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教師節六年級作文(精選7篇)

欄目: 老師作文 / 發佈於: / 人氣:2.15W

在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的教師六年級作文(精選7篇),歡迎大家分享。

教師節六年級作文(精選7篇)

教師節作文1

上初中的第一天,我被班主任點名為語文課代表。對新的語文老師,我自然更為好奇。

第一堂語文課。她提着書,不緊不慢地走來,我的目光從走廊隨着她移到三尺講台。她如我六年級時的數學老師一般,身材嬌小,但比起那位數學老師,她少了雷厲風行的感覺,多了些筆墨薰陶的獨特氣質。

去交作業時,我發現她的辦公桌上,有一個小書架,架上的書有唐詩宋詞賞析類的,也有經典散文和名著類的,等等。我以前的語文老師只是在課堂上強調要多讀書,讀好書;而現在的她,不但跟我們聊多讀書讀好書的好處,還會選一些優質的文學雜誌放在班上給我們看,並及時更新,這些書是她自費買的。她想用這樣的方式引領我們走進語文世界,去感受文字的優美曼妙。

除常規作文外,她要求我們寫一些隨筆,字數不限。她説,能把一百字寫得如行雲流水的人,五百字的作文也差不到哪去。於是,每天夜裏,我都寫上一點文字,記我的生活,記我的親人朋友,記我的喜怒哀樂。我不再害怕寫作,我的成長有了色彩,有了見證;我的生活變得豐盈而美好。

受過她教導的學哥學姐筆下,她是墨落幽芳的青花瓷,透着絲絲的雅韻;是恬適淡雅的茉莉花,散發着寧然的芳菲;還是潺潺經心的小溪,彈奏着文學的樂音。看着她淺然笑意中的温婉,聽着她婉約如詩的講述,我覺得學哥學姐的贊言一點也不過。

很幸運的,我也在她三尺講台下,聆聽三年的教誨,而受益於一生。如青花似茉莉的她,將成為我生命中一道美麗的風景,優雅凝芳,溢彩似畫。

教師節作文2

老師陪我們度過了三個年頭,如今已是第六年了,也是小學的最後一年了,想起剛入學的情境,真讓我哭笑不得。

那時的我們天真可愛,還很淘氣,老師為了管好我們,為此可付出了不少心思。比如老師好不容易管好了這個孩子,那個孩子又鬧了起來,一年級我們讓老師付出了不少心思,但是老師仍然無微不至的`照顧我們,我們似乎感受到老師對我們的愛與温暖,二年級,我們懂事了,不哭也不鬧了,坐在位子上認真聽講,不操老師心了,不過直到現在我們仍然讓老師費心思,老師曾經教出過很多優秀的學生和好班。

老天爺似乎存心和老師作對,讓我們與老師相遇,我們可以説是最淘氣的了,是我們為老師增加了幾根白髮,現如今我們已是老師教過的最後一個班了,教完我們老師就退休了我們今年一定要給老師辦一個高高興興,快快樂樂的教師節,雖然我在老師眼裏不是一個特別好的學生,但是在此,我要對我們親愛的老師説一聲:“老師,您辛苦了,祝您教師節快了。

願老師以後能開開心心面對每一天。

教師節作文3

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能夠超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個我們能夠永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能夠從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什麼,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注着,即使結果是那麼微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能好像一張紙一樣輕薄,也可以好像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們着迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就好像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖,可在學生的眼裏卻是那麼的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼裏,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

教師節作文4

清晨,當我走進熟悉的校園時,經過我身邊的每一個同學都會親切地説道:“老師好!”這是怎麼回事呢?我低下頭,仔細地打量了一番自己,發現我竟然變成了老師!

我驚訝地走進教室,頓時喧鬧的嘈雜聲馬上消失了,安靜得彷彿地上掉一根針的聲音都能聽得到,難道我真的變成了老師!這可是我夢寐以求的事情啊,今天可要好好耍耍老師的威風!

第一節課很快就上課了,我走到講台前,卻不知道要講什麼內容,於是,便讓同學們做卷子。大家陸續地交了上來,我也在批改着。終於下課了,同學們的卷子總算批完了,我一邊搖動着累得發酸的手,一邊歎氣,“唉,老師每天就是這樣給我們批作業的呢。”

課間十分鐘,本來以為能好好的休息一下了,可是,有個同學氣喘吁吁地跑過來對我説有人打架了!我急忙來到操場一看,有兩個班裏的孩子,你一拳我一腳的正打得不可開交,我費了好大的力氣,才把他們拉開,還要批評教育他們,不應該打架,這樣做是不對的。唉,此時的我已經很疲勞了,可還要去講課,真是無可奈何啊!

我要變回來!我要變回來!

“大懶蟲,該起牀了!”媽媽在我耳邊喊着,我慢慢地睜開眼睛,原來這是一場夢啊!夢,雖然很短暫,但是它卻讓我體會到了做老師的不容易,其實我們老師每一天的付出又何止這些呢!親愛的老師,請讓我真誠地道一聲:您辛苦了!教師節快樂!

教師節作文5

9月10日就是教師節了,我的心怦怦直跳,給該送什麼禮物給我最敬愛的老師好呢?突然,我靈機一動,送一個大大的蛋糕吧!

大家聽從班長的話,都把禮物藏了起來,準備要給老師們一個驚喜!

剛剛上完一節數學課,同學們就迫不及待地要把禮物送給胡老師,有的送花,有的送賀卡,還有的蛋糕和賀卡一起送。

上完體育課以後,同學們飛快地向教室跑來,我剛剛進教室,就被眼前的景色驚訝的張開了大嘴,那是一個由一張大賀卡、蛋糕和許多心形的蠟燭組成的,上面擺着一張大大的賀卡,賀卡下面擺放着一個心形的蠟燭組成的一個大心形,心形中間擺放着一個大蛋糕,再沿着心形蠟燭的盡頭就是我送的蛋糕了。

在教室裏,同學們鬧哄哄的,在教室裏,有的在點蠟燭,有的在準備禮物,還有的湊到門口去看看劉老師來了沒有,很快教室裏就金光四射。

“叮叮叮,叮叮叮”上課了,只見胡程斌牽着劉老師進了教室,劉老師揭開眼罩,那一刻,劉老師非常的激動,後來胡正林讓我們唱“感恩的心”我們大家便懷着感恩唱起來了:“感恩的心,感謝有你”。劉老師被我們感動得臉紅了,不禁流下了眼淚,我也快被激出眼淚來了。

接下來就到了切蛋糕的環節了,是由胡老師來切蛋糕的,胡老師因為同學人員太多了,所以四個人一組,有的同學不貪吃,還主動的把自己的那份給其他的同學吃呢,有的很大膽,吃完了還向劉老師去要呢。

最後,胡正林和何難拿着一個煙花爆竹,轟地一聲,天上掉下了一朵朵雪花,真是美極了!

這次教師節真快樂,我希望同學們快樂,老師們永遠快樂!

教師節作文6

聽到這個題目,老師孜孜不倦的教導浮現在我眼前······

老師像燃燒的蠟燭,照亮了他人燃燒了自己。老師才是國家的脊樑,沒有老師,就沒有我們!老師為我們的不知上進傷心,為我們的刻苦學習開心,他們就像我們的父母,感謝老師,感謝你對我們這些無知學生的教誨,你就像我們挫折之門上的一把鑰匙,將我們引向成功;你就上我們成功道路上的一盞燈,為我們指引方向;你就像我們高傲路上的一盆冷水,讓我們學會謙虛。在這裏和你説一聲謝謝你!

一年又一年,多少老師和我們一起度過這美好的時光,看着我們成長,為我們的未來奠定基石,老師是我們的翅膀,讓我們能在天空中翱翔!老師是我們的眼睛,讓我們能夠開闊視野。父母賦予了我們生命,老師給了我們豐富生命的知識,讓生命多彩。這,就是老師!

老師,不要你多大的回報,只要你給老師一張你用心去做認真去做了的試卷,不論分數的高低,只要你流下了勤奮的汗水,那就是回報。老師是無私的,是勤勞的。感恩老師,感恩這辛勤的園丁!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜······”是啊,感謝我們的老師,珍惜這初中的最後一年!懷着感恩的心,讓我們一起——祝福老師永遠快樂!

老師,謝謝你!!

教師節作文7

有人説,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人説,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人説,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師,我崇拜您,我也説不自己為何有這種崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,藴含着世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!