在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的親愛的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的老師作文1
20xx年4月4日 星期五 晴
每個人都有自己的老師，不同的性格，不同的脾氣。教的有好有不好。而我的老師是個和藹可親的林老師。
我們都喜歡他的課，他愛給我們講故事，吸引他的課。如果我們犯了同樣的錯誤，他就會大發雷霆。他可是我們學校教學最棒的老師，我們都非常喜歡他，在他的課上我們打起精神，信心滿滿。在他的課上笑聲迴盪校園，在他的課上無比自由歡快。
他的教學方法不是一般老師能效仿的。他從不放棄每一位學生。他總是以“每位學生都交同樣的錢，為什麼學到的知識不一樣”。
他愛嚇唬我們，讓我們有壓力，有壓力才有動力。讓每個人都學習，做到問之無愧。
一次，我們班大部分學生有沒吃晚飯，他就冒着風險出去買麪包牛奶。
我的老師就是這樣一個愛笑而且幽默的老師。
親愛的老師作文2
再見，我最親愛的老師。是您，讓我從無知的懂事；從幼稚變得成熟；從膽小變的勇敢。
老師，如果您是月亮，那我則是月亮旁的一顆小小的星星；
老師，如果您是風箏線，那我就是那個被被風箏線繞着的那個風箏。
老師您還記得麼，那一次我月考考的不太理想，您看到我的試卷後不但沒有責怪我，反而把我叫到辦公室安慰我，您和藹可親地説‘振作起來，不要因為這次小考試而氣餒。以後有的是機會。’然後您就讓我和您一起分析那些錯題。不知不覺中，上課鈴響了，您為了不耽誤我的時間，讓我回到了教室。走出辦公室後，我心情為好，決定下次一定要考好。之後經過我半學期的努力，終於不辜負您的期望，考出了一個好成績。
老師，您就如春雨滋潤了我們的心田；
您就如辛勤的園丁哺育着我們。
再見，我最親愛的老師。
親愛的老師作文3
張老師，既是我們的班主任又是我們的語文老師。他三十多歲，個子不算高，總是戴着一副金色邊邊的圓眼鏡，看起來非常有學問的樣子。眼鏡裏面有一雙不大不小的眼睛，你可不要小瞧那雙不大不小的眼睛，上起課來滴溜溜轉着，可以捕捉到同學們的每一個小動作。最有特色的就是她那張嘴巴，紅紅的薄薄的上下嘴脣一碰，可能説了。別看老師平時很嚴肅，平日裏卻對同學們非常的負責。
一天中午，我在教室裏寫作業。忽然聽到“咚”的一聲巨響，原來是我的同桌把老師的玻璃杯給打碎了，教室裏瞬間安靜了下來，連同學們的呼吸聲都可以聽的一清二楚。只見坐在講台上的張老師快步地走了下來，來到同學們面前，看着被嚇成老鼠的同桌，本以為張老師會火冒三丈。可是張老師二話沒説讓她離開那堆玻璃渣，細心地安慰着她，生怕她被扎到。只見老師自己拿着掃把上前打掃。我心裏不由得一驚，老師居然沒有説他，他打壞的可是張老師最心愛的杯子，這時發現老師的手上竟然出現了小小的傷口，這時我才明白……
像您這樣和藹可親，受人尊敬的老師怎麼能不讓人喜愛呢？您就如同那正在燃燒的蠟燭燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路。
親愛的老師作文4
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？
我是五年級（三）班的楊欣如，經過一個學期後我又許多話要對您説，雖然您不在教我們數學，但我們任然忘不了，您在講台上給我們講解問題時，那神氣活現的樣子；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想着更簡單更獨特的方法，使我們的學習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會使你發笑，記得有一次，班上有一個男同學上課不認真，被彭老師發現了，但仍然笑眯眯地走過去説："你看你讀書紅領巾都沒帶好，於是就幫他帶好後又拿出手機來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認真了。
彭老師也挺會安慰人，當我們考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我們，使我們的心中充滿了勇氣，當我們考到目標的時候，開着我們個個喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容。
彭老師，你是一個值得我們尊敬的好老師。
祝您工作愉快！
您的學生：楊xx
XX年10月
親愛的老師作文5
看着眼前正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停的燃燒自己，在這漆黑的夜晚散發着耀眼的光輝，他的一生是短暫的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質不也是像蠟燭一樣嗎?他們不祈求個人名利和地位，埋頭苦幹，為培養接班人貢獻了畢生的精力。一些老師雖然已經到暮秋之年，但是他們還是如昔陽一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上，他們像蠟燭一樣，"油不盡，光不滅。"願在有限的歲月“燃燒”自己，放出光輝。
是的，我看見了一顆顆時刻為別人着想的心，一顆顆火熱透明的心。難道，這樣的老師就不剛讓我們敬佩、讚美嗎?難道，這樣的老師就該把他們的青春年華花費在我們身上嗎?難道，這樣的老師就不該擁有本來就屬於他們的瀟灑生活嗎?在這裏，我要説一聲："感謝您，老師，感謝您把知識傳授給我們，感謝您把美好的時光撒在我們身上，感謝您......”
親愛的老師作文6
我們有一位關愛同學的好老師，他就是我們的數學老師樊老師，樊老師有着一雙黑貓警長似的眼睛，只要看一眼就知道誰不專心聽課。上班會課時，老師反覆叮囑我們上課時要坐端正認真聽講：當我們做對題時，老師會嚴肅的`説：“很棒！”雖然老師沒有笑，但我們知道他心裏一定是樂的開了花！
老師常常説，下課不要追逐打鬧，要按時完成作業，不能撒謊。下課時，老師還會跟我們玩丟沙包呢！老師一下傳給他，一下又傳給她，大家爭先恐後大聲的叫着：“老師，老師！”開心極了！
上學路上，老師見到我們會親切的撫摸着我們的頭説：“走快一點，別遲到了！”
放學路上，樊老師見到我們就會走上前來微笑着説：“快點，別讓媽媽着急了！”
運動會時，老師為我們班吶喊助威，你説我們的老師好不好？
親愛的老師作文7
在這美麗的世界上，我們每天都接觸到許多形形色色的人：小區裏鍛鍊身體的爺爺奶奶，學校裏的老師、同學，還有維持秩序的交通警察……今天，我就來説説在學校裏每天為我們輔導功課的老師吧！
老師是什麼樣的人呢？就是每天為我們輔導功課又不辭辛苦的人，儘自己所能把知識傳授給我們，他們對待學生就像對待自己的孩子一樣，只要有一個孩子生病，就會立刻給孩子的家長打電話或者直接把他送去醫院看病。
我原以為老師們和我們一樣，每天晚上早早地就進入了甜美的夢鄉，可是老師們每天卻到深夜才睡覺。我原以為老師們和我們一樣無憂無慮，可是老師們基本上沒有休息的時間。
因為疫情的原因，同學們不能在學校裏上課，可是老師們還在線上上網課，批改作業，每天還是忙個不停，夜以繼日，為孩子們的健康成長，真是操碎了心啊！
“誰言寸草心，報得三春暉”。我們一定要好好學習，不辜負老師的希望。
親愛的老師作文8
我所在的學校是虹橋小學，我是四年六班的一名同學。我的班主任叫李姍文。她長着大大的眼睛；小小的嘴巴；而且還梳着斜斜的劉海。
我們的老師非常會關心人，尤其是對她的孩子們，也就是我和我的同學們。老師常常把我們比做成一個大家庭，告訴我們一定要團結，和諧……我們的老師也非常有毅力，為什麼呢？我給你們説一件事情你們就知道了。
我的老師性格多變，有時嚴厲；有時温柔；不過她一直都像一個母親一樣照顧着我們。最近這兩天老師生病了，所以請了一天的病假。由我們的副班任來管我們，雖然只有一天，但是，我們都非常的想念李老師。期盼着老師早點回來。第二天她真的回來了，繼續給我們上課，可是有時上上課就捂着肚子蹲下來，我想她一定很痛。看！我們的老師有毅力吧。別的老師一定會請假休息。
我的老師真好，我愛我的老師。李老師，我愛你！
親愛的老師作文9
老師，其實我有很多話想對你説，但當着你的面我不好意思説，今天趁着這曬曬心裏話的平台，我想對你説説我的心裏話。
我很崇拜你，特別是你那豐富的語言，使我聽你講話就像是在知識的海洋裏遨遊，用一話，不知用得是否恰當，但在我有限的詞彙裏也只有這句話，那就是：聽君一席話，勝讀十年書。我以前很怕上語文課，自己對語文的短文分析更是害怕，但自從你接管我們班的語文後，當我在課上聽你把課講得生動有趣，引人入勝時，我恍如身臨其境，就像一隻迷路的小鴨子從黑暗中走向光明。使我對語文越來越感興趣，雖然我的語文成績還不是很理想，但我已經不再害怕上語文課，反而會時時期待語文課的到來。
老師，我想對你説，你是指引我們前進的北極星，你是澆灌幼苗的山間最清涼的山泉，你是我們開往智慧大門的鑰匙，你是我們通往知識殿堂的階梯。
親愛的李老師，我愛你。
親愛的老師作文10
老師，您辛苦了。為了我們更好地成長，您每天早出晚歸，漚心瀝血。您像黃牛勤勤懇懇地在黑板上耕耘，您像蠟燭點燃了自己照這了學生。查老師，在這我想對您説一聲：“謝謝”！再深深鞠一個躬。
感謝您教導了我，使我養成良好的習慣；感謝您給我許多展示自己的機會，讓我在實踐中得到了鍛鍊；感謝您給我改正錯誤的機會，讓我在一次次的糾錯中成長……雖然我語文成績不太好，可您依然喜歡我，常常在考卷、成績單上給我寫評語鼓勵我、幫助我，其中有一段我記得很清楚：“其實你是個聰明的孩子，要不日記本上的作文怎會寫得栩栩如生，可惜你速度太慢。要是你養成了做事認真迅速的習慣那該多好呀！”我深深地記着您的話，常常提醒自己。
除了父母以外，最關心我的還是您。當我學習落後、上課不專心，您會為我着急，不斷提醒我、鼓勵我。您還會經常和家長聯繫，瞭解我在家的學習情況，指出我在學校的不足，幫助我提高學習成績。
沒有陽光，花兒怎會如此嬌豔？沒有雨露，樹兒怎會如此挺拔？我一天一天長大，但離不開您對我的培養！每當想到這，我會情不自禁地在心中説：“謝謝您，親愛的老師。”
親愛的老師作文11
再堅強的人，也有脆弱的時候。
再自信的人，也有失望的時候。
當你的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人
問津的驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入
迷茫的深淵，你的眼睛在企盼什麼？你的心泉又在怎樣的湧動？
此時，多麼希望有人來扶一把，來鼓勵一下！
老師，您還記得嗎？膽小而內向的我，是在您一次有一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣站起來，結結巴巴的回答問題。然而，您每次都説：“不錯！”
，“很好！”，“非常好！繼續加油！”也就是這些話一直鼓勵着我，讓我從一個膽小，內向，回答問題結結巴巴的小姑娘，變成了一個開朗，回答問題十分流利的女孩。
老師，我真誠的感謝您！
親愛的老師作文12
敬愛的老師
您好：
為學莫重於尊師-.這是戊戌六君子之一的譚嗣同的一句詩詞。我説的沒錯吧！
老師，大家都説您培養着祖國的棟樑，我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
記得，那是上五年級第一學期，我們班裏來了一新語文老師。
新語文老師姓劉，她個子不高，但是很漂亮。她扎着一個馬尾辮，黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有一雙圓圓的、大大的眼睛，好像還會説話。
一次上語文課，我看見這桌子上的那隻新鉛筆盒，手癢了，不知不覺地伸過手去。我剛想摸一摸，正巧被劉老師看見了，她那雙眼睛好像在對我説：鄭嘉妮，你怎麼做小動作了？我趕快把手放好，聚精會神地聽老師講課。
劉老師，您讓我從不愛學習語文的我變到愛學習語文。讓我的語文變得這麼好。
劉老師您講課非常生動，您時高時低，彷彿山間的清泉緩緩流過我的心田。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
親愛的老師作文13
他身材苗條，長長的黑髮下有一雙明亮的黑色寶石眼睛，笑容和藹可親。這是我敬愛的老師陳小姐。
我們的老師對我們非常嚴格。有一次，當老師不在的時候，教室似乎着火了，造成了天堂的浩劫。當老師來的時候，老師嚴厲地説:鈴響時，你會很安靜。你完成作業了嗎？”“完成！”每個人都説。老師提出了一個難題。第八課的主要內容是什麼？”起初，教室像鍋一樣爆炸，但現在鴉片變得寂靜無聲。這是老師讓我們預習的一節新課，它讓我們困惑。我突然舉起手。老師讓我回答。當我回答完，老師的臉立刻從多雲轉晴，笑着表揚我。
陳先生也關心我們。一天，她看到一個同學受傷了。老師衝過去問道:你還好嗎？”學生説:“我很好。”然而，老師仍然不放心，趕緊把他送到校醫辦公室。直到聽到校醫説他沒事，老師才鬆了口氣。
這是我敬愛的老師陳老師，温柔的陳老師，我最喜歡的老師。
親愛的老師作文14
我的語文老師姓柳，他有一顆慈愛的心。
記得有一次，小組長把語文同步學練考收起來給老師批改。抱回來發時，沒我的，此時心裏很着急了。沒交吧，我把書包找了一遍又一遍，沒找到。不，我記得很清楚，明明是交上去了的啊！只是忘了寫自己的名字，會去哪兒了呢？我正想去跟老師説，又怕老師批評我，因為我是剛轉學來這個班的，所以沒有聲張。回家後，我又把家裏每個角落都找了一遍，還是沒找到。每當老師叫我拿出同步學練考來做練習時，心裏就急得像熱鍋上的螞蟻。我想，這樣下去也不是辦法，於是，星期四早上，我對老師説出了實情，原本準備好挨老師批評的，沒想到，老師看了看我説：“你先下去吧。”
星期五早上的語文課，老師走到我跟前説：“找到你的書了”。他叫楊婷婷把書拿過來。我仔細一看，“這不是我的啊！”我驚訝地説，我的是用黑色筆做的。老師又看了看我，好像看出了我的心思，沒多説，走上了講台，把教本給了我，並示意叫我寫上自己的名字。我當時即驚喜，又愧疚。實話説吧，這一本語文同步學練考對老師來説可能算不了什麼，但對我來説卻有很重要的意義。我覺得拿着這本書的分量好重，好重——
老師，在這裏我只想對你説：“謝謝你！我忘不了你”
親愛的老師作文15
生活中有很多種愛，像父母長輩的心疼、同窗之間的友好等等，但最讓我激動的是老師這無私的關心，忘我的愛。
老師，您是蚌殼，咱們就是小石子你千辛萬苦，一點一點地將我們孕育成珍珠。您豈但每地皆學給我們常識，更是語重心長地教我們作己做事的情理，除了瀆職絕責的實現天天的教程外還要照料我們每集體的在校生涯。上課時風趣幽默的您使課程再也不單調累味，細心腸把一個個的知識點融進，我們就像在聽一個故事大王在道一個個活潑出色的故事；下課時，您跟我們一訖幹遊戲一伏聊天，就像爾們的大姐姐、惡敵人。
記得有一次，我上課走神了，老師走過去微微拍拍我的桌子，用嚴厲的眼神批駁了我，我心想：蹩腳了，一會兒下課我就慘了。沒想到，老師您在批評了我多少句之後方便用放工的時光助我剜習，把我不懂得透的處所又細細地講了一遍。望着您額頭微微滲沒的汗水，由於久站有些微微領腫的小腿瘦瘦的肩膀，我們的口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要賴佳學習歸報您付出的血汗。
我愛我的老師，這種愛帶給我無限的教習能源，我們的老師就是這樣既嚴格又滑稽，像前輩卻更像是友人我愛我的良師益敵——楊老師。
文萃咖
