在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的網上的老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一天晚上，我正在燈下讀書。爸爸笑呵呵的推開門走進我的房間，手裏還拿着手機。我疑惑的問：“你幹嗎這麼高興？”“今天晚上，你和那位網上的王老師聯繫一下吧！”爸爸笑着回答。
王老師？哦！我想起來了。就是爸爸以前跟我説過的那位網友。
爸爸是個典型的網蟲。他經常在網上一呆就是大半天。在網上爸爸給我建了網頁。常帶我瀏覽一些兒童網站。並在網上給我申請了作文本，我的第一篇作文發到中小學生作文網站上，在主頁的醒目位置一直放了一個多星期。當時，我好高興呀！
王老師就是爸爸最好的網友，她是一位中學語文老師。他們談的好投機呀！並説要收我做學生，輔導我的作文。爸爸對我説：“你可以把你寫好的作文，用E—mail發給老師。然後，她可以給你提出修改意見，並且可以在網上與老師交流，你的作文可以經常得到老師的修改，不就有所提高了嗎。並且她説了，要給你推薦一些課外讀物，給你從網上發一些學習材料。”沒想到，這麼快就可以和那位老師聯繫了！我真高興。
爸爸撥通了王老師的電話，便將手機塞在了我的手裏。這時，我的心中異常激動。伴隨着鈴聲，王老師接了電話。不過，王老師那清脆的聲音使我緊張的心情放鬆下來。
王老師詳細的詢問了我的學習情況，我也把我的特長和愛好告訴了她。在電話裏面，她對我講了如何給作文命題，現在該讀那方面的書籍。
通過與王老師的對話，我覺得王老師是一個比較嚴厲的人，但那嚴厲之中似乎還滲透着慈愛。她説話含蓄，讓人回味，言語中充滿自信。我想象中的王老師是一位個頭高而身體瘦削的一個人。有一對水靈靈的大眼睛，充滿了智慧的光芒。
從爸爸那裏我瞭解到，這位王老師以前在河南的一所學校就職。後來，去長沙應聘一所私立中學，在五千多應聘者中脱穎而出。我想，有這麼一位優秀的老師指導作文，真是我的榮幸。以後在網上就可以常常見到王老師，和她聊天，談論作文，傾訴心事。
我想有了王老師網上的輔導，我的作文肯定會突飛猛進的。真沒想到，我家這台上網的電腦給我的幫助這樣大。
一天晚上，我正在燈下讀書。爸爸笑呵呵的推開門走進我的房間，手裏還拿着(zhe)手機。我疑惑的問：你幹嗎這麼高興?
今天晚上，你和那位網上的王老師聯繫一下吧！爸爸笑着(zhe)回答。
王老師？哦！我想起來了。就是爸爸以前跟我説過的那位網友。
爸爸是個典型的網蟲。他(tā)經常在網上一呆就是大半天。在網上爸爸給我建了網頁。常帶我瀏覽一些兒童網站。並在網上給我申請了作文本，我的第一篇作文發到網站上，在主頁的醒目位置一直放了一個多星期。當時，我好高興呀！
王老師就是爸爸最好的網友，她(ta)是一位中學語文老師。他(tā)們談的好投機呀！並説要收我做學生，輔導我的作文。爸爸對我説:你可以把你寫好的作文，用E-mail發給老師。然(ran)後，她(ta)可以給你提出修改意見，並且可以在網上與老師交流，你的作文可以經常得到老師的'修改，不就有所提高了嗎。並且她(ta)説了，要給你推薦一些課外讀物，給你從網上發一些學習材料。沒想到，這麼快就可以和那位老師聯繫了！我真高興。
爸爸撥通了王老師的電話，便將手機塞在了我的手裏。這時，我的心中異常激(ji)動。伴隨着(zhe)鈴聲，王老師接了電話。不過，王老師那清脆的聲音使我緊張的心情放鬆下來。
王老師詳細的詢問了我的學習情況，我也把我的特長和愛好告訴了她(ta)。在電話裏面，她(ta)對我講了如(ru)何給作文命題，現在該讀那方面的書籍。
通過與王老師的對話，我覺得王老師是一個比較嚴厲的人，但那嚴厲之中似乎還滲透着(zhe)慈愛。她(ta)説話含蓄，讓人回味，言語中充滿自信。我想象中的王老師是一位個頭高而身體瘦削的一個人。有一對水靈靈的大眼睛，充滿了智慧的光芒。
從爸爸那裏我瞭解到，這位王老師以前在河南的一所學校就職。後來，去長沙應聘一所私立中學，在五千多應聘者中脱穎而出。我想，有這麼一位優秀的老師指導作文，真是我的榮幸。以後在網上就可以常常見到王老師，和她(ta)聊天，談論作文，傾訴心事。
我想有了王老師網上的輔導，我的作文肯定會突飛猛(meng)進的。真沒想到，我家這台上網的電腦給我的幫助這樣大。
文萃咖
