在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生教師節作文700字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
都説世上只有媽媽好，可我還想説：“世上還有老師好!”
王老師是我們三(4)班的班主任兼語文老師，她二十多歲，留着一頭漂亮的棕色捲髮，眼鏡下面是一雙明察秋毫的眼睛帶着一個可以嗅出誰是誰非的鼻子，一張時而生氣時而温柔的嘴巴，再配上那雙白晰而又温暖的大手，就組成了還將陪伴我三年的班主任——王老師。
那還是上學期我右手骨折的事了，因為右手寫不了字，我只能嘗試用左手寫，剛開始我的字寫得歪歪扭扭，像甲骨文一樣難看。每當下課的時候，同學們都出去玩了，我卻一個人默默地坐在那練字，心裏不時哀聲歎氣，“哎!哎!”就在這個時候，王老師悄悄地走了過來，輕輕地撫摸着我的頭，説：“沒關係的，慢慢來!”正是王老師這句温柔體貼的話，讓我有了今後戰勝困難的勇氣。
還記得在我手骨折期間的第一次語文單元考試，當時我呆呆地看着密密麻麻的試卷，眼裏流露出慌亂的神情，心裏還不停地嘀咕着：“媽媽呀!!這麼多基礎題啊!而且還要寫作文，時間肯定不夠，怎麼辦喲?”正在我欲哭無淚的時候，王老師好像聽到了我心裏的話似的，走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，説：“不用怕!先寫完基礎題，作文你念，老師來寫!”聽了王老師的這句話，我就猶如關在籠子裏的小鳥一下子得救了一樣，高興的不得了，心裏想着：“啊!好險啊!差點就要死翹翹了!”説真的當時真有點兒心臟病被嚇出來的感覺。就這樣，在王老師的關愛和鼓勵下，在學習上我一步步戰勝了困難，到最後，左手也能夠應付自如了。
還有一件事也是發生在我手骨折期間，不得不讓我想起的一件事。那一天，剛好是放學的時候，同學們都已經揹着書包陸陸續續地走出了教室，由於我右手臂打上了石膏，稍一用力身體就會鑽心的疼痛，正在我一籌莫展，想吃力地背起書包的一剎那，一雙温暖有力的手及時地接過了我的書包，我抬頭一看，啊!是王老師，王老師對我笑了笑，我也呵呵地笑了。從那以後，每當放學的時候，王老師都會主動地幫我揹着書包，這一背就是四五個月，直至我的手恢復過來。
對我來説，王老師就像個愛心天使，每當我遇到困難的時候，她都會及時地出現在我的面前。有時我甚至覺得她就像我的媽媽，處處無微不至地關懷着我。説句心裏話，能夠做她的學生，我真的覺得好幸福啊!
都説世上只有媽媽好，可我還想説：“世上還有王老師好！”
王老師是我們三（4）班的班主任兼語文老師，她二十多歲，留着一頭漂亮的棕色捲髮，眼鏡下面是一雙明察秋毫的眼睛帶着一個可以嗅出誰是誰非的鼻子，一張時而生氣時而温柔的嘴巴，再配上那雙白晰而又温暖的大手，就組成了還將陪伴我三年的班主任——王老師。
那還是上學期我右手骨折的事了，因為右手寫不了字，我只能嘗試用左手寫，剛開始我的字寫得歪歪扭扭，像甲骨文一樣難看。每當下課的時候，同學們都出去玩了，我卻一個人默默地坐在那練字，心裏不時哀聲歎氣，“哎！哎！”就在這個時候，王老師悄悄地走了過來，輕輕地撫摸着我的頭，説：“沒關係的，慢慢來！”正是王老師這句温柔體貼的話，讓我有了今後戰勝困難的勇氣。
還記得在我手骨折期間的第一次語文單元考試，當時我呆呆地看着密密麻麻的試卷，眼裏流露出慌亂的神情，心裏還不停地嘀咕着：“媽媽呀！！這麼多基礎題啊！而且還要寫作文，時間肯定不夠，怎麼辦喲？”正在我欲哭無淚的時候，王老師好像聽到了我心裏的話似的，走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，説：“不用怕！先寫完基礎題，作文你念，老師來寫！”聽了王老師的這句話，我就猶如關在籠子裏的小鳥一下子得救了一樣，高興的不得了，心裏想着：“啊！好險啊！差點就要死翹翹了！”説真的當時真有點兒心臟病被嚇出來的感覺。就這樣，在王老師的關愛和鼓勵下，在學習上我一步步戰勝了困難，到最後，左手也能夠應付自如了。
還有一件事也是發生在我手骨折期間，不得不讓我想起的一件事。那一天，剛好是放學的時候，同學們都已經揹着書包陸陸續續地走出了教室，由於我右手臂打上了石膏，稍一用力身體就會鑽心的疼痛，正在我一籌莫展，想吃力地背起書包的一剎那，一雙温暖有力的手及時地接過了我的書包，我抬頭一看，啊！是王老師，王老師對我笑了笑，我也呵呵地笑了。從那以後，每當放學的時候，王老師都會主動地幫我揹着書包，這一背就是四五個月，直至我的手恢復過來。
對我來説，王老師就像個愛心天使，每當我遇到困難的時候，她都會及時地出現在我的面前。有時我甚至覺得她就像我的媽媽，處處無微不至地關懷着我。説句心裏話，能夠做她的學生，我真的覺得好幸福啊！
老師，我——愛——您！
9月10日 星期三 晴
今天是9月10日，教師節。上午，我們只上了一節課，就排着整齊的隊伍，來到西安師範禮堂，參加慶祝教師節大會。
一進大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞台。台上打着燈光，掛着紅色的幕布；台下擺着主席台，上面坐着領導。
同學們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個説：“這地方真美呀！”那個説：“這舞台真大呀！”……
忽然，大家靜了下來。啊！原來是我們學校的龍主任宣佈會議開始了。龍主任首先介紹了台上的幾位領導。接着是全體老師走上前台，少先隊員向老師戴上美麗的花環；每個年級組都有一個老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風的走上講台，聲音洪亮的説：“同學們，祝你們學得輕鬆，學得快樂，這是我們全體老師的`希望，也是我們今後工作的努力方向……”汪老師的講話，引起了台下一陣陣熱烈的掌聲。
是啊！汪老師講得太好了，他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道，我們現在的學習壓力太大了。為了將來能考上一個好中學，我們有多少人，不得不在星期天去參加各種補習班，就連節假日也沒有休息。
在一片掌聲中，三個主持節目的同學同時走上舞台，宣佈節目開始。今天的節目非常精彩，有同學表演，還有同學和老師一起上台表演。表演的節目有唱歌，有舞蹈，還有小品和詩歌朗誦。我們的賀老師，還和我們班的同學一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長，還上台演唱了動畫片《西遊記》插曲。他唱得真是好聽極了，引起了台下一陣陣的掌聲。歌聲，掌聲，匯成了一曲優美動人的交響曲。這時，我看到，全場的老師和同學，都沉浸在無比的喜悦之中。
看完節目，我們就開始給遭受洪災的災區小朋友捐款。只見各班的值日班長，抱着捐款箱在同學們面前走來走去，同學們都把自己身上的零花錢拿出來投進捐款箱。最後一登記，嗬！光我們班就捐了80多元錢呢！
接着，又見龍主任抱着一個大紅箱子放在舞台上。大家都在好奇地問：“拿這個幹什麼用呀？”嗷！原來這是老師們的捐款箱。這時，只見所有的老師，一個跟一個地走上舞台，拿出自己的錢放入箱內。台下的同學，都在使勁地給老師鼓掌……
通過今天參加慶祝教師節活動，我更加熱愛我們的老師。同時，我也明白了老師對我們的希望，明白了老師最喜歡的禮物，就是我們在學習上能獲得一個好成績。我一定要好好學習，學好本領，只有這樣，才能不辜負老師對我們的希望。
文萃咖
