在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級我的新老師作文600字，歡迎大家分享。
六年級我的新老師作文600字1
在這一個金秋時節，我跨入了中學的大門，一個新的世界在我眼前展開，多彩而又豐富。上了初中後，因為學科多了，認識的老師也就多了。在僅兩天的接觸時間裏，給我印象最深的就是生物老師。
在上生物課之前，我的心情忐忑而又緊張，據説生物是一門比較難的課程，這一科的老師會不會又嚴厲又刻板?會不會作業很多?
正自沉思，忽然聽到上課鈴響了，只見一個人從門外走進來——這就是我們的生物老師。我定神仔細一看：只見來人理着一個小平頭，臉色泛紅，長得胖胖的，嘴角向上微揚。看起來這個老師並沒有我想象的那麼刻板啦!我心中暗想。
老師在我們的注視下緩緩走上講台，清了清嗓子，説：“以後你們就跟我學生物了。生物其實簡單，我們不要把生物想得太難，我一定會讓大家把生物學習當成一種樂趣的!”聽了這番話，我的心頓時放了下來：連生物老師都説生物不難，那麼生物肯定難不了!我對學好生物頓時生出了信心!
接下來，老師又簡單地為我們講了一下生物是什麼，學好生物有什麼作用等等。我們逐漸認識了生物老師，並知道了他是個風趣的人。
第一節課就這樣過去了。當到第二節課時，老師就開始講課了，這位老師用異常幽默的語言，讓我們在開懷大笑的同時，學會了第一章的知識，並用神奇的語言魔力，讓這些知識深深紮根在我們的腦海中。
這是我上學幾天中留給我印象最深的一個老師，也是我的新老師，我相信在他的帶領下，我們班的生物成績一定會非常優異的!
六年級我的新老師作文600字2
開學第一天的語文課上，換了一位新老師，她站在講台上，我上上下下打量着她：老師臉圓圓的，留着一頭烏黑的長髮，平滑的額頭上有幾條跟水波紋一樣的皺紋，月牙般的眉毛下有一雙靈活的眼睛，戴着一副紅褐色的眼鏡，看上去不再年輕。她自我介紹姓胡，大家以後就叫她胡老師。
時間過得很快，在和胡老師相處的這段時間，我們漸漸瞭解了她的脾氣，有時温柔，有時急躁，除了給我們上課文以外，還會給我們講故事，講笑話。
今天早上，鈴聲剛響，胡老師拿着試卷快步走進教室。我想：老師真是神速啊，一個晚上就把試卷改完了?難道昨天晚上又加班，這樣不累嗎?只見老師把試卷平靜地放在了講台上，環視了一下同學們，説：“先自己估計一下自己的成績吧。”我很自信，覺得還行，應該不會捱罵的，看看其他同學又緊張又期待。胡老師開始宣佈成績了，誰多少分，是進還是退，她都瞭解得一清二楚，或批評，或表揚，或鼓勵，言語之間都透露出關心和期望。報到最後一個同學，她説：“方偉偉，‘分’——四十六。”我們都笑了，但胡老師沒有笑，其實她很傷心、生氣，因為她每天中午都會抽時間幫偉偉輔導。唉，方偉偉真是不爭氣呀!
試卷發完了，胡老師語重心長地説：“考得好的要繼續保持，考不好的不要灰心，考試只是對你知識的檢驗，學會學習才是最重要的。”我把老師的話記在了心裏，以後一定要踏踏實實地學。
我的語文老師真是關心我們學習的好老師，我就喜歡這樣的語文老師。
六年級我的新老師作文600字3
在這一個金秋時節，我跨入了中學的大門，一個新的世界在我眼前展開，多彩而又豐富。上了初中後，因為學科多了，認識的老師也就多了。在僅兩天的接觸時間裏，給我印象最深的就是生物老師。
在上生物課之前，我的心情忐忑而又緊張，據説生物是一門比較難的'課程，這一科的老師會不會又嚴厲又刻板?會不會作業很多?
正自沉思，忽然聽到上課鈴響了，只見一個人從門外走進來——這就是我們的生物老師。我定神仔細一看：只見來人理着一個小平頭，臉色泛紅，長得胖胖的，嘴角向上微揚。看起來這個老師並沒有我想象的那麼刻板啦!我心中暗想。
老師在我們的注視下緩緩走上講台，清了清嗓子，説：“以後你們就跟我學生物了。生物其實簡單，我們不要把生物想得太難，我一定會讓大家把生物學習當成一種樂趣的!”聽了這番話，我的心頓時放了下來：連生物老師都説生物不難，那麼生物肯定難不了!我對學好生物頓時生出了信心!
接下來，老師又簡單地為我們講了一下生物是什麼，學好生物有什麼作用等等。我們逐漸認識了生物老師，並知道了他是個風趣的人。
第一節課就這樣過去了。當到第二節課時，老師就開始講課了，這位老師用異常幽默的語言，讓我們在開懷大笑的同時，學會了第一章的知識，並用神奇的語言魔力，讓這些知識深深紮根在我們的腦海中。
這是我上學幾天中留給我印象最深的一個老師，也是我的新老師，我相信在他的帶領下，我們班的生物成績一定會非常優異的!
文萃咖
