個小木箱，有什麼東西他都放在裏邊，他管這叫“聚寶箱”，比如，要是擦車布實在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”裏取出破手套，洗乾淨了做擦車布；如果他的汽車零件壞了，他就從“聚寶箱”裏找出零件，能代用的就代用；團裏發津貼費，他總是留下一角交團費，兩角買肥皂；剩下的錢全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆，用了許多年，上邊的瓷掉了許多，也捨不得換新，這種精神多麼值得我們學校呀！而我呢？我卻是另一個截然相反的態度：筆芯沒有用完就扔，隨手丟棄一些其實還可以利用的材料，一點都不懂得節約，比起雷鋒來，那真是“一個天上，一個地上”了，看了這本書後，我才發現我們平日裏丟掉的'東西都可以再利用。
讀完這本書，我一定向雷鋒學習。不要的廢品拿去賣錢，能利用的儘量去利用；零花錢不亂花等等等等。我相信我能做好。
為我加油吧！
雷鋒作文300字 篇4
有一位同志，與我們年年相約三月，他就是——雷鋒。
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息。三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
有一次夏天，在放學回家的路上，我看見一位騎自行車的小朋友被路邊的台階絆倒，摔倒在地。我急忙跑過去幫忙扶起小朋友。“呀，你的腿摔破了，手也破 了。”看到小朋友的腿上和手上都劃了好幾道傷口，滲出了鮮血，我大叫了起來。看看周圍沒有別的大人，我就自告奮勇，帶他去附近的衞生院處理了一下傷口。出 來後，小朋友對我説：“太謝謝你了，大哥哥。”我説：“不客氣，這是每個善良的人都會做的。”
隨即，我繼續往回家的路上走。遠遠地看去，前面路口有一位老奶奶正彎腰撿東西。到近處一看，原來是一箱橙子掉了下來，散落得到處都是，還有的滾到了 遠遠的草叢裏。我也幫忙撿起來。撿完都放進了箱子裏。為了不讓橙子再掉下來，用繩子把箱子捆得結結實實。老奶奶説：“謝謝你，小朋友。要不是你，我的腰都 快累斷了！”我回答説：“助人為樂是每個人應該做的！”
其實，每一天都是學雷鋒活動日，我們不管什麼時候，都要幫助別人，雷鋒精神永遠活在我們的心間！
雷鋒作文300字 篇5
從苦難中成長起來的共產主義戰士——雷鋒，是我們幾代人的光輝榜樣。雷鋒處處以關心別人為重，熱情幫助別人，為集體、為人民羣眾做了大量好事。羣眾讚譽“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒謙虛謹慎，從不自滿炫耀，做好事不留名，受到讚譽不驕傲。他在日記裏寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”
在我們的生活中有許多像雷鋒一樣的活雷鋒。比如：老師們默默無聞地把知識全教給了我們，同學們互相幫助，撿到東西就交給老師，如果有人沒帶學習用品，其它同學就會借給他。醫生們就死扶傷，還有清潔工人們把大街上的垃圾打掃得一乾二淨，給了我們一個的舒適的壞境。
我們以後要向雷鋒叔叔和那些活雷鋒學習，幫助別人，我們要把時間用在學習上，要抓緊每一分、每一秒，要幫助身邊有困難的人，爭取做個活雷鋒！
雷鋒作文300字 篇6
自從看了雷鋒的故事後，它一直感動着我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來説很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人羣中傳開了，。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他説：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裏就在哪裏起作用。”沒錯，雷鋒説到做到。黨把他分配到哪裏，他就在哪裏努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開着推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
雷鋒作文300字 篇7
三月是學雷鋒月，今天，我作為班級代表去光榮院看望老人，別提有多高興了，因為要十分聽話的同學才能選上，這對於我來説，機會十分珍貴。
還沒有離開學校，我們就開始激動起來。一路上，我們更是有説有笑，本來較遠的路程，在我們的歡笑聲中很快就到了。
一到目的地，我們便開始精心準備表演：古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節目各種各樣，每一個都給光榮院的爺爺奶奶帶來了驚喜。看到爺爺奶奶們邊看節目邊笑得合不攏嘴，我們的心裏甜滋滋的。
表演結束後，我們扶着老人們回到他們的宿舍，並和他們交談。在這裏，我們打聽到其中有一位老人是曾經參加過抗美援朝的呢！我們興奮極了，和那位老爺爺説了很久的話，傾聽了老爺爺的故事，老爺爺説，他們以前是住山溝裏面的，他們和一些朝鮮族的人民住在一起，一開始説着各自的語言，漸漸地他們也會説韓語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌，説着説着，老人便流下了眼淚，肯定是想起了當年吧！
我們要離開了，大家依依不捨地望着老人們，老人們也不捨得我們走，有的把我們送到了門口，久久不願離開。
再見了，光榮院！
再見了，老人們！
我們一定還會回來看你們的！
雷鋒作文300字 篇8
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨......”這首膾炙人口的歌一直流傳在人們的耳旁、人們的心中，終於，又到了三月五日這天，我怎能不多多行善呢？
於是，到了這個禮拜天，我頂着寒風來到馬路上撿起了垃圾，這些垃圾左飄飄右飛飛，像個不聽話的小孩子，東躲西藏，真是太麻煩了！我呀，也跟着東跑西竄，有時被風吹得十分痛，風像無數鋒利的針朝我臉上扎；有時甚至險些和車子“親密接觸”，哎，真是有些苦不開言，可我又怎能放棄？
正當我有些動搖的時候，我看見一個老爺爺領着一個十來歲的小孩，一起在撿垃圾。我便走過去問了聲好。老人面帶微笑地對我説：“你能在冷天裏學雷鋒，真棒！”我聽了，十分尷尬，可正是這一會兒的尷尬，給了我無限的幹勁。
於是，我開工了。突然，我覺得風也沒那麼大了，天也沒那麼冷了，而是温暖的。行人、司機們都向我笑，彷彿在鼓勵我，給我力量。
寒風中，我聽見了一聲：“你真是個活雷鋒！”
雷鋒作文300字 篇9
三月春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園裏掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。在學雷鋒活動中，我們身邊湧現了許多小“雷鋒”。
陳雪婷就是個小“雷鋒”。她高高的個子，水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子。雖然她相貌平平，但卻是個熱心腸的人。平日裏，她會幫老師擦黑板。整理講台桌，有時還會幫值日生一起掃地……因此老師也常誇她有責任心。
有一天中午，大家都像“餓死鬼”一樣，直衝門口盛飯時，陳雪婷就慢吞吞地走出來，心平氣和地對大家説：“不要擠，慢慢來，你們這樣很容易把別人弄傷的。”同學們聽了就安安靜靜地排隊等候。等她盛完了飯，就拿出掃把和畚斗把走廊上的米飯都掃乾淨。因此陳雪婷就成了我們班的小“雷鋒”，成了我們的好榜樣。從她身上我看見了不求回抱，一心幫人的雷鋒。
是啊！學習雷鋒從小做起，從我做起，讓我們一起努力，也做一個樂於助人的小“雷鋒”。
文萃咖
