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教師節的前夕作文範文(精選5篇)

欄目: 老師作文 / 發佈於: / 人氣:5.82K

在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的教師節的前夕作文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

教師節的前夕作文範文(精選5篇)

教師節的前夕作文1

太陽就像老師,小鳥就像我們,老師在每時每刻都在照耀着我們。星期一早上,媽媽送我到學校門前就走了。這一天,我在學校玩的很開心。放學了,天突然下起了大雨,我的家長沒有來接我。這時,有一位慈祥的老師向我走來,對我説:小蘭,你的家長還沒有來接你嗎?我説:是的。老師很温柔的對我説:我送你回家吧。我紅着臉説:那不太好吧。就這樣,老師把我送回來家。我看見老師的衣服被雨水澆濕了,我對老師説:老師,您進來喝杯茶再走吧。

而老師卻搖搖頭笑着對我説:再見。當我第二天上學的時候,我看見老師沒有來給我們上課,而是一位代課老師。下課了,我問代課老師:我們的老師怎麼沒有來呢?代課老師説:你們的老師生病了,不能給你們上課,所以這幾天都由我來給你們上課。下課了,我和同學們一起去看望老師,他們拿上水果、花。而我卻給老師一幅畫。

當老師看見了我的禮物時,老師一下抱住我説:你的禮物是最真誠的。我希望老師早日康復,好快快樂樂的讓我們為您過教師節。

教師節的前夕作文2

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,又到了一年一度的教師節了。

只不過今年的教師節有些不同,因為這是我們在小學的最後一個教師節了,因此同學們都一致決定這個教師節要搞得很隆重,因為要比平常隆重,又要給老師一個驚喜,同學們都不動聲色地在底下商量;最後一節課後,不要回家,到操場上商量教師節給老師的驚喜。

在同學們焦急的等待下,第三節課下課了,同學們揹着書包一起來到操場上,圍擁在一起商量着教師節給老師的驚喜。有的同學説:“買幾十束花裝扮教室吧!”有的同學説:“買些噴霧吧。”經過一番爭論後,我們決定每人帶一張賀卡,一根綵帶,一個氣球,一些人帶蛋糕等東西。

到了第二天,同學們早早地來到了教室。同學們商量好了怎麼佈置和個人的分工後,便行動了起來,有些同學爬上桌子,把一條條綵帶分別粘在房樑和房頂上;有些同學在吹氣球,氣球吹好後,又由一些同學掛在綵帶上,有些同學在那指揮,有些同學把蛋糕和賀卡放在講台桌上,等所有工作準備就緒後,我們躲在桌下等待着老師的到來。

教師節的前夕作文3

光陰似箭,日月如梭,一年一度的教師節即將來臨。

這天晚上,我可頭大了:到底明天送什麼給老師呢?毛娃娃?不行,這是小孩子玩的;字畫?又不知老師喜歡不喜歡……這又不行,那又不行,該送什麼呢?“不知送張賀卡最實際。”弟弟提醒我一問。“對啊!我怎麼沒想到呢?”我怎麼這時才想到?正當我拿出卡紙後,又煩惱了,賀卡怎麼做?表哥見我愁眉苦臉的,走了過來,“讓我來助你一臂之力吧!”我喜出望外,連聲説:“謝謝,謝謝!”説着我們就開始了。“先把硬紙剪成一些好看的形狀,再對疊。”表哥邊説邊教,我就動手了。我先把它剪成長方形,對摺後。表哥説:“你要在卡的一面畫上圖案才行。”我又撓頭了,畫什麼呢?噢,我想到了,便埋頭畫畫。“OK了。“表哥看了一下,脱口而出一句:“不錯,果然有我的風範。”原來我畫了一幅園丁在給一大片花淋水的畫面,是啊!老師就像園丁一樣,培育着我們,我還在第二面寫出一段話:

培育我的是你,老師;教我知識的也是你,老師;教我做人的還是你,老師。今天,我深情地對您説一句:“老師,辛苦了!”寫完後,我把它放在書包裏,想着,想着,不禁笑了。

第二天,當我把賀卡交給老師時,我看見了老師甜甜的笑……

教師節的前夕作文4

今天是20xx年9月9日,還有一天的時間教師節就快到了。

教師節是為了老師而特定的,他們辛辛苦苦工作了大半輩子,終於有個好日子可以輕鬆一下,放鬆那緊張的心情,終於可以不為教育事業面煩惱了,他們是人間的天使,是我們這些求學學子的導師,他們的辛苦勞動栽培了明日我們的輝煌,我們的明天,在此我祝願所有的老師們工作愉快,身體健康,青春永駐。祝你們有一個美好的“明天”。

告別初中的生活,進入高中,這裏的老師幽默,有趣,又缺一絲温暖,讓我想起了我的母校,還有母校裏的老師們,我多麼想對他們説聲:“老師祝願教師節快樂呀!”這是我這個學生唯一能為老師們做的事情,如今,中秋佳節,又臨近了,想起初中和同學們在一起的'日子,我既高興又難過,高興的是我能有這些同學,這麼多好朋友而開心,他們曾經幫助過我,並心過我,難過的是我不能和他們再相見,再也看不到他們的身影了,有的只是回憶。教師節前夕的感想

記得有一年,班主任老師帶領我們全班在中秋節這天一起出去遊玩,大家都興高采烈,回到家時,準備了好多吃的,像月餅,柚子之類的,在傍晚的時候,大家都圍坐在一起,抬着仰着天空等待明月的出現。

教師節的前夕作文5

今天是九月九號。教師節的前一天,下午放學後,同學門就圍在一起議論要送什麼禮物給班主任劉老師。有的同學説送賀卡;有的同學説送筆記本;有的同學説送手錶;還有的同學説送筆。可是這寫東西都不能代表什麼。最後班長説送野菊花給老師,大家都表示贊同。並且由班長代表全班同學去採42朵野花送給老師。注意是班長想的,自然由班長親自去送!

教師節的那天,班長小雪走在路上邊走邊想,等一下是要面對面地交給老師並且説祝福呢,還是偷偷地放在老師的桌子上呢?想着想着,小雪便走到了野菊花茂盛的山坡上,她馬上走過去聞了一下:“啊!好濃的花粉香味啊!劉老師最喜歡帶香味的野菊花了。”馬上採了幾十朵放在手心裏。

沒過多久,她就來到劉老師的辦公室的窗前,只見戴着老花鏡的劉老師正拿着紅比在批改同學們的作業。看着四十多歲的劉老師的兩鬢已經有不少白髮了。此時,她已是熱淚盈眶,可又忍住了。便上想打開窗户,可她怕打擾老師的工作。就在外面等着。可是她想看看老師把慈祥的笑容。她壯了壯膽子站了起來。“啊,劉老師怎麼轉眼就不見了。

只見老師的桌子上有一個地球儀、墨水盒、筆筒、日曆、語文書與老花鏡,看來老師又去班上打掃衞生了。可是日曆上的日期還是九月九日,心想,老師忙得連自己的節日都忘了,真是個好老師啊!想到這,她就把日曆翻到九月十日並把鮮花插到筆筒裏,心裏默默祝願老師:“您是一個好老師,我現在已經把42位同學的祝願都帶來了,我們愛您,祝您身體健康。”小雪前腳剛走,劉老師後腳就到了。劉老師往窗外一看,不禁劉下了熱淚,原來劉老師一直躲在門外目睹着這一切。