在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的班主任作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
班主任作文 篇1
李安不是大名鼎鼎的導演李安，李安是我們七（2）班的學生，在七（2）班，李安是一個響噹噹的名字。七年級新生入學不到一週，我們班來自全鄉各村小的50來人，就都認識了他。各科老師，從語、數、英到音、體、美，排着隊等着和他談話。有一次，數學老師剛把他帶走，語文老師就派人來找，談話還沒有結束，政治老師又到我這裏訴苦，要我好好管一管李安。
作為班主任，我第一節課就被逼着認識了李安。那節課，我講了20來句話，李安幫着我講了不下10句。不讓講不行，就好像跑4×400米接力，我剛跑了200米，他就把我手中的接力棒奪走了。午間大自習，大多數學生都屏聲斂氣地學習或休息，李安則大模大樣地進來，兩組課桌間的空間幾乎容他不下，屁股剛捱到板凳，又想起來什麼，急匆匆跑出去。國旗下，草坪上，李安趴在地上，幾個學生疊壓在他身上，李安殺豬般的叫，聲音讓我在三樓都心驚肉跳。
在外邊哄那麼狠，進教室該安靜了，可是李安總要和同桌高存互動，弄出一些學習之外的事來。每節課，他都能掙到老師最高的回頭率和注意力。有時，老師實在氣了，就敲他兩下（我懷疑，我們班的米尺不斷更新，李安功莫大焉），他安靜了，可腦子又早轉到爪哇國裏去了。上課聲、讀書聲、討論聲，他聲聲不聞；雜七事、馬八事、無聊事，他事事上心。
李安真煩人，小組長賈榮榮説；李安真煩人，紀律委員劉振利也説。
我讓李安把最想改變的事給我列一個清單，想以此促他改變，可他遲遲寫不出來。
李安家境不富裕，父親有病，貧困生補助，我第一個想到的就是他。和他談話是我每日的功課。一次，他説喜愛魔術，我一聽大喜過望，好像十冬臘月點着了一把火炬。到市裏參加交流會，我抽空跑了幾家書店，最後店員在倉庫裏，給我找到一本《兒童小魔術》。我寶貝一樣揣回來，李安非常喜歡。我説，興趣是最好的老師，希望你幾年以後成為劉謙第二。沒有三天，李安對我説，魔術太難了。現在，《兒童小魔術》傳到九（3）班同學的手裏，他們在津津有味地看着，而我們的李安已對“魔術師”的夢想寡然索味了。
日子繼續着，李安依然固我。
前天，我聽過講座，興沖沖地跑到李安和高存的桌子旁，把我感觸頗深的一句話寫到他倆的本子上：“改變一點點，就一點點地改變了”。我多麼希望他真心實意地改變，哪怕那麼一點點。然而，我又忐忑，這麼多人的教誨都不能觸動，僅憑這麼一句話能有多大效用？可我會等待，我有耐心。
李安啊，李安，真不省心！
班主任作文 篇2
王老師是我們班的班主任，她有一頭漂亮的短髮，還有點卷，戴着一副眼鏡，她和藹可親，美麗大方。王老師在學習方面對我們要求嚴格，很負責任，她是我們心中的好老師。
她對我們的學習是極其認真的，每次給我們批改作業的時候，她都不知疲勞；再批完作業後，她還要把重點難點再仔仔細細的講一遍才行，他總是不厭其煩的解答問題，一直的同學們搞明白為止。
王老師還是一個有愛心的老師。前天上午一個同學肚子痛，王老師給他的家屬打了個電話，然後親自把他送進我們小學的醫務室，直到家長趕過來才離開。王老師對我們也很關心愛護，當有同學生病時，她總是問寒問暖，幫同學補課。
老師就像園丁，辛苦培養每一株花朵，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
班主任作文 篇3
星期一下午上自習課時，三年四班班主任王老師接到了一個通知，讓她趕快去醫院看望生病的母親。王老師臨走時，對同學們説：“老師有點事，出去一下，你們自習，一定要聽班長的話。”説完，王老師就走出了教室。
王老師剛走時，教室裏還很安靜，可過了一會，一些同學就小聲地説起話來。這時，外號叫“搗蛋大王”的錢明，站起來説：“太累了，老師走了，咱們玩一會吧！
反正老師也看不見。”他剛説完，就有一幫同學説好，緊接着，大部分同學開始説説笑笑，還有一些同學在教室裏打鬧起來。
只見李強拿着掃帚，站到了桌子上。他把掃帚往懷裏一抱，當成吉它，然後閉上眼睛，摹仿着歌星的樣子，張開大嘴唱起了流行歌曲。他的舉動、動作引來了同學們的陣陣大笑和不斷的掌聲。
劉剛一見，也毫不示弱，他把黑板擦當話筒，站在了椅子上，學着主持人李詠的腔調，當起了主持人。他每説一句話，都逗得同學們哈哈大笑。
外號叫“搗蛋女王”的劉紅，此時正在和“調皮大王”王波玩紙飛機，他們剛投出去的那隻飛機還在教室裏飛呢。
這時被大家稱為“老大”的趙輪更得意，你看他，學着電視劇裏“老大”的模樣，把雙腿放在桌子上，眯着眼，背靠椅子，前後搖晃，還不時地向後仰着，津津有味地聽着歌，那神態好像真的是“老大”了。
在他的旁邊，班長張強大聲地喊：“大家請安靜一下，都不要再鬧了！
”接着班長轉過臉，對趙輪説：“趙輪，把你的腿從桌子上放下來，不然你會摔跤的。”趙輪可不聽這一套，反而把椅子向後仰得更厲害了。只聽“啪叉”一聲，椅子碎了，趙輪四肢朝天摔在了地上，同學們哈哈大笑。此時，教室裏喊聲、叫聲、吵嚷聲響成一片，簡直要把棚頂炸開了。
忽然，喧鬧聲嘠然而止，教室裏立即靜了下來，原來是張校長來了。這時，同學們你看我，我看你，一個個大眼瞪小眼，誰也不敢吱聲了。
張校長嚴厲地説：“你們也真是的，老師不在就炸開了鍋，這周紀你們班的律紅旗沒有了。”這時，趙輪嚇得從地上站起來，剛要回座位，校長指着他説：“等一下，你立即把損壞的椅子收起來，明天讓你的家長到學校。”趙輪不好意思地點了點頭，低着頭收拾被他弄碎的椅子……
同學們這樣作是太不應該了，要養成遵守紀律的好習慣，老師在與不在都要一個樣啊！
班主任作文 篇4
人人都説世上只有媽媽好，可我認為還有一位不是媽媽卻勝似媽媽的人——那就是我的班主任老師。剛上一年級的時候，我很害怕，因為我常常聽大人説：老師很厲害，表現不好就會打人的。可是經過幾天的學校生活，我發現老師並不是令人害怕的'，而是使我們感到和藹可親的。老師非常關心我們。
記得有一次，上學後不知道什麼原因我的脖子很痛，不太敢轉動，我也沒有告訴老師，是同班同學在收作業時發現我的異樣，告訴了老師。老師一聽，連忙來到班級，關切地問我：“你怎麼了？痛不痛啊？要不要給爸爸媽媽打個電話啊？”聽了老師焦急的話，我感覺像見到了媽媽一樣，眼淚忍不住的流了下來。老師一看我的樣子，趕緊給爸爸打電話，一直陪我到爸爸來了，並且告訴爸爸趕快帶我到醫院去檢查一下，不要擔心課程，她會給我補上的。不過，老師也有發火的時候。上一次在課堂上，老師正在上數學課，講長度單位的變換，而我和同桌在繼續着我們課間的話題“宇宙星神”。正在
講得高興的時候，發現教室裏鴉雀無聲，我倆抬頭一看，老師正站在我們面前，我倆頓時傻了眼，心想：“這下完了。”老師將我們倆狠狠地訓了一頓。一直到現在我都記得老師説的話：日日行，不怕千萬裏；時時學，不怕千萬卷，從那次以後，我上課的時候再也不溜號了。
相信在以後的人生道路上，我們將會在老師的引領下，揚帆起航，暢遊在知識的海洋裏！
班主任作文 篇5
俗話説得好：“火車跑得快，全靠車頭帶。”而一個班集體，沒有一個好的班主任，那這個班必定是一盤散沙，沒有一位嚴厲的班主任，這個班就像菜市場，沒有以為勤勞的班主任，這個班級的學生會很懶惰。一個班的好壞，班主任起着領頭的作用。班主任在我心目中和藹，善良，勤勞。
我們的老班，名字叫林廷。別看老班的眼睛小，她可什麼都能看見，我們的一舉一動，都被老班“盡收眼底”。
作為一位八零後的老師，又當班主任，再加上她那爐火純青的講課內容，是絕對看不出的，若你在我們班聽一堂課，一定會認為她是一位有經驗的“老者”。嘻嘻，俺們老班的專業是數學，但現在是教生物的，可謂“全面發展”。讓我們讚歎還不已。
由於我們班的數學成績較差，老師決定為我們補數學；半年前，老班和我們每天下午1：30到校，吩咐同學在黑板出題，每天做題，不但可以鞏固我們的知識，還可以提高我們的數學成績。為了我們，老班撇下了剛滿一歲的女兒來輔導我們，每次自習課老班都沒有像其他老師那樣先走，而是為我們解答難題，老班的家在七里河附近，每天要花費一個多小時才能到家，到家後要忙着批改作業，備課，可老班的孩子卻失去了和媽媽在一起的時光。老班捨棄與女兒在一起的時光，把愛都給了我們；老班把對我們的愛化作對我們嚴厲的教導，我們最應該感激的，就是老班。
我們取得成就時，您為我們愉悦；我們遭受挫折時，您鼓勵我們。可您忘了嗎？忘了我們所犯的錯，忘了我們的調皮，也許正是因為這吧！老班才會成為我們心目中的最美的老班。
她，依然用他的智慧為我們打下基礎，但，還多了一份美，那份美，影響着我們每一個人，那是一位偉大的女教師對祖國未來的期盼之情！
冉冉升起的太陽，如同老班一顆熱愛學生的心，温暖了我們的心，美了整個世界……
班主任，最美！最美，班主任！
文萃咖
