在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的老師，我愛您！作文，希望能夠幫助到大家。
老師，我愛您！作文1
三年級的時候，我們班換了一位新的班主任，是王老師，她中等身材，褐色的頭髮長了一張秀氣的臉，看上去精明強幹。
王老師經常和我們嬉戲玩耍，比如跳大繩時，她在似火的驕陽下，領着我們在操場聯繫大繩，雖然累得滿頭大汗，但是她看我們學會了，笑得是那麼開心。
別看她像孩子一樣和我們打成一片，在學習上她對我們的要求可是一絲不苟的。如果在學習上犯一點點錯誤，哪怕是很小的，她就要嚴厲地批評我們，再讓我們把這 關錯誤糾正過來。比如有一次，是讓我最難忘的，在一次大型考試中，王老師非常重視，為我們每個人都折了草紙，可是我的粗心大意，沒有驗算，結果成績出來， 糟糕極了。王老師拿着卷子走到我面前，氣得臉色蒼白，厲聲地對我説：“你就是這樣對待學習嗎？這樣對待我的一番苦心嗎？”看着她嚴厲的眼睛，我很自責，沒 有好的成績來回報老師。此刻的我，流下了難過慚愧的眼淚。我在心裏暗暗下定決心，一定要認認真真對待每一次考試。用好的成績來回報老師，我要看到王老師花 一樣的笑臉。
老師，我知道您的辛苦，老師，我愛你！
老師，我愛您！作文2
我的人生中有很多的老師，但令我印象最深的還是南老師。南老師的個子很高，身材很苗條，她有頭烏黑髮亮的短髮，眼睛炯炯有神，脖子很長，像白天鵝一樣，鼻子尖尖的，下面長着一張櫻桃小嘴。
有一次，我忽然在寫字課上睡着了。我夢見自己去了一個童話城，白雪公主在城堡裏等我。我歡快地向城堡奔去，可是還沒進門就被女巫抓住了，我跑呀跑，怎麼也跑不出來。突然，我醒了，發現老師站在我身旁，心想：這回要完蛋了。我傻傻地望着老師，老師朝我笑了笑，温柔地説：“你怎麼啦？是昨晚沒睡好嗎？”我小聲説:“我昨晚感冒了。”老師緊跟着説：“沒事兒。”我趕緊拿上鋼筆就要寫字。南老師輕輕地説：“你可以再睡一會兒。”這時，一股暖流注入了我的心田，彷彿融化了我的心。後來，每當我寫字時就會想起這一件事，令我覺得南老師是我人生中遇到的最美的老師。
我想説，南老師，我愛您，謝謝您帶給了我好成績，感謝您對我的諄諄教誨。
老師，我愛您！作文3
“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋……”每當讀到這篇課文，我的心中就會湧起感情的波濤。
我們的老師姓桑，她戴着一副明亮又時尚的眼鏡，看上去很漂亮。
記得昨天，桑老師在給我們講課，講着講着，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得桑老師感冒了，接着，桑老師又咳嗽了幾下，啊，桑老師真的感冒了。三十四雙眼睛盯着桑老師，可桑老師卻像沒事似的，又開始給我們講課。時間過得可真慢，好容易下課了，我跑過去問：“桑老師，您是不是感冒了？”桑老師説：“有點，但沒什麼。”後來，為了不耽誤我們的功課，她揹着我們悄悄地吃藥。
桑老師不僅關心我們的學習，還關心我們的身體。
記得有一次，我們班段澤豪病了，桑老師非常着急，她只好先請校醫給段澤豪看病，然後，又給段澤豪的爸爸打電話，直到段澤豪吃完藥，他爸爸把他接回家，桑老師的心才安了下來。啊！老師！您不是母親勝似母親！
千言萬語都匯成一句話：老師，我愛您！
老師，我愛您！作文4
從幼兒園到小學，老師就像我們慈愛的父母一樣關心着我們。但是，給我印象最深的還是我三年級的班主任——張社會老師。
張老師他和藹可親，平易近人。十分關愛我們。記得有一天清晨，我早早地就來到學校，由於到校太早，教室還沒有開門，我便在門口等着其他同學的到來，大約過了幾分鐘，有幾位同學結伴來到了學校。
“周玥，反正開門的人還沒有來，不如我們玩人拖人的遊戲吧。”
“那人拖人遊戲，怎麼玩呢？”我不解地問。
“人拖人遊戲——就是兩個同學在前面拉着後面的同學的手臂拖着玩。”
我當時聽了覺得好奇，便和他們玩了。遊戲才玩了一會兒，誰知他們用力過猛，把我給甩了出去，我摔了一個大跟頭，把手臂上的一塊皮給蹭破了，血也流了出來。這一幕正好給張老師看到了，他把我扶到教室裏，然後到辦公室拿來創口貼給我貼上。並和藹地對我們説：“你們玩遊戲可以，但是不能玩危險遊戲。玩耍時，一定要注意安全，知道了嗎？”
張老師給我的那份關愛讓我銘記於心，敬愛的張老師，您不僅把知識教給了我們，還把關愛帶給了我們，在我的心目中，您就是天使，就是大樹，就是海洋。老師，我愛您！
老師，我愛您！作文5
老師，就像一個高尚的天使，關心和愛護着我們。他們關心我們的身體，關心我們的`學習。
有一次，我發了高燒，在家裏休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會打電話給我，問我的病情怎麼樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學校。我聽了，眼裏閃着感動的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關切的問：“你好點了沒有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心裏想：以後要保護好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分數，這也不是老師想要的分數。接着，謝老師和我一起分析為什麼考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的心裏也很內疚：為什麼考試時不認真思考呢？最後，謝老師對我説：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點了點頭，心裏想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時，我總想説：老師我忘不了您的愛！”
老師，我愛您！作文6
老師，我愛您！我對您的愛有如一輛紡織車，紡出我對您的思念，對您的愛！
老師，您把我從一個什麼事都不知道的小朋友變到了一個成績優異的少女啊！您每天在夜深人靜的晚上在燈下備課，眼睛連眯一下都沒有，啊！您真是辛苦呀！
老師，每當我生病的時候，您總是那麼地關心我；每當我不敢發言時，您總是一直鼓勵我；每當我做錯事時，您沒有責備我，而是跟我講道理啊！老師！人們都説您是辛勤的園丁，我是可愛的小花兒；人們都説您是一跟蠟燭，快燃燒完的時候還惦記着孩子們的學習，我總以為這都是亂説的，可是自從我上了學以後，我算是體會到了您的辛苦！
老師，您的笑容總是那麼的親切，那麼的温馨，真像我的媽媽呀！我認為呀，班級就是一個大大的家庭，您就是媽媽，學生就是孩子們，跟您學會了很多知識，還有怎樣做人的道理。啊！老師！您真是太辛苦了！
啊！老師，我愛您！
老師，我愛您！作文7
留着一頭長長的捲髮，有着一雙温柔的大眼睛，個性温柔，我的個性內向、害羞，在班上不敢輕易嘗試，也不敢大方表現，但是黃老師總是會鼓勵我，要我和同學多多相處，多熟悉對方，就不會害怕；在學校裏有任何問題都可以找老師説，老師一定會幫忙處理，因此，我對學校不再害怕，而班上同學也都對很我好，讓我在短短的時間裏，適應了小學的生活。課堂上，老師也常常教導我們為人處世道理，還要我們多多幫助別人，因此，在班上有許多人喜歡和我做朋友，我也能常常成為老師和大家的好幫手。
親愛的老師，您的關懷讓我覺得很温暖，就像是冬天裏的陽光，驅走寒意；您的鼓勵，讓我充滿信心，鬥志旺盛，謝謝您，您就像是我的媽媽一樣，我想對您説：“老師謝謝您！有您真好！”
老師，我愛您！作文8
老師，一個辛勤的勞動者。有人曾把老師比作是勤勞的園丁，為祖國養育我們這一代接班人；也有人把老師一支燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
田老師是我們班的班主任，她對我們很好，就像對自己的兒女一樣，備加關心和愛護。
記得有一次，田老師帶我和王宇鵬一起到仁壽參加奧林匹克數學競賽。我們坐麪包車去的，由於我要暈車，田老師便在一帝鼓勵我，我只覺得渾身上下到處都是力量，便鎮定起來。到了仁壽縣城裏，我因車裏十分悶熱，再也忍不住，下車後就吐了一地。田老師急忙掏出紙巾，一面幫我擦，一面不住地對我説：“堅持住，沒事的。”後來，在回來的路上，我在車上又吐了一回。田老師忙的不亦樂乎，一會兒給我倒水，一會兒幫我收拾衞生。回到學校，臨走時，還關切的説：“回去多喝些酸菜水，可能會好些。”然後又急忙回家了。看着田老師離去的背影，我的心立刻被一種東西包圍，那就是濃濃的師愛！
從此以後，我學習更加努力，因為是田老師您一直激勵着我前進啊。
我愛您，田老師！
老師，我愛您！作文9
老師，我非常喜歡您。
肖老師今年三十多歲了，個不高不矮，衣服很漂亮。她長着一頭烏黑的秀髮，不知什麼時候長出了幾根白頭髮，那是為了我們的學習而操勞的，兩道彎彎的眉毛下長着一雙炯炯神的大眼睛，總是露出親切的目光，那目光給了我無限的愛，給了我自信，有時還有責備。漂亮的臉總是露出陽光一樣燦爛的笑容。粉紅的嘴脣一笑露出像珍珠般潔白的牙齒。她有一雙春天般温暖的手，她牽着我的手的時候，給了我温暖的手，她拍我肩膀的時候，給了我勇氣，看!我的老師多好啊!
老師像媽媽一樣關愛我們，春遊的時候，老師帶着我們去遊樂園玩，老師領着我們，我們圍着老師，像雞媽媽一樣領着一羣小雞坐過山車、坐激流勇進、坐青蛙跳、開碰碰車、開汽油車……我們早已忘了她是我們的老師，而當她是我們的媽媽了。老師對我們的學習要求非常嚴格。有一次，上課的時候，我偷着玩了一會兒，老師瞅了我一眼，我就知道我錯了，我立刻坐好認真聽老師講課。
老師，我愛您!
老師，我愛您！作文10
當我們知道江老師要在國慶節期過後回來繼續教我們，我整個人都不安分了，因為我們早早地，老早老早地盼星星盼月亮地想着江老師回來給我們上課嘿！
一想到就要聽江老師您講課了就迫不及待想坐端正，豎起耳朵仔細聽課。
江老師，我愛您！愛您那朗誦一首首詩歌的聲音，愛您那能融化冰雪的微笑，照亮我們的前方。當重新回憶起從前的我們，是如何長大，如何度過這漫長學年，第一句總會是“當然是江老師，我們最親最好的老師就是她！”當無數次漆黑的燈光下，我想着：如果，明天江老師“噔”一下子像變魔術一樣的站在講台上為我們講課，我會用我所有壓歲錢實現這個願望！
當每次看到我手工製作的相冊時，都會忍不住翻閲一下二年級的班級合照，摸一摸江老師三四年前的模樣，就忍不住説一句：“江老師，有您在，真好！”
但當我看到五年級合照時，我楞了一下，原來這張照片少了一個重要的人呢！這麼空？照片的邊緣沒有了長髮飄飄，面帶微笑的江老師了，我會感到空空的感覺，空空的……
江老師，我們真幸運，遇到了您，遇到了將會目送我們步入初中的您！當聽到別的班的同學如何説對江老師的印象時，我心裏只有一句話：“我們就是江老師的孩子！我們愛您！”
老師，我愛您！作文11
在我的印象裏，有許許多多教過我的老師， 其中有一位讓我印象最深刻的老師，她就是我們的副班主任何老師。
在一年級第二個學期的一天晚上，我洗完澡後感到頭暈，我告訴了何老師，何老師聽了，連忙用手摸了摸我的頭，説：“好像發燒了呀？”説完就迅速拿出體温器給我量了量。“ 還真的發燒了！”何老師喊道。 她忙拿出手機打電話給媽媽， 然後又一路小跑帶着我來到了醫院，讓醫生給我開藥，量體温。她一會兒給我喂藥，一會兒給我喝水，我感到舒服多了。“好點了嗎？”何老師關切地問，“嗯！”我回答道。不一會兒………
還有一次，我不想去練琴，何老師知道了，耐心地對我説：“去練一下吧！不然，你長大了就沒才藝，大家都不會羨慕你了！”我一聽，覺得有道理，只好去練了！
老師，我忘不了您的愛！是您在我泄氣的時候鼓勵我；是您在我生病時護理我；是您在我犯錯誤時一次次給我機會………謝謝您，何老師！
老師，我愛您！作文12
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤鮮花成長；蒼鷹感謝長空，因為長空任蒼鷹飛翔；高山感謝大地，因為大地讓高山聳立；我感謝老師，因為老師給我無盡的愛，讓我健康成長。
記得那一次出早操的時候，由於前面跑得太快，我腳下生風，一不小心摔了一跤。兩個膝蓋上的皮蹭破了，鮮血直流，我痛得都快哭了出來。老師看見了，加快腳步跑過來，急切地問我：“怎麼了？怎麼了？”我把事情告訴了老師。老師二話不説，跑到樓上為我找處理傷口的藥。當她回到我身邊時，我看見她滿頭大汗，汗水浸透了衣服。頓時，我的眼眶濕潤了。在消炎時，她怕我疼，一邊安慰我，一邊撫摸着我説：“堅強一點，不會很疼。”儘管已經進行了消炎，可她還是不放心，打電話給我的爸爸媽媽，讓他們接我去檢查。當她知道沒什麼大礙了，才放心。看着她忙碌的身影，我發自內心地想説一聲：“老師，謝謝您！”
感謝您，老師！我做錯事了，您從沒有不分青紅皂白地訓斥，而是問清楚事情的原因，然後再和藹可親地教育我。感謝您，老師！我遇到難題時，您會一遍一遍不厭其煩地給我講解，直到我會做為止。感謝您，老師！我取得好的成績時，您帶頭為我鼓掌，是您的掌聲，讓我對學習更有信心。“老師，我愛您！”
老師，我愛您！作文13
教師節到了，這是我們在中心小學給老師們過的最後一個教師節了，所以我們要好好表現，給老師們留下最美好的瞬間。
陳老師已經教了我們整整三年了，老師對我們的付出三天三夜都説不完，在我心中，陳老師是我們心目中最完美的。您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。
老師，您如同夏日的陽光，我願意化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。您不圖虛名，默默奉獻。就算您批評我們也是為了我們長記性，提醒我們。老師，您辛苦了，是您把我們培養成人才，每當您走出教室時，在您的背影裏我可以看出您的辛苦。老師，您是我們心中最美的神話，是我們心中的女神，也是我第一個崇拜的偶像。
老師，謝謝您，我會用我的學習成績來報答您，向您證明一切。
老師，我愛您！作文14
這些天都在下着細雨，班主任被學校調去出差了，由上課老師代理班主任，我知道班主任在説出差的時候還是掛念着我們。
班主任已經去出差一天了，不知道他怎麼樣了呢？好想跟他説我好想您啊！在看班主任QQ空間心情，一切一切都是在擔心我們這些天他不在會怎麼樣呢？會不會上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺得的，一開始的時候他説出差的時候我的心樂開了花。可是現在開始有點想念他來巡班的樣子了。
在第二天上英體育課時，因為班主任不在，我們都在自習，我們都有很乖，沒有讓他擔心，我們沒有吵鬧，只是在認認真真的在學習，或許我們每個人的心裏都不想讓老師擔心吧！因為每個人都在想老師，只是沒有説出來罷了！您為我們的好，我們都記在心裏面。您常常説我們長大了，該懂事會自理了。我相信我跟班級裏的每一個同學都會像您期待的那樣懂事，以後我們會有出息的。
老師，我愛您。
老師，我愛您！作文15
老師，我的成長離不開你，你是一句一句教我們，一筆一劃教我們。我們知道這是你的義務但你對我們的感情是真的。
九月九日，我們拿着送給你的禮物，帶着我們的誠意，把禮物放在你辦公桌上，禮物，載着我們小小的心意，請您收下!在學校的這幾年，你呵護我們，照顧我們，犯了錯誤你跟我們説：“下次小心就好了。"考砸了，你説：“沒關係，下次仔細就好了。“老師你永遠那麼温柔!
王芬琴，我們一到二年級班主任，雖然那時我們很不捨，但又很期待三年級的新老師。三年級的新老師叫朱亞萍，朱老師待我們就像待自己兒女一樣很温柔，很細心。
我記得，有一次，我在玩的時候不小心摔了一跤，朱老師用很温柔的語氣哄我。事後朱老師祕密地告知了我的父母，這件事讓我難以忘懷。
王老師，朱老師，都會讓我難以忘懷，我愛您，每一個老師!
文萃咖
