六年級作文老師您辛苦了500字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的六年級作文老師您辛苦了500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

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是誰，把我們從無知引向睿智?是誰，把我們從不懂事帶向成熟?是您，老師!今天，又是一個教師節，我想大聲對您説：您辛苦了，老師!

今天，我獻花時，看到您在明媚的陽光下笑得格外燦爛，美麗的鮮花映襯着您的笑臉，顯得您格外精神。看着看着我的腦海裏就像放電影一樣，一幕一幕地回放着這四年的點點滴滴。

優美的樂曲《每當我走過老師的窗前》響起來了，我想起了每天中午，我們可以安安心心閉目養神，而您卻還坐在講台上批改我們的作業。我們可以午睡，您卻想睡都不能睡。有時我睜開眼睛，看到您還在批改作業。這一堆堆，一本本的作業，這一道道的勾勾叉叉，無不傾注着您對我們的厚望和關心。

有一次，我們班一位同學中暑了，您知道後，馬上給她扭肩膀，然後去拿了一瓶正氣水給她喝，對她照顧得無微不至，真像一位好媽媽。雖然這件事不是發生在我身上，但我依然可以感受到您那慈母般的愛。

我印象最深的就是有一次，我因為上課沒認真聽，做出來的題目只有兩道對。我很後悔，也很害怕後悔的是上課沒認真聽，害怕的是您會罵我，批評我。可是我想錯了，您並沒有責怪我，而是把上課內容重新給我講一遍，再讓我做一遍。那一刻，我感動極了。

您是數學老師，我本以為您不會語文，可我又錯了。您把我們不會的語文題目教會了。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。如果您是園丁，我就是被您培育的一朵花;如果您是蠟燭，我就是渴望照亮的人;如果您是大海，我就是您懷中的一朵浪花……

辛苦了，老師!

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如果説我們這些學生是花朵的話，，那老師您就是辛勤的.園丁;如果説我們這些學生是棟樑之材的話，那老師您就是偉大的建築工程師;如果説我們學生是一片乾旱的土地，那老師就是一場滋潤我們的及時雨。

那是在四年級的一個星期五，我們都坐在位子上看書。突然，文娛委員闖進來説：不好啦!不好啦!沈老師生病了，今天可能不回來學校給我們上課了!啊?怎麼回事?老師怎麼病了?大多數人焦急地問道，而一小部分人卻暗自竊喜：好耶!我們終於解放了!

咳咳。沈老師最終還是來了!只不過，老師看起來有些無力。顯然是帶病來上課。我們迅速地做好，等待沈老師講課。沈老師用微弱的聲音説：咳咳，同學們，我希望你們能顧及我的感受，不要再做小動作了!咳咳。聽了這句話，我立刻環顧四周，發現連平時特別頑皮的的同學都坐的好好的。

講課時，老師的聲音遠沒有以前的聲音洪亮，但是很有感情，我們都仔細的聆聽着，生怕破壞了這美好的氣氛。漸漸的，漸漸的，老師的聲音洪亮了起來，感情也更加足了，似乎那病痛在不知不覺中好了。

下課後，我們都圍在老師身邊，嘰嘰喳喳地問這問那，老師笑着回答説：我的病啊，差不多快好了，你們就不用再擔心了!我們一顆懸着的心終於放了下來……幾天後，老師的病完全好了。

一日為師，終身為父(母)。是老師，交給了我們知識與道德，我們應該對老師保持應有的尊重，在此，我想對全天下的老師説：你們辛苦了!

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有人説：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。也有人説：老師是台階，讓我們走進知識的寶殿。還有的人説：老師是鑰匙，讓我們開啟了知識的大門。還有的人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。的詩句來讚美老師。我説：老師是大樹的根，把所吸收的營養和水份全部都傳送給我們這些枝頭了，讓我們長葉開花、結果。

老師，您辛苦了。您白天為我們上課，上課到下課您連椅子也沒碰一下。您一直講，一直講到我們明白，才安心地呼了一大口氣。晚上，您常與月光為伴，在台燈下，孜孜不倦地為我們批改作業、卷子，還要備課。

老師，您辛苦了。在一個嚴熱的夏天，班裏的一個同學生病了。學校裏沒車，又離醫院很遠。老師，您見了，便用那瘦弱的肩膀背起了那個同學，一步一步地走向醫院。您是一位女教師，怎能揹着一個同學去醫院呢?但是您仍以您那瘦弱的肩膀將那位同學背到醫院。到了醫院，您已累得滿頭大汗，衣服全濕了。但您仍拖着那疲倦的身體幫那個同學掛號、交費。直到那個同學睡在病牀上，您才舒心地坐在椅了上。

還有一次，教師節到了。全班同學為了讓您高興，便組織大家在你進來教室的時候一起喊：老師，您辛苦了，節日快樂!還在黑板上寫：教師節快樂!這五個大字。老師，您聽到了、看到了，開心地笑了起來，我清清楚楚地看見，您眼睛裏充滿了淚水。

我知道，老師們只要學生努力學習，遵守紀律，就是他們節日裏最大的快樂。

老師，沒有您那默默地奉獻，怎能有我們今日的健康成長。

今年，教師節又快到了。我們一定要努力學習，遵守紀律，以回敬老師們的默默付出。

在此，我要向天下所有的老師説一聲：老師，您辛苦了!