在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫老師作文300字 老師我愛您，希望對大家有所幫助。
我的人生中有很多的老師，但令我印象最深的還是南老師。南老師的個子很高，身材很苗條，她有頭烏黑髮亮的短髮，眼睛炯炯有神，脖子很長，像白天鵝一樣，鼻子尖尖的，下面長着一張櫻桃小嘴。
有一次，我忽然在寫字課上睡着了。我夢見自己去了一個童話城，白雪公主在城堡裏等我。我歡快地向城堡奔去，可是還沒進門就被女巫抓住了，我跑呀跑，怎麼也跑不出來。突然，我醒了，發現老師站在我身旁，心想：這回要完蛋了。我傻傻地望着老師，老師朝我笑了笑，温柔地説：“你怎麼啦？是昨晚沒睡好嗎？”我小聲説:“我昨晚感冒了。”老師緊跟着説：“沒事兒。”我趕緊拿上鋼筆就要寫字。南老師輕輕地説：“你可以再睡一會兒。”這時，一股暖流注入了我的心田，彷彿融化了我的心。後來，每當我寫字時就會想起這一件事，令我覺得南老師是我人生中遇到的最美的老師。
我想説，南老師，我愛您，謝謝您帶給了我好成績，感謝您對我的諄諄教誨。
記得上次，老師們佈置作業多得不了，而英語老師又在這時候發考詞本，並且説發校信通，因為這次最高分才80分，不及格的卻有一大半，拿着低分的考詞本同學的臉上烏雲密佈，要是真的把這次考試成績給家長看，那不要了我們的小命？於是課堂上響起了一片哀求的聲音。班主任看到我們那麼狼狽的樣子，終於開了金口:“今天我就幫你們求求情，不發校訊通了！不過明天我還考，我看誰不及格的！”真是萬萬沒想到，班主任如此寬宏大量，頓時全班歡呼大叫。
老師終究是老師，還是蠻會打圓場的，她馬上説到:“噢，原來只有他一個人愛我啊，你們都不愛啊！枉我教你們這麼長時間，才聽到一句這樣的話”老師雖然我們不説，但是在心裏都已經説了，我們會保持“心跳多久，愛你多久”，老師老師，我們愛你！
老師，我愛您!老師，你還記得在去年的時候發生的那件事嗎？或許你早就把它忘得一乾二淨了，因為那是一件非常平常的小事。但是，它卻使我很難忘記。去年夏天的一天，我在學校發燒了，到醫務室一查，天哪，竟然是高燒:39.6°，老師當時簡直比我還急，聽到了這個消息，就立刻給我的父母打電話，可是那天我父母正好又都不在家。老師見狀，二話沒説，揹着我就往學校附近的醫院跑。
到了醫院以後，老師又急急忙忙地給我的父母打電話，遺憾的是他們都還沒下班，老師無奈之下做出了一個決定：在這裏陪我掛水。我被老師當時的舉動所感染了，那時的老師多麼像一個偉大的母親啊！她為了我整整煎熬了三個多小時，我總覺得自己應該做點什麼，但又無能為力，哎，真悲哀啊！
第二天，我到學校後，老師還特地為我補了課，我深受感動 。那時，我真想對老師説一聲 ：“親愛的老師，我 愛 您 ！”十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩，我終生難忘！
老師所做的事，不像荊軻所吟的“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”那麼悲壯，也不像一代女俠秋瑾躺倒在敵人的大刀下那麼偉大。老師所做的事在歷史書中是微不足道的，但對於我們來説是可能就是偉大的。我的語文老師——歐老師的舉動、言行以及音容笑貌在我的記憶中留下深深的痕跡。
回想幾年前的一天，歐老師讓我們寫一篇作文——捕魚遊戲。為了讓我們有深刻感受，歐老師帶我們到體育館親身體驗。遊戲開始了。同學們四處“遊”開，“大魚網”向我們撒來，“魚兒們”有的溜之大吉，有的束手無策，成了網中之魚。大家玩得不亦樂乎。歐老師先是靜靜地站在一邊，看着我們盡情遊戲，臉上笑開了花。後來被我們的情緒所感染，也參與到我們中間，跟我們一起跑啊！笑啊！我覺得歐老師今天特別美。
遊戲結束後，歐老師又為我們指導作文，不時地板書，不時在同學身旁指點。
時間稍縱即逝，如今歐老師仍像往日那樣和藹、親切。但歐老師的皺紋多了，白髮添了，那是她為我們辛勤的付出，嘔心瀝血批改作業而留下的痕跡；歐老師的眼神微微有些暗淡，那是她為我們操勞留下的見證。老師，我愛您！
今天是9月10日，教師節。在這非常特殊的節日，我當然要寫一封感恩的信送個我最想感謝的人，表達我對她的感謝之情。我要感恩的是我的老師，郭老師。
郭老師就像是百花園裏辛勤勞動的園丁，為我們操勞，累得頭髮都白了。還時刻時都在為我們着想，想我們有冷着、凍着、有沒有什麼能為我們做得。讓我們不受到一點傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝似他們。因為您有一顆温暖的心温暖着我們。您每天都要為我們而準備一些你精心製作的每一份教學方案，認真地為我們講課，仔細地批改每一份作業。您是多麼的辛苦啊！您用那像明媚的陽光照耀着我們，也照耀着大地。讓我從什麼都不懂，變成了一個有真才實學的人，不像南郭先生一樣混在行家裏充數。就像陶行知陶校長説的一樣:“捧着一顆心來，不帶半根草去。”老師的教誨之恩我們應該牢記在心中，不管是什麼困難都不會把老師深刻的印象抹去。
我愛您，郭老師！
老師，我愛您
夜漸漸深了，我走到窗台前，柔和的月光照在我的書桌上，同時。也讓我想起了以往的點點滴滴一股莫名奇妙的傷感從心底油然而生。隨着盈眶而出的熱淚，我在心裏不斷的呼喚着：“趙老師，您在哪裏啊？您過得好嗎？我很想你啊…。”
趙老師在的時候經常會説一些金玉良言給我們聽，給了我很多的啟示，使我們能夠孜孜不倦的求學。記得有一次，您説了一句話，令我終身難忘，“你們知道眼睛為什麼要長在前面嗎？是為了看得更遠，有更高的理想。你們回望過去還不如面對現實，因為你還有一個美好的明天哪！”這句話深深的影響了我，使我有了堅定的志向，讓我做事有始有終，從沒半點馬虎。
想到這兒，我的心情更加糟糕，滿眼的淚水如噴泉一般湧了出來，我情不自禁偷偷地在心底説：“趙老師，無論你身處何方，我都不會忘記你的，因為你是我的老師，我是你的學生啊！請您永遠記住我！”
請讓我再偷偷地對您説一句：“趙老師，我愛你！”
人們常説：養不教，父之過。教不嚴，師之惰。我們的老師對我們可好了！
有一次，我們上體育課回來，我們女生的辮子都散架了，王老師見了,連忙給我們一個一個地梳着。她給我梳馬尾辮；給來昱昕梳麻花辮；給陳睿梳蜈蚣辮……我們的辮子經王老師洗滌之後，亂糟糟的辮子都變得非常整潔了。
流性禽流感的.時候老師都要不厭其煩的囑咐我們多喝水，衣服熱了脱，冷了穿，很像個嘮叨婆婆。中午吃飯時，王老師不停地説道：要多吃綠色蔬菜，少吃肉以及葷菜，少吃油膩的食物，防止讓胃受刺激。下午放學時，王老師總是要關照我們注意安全，有家長接的同學一定要等到家長才能回家，自己回家的同學最好結伴同行。
在學習上，王老師有時和顏悦色地説：請你們把字寫端正。有時氣呼呼地説：你們做一份作業，我要批三十三份，你們還那麼不認真。
王老師對我們的愛還有很多很多。比如：每週二下午，王老師去開會，都要回教室看看同學怎麼樣；每天不忘給花草澆水；每天教我們做人的道理……
王老師，是您教了我們那麼多知識，是您讓我知道了如何做人，是您把我從一隻毛毛蟲變成了一隻美麗的蝴蝶。王老師，我真心對您説一句：我愛您！
教師節要到了，我要謝謝我們的班導，謝老師。
謝老師是一個戴着眼鏡的女班導。她有一雙黑寶石一樣的眼睛，皮膚白白的，扎着小辮，温柔的老師。有時穿着時尚裝，有時穿着運動裝，有時穿着休閒裝等等。很時髦，每天都給我們一個嶄新的面貌。我們很喜歡她。
謝老師正因為這樣好，所以才被我們叫做謝媽媽。謝媽媽象母親一樣教育我們，關心我們，愛我們。有一次我的高原反應，老是嘔吐，心裏很難受。謝老師時不時來安慰我，問我怎麼樣了，心裏舒服嗎？她那麼親切，那麼温柔，那麼仔細，讓我很感動。教師節要到了，我先在作文裏感謝謝媽媽教育我們，同時也因為我們不聽講，因此生了很多氣。在這裏也請老師不要再生氣了。
我祝謝媽媽教師節快樂，不僅我要感謝謝媽媽，我還要感謝教我們的張老師、石老師、還要唐老師。這些老師教我們如何像海綿一樣使勁吸取有用的知識和豐富的學問。
我祝願天下所有老師：“教師節快樂！”
當我們正在睡覺時，老師卻在改我們的作業。當我們在外面高興地玩耍時，老師卻在辦公室裏備課。當我們在寫作業時，你卻坐在電腦旁為我們查資料。當我們受傷時，您會像我們的爸爸媽媽一樣，去安慰我們，關心我們。當我們為取的好成績而歡呼時，你的臉上露出了您從未沒有過的滿意的笑容。
在我們的學習上有困難的時候，您會親切的去給我們講，非常有耐心，直到我們會了為止。老師您在給我們改作業的時候，看見一個人的題出現了錯誤，您就會把他叫上來，非常有耐心的去給他講。在我們受到傷心時或難過時，您就會幫助我們，問問我傷不傷心，哪裏痛，哪裏難過，然後你就會去給我們談話，説説笑，讓我們把那些疼痛的事，難過的事都給忘掉，讓我們開心，高興，您是我們多麼偉大的老師啊！
老師，你不僅關心我們，還愛幫助我們。我們以後一定要好好學習，將來回報老師。
上學以來我們遇到了很多老師，這些老師各有特點，有的温柔、有的嚴肅、有的幽默……
俗話説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像根蠟燭，默默無聞地奉獻着，用知識點亮我們的燦爛人生。老師是辛勤的園丁，無怨無悔地耕耘着，用汗水哺育我們茁壯成長。在這裏，請允許我在這裏向您説一聲：謝謝。
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，五年級的小學生活已經開始。在過去的四年來，老師對我的愛是獨一無二的，既有慈母般的温柔，又有父親般的嚴格。在過去的四年裏，老師們認真備課，上完課後，又抓緊時間為我們批改作業，不放過一點兒錯誤。當我們在生活上遇到困難的時候，他又變成雪中送炭的人，及時給我們送來温暖。每天他都在平凡的工作崗位上做着不平凡的貢獻，無私地將自己的知識和智慧一點一滴地傳授給我們，教我們明白做人的道理，掌握學習的本領，養成良好的習慣。
老師，我想對您説：您辛苦了！在新的學期裏，我會更加努力學習，爭取更大的進步，讓我在期末時獻上優異的成績表達對老師最真誠的祝福。
老師，我愛您！
李老師既是我的班主任，又是我的語文老師。她身材勻稱，長髮飄逸，有一雙充滿智慧的眼睛，臉上總愛露着可親的微笑。
她有着一顆“敬業”的心。每天，她早早來到學校，就忙活開了。儘管她工作量很大，可是對於我們的學習，絲毫不怠慢。上課時，她要求我們全神貫注的聽講，積極舉手發言；對於作業，她仔細批閲，好與錯的地方，都會用紅筆勾出，作上小記號。
她有着一顆“愛子”的心。為了讓我們進一步瞭解各種考試題型，她自己掏錢給我們買《金試卷》做。
她有着一顆“體貼”的心。記得有一次我喉嚨嘶啞了，她發現後馬上叮囑我多喝開水，並注意多休息。
李老師，您不厭其煩的給我們講道理，孜孜不倦的教我們學文化，像媽媽一樣關愛着我們。在此，我想對您説：“我愛您——李老師！”
教師節快到了，我決定要寫一篇文章送給中年級教我的老師。我很感謝她，謝謝老師給我良好的教育和指導，另一方面我還是建議老師，跑操場不要跑那麼多圈，很累的!不過，我還是很高興被老師教過喲!
記得有一次月考時，您提醒我要注意別粗心，那天考數學和社會，結果發考卷時，我兩科都一百耶!!我的心情就像坐雲霄飛車衝到頂端一樣快樂，我很感謝老師提醒的話，我牢記記在心中，經過這件事情，我發覺:如果我不將老師的教誨記在心中，必定不會有那樣的好成績。所以我們要從教誨中重新莊學習併成長，還有我覺得老師對我有所期待，我不能辜負老師，我要好好努力，也不要讓爸爸、媽媽擔心。
我覺得老師很可愛又幽默，因為您上課總是很喜歡跟我們講您的事情，有時我們還會鬨堂大笑，老師您現在教三年級，不知過得好不好呢？老師您永遠是我的老師，因為古人説：“一日為師，終生為父！”最後跟您説：“老師，我愛您！”祝老師永遠健康，事業順利。
是誰，關心我們成長？是誰，幫助我們改正錯誤？是誰，感冒了也給我們上課？是張老師，對！就是我們的班主任張老師。
每天早上，當我們剛剛起牀，您已經來到學校；晚自習後，當我們吃宵夜時，您卻還在給同學們批改作業。
記得有一次上課的時候，我手裏拿着東西在玩，您講的知識我根本沒有聽懂。寫作業的時候，我都不會，我問您，您小聲地説：“自己想一想，能想出來的。”在您的鼓勵下，我自己想了想，結果真的想到了。我就急忙寫上答案交給您。您看了説“字這裏寫的不對。”我又重新寫了一遍，發現還有很多錯題。我就認真改那些錯題，改呀改，改完了交給您，您看了高興地説：“你看，只要專心，你自己是會做的。”我看看作業上一個個紅紅的對號，高興地：“我會啦！我會啦！”從此以後，我上課再也不玩東西了。
9月10日教師節快要到了，我送什麼禮物給您呢？我想了想自言自語地説：“我要送您一張賀卡。”於是，我拿起彩筆認真地畫了一張賀卡，上面寫着：老師，您辛苦了。
張老師，我愛您，我一定會刻苦學習，表現的越來越棒！
我九歲了，從小小的時候就有好幾位老師，跳舞的，畫畫的，鋼琴的，可是我最喜歡的，卻是我一年級開始的班主任吳老師！
吳老師長頭髮，小卷卷，喜歡穿連衣裙，不笑的時候可嚴厲了，可是笑的時候，又好温暖，媽媽説老師也是媽媽，所以吳老師也像媽媽一樣的愛我們，要求我們！
吳老師很嘮叨，對我們的一言一行，都時刻提醒，教我們知識，做人的道理，學習的習慣，一遍又一遍不厭其煩的告誡我們！
我膽子小，總是害怕做不好事情，吳老師告訴我，只要你大膽的走上去，就會給你不一樣的回報；我考試粗心，吳老師拉着我的小手，神祕的告訴我考試祕籍，説，細心加耐心加決心就等於成功，讓我受益匪淺！大事小事，點點滴滴，吳老師不但教我們知識，還關心我們每個人心裏！
吳老師，你嘮叨，在嘮叨一點吧，讓我們這羣小調皮小淘氣，在你的嘮叨聲中快樂，健康的成長吧！
老師，我的成長離不開你，你是一句一句教我們，一筆一劃教我們。我們知道這是你的義務但你對我們的感情是真的。
九月九日，我們拿着送給你的禮物，帶着我們的誠意，把禮物放在你辦公桌上，禮物，載着我們小小的心意，請您收下!在學校的這幾年，你呵護我們，照顧我們，犯了錯誤你跟我們説：“下次小心就好了。"考砸了，你説：“沒關係，下次仔細就好了。“老師你永遠那麼温柔!
王芬琴，我們一到二年級班主任，雖然那時我們很不捨，但又很期待三年級的新老師。三年級的新老師叫朱亞萍，朱老師待我們就像待自己兒女一樣很温柔，很細心。
我記得，有一次，我在玩的時候不小心摔了一跤，朱老師用很温柔的語氣哄我。事後朱老師祕密地告知了我的父母，這件事讓我難以忘懷。
王老師，朱老師，都會讓我難以忘懷，我愛您，每一個老師!
文萃咖
