“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。天天陪伴在我們身邊的楊老師就很美,雖然她的容貌比不過西施,賽不過貂蟬,但是她的微笑融化我們心頭的陰霾,她的教誨點亮我們遙望遠方的明燈。楊老師就是我心中最美的人。
楊老師一頭烏黑的長髮,或扎馬尾,或盤髮髻。我偷偷發現她的髮型和課文的情調是搭配的,《伯牙絕弦》配上她古典的雲髻,加上她真情的朗讀,高山流水的畫面定格在我們的心中。《我的舞台》和她的馬尾辮一起甩來甩去,課文中可愛調皮的小公主被老師講的栩栩如生。楊老師美在時尚,更美在敬業。這樣的老師讓我着迷。
“隨風潛入夜,潤物細無聲是對老師默默奉獻的謳歌。楊老師用她的聰明才智滋養着我們這些幼苗。考試中成語又多又那麼難記,成了我們最頭疼的事,老師是看在眼裏,急在心上。她苦思冥想了幾天,終於找到“良策。她把難記的毫無關係的AABB式,AABC式成語編成故事,教我們記。一下子我們就會複製這個“妙計,許多記憶性的難題都讓我們解決了。看到了吧,楊老師是“授之以漁的高手。老師美在聰慧,更美在愛心,這樣的老師讓我敬佩。
“孩子們,你們每個人都很棒。正所謂:天生我材必有用.......聽,這就是楊老師眼中的學生。她從不打罵我們,即使我們調皮搗蛋,她也會耐心的教導;而不是抓着我們的“小辮子告家長。她還善於發現學生優點,有一次上語文課丁涵在桌鬥裏偷偷畫漫畫,由於太投入了,老師站在他跟前他都沒發覺。我們都替他捏了一把汗,等待“暴風雨的來臨。可是老師卻認真的看了看他的畫,説不錯,先收起來,下課再畫吧。沒想到,老師後來把丁涵推薦到學校的美術第二課堂,丁涵還在多次比賽中獲獎,我們都替他高興。楊老師是我們的“伯樂。老師美在耐心,更美在用心,這樣的老師讓我感激。
老師你的時尚,你的才華,你的愛心詮釋了你的美,你的微笑,你的教誨陪伴我成長。