可愛的老師優秀作文450字（精選10篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的可愛的老師優秀作文450字（精選10篇），歡迎閲讀與收藏。

可愛的老師作文450字1

我們總是會忘記一些事情的，比如簽名忘簽了，填寫忘填了。老師也會這樣。接下來，讓我們來看看老師因為“健忘”而產生的搞笑情況。

“306班是什麼？”

之前開值勤生會議的時候，老師總會點名的。點到的班級要不就一齊喊“到”，要不就一齊舉手。我清楚地記得那一次，老師在點名的時候，一臉嚴肅的神情：“201，齊了；202，齊了……305，齊了；306，咦，306是什麼？”哈哈哈哈，在座的值日生都哈哈大笑起來，因為我們的學校並沒有306班啊。

“二五二十”

上課了，大家喊完“老師好”後都坐下了。數學老師説：“今天，我們來學習除法。同學們還記得乘法口訣吧？一五得五，二五二十，三五……大家先背背吧。”

你們在這段話發現了什麼沒有？沒錯，二五二十。老師肯定是一時口誤，二五一十背成二五二十了。

“坐站”

又上課了，老師叫我回答問題。我胸有成竹地説：“這個算式表示把二十平均分成四份，每份是五。”老師滿意地點了點頭，説：“跳跳回答正確，這樣是平均分的方法。坐站！”

下課了，我偷偷問同桌“坐站”是什麼。他説：“可能是不停地交換“坐”和“站”兩個動作吧。”説完，我倆哈哈大笑起來。

可愛的老師作文450字2

大家好：

我叫陳思迪，我是校管樂隊的一員，今天我要演講的是一位美麗的長笛老師。她有一張瓜子臉兒，長長的睫毛，一雙明亮的眼睛閃閃發光，周身透着一股青春活潑的氣息。

在去年聖誕節的前一個星期五，兩個長笛班合併成一個班上課，老師對我們説：“上完課後，原來我教的那個班回到自己的教室去。”我們都在猜老師葫蘆裏賣的是什麼“藥”，是批評呢，是表揚呢，還是課堂總結呢……好容易上完課了，同學們飛一般的跑回了自己的教室，等待着老師。

老師慢悠悠的走過來，她一進教室就笑着對我們説：“我給你們準備了聖誕節禮物，自己去找。”大家大聲歡呼，立刻紛紛起身，在教室的各個角落裏搜尋起來。“我找到了！”“我找到了”，教室裏的聲音絡繹不絕。我找到的是一隻紅色的聖誕襪子，迫不及待地打開一看，裏面是一根棒棒糖還有一個白巧力。老師笑眯眯地看着我們，我們齊聲説：“謝謝老師！聖誕節快樂！”這是我收到的最開心的聖誕禮物，回到家裏，我把聖誕襪子好好的放好，看見它就想起了美麗的長笛老師。

今天我的演講結束了，謝謝大家！

可愛的老師作文450字3

我有一位老師，她姓陳，我們都親切地稱呼她陳老師，她今年34歲。看上去還是很年輕有活力的。

陳老師長得比較可愛，中等個子，瘦瘦的。她有時披肩發，有時很俏皮的.在後腦勺紮根小馬尾，顯得可愛極啦！她衣着大方又突顯得很有氣質，黑黑的眼睫毛下是一雙炯炯有神的大眼睛。

陳老師上課很有趣，每次都笑眯眯地給我們上課，同學們都感覺很親切，她講課時聲音清脆、響亮，我們都聽得一清二楚。今天她為了讓我們知道故事裏的大嘴巴青蛙嘴巴有多大，長得有多醜，還特地來了一段模仿秀，她把嘴巴鼓得大大的就像塞了兩個大饅頭似的。眼睛看着前方翻着白眼，老師模仿得很逼真，聲音粗粗的，很難聽地説道：“你能和我交朋友嗎？”同學們聽到後看到老師的表情哈哈大笑，有的同學笑得肚子疼，一直揉着肚子，有的捂住嘴巴笑，我發現有人頭低着快鑽到桌肚裏了，難道是在找剛剛笑掉的大門牙嗎？教室裏充滿了歡笑聲。

陳老師的課就是那麼有趣、生動，我很喜歡陳老師的課，我們上課一定要聽陳老師的話，認真學習，認真寫作文，不讓陳老師對我們失望，我會加油的！

可愛的老師作文450字4

“你給我一個微笑，我渾身都是力量……”每次我一聽到這首歌，就會想起餘老師。餘老師是我們班的語文老師，30多歲的他皮膚黑黑的，像一塊巧克力。眼睛炯炯有神，頭髮又濃又黑，雖然他的眼神讓人感覺很嚴肅，但我們都知道他很關心我們。

有一次，餘老師説第二天要上課，一聽到要寫作文，小夥伴們都有點緊張。可是餘老師靜悄悄地在黑板上寫了幾個字，同學們立刻安靜了，然後爆發出歡呼聲。原來，餘老師在黑板上寫了明天帶泡泡回校，大家一起玩。

第二天，老師帶我們來到大廣場上玩泡泡，同學們手持泡泡機轉圈、跑步，玩得不亦樂乎。餘老師還讓同學們圍成一個圈，大家在圈裏面吹泡泡，泡泡飛到天空，餘老師站在中間用手把泡泡揚起來，像個大孩子，快樂極了。我們看見許許多多泡泡，五光十色美麗異常，我們的心情好像也隨着泡泡飛揚起來，歡笑聲不斷。

吹完泡泡，餘老師帶我們回課室，教我們寫作文，那時我們都意猶未盡，心中有説不完的話。這一節課，我們學得很認真，大家都很快就寫好了作文，我覺得我要開始愛上寫作文了，我也明白了餘老師的良苦用心。

這就是我們的餘老師，可愛可親又可敬，我喜歡餘老師，你們喜歡這樣的老師嗎？

可愛的老師作文450字5

大家聽到這個題目一定會奇怪，因為大家可能只聽説過可愛的妹妹，可愛的弟弟，卻沒有聽説過可愛的老師吧，那我們就來談談她吧。

在我的腦海中，有許許多多的老師，但對我印象最深的還是趙老師，趙老師蓬鬆的頭髮，大大的眼睛，櫻桃似的嘴。趙老師不光衣着，長相可愛，內心也很可愛呢。

趙老師雖然有時非常嚴厲，但是我們都知道老師是對我們好，希望我們能取得更大的進步。

有一次，趙老師生病了，早上升國旗都沒來，該上語文課了，大家都猜測趙老師可能不會來了，可是趙老師來了，我們班的王家寶問老師：“老師，您不是生病了嗎？”“我就是生病也得給你們上課呀！”。趙老師笑着回答道。

還有上課的時候，有個別同學發出搞笑的聲音，趙老師不是嚴厲的批評，而是風趣幽默也搞笑的回敬他，弄得那些同學也不好意思再搞笑。有一次，在我們沒上豎笛課之前，大家亂吹一通趙老師聽了並沒有生氣，而是幽默地説：“同學們不要再吹了，人家唱歌要錢，你們唱歌要命！” “哈哈哈。”

你説，我們的趙老師是不是很可愛呢！

可愛的老師作文450字6

時間飛速，教過我們的老師，一個又一個。她們的教學方案最精緻，但最可愛還是我們的班主任——葉老師。葉老師講課的聲音十分動聽，清脆。

老師您就像一位母親，有一次，我的成績很不理想，你把我叫到辦公室，我覺得你一定會罵我，但我走進辦公室時，你的臉上露出了一絲笑容。我頓時心裏面湧起一絲暖意，我走到老師跟前，我覺得老師不會喜歡我，你那温柔地語句卻説；余文傑，你不要灰心，要加油!我一聽這句話一個人被震住了。頓時老師你在我心中無比可愛。

還有一次，我們準備上第八課《小橋流水人家》老師那清晰又温暖的聲音，讓我們走上小小的小橋，聽見了流水的聲音，看見勤勞的人們在耕田。一片美景！老師你也讓我看見了你上課的精神。老師你在我心中是最可愛的。

您就是我心中美麗，可愛的好老師，我永遠愛你！不管別人怎麼説，我喜歡您這樣的好老師，我尊敬您這樣的好老師，我會刻苦學習、不斷積累知識，在您的培育和關懷下成長，不辜負您的期望……

可愛的老師作文450字7

教過我的老師有許許多多，但印象最深的卻是——羊老師。

羊老師有一副很厚很厚的黑眼鏡，它架在高高的鼻樑上邊，她的個子不是很高，手常常拿着粉筆在黑板上寫着許許多多的字。

羊老師的這種方法既嚴厲，同時又以另一種方法教育了説話和打架的同學，讓他們深深認識到自己的錯誤。

下課的時候，是我們最開心的時候，踢踢毽子，跳跳繩的時候，總會看見一個不高也不矮的人站在一邊哈哈大笑，沒錯，她呀！就是我們可愛的羊老師。

記得，有那麼一次。羊老師在一旁看着，不知什麼時候，羊老師也有了興趣，和我們踢了起來，。她沒有我們那麼熟練，踢得很不好，樣子也不是很好看，只踢了幾個。她並沒有灰心，又一次踢了起來，也只踢了幾個。這樣重複了兩三次，都只踢了幾個，我們幫他數了起來：“一、二！”“哈哈，我踢了兩個，我要和你們比賽！”羊老師高興地説了起來。在我們興致勃勃的時候，上課鈴響了，羊老師和我們依依不捨地離開了走廊，回到了教室。

羊老師就是這樣一個可愛的人，她就像一個永遠長不大的孩子，嚴厲的教師，謝謝您對我們的培育，我會永遠記住您——羊老師！

可愛的老師作文450字8

老師您是梯子，讓我們爬上知識的頂峯；老師您是蠟燭，照亮我們學習的道路，老師您是勤勞的花匠，灌溉着我們這些祖國的花朵。

在我的心中，你們都是那麼可愛而又有個性。高老師是一個愛笑而美麗的大美人兒，對我們又十分負責，就是性子有點急；鄔老師不會因小事而發火；胡老師為音樂而陶醉；楊老師有藝術氣息，互幫互助；餘老師打字快，人又大方；汪老師體魄強健，勇敢；孫老師温柔又心靈手巧。

老師，您為了我們的進步而快樂，為了我們的退步而擔憂。記得有一次週末，您端着滿滿的一堆作業本走進教室，大家都拿着筆準備記錄作業。“今天的作業是—”老師拉長語音説，“沒有”在家足足沉默了一分鐘，才發現是真的，個個都瘋狂起來。有的人用手擺了“V”,有的人説“可以玩遊戲咯”。老師讓大家靜一靜，和顏悦色的説“今天大部分同學作業全對，大家上課也聽得很認真，幹嘛佈置作業呢？”。還記得有一次，因為我們表現不好，惹的您流下了傷心的淚水。

老師，為了我們，您辛苦了！

可愛的老師作文450字9

潘老師是我的班主任，也是我的語文老師。她個子中等，鼻樑是駕着一副眼鏡。她是一位對工作極其負責的老師。平素裏，也很關心我們的身體。大課間後，提醒我們喝水；體育課後，讓我們穿上衣服；有的同學沒有帶水，就親自為他們送水……那天，我也感受到潘老師的愛了。

“丁零零”―上課了，我們趕緊進教室。在潘老師嚴厲的眼神中，我們馬上安靜下來又開啟了一節生動活潑的語文課。

聽着潘老師娓娓動聽的講述，我的肚子卻隱隱作痛，但我仍然堅持着聽課。

“小，身體不舒服嗎？”哪兒不舒服？是不是肚子疼？”潘老師竟然察覺到我身體不適，輕輕走到我身邊，俯下身子，親切地問道。

“嗯。”我難過地點點頭。

潘老師叫我多喝點水，並摸了摸我的額頭。覺得不是很燙吧，她讓我趴在桌上休息，才放心地接着上課。

下課了，她又來到我身邊，又摸了摸我的額頭，問我“小，好些了嗎？”既而拿出手機打電話給我媽媽，讓我媽媽來接我回家。直到媽媽來了，潘老師才放心地離去。

身體不適的那天，我感受到了潘老師對我細緻入微的關愛。當我寫着這篇文章時，內心湧動着陣陣暖流。我愛你，可親可愛的潘老師。

可愛的老師作文450字10

石老師是我們的游泳教練。雖然有着白色的短髮，但有着一雙多變卻不老的眼睛，他特別好認，瞧！腦袋長得像番薯一樣的形狀。

我剛學游泳時，也是他教的。在我心中他是一個和藹、負責，又很可愛的一個人。記得當年我剛學游泳的時候，腿抬不起來，反而脊背抬起來，石老師用手拍我的背，還説：“背不能弓起來，要把腳抬起來！”最終我終於能在水中像魚兒一樣自由自在的游來游去。

這次參加生存訓練，我們居然又見面了。一見面，他讓我印象最深的兩句話就是：“你以前來學過游泳吧！一下子就認出來了！”“你像幼兒園的一樣，永遠都是一張‘娃娃臉’！”這兩句話讓我很開心，也讓我更加親近石老師哩！

一次經歷我覺得石老師可愛無比！那次我和兩個夥伴在説有其他游泳道的人游到我們泳道來啦。這些話被石老師聽見了，他問：“誰是侵略者？”説着伸出兩跟小拇指，“我給他撓撓！”眼裏還有着小孩子似的淘氣的目光。我和兩個夥伴開懷大笑！

你説這不是最可愛的老師嗎？