在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的教師作文300字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
教師作文300字 篇1
一支粉筆，行雲流水；兩手耕耘，教書育人；三尺講台，繪聲繪色；四季如春，誨人不倦；五穀粗布，淡泊寧靜；六神會聚，妙趣橫生；七星拱月，日以繼夜；八方桃李，芬芳滿園；九九重陽，登高望師；十載病體，嘔心瀝血；百戰百捷，榮譽方圓；千千思念，恩重如山；百般厚愛，青衫淚濕！
看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風雪嚴霜。身無華貴，心繫天下；讀書萬卷，情思育人。
這就是老師的責任。
有人説，老師是托起太陽的人。可我要説，他們是嚴冬裏的火炭，酷暑裏的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標燈。有人説，老師是授業解惑的人。可我只知道，粉筆寫下的，是通向學生心靈的特殊語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
師者，人之楷模也。正因為感到自己的膚淺，所以時時走向深沉；正因為感到自己還有不足，所以才天天去追求；正因為不迴避大山的沉重，才成為真正的大山。正可謂：三尺講台酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業，巍巍師魂萬世傳！
有太多的`詩句用來讚頌教師這個職業，有太多的文字曾歌頌過老師的美麗。其實，“一隻粉筆寫人生，兩袖清風育桃李”才是他們最真實的寫照。
教師作文300字 篇2
九月來臨，又一回旭日東昇，又一度秋風送爽，又一度花果飄香，又一年教師節來臨。此時，我的心中充滿幸福，只要讚美這太陽下最光輝的人 。老師。
記得那一天，您正在交待我們不要私自去游泳時，坐在講台邊的我不小心將您的語文教科書收進書包。等到第二天，我拿語文書時。才偶然發現，這本書是您的！風也就在這時，把您那本書給翻開了。我拿定眼一看，書中您用紅筆寫滿了授課備註，猶如傍晚樹林上的麻雀。密密麻麻。我愣住了，眼前浮現了這一幕。
在一個月朗星稀的夜晚，天空像是被打翻的墨水瓶灑了一片。窗前，您坐在椅子上，一邊冥思苦想，一邊翻着教參。您雖已疲憊不堪，但只要想起我們，便重新振作，孜孜不倦地繼續備課……啊，老師，您如奶牛一般，吃的是草，擠的是奶———為了我們的成長，您的頭髮讓粉筆灰一絲一絲染白了，卻無怨無悔地默默工作。啊，老師，你真不愧是人類靈魂的工程師！
今天是九月中最特殊的日子—教師節，我心中充滿幸福，因為我有一位如此偉大的老師。在此，我想對天下所有無私奉獻的園丁們説：“老師們，祝你們節日快樂，一生幸福安康！”
教師作文300字 篇3
今天，上體育課同學們都出去了，在教室裏的學具們開始説話了。
鉛筆盒先發言了，我的主人小明一點也不愛護我，有一次，鋼筆漏油了，漏在我的身上，小明擦不乾淨，就狠狠的打我一拳，現在我還疼那。哎！
課外書聽後説了，你那和我比，還不算什麼那，有一次，小明和小亮打架，小亮拿起文具盒準備打小明，小明不由分説的，把我拿起來，當成了打仗的工具，使勁的丟了過去，把我都摔的四分五裂了。
桌子和椅子也紛紛搶着訴苦，小明平時在桌子上喜歡亂寫亂畫，一點也不知道愛護我，椅子也抱怨説，小明做它的時候也不老實坐着，前後搖擺不定，每天都讓我腰痠背痛的，真是難受啊。
就在學具們議論紛紛的時候，它們的話，正好被回到教室的小明聽到了，小明頓時滿臉通紅，覺得很不好意思，想想自己的所作所為確實是這樣的，生活中的不好的習慣，給別人帶來這麼多的痛苦，太不應該了，自己暗暗下了決心，要改掉不好的習慣，做個好學生。
小明站在教室裏，大聲地説，我會改正我的壞毛病的，不在給大家帶來麻煩了，相信我，我會做到的。聽了小明的話，大家都安靜下來了，它們就看小明的實際行動了。
教師作文300字 篇4
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5、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。
6、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
7、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富於生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
8、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。
9、心理描述細膩，比喻句用得好。
10、敍事中夾寫景，以已度人，將心比心。
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