教過我的老師很多，其中我最喜歡的一位老師是教我們語文的林老師。她三十多歲，個子高高的，身材瘦瘦的，有一頭烏黑髮亮的長髮，像瀑布似的披在肩頭，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，像夏夜晴空的星星那樣晶瑩;高高的鼻樑上喜歡戴一副粉紅色的近視眼鏡。林老師笑起來就會露出一排潔白又整齊的牙齒，很美麗。
林老師是一個教學經驗很豐富的老師，她對我們要求很嚴格，也很關心我們。記得有一次下了課我到體育樂園玩爬竿的時候，一個大哥哥夾着了我的身體，我的手抓不牢竿子掉了下來，結果我的脖子只要繃直了就痛，我只好斜着腦袋去上課，林老師看到了，問我j是怎麼回事，就趕快把我送到醫院，照好片子，開了藥，然後才通知家長接我回家休息。
我多麼喜歡林老師呀!無論我走到哪裏，我都會忘不了林老師對我的辛勤教育。
我們校園裏有一兩百個老師，其中一個我永遠不會忘記，那就是我高一高二的班主任，——汪鴻雁。她在眾多老師中平凡無奇，但卻是我最喜歡的老師。
記得二年級的時候，我生病了，對雞蛋嚴重過敏。只能讓爸爸每天給我帶吃的。有一天吃完飯，突然覺得不舒服，想回家休息，就向王先生請假。
王先生聽説我不舒服，就關切地問我。打完電話給我爸媽，王先生拿出一個大果凍，笑着塞給我：“來，王先生給你一個果凍。快拿，我不給別的同學！”我接過果凍，高興地説：“謝謝王老師！”“不客氣，老師，不過也要吃飯，問我要！記住，不要給別人，這是給你‘養病’的。”王老師摸着我的頭開玩笑。“嗯！”我開心地答應着，心裏想：王老師對我真好！我一定要努力學習，不辜負王老師對我的期望！
出了辦公室，我本能地點了一下頭，突然發現王老師還在，遠遠地笑着看着我。我也笑着幫了她一把。回到家，手裏還拿着果凍，心裏對王老師充滿了揮之不去的感激。
現在，我長大了，懂事了，卻再也嘗不到王先生給我的“養病”的果凍了。不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。我無法理解果凍中隱藏的關懷和愛，但它們並沒有被我下架或遺忘，而是放在我內心最深處，永遠儲存。
從小到大教過我的老師有很多，可是我最喜歡的，也就數朱老師了！
那是我在天作教育裏認識的一位好老師。她很負責！
有一天放學的時候，由於種種原因，二樓接待室沒有開門，我爸爸又來晚了，同我一起補課的哥哥直接把我帶到了一樓。放學其間，人很多，可朱老師還是一直不放心地問我是否自己回家。我們想早點下樓玩耍，所以，匆匆地回道：“是！是！是！是自己回家的！”就一溜煙地跑下了樓。可是等了好久，爸爸一直都沒來，我們就在樓下玩起了遊戲。過了一會兒，校長回來將二樓的門打開了。校長看我們在樓下玩耍，不是很安全，就要我們上了二樓。不一會兒，朱老師來了，看我在接待室裏還感覺很納悶呢。聽校長一説，就走到我面前，摸了摸我的頭，和藹可親地對我説：＂你怎麼騙我呀？＂説完還笑了笑。剎那間，我感到了如同母親般對我的關愛和呵護。一會兒，爸爸來接我了，老師站在門前，看到我下樓才安心地走了。
我喜歡這位老師，我愛這位老師。當然，她應該也是喜歡我愛我的吧！
嘿，我問你幾個問題好嗎？你最喜歡的老師是誰？你為什麼喜歡這個老師呢？就讓我來給你説一説我最喜歡的老師吧！
有一天，我們的李老師嚴厲的吩咐道：“把昨天的英語作業放在桌子上！我要挨個檢查！”這時，我們班的馬大帥同學兩手空空，很小聲地對老師説：“老師，對不起，我忘記帶作業本了。”他慚愧地低下了自己的頭，老師生氣地説：“馬大帥同學，我看你簡直就是‘馬大哈’！我和同學們都情不自禁地大笑起來。
還有一次我們班裏的王衞依同學在上課的時候睡着了，老師發現了他並將他叫醒，對他説：“王衞依同學我看你睡得那麼香，要不要我們大家為你唱一首搖籃曲啊？”我們被李老師的幽默逗笑了，王衞依同學也尷尬地羞紅了臉。
在一個盛夏的午後，我們都不由得昏昏欲睡，但下午卻有着一節李老師的課，我們只好咬着牙艱難的挺過去，上課啦，同學們睡眼朦朧地看着李老師，李老師似乎有一些生氣了：“你們是不是不想聽我這個老太婆講課？”同學們一聽就敞開大笑，我笑得肚子都疼了！
這就是我幽默的李老師，你認為呢？
每天我都在渴盼見到她那熟悉的身影，我喜歡她那泌人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時那一刻的温暖，她就是我最喜歡的張老師！
張老師，她平易近人。雖然張老師沒有紅牡丹的豔麗火烈，但是卻像一朵純潔的百合花一樣靜靜開放，默默地散發着淡雅清芳。
張老師時時刻刻都關心着我們。記得有一次，我在舞蹈房裏練習下腰，可是動作總是不到位。這個時候，張老師走了過來，輕輕的拍了拍我的肩膀，温柔的説：“別灰心，慢慢來。知道嗎？”我紅着臉回答道：“知道了。”以後，我反反覆覆的練習，終於學會下腰了。每一次中午午休，我們睡不着，張老師都會講故事，一直到我們睡着為止。
我已經將近一年沒有見到張老師了，但我決不會忘記張老師那張慈祥的笑臉，也絕不會忘記她那甜蜜的笑容。張老師是我最喜歡的一位老師，她對我們的愛温暖如春風，我永遠也不會忘記張老師對我們無私的愛。
劉老師，她是我們班的英語老師，她的眼睛又大又亮，高高的鼻樑上架着一幅金黃的眼鏡。她是一位親切、細心、有責任心的老師。
劉老師的教學方式非常特別，每當她教完我們新單詞後就總會帶我們玩幾個與英語有關的小遊戲比如“英漢互譯”“大小聲”有一次，我們把第一單元的單詞學完了，她就帶我們玩遊戲“大小聲”這一輪遊戲是考驗我們的注意力的.，遊戲規則是：老師大聲地説出單詞，我們就要小聲的説出單詞、老師小聲地説出單詞，我們就要大聲地説出單詞。我們剛學會玩的時候總是老師大聲的説，我們也跟着大聲地説，漸漸地我們也都會玩了。劉老師就用這個方法來提高我們的注意力。
劉老師不僅教學方式很特別，對我們才是非常負責的。
劉老師為了能讓我們的英語成績得到提高就專門建了一個英語羣讓我們彙報英語，每當我們彙報完後，只要哪一個單詞或句子讀錯了老師就會對他説注意某個單詞，然後又發了這個單詞的正確讀音，有一次，我彙報的時候把要求嚴格的讀錯了，劉老師就對我説：“孫麗蕊，注意要求嚴格”。然後又發了一條語音説：“要求嚴格的strict。”
這就是我的英語老師，一位親切、細心、有責任心的老師。
我最喜歡的老師之一是我們的班主任，孫老師——。
他有黑色的短髮，明亮的眼睛和一張愛説話和笑的嘴。他通常穿着皮夾克和一條黑色和藍色的褲子。
那一次，我病了。無精打采地倒在桌子上。老師看到了，走到我的座位上，和藹地問我：“怎麼了？”我回答：“我頭疼。”他二話沒説，帶我去看醫生。我害怕打針，心裏七上八下。到了醫院，我更害怕了。孫小姐看到了。我看見他對着醫生嘟囔了一會兒，然後笑着看着我。結果醫生只給我帶了藥，沒給我打針。這時，我的石頭掉在了地上。
孫小姐不僅關心我們，而且非常嚴格。我們班大多數男生都害怕孫老師。
那一次，王家波沒有完成數學作業。他非常生氣，嚴厲批評了他，並把他送回家。當時所有的學生都嚇壞了！雖然你很嚴格，但我還是喜歡你，因為你對我們好。
孫先生有時像他的同學一樣和我們一起玩。一次下課後，我和楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過來，問我：“你能跳五級嗎？”我堅定地説：“是的！”孫老師讓我跳。跳到二十歲，孫老師問我會不會輸。跑了就輸了。結果他很開心。他興奮地説：“你這次上當了。輪到我跳了！”
你喜歡我的老師孫嗎？他關心同學，嚴厲，能和學生和睦相處。
在明媚的陽光下，一道秀麗的背影站在教室的講台上，熟悉的講課聲迴盪在耳邊，她的臉上洋溢着笑容，聲音也像黃鸝鳥唱歌一樣清脆，她就是我們的語文老師--林老師。
林老師每天上課都很認真，每次課前早早的來到教室，經常聚精會神的講課忘了下課時間，把她自己知道的知識毫無保留的告訴我們。我們不懂的知識點，她都會反覆地給我們講。每天上課都是精神爽朗，神彩奕奕。絲毫看不出有半分無精打采，還經常活躍課堂氣氛，讓死氣沉沉的氣氛瞬間變得生機勃勃，大家都喜歡林老師的語文課。
林老師還是個很負責任的人，耐心輔導每位同學，幫助他們提高學習成績。有一次，林老師發現班上的一位同學字寫的不好，當天下午林老師剛到學校，放下包，坐都沒坐一會就來到教室，站在那位同學的身旁，俯下身來，耐心地教他怎樣把字寫好。直到上課，林老師才離開。上語文課時，那位同學一筆一劃地寫，字果然漂亮了許多，林老師很高興，欣慰地笑了。
這位上課認真、負責任的老師就是林老師，她熱情有活力，更會可親的融入到我們的世界，陪我們一起過六一，一起笑，一起鬧，她就是我最喜歡的老師--林老師。
老師，一個光明而又榮耀的職業!在漫長的人生道路上，是它使我們認清了前行的方向。
在這幾年裏，也有一位老師使我記憶深刻並喜愛，他就是我們的語文老師——沈丙祥老師!在他那烏黑的頭髮裏，隱藏着幾根白頭髮。這一定是在為我們上課時而多出來的“煩惱絲”。他總愛穿着一件藍色格子的短袖。這就是我們沈老師!
他總能將枯燥內容，講出屬於他自己的新意，這是我喜歡他的原因之一。例如他在講《早》這一課時，沈老師會把他之前積累的關於魯迅資料，講述給我們聽，使我們對課文和人物有了更加深入的理解。所以我們班上總是笑聲不斷，不像其他班死氣沉沉的。
我喜愛沈老師最重要的一點，是他關愛我們每個學生。在學校還沒有提供飲水機時，學生的水喝光了向老師借時，他總是義不容辭的提供給我們;還有就是在有些同學下課打鬧玩耍，跌倒受傷的時候，他總是第一時間陪着學生一起去醫務室。
時光飛逝，一眨眼我和沈老師相處的時間，就只剩下短短的一年了，但是，我對他的喜愛和敬仰之情是永遠不會改變的!
在我的記憶中，有着一位讓我印象最深的老師，她就是袁老師。
她長着一頭短短的捲髮，水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，像一座小山，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，格外可愛。
袁老師對我們的要求很嚴格，她不僅要求我們學習要認真，還要講究衞生，袁老師最不喜歡看到我們咬指甲，有一次袁老師正在給我們講課，周洲就搖起了指甲，袁老師看見了很生氣：“同學們，你們看周洲在幹什麼呀？”周洲一邊抖着腿，一邊眯着眼享受美味，袁老師笑了：“看，周洲在吃薯條呢。”下課後，袁老師把週週喊到了辦公室，還跟周洲説了很多關於指甲衞生的話，從此以後桌改掉了咬指甲的壞毛病。
袁老師雖然課堂上要求嚴格，但是平時他卻十分的平易近人，有一次中午我們去學校食堂吃飯，突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，突然一個温柔的聲音出現在我的耳旁：“卜周楠，就把傘借給你。”頓時我的心裏像吃了糖似的，甜甜的。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我難以忘懷。
我最喜歡的老師是我的班主任宋老師，她在我最緊張的四年級接管了我們班的語文教學。雖然她只教了我半個學期，但她給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的是宋先生的語文課。每次我去上語文課，我的同學都認真聽老師講課。我也痴迷於傾聽，就好像走進了一個書籍的仙境。在課堂上，如果一個同學離開學校，老師不需要批評他。只要我走到他面前，看着他，同學就會主動坐下。
我年輕時，膽小如鼠。我不敢告訴老師任何事情，也不敢舉手回答這個問題。有一次老師讓我回答這個問題，但是因為緊張，我的聲音很輕。老師鼓勵地看了我一眼，似乎在説“不要害怕，大聲點説。當我看着老師的眼睛時，我的勇氣增強了，聲音也變得更大了。這時，老師讚許地看着我，好像在説:“這是一個好答案。從那以後，我想上一堂中文課，然後舉手回答問題。
老師，我對你的愛似乎無法用千言萬語表達。謝謝你對我們無私的奉獻。我只能用我最好的成績來回報你的教導。我對你説。老師，你已經很努力了！
我最喜歡的老師，她就是我們班的語文老師。她姓徐，叫徐蘭琴，她大大的眼睛，戴一副眼鏡。她喜歡穿一身淡黃色的衣服，揹着一隻不大不小的包，一看就是很有學問。
徐老師的教學方法很靈活還帶着幾分嚴肅，她用普通話朗讀的課文引人入勝。聽起來簡直就是一種享受。有一次上<<西湖》這一課，徐老師示範讀課文時，就好像把我們全班同學都帶到了杭州------人間的天堂，全班同學都好像着了迷，大家都有身臨其境的感覺。
我喜歡的老師有很多，但最敬佩的是徐老師。她教給我們很多知識，還使我懂得了怎樣做人，她用知識的雨露澆灌着我們的心田，讓我們茁壯成長，我為有這樣一位好老師而感到高興和自豪。
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師就像一條小小的春蠶，吐盡了最後一根絲……
自從二年級暑假過後，我們班上換了語文老師，她已經教我們快要兩年多了。我們的老師姓郭，班上的同學都叫她郭老師。她不高不矮，充滿了蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的頭髮像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那水汪汪的眼睛，就像森林裏的一條清澈透明的小溪，又像夏夜中閃爍的星星。
郭老師上的課就像磁鐵般吸住我們，她講的語文課我都愛聽，把課文中的一字一句的意思耐心地講解清楚了。不會的語文和英語題目可以問郭老師。
郭老師非常關心我們。春季，細菌傳播性強，容易發高燒、重感冒和手足口病。有一次，班上有一位同學拉肚子又有點感冒，幸虧別的同學發現得早，快速告訴郭老師。郭老師讓這個同學喝點熱水，並打電話讓家長送往醫院進行治療。
郭老師，您循循善誘的教導，如春風化雨一般，滋潤了每一個學生的心田，您永遠是我們最好的老師。
我有一位我最喜歡的老師，她有一頭乾淨利落的短髮，看起來精神抖擻;她有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高挺起的鼻子和一張能説會道的嘴巴。大家想知道她是誰嗎?那就往下看吧。
她就是我們的英語老師龍老師，龍老師平時看上去很和藹，不過別看龍老師平時和藹可親的樣子她對我們可嚴格了。上英語課時，如果有同學不認真聽講該讀書時不讀書，她就會快速走到那個同學旁邊，一言不發地敲敲桌子一邊瞪大眼睛看着他。雖然沒説話，但這種方法總能讓人心驚膽戰，不敢再搗亂了 。
當然， 龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如説上次，在課間休息的時候，龍老師捧着英語教科書走了過來 ，看見我們幾個女生在踢毽子，她也走過來湊熱鬧。只見龍老師拿起毽子踢了起來。1個、2個、3個……龍老師真厲害，一下子就踢了這麼多個，她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領。
怎麼樣?這個既是好老師又是大朋友的老師你也喜歡了吧?
我們班上有各種各樣的老師，比如有趣的數學唐老師，嚴肅的英語袁老師，還有熱心的科學劉老師。但我最喜歡的還是全能的語文朱老師。
我們的朱老師是有趣的。上課時為了防止我們的大腦沉睡，所以她偶爾會講些關於她的故事。記得最清楚的一次就是她小時候看電視的事。那時，科技還沒有那麼發達，工資又不高。普通的黑白電視都要三百元。那時的三百元已經是很多的啦。朱老師家好不容易存了三百元就買了一台電視機。全村的人都拿着自家的小板凳湧向朱老師家門口的坪裏一起看電視。那個畫面是我們無法想象的。
每當我們做錯事時，朱老師就會特別嚴肅地將我們批評一頓。我知道朱老師那麼嚴肅是為了讓我們認識到錯在哪裏。批評我們是為了讓我們這些幼苗能茁壯地成長。
這就是我們的朱老師，她既有唐老師的風趣，又有袁老師的嚴肅還有劉老師的熱心，是一位全能老師。我愛我的朱老師。
文萃咖
