在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的作文老師您辛苦了為題目500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這5年來我們五（1）班這個大家庭經過了許多風風雨雨，是相伴着坎坷，頂着風雨走過來的。
在我們的花園裏，有三位辛勤的園丁，為了我們有一天可以長成參天大樹，他們任勞任怨，為了我們，什麼都做了。在這5年的路途中我們遇到了許多的青蟲，但是，又是誰為我們的健康着想？那不就是我們可愛可敬的三位老師嗎？那麼多年來他們為了我們快樂，為了我們能健康的成長，不知道付出了多少心血和汗水，但是，他們為了了我們，卻不顧身心上的疲憊為我們默默地付出一切，不就是為了讓我們有個快樂的小學時光嗎？老師在背後默默付出得一切，可能我們看不到，但是在活動中我們至少可以感受的到，所以，對此我們要心存感激。
老師甘願為我們付出一切，我們又有什麼理由不去好好聽課，不去認真對待老師交給我們的任務呢？更何況那些都是我們應該做到的，而不是去被動的做，而是應該心存感激的，帶着一顆感恩的心去認真對待。
現在，我很想説一聲：老師對不起，您辛苦了！我要説對不起，是因為您們為了我們做了那麼多，但是我們卻……讓您們那麼的傷心……
在早操踏步的時候，我覺得對不起你們，因為我在不應該做那件事的時候做了那件事，所以我覺得我很對不起你們。當我們把隊伍站的整整齊齊的時候，看到了您會心、滿意的笑了，那時，我的心裏暖洋洋的……
在七年的學習生活中我有許多的老師，她們教授我知識，告訴我做人的道理，在學習生活中與我們相互談心。其中給我印象最為深刻的便是王老師。
王老師曾在預備班的時候帶過我一個學期，雖然已時隔半年，但王老師的模樣在我心中依舊清晰。那時候王老師特年輕，還很厲害，看起來像18歲，身形瘦高，站在遠處猶如電線杆一般，老師還有一雙充滿智慧而又善良的眼睛，使她顯得十分精神且和藹可親。
記得當王老師給我們講第一課的時候，我們一點也不乖，還在下面講悄悄話，但王老師用她那幽默生動的語言讓我們班有了點積極的氣氛。王老師嗓子經常沙啞，但每節課她都會用最大的音量給我們講課，所以王老師一來上課，我們都會盡最大的努力回答問題。
有時王老師還會給我們補充許多課外知識內容，培養了我的學習興趣。
王老師不僅知識淵博而且做事情也總是很認真，很負責。但對於我們來説則是一個躲不過的“劫”，要説最難過的便是作文課。
因為一到作文課時老師便會一個個叫我們拿着作文本去她跟前審閲，每當看見有一些錯別字，老師的臉色就會從開心變成失望，然後嚴肅的告訴你，哪些字你不該錯，問你為什麼錯了，讓我懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。
王老師有時也常牽引同學“爭風吃醋”。我們每次都會有寫字訓練，第二天字寫得好的就會在語文課上被表揚，氣的好多同學都要把字練好讓老師表揚。
雖然王老師現在不再教我們了，但是回想起去年的點點滴滴，老師那幽默的語言，認真、負責的態度讓我們難以忘懷。
老師，您辛苦了如果我們是嬌嫩的花朵，那麼老師是辛勤的園丁;如果我們是一張潔白的紙張，那麼老師是渾厚的字跡;如果我們是嫩綠的樹苗，那麼老師是參天的大樹………
看，那漆黑的夜晚，怎麼還有一盞燈還在亮着呢？哦，那是一位埋頭伏筆的老師還在為明天的課程做準備。桌上堆滿了一摞摞學生的作業和鮮紅叉勾的卷子，看到這番情景，我的心不禁在想：老師這麼晚還在工作，真是太辛苦了！
一支粉筆，三尺講台。教室到處能看見一個忙碌的身影，辛勞的汗水悄然從額上滑下來，有哪位同學會發覺呢？又有哪位同學自認為一節枯燥而又乏味的課程，背後有多少精心準備的程序呢？自認為老師只用寫寫改改就行了，可是他們哪裏知道老師背後的辛苦？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師把自己的花樣年華無怨無悔奉獻給了自己的事業，這是值得我們敬佩的！每個成功人士的背後都少不了知識淵博、品行高尚的領路人老師：海倫凱勒一生都忘不了給予她光明的安妮老師；達芬奇感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄老師；如今蘋果手機開發者斯威夫特更加感激他的數學老師喬布斯．
老師如蒲公英般的無私，知識的小傘隨風飄蕩，飛播到教室各處，將理想的種子深深的埋在每個同學的心裏，生根發芽。老師那雙鬂微微斑白，是粉筆染在上面的嗎？老師那眼角微淺的皺紋，是用鉛筆畫上的嗎？看着她每天那忙碌的背影，我想對您説：“您辛苦了！”
老師，這是一個多麼神聖的職業！我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂成長！
看着含辛茹苦的老師們，我從內心湧出一種激情，一句應該對全世界老師説的話：老師！您辛苦了！
老師！您辛苦了！這一句短短的話藴含着多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過任何沒有“價值”的東西。為什麼？因為一句發自內心的話不是能用金錢買得到的。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺是多麼的温馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能説出來的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過老師親人般的撫愛的人，只有真正得到過老師及時的幫助的人，才能完善的表達出“老師！您辛苦了！”的真正內涵。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是多麼的完美！用“老師！您辛苦了！”來送給自己崇拜與敬愛的老師是多麼的適當！為什麼？因為它足可以表達自己對老師深深地愛意！
我用它獻給我敬愛的老師——劉老師！因為老師她為我們播下了知識的種子，她為我們，為祖國的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的知識寶庫！讓我們成為祖國的棟樑之材！
在這，我由衷的説一聲：老師！您辛苦了！
如果三尺講台是浩瀚的大海，那麼黑板便是一艘船，老師便是船上的水手，粉筆就是你們的槳，划動那隻停泊在港口的船隻；你們的手勢生動優美，如同一隻展翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天空中劃過一條優美的弧線。
一支粉筆，三尺講台，留下的永遠是您含辛茹苦的身影.滴滴淚水，點點心血，印在你臉上的始終是嘔心瀝血的神情。您是一個知識淵博，品行高尚的老師。
遇到一位好老師，是一生中多麼幸福的事情!魯迅遇到了藤野先生，從而棄醫從文，用筆戰鬥。達芬奇成為大師，他更感謝教會自己畫雞蛋技巧的老師弗羅基俄。老師是先活在學生們的眼睛裏，而後才活在學生們的心裏。要把學生們的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，並不是一件輕鬆的事情。“傳道，授業，解惑”包含着多少的苦澀和艱辛啊！或許有一天，他教給我們的知識淡化了，隨着時間而逐漸被淡化，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恆。讓我們在心靈中開闢出一個園地。
老師，偉大而正直，光明而磊落，襟懷坦蕩，他不因青春灑落在三尺講台而後悔，更不要求人們的回報。老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。正如唐代李商隱所説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您們無私的站着，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直的站着，站成一棵風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長的樹苗才會因此而找準韻律和參照而成長。
您是路燈，是航標，是杉樹，為給人們以光亮.方向，更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐......
在我的印象裏，每天能聽到周老師那用温婉細膩的嗓音為我們講課，簡直就是一種幸福了。她教給同學們做人的道理，幫我們樹立正確的人生目標。周老師每天都給我們上課，有時嗓子累啞了，她仍堅持着。她是一位和藹親切的，温柔善良的女語文老師。周老師的大眼睛永遠都是水汪汪的，兩條彎眉像月牙似的，櫻桃般的小嘴，烏黑靚麗的頭髮總是散發洗髮水的芳香。隨着“咚咚咚”高跟鞋的聲音，她的身影很快就會出現在我們的面前。
一大清早，就能聽見周老師領着同學們讀書時清亮的嗓音。晚上，同學們和其他老師都走了，一個熟悉的背影還在那裏準備着明天要講的課文。當我和同學們已經進入了甜美夢鄉的時候，她依然在工作，實在累了，她才會躺在牀上睡覺。有時，她會為了工作而忘記吃飯。可以説，我們的周老師，在全校裏是一位又美麗又勤快的老師。
有的老師會和學生賭氣，一生氣就不講課了。但我們的周老師永遠都不會這樣，就算有同學犯錯，她也不會大發雷霆，總是像媽媽一樣慈祥，用微笑來説服。
有的老師會認為，不就一節課嘛，你不聽拉倒，我工資照拿。但我們的周老師不會這樣，她總會努力盡到自己的責任，把每一節課每一個字都講得津津有味。周老師謝謝您，是您那高尚的品質和情操讓我懂得了人生價值的道理，我會好好學習的，一定不辜負您對我的期望，還有在我們身上付出的辛勞和心血。此時此刻，我只想對您説上一句“周老師，您辛苦了！”
“老師”這兩個字承載着一份心願、一份助力、一份夢想、一份付出、一份辛苦、一份敬重、一份嘔心瀝血、一份無怨無悔、一份平凡中的偉大、一份偉大中的不平凡。
師恩，重情於“師”字。《飄》中有一句話："對整個世界而言你是一個人，對某個人來説你就是整個世界。"老師並不是我們生活的全部，但卻在我們生活中撐起了一片天空。老師傾力教學，他們的努力是我們不曾注意到卻可以深刻體會到的。我沒有見過老師們愜意度日，自在悠閒，我看到的是清晨跑操前老師圍在一起聽着級部主任佈置當天的工作，老師晚四下課前總結一天的經驗。我沒有見過老師在正式鈴響後才進入教室，見到的只有在預備鈴前已守在教室門口的老師。老師的行動是我們的標杆，老師的態度是我們的榜樣。
“老師”這兩個字包含着責任。老師深知我們的夢想，也願意為我們將來翱翔的翅膀增添一份力量。他們將自己的夢想寄託在了我們身上，和我們的夢想一同起航。在老師心中，每一個不曾付出的日子，都會在心中積累一絲慚愧；每一個未講清晰的知識點都會在心中添上一抹擔憂。老師為我們抵擋了一切無關學習的風雨，讓我們學習的前方是一片晴空。
師恩，施行於效，親力親為。老師既是學習上的指路人，也是生活中的智者，我們的益友。我們從老師身上學習到的不僅是知識，還有生活中的經驗，道德的準則。老師教書中是一絲不苟的，但在課堂外卻是隨和的，不帶有任何架子。無論是教書還是育人，老師都是不斷努力的奮鬥者，任勞任怨的無私者，規劃未來的開拓者，生活中的奉獻者。
每一位老師都是一位無名的英雄。在此，我想大聲喊出："老師，您辛苦了！"
老師，謝謝您這麼多年來對我的照顧，眼看就要小學畢業了，我從不會忘記您對我的照顧。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話説明了老師那無私奉謝的精神，白天，是誰感冒了還教我們上課傳授我們知識，夜晚是誰在台燈下面為我們批給作業，老師每時每刻為我們撐起一片蔚藍的天啊!我們從無知少年一步步成長，這是誰的功勞啊，我們從牙牙學語到詩詞華章是誰的功勞啊!是的，是老師，是老師做的這偉大壯舉。老師，把自己的青春無私奉獻給了我們，您就像一根粉筆，教着我們知識，自己的青春卻漸漸的凋落，直到驀然才離開，老師從這帶走的是什麼?什麼也沒有帶走，而留下了一地的知識。當我們懷着感恩的心為父母敬上一杯茶時，也應該為我們親愛的老師敬上一杯茶啊!是的，是老師在我們身後為我們默默奉獻，因為是老師讓我們正確走上自己的人生道路。
老師做了這麼多不就是讓我們好好學習天天向上，不就是讓我們長大後有出息嗎?所以我們應該懷着一份真摯的心，一顆感恩的心以優異的成績來回報老師，老師不求你從不及格到優秀，哪怕你有一點小小的進步老師也會為你高興，為你自豪，為你開心，所以我們要像對待父母的那樣對待老師，因為老師就像我們的再生父母，因為如果沒有他們我們就不會正確的走上自己的人生道路，所以我們要好好對待老師，以優異的成績來感恩老師。所以我們拿出一些實際行動來感恩老師吧!
金秋九月，丹桂飄香！今天，我們迎來了小學生涯中最後一個教師節！大家醖釀着為老師過一個難忘的，盛大的教師節！
中午，老師們走進教室，大屏上放着同學們對老師最真摯的祝福，最忠心的感謝，那聲聲充滿感情的話語中包含了無數的尊敬與敬愛。
“老師，我們愛您！”全班同學想對老師説的無數話語，不盡感激，統統藏在這句話中，無人知曉，那深深地鞠躬裏包含了多少感情！
當三個蛋糕緩緩抬進教室，大家齊聲高唱着《至少還有你》：“如果全世界我也可以忘記，至少還有你，值得我去珍惜……”歌聲在教室裏盪漾。
同學們送上了早已準備好的鮮花和禮物，鮮花簇擁着老師們那可愛的臉頰，她們面帶笑容，眼睛裏卻閃爍着晶瑩的淚花。
“長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的'是自己。”老師，如果我是一顆樹苗，沐浴着知識的陽光，那您就是智慧的土壤，讓我茁壯成長；如果我是花苞，受着涼爽的清風，那您就是知識的雨露，讓我盛開。
老師，假如我能飛向藍天，那麼是您給了我騰飛的翅膀；假如我能搏擊於風浪，那麼是您給了我擊潮的力量。您是摩天大樓的地基，您是跨越江河的橋墩。一個個日子從早上到晚上，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛。
您是我們的嚮導，是我們走向智慧的鑰匙，是您教與我們知識，讓我們的生命不再空白。我們或許不是您最好的學生，但您確是我們最好的老師！數載寒窗，承沐恩澤，除了深深地敬意，還平添了道不盡的感激。
此時此刻最想對您説一句：“老師，您辛苦了！”
轉眼間，到了個特殊的日子――教師節。這一天，我一大早就起來了。走進教室，看見姜子帆在黑板上寫着“老師您辛苦了”，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙着收集賀卡……大家都在忙碌之中，於是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了牆上，又拿出袋子裏的綵帶，掛在門上面。
過了十幾分鍾，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來，教室裏頓時書聲朗朗。吳老師一進來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見牆上的賀卡和黑板上的字時，開心的笑了。叮叮叮”上課了，老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”我們説：“老師好，老師您辛苦了”邊説邊向老師鞠了一個躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話後，摟了摟頭髮，又開心的笑了。
這時，我們發現您兩鬢已經斑白，額頭上佈滿了皺紋。望着您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時候，您每次都是等家長把我們全部接走了，您才下班回家。還有一次，您嗓子發炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。
上課時，大家豎起耳朵認真地聽講，當老師提出問題時，大家爭先恐後地舉手發言，就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認真聽講、積極發言。課後，大夥兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望着這些鮮花和我們的笑臉，説：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了22箇中最快樂的教師節，只要你們能快樂的成長，努力學習，老師就覺得不辛苦。”
老師，您是一位辛勤的園丁，給我們帶來了無微不至的撫愛；老師，您像一支默默無聞的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我若是小草，你便是縷縷春雨，我的心永遠仰望您。
夏日的一天，太陽火辣辣地照射着大地，快要把地上的水分蒸乾一樣知了在樹上嘶鳴着“知了，知了”。我和小夥伴們正在操場上玩捉迷藏，玩的正有勁兒，突然好像有什麼東西絆了一腳，我不顧自己的疼，立刻爬了起來，就在那時，天空本是晴空萬里，碧空如洗，可好像一下變成了一片烏雲密佈，大樹也好像要枯萎了，一陣涼颼颼的風吹過，吹起了我身上的衣服，我眼角看了看周圍的小夥伴和同學：有一位小男孩兒正坐在一棵大樹下讀書，有一位小女孩兒正在和另一位同學説笑話……我鬆了一口氣，還好沒有被別人看見，否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵，突然我看見腿上出了一點點血，我本想要跑去找小夥伴，卻被毛老師發現了，毛老師一把拉住了我問到：“你的腿，怎麼了？”我的臉一下子紅了起來，結結巴巴地對老師説：“我不小心被一個小東西絆倒在地上了。”老師一聽趕緊蹲下來查看我的傷口説：“這樣不行的，你得跟我去處理一下。否則會發炎的。”説完，老師帶着我來到辦公室，老師從櫃子裏拿出了一瓶碘伏和一包棉籤，輕輕地在我傷口上塗抹着，老師一邊問我疼不疼，一邊用嘴巴吹着我的傷口，給我貼上了創可貼。又對我説：“以後要小心一點兒。”我看着腿上的創可貼，一股暖流流入我的心田，暖洋洋的。
老師，您辛苦了，這一點一滴的關懷，我銘記在心，永不忘懷。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
——題記（選自李商隱《無題》）
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴聲終於在全班同學的期待中響起了，同學們正準備拿起書包衝回家時，老師走了進來。大家都丈二和尚摸不着頭腦。
老師快速地環視了一眼全班同學，説：“對不起，同學們，下個星期不能來上課了。語文課都由林老師來上。”老師又看了一眼我們：“好了，大家都回家吧。”隨後，您便走出了教室。
雖然大家都不知道您葫蘆裏賣的什麼藥，但大家只能照做。
一個星期後，陽光明媚的早上，您在第一節上課鈴聲響起時踏進了教室。陽光從門外照射進來，灑在您的背上，也從透明的玻璃窗中，灑在了我們活潑的臉上。您開始為我們上課，就像往常一樣……
兩個星期後，我從其他老師的口中得知，您的父親去世了，而您，卻什麼都沒提起。
“組長上來把考卷發下去。”我聽着這與往常不太相同的聲音，慢慢地抬起了頭，看到了您深深的黑眼圈。這再熟悉不過的聲音，卻不知為何帶着一絲疲憊。“大家把考卷打開，看第一題……”看着您拖着有些疲憊的身體，像往常一樣給我們講着試題，我有些心疼。
終於，也有同學發現了您的異樣，大聲問道：“老師你怎麼了？是不是昨天晚上沒睡好啊？”您只是説了句：“昨天晚上改考卷改到三點，好睏啊。”
三點？！
當我們在温暖的被窩中熟睡時，老師您卻在燈光下為我們改考卷……
是的，這就是老師，無私奉獻，默默無聞，卻從不向我們宣泄您的煩惱。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您辛苦了。
教師，是我們通向成功之途的路標。風風雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛的學生送上成功之路。
程老師是水，滋潤着我們這些幼苗；程老師是火，點燃了我們的心靈；程老師是熱，温暖了我們的心窩。
記得有一次，我們班的李浩勛同學肚子十分痛。程老師知道後，急忙趕了過來。一邊詢問着他的肚子好點兒了沒，一邊用自己以前學過的“醫術”幫着他治療。然後焦急地問：“好點兒了嗎？”李浩勛點了點頭。上課鈴響了，程老師懷着火急火燎的心情離去。
曾經有人問：“什麼是師愛？”這，就是比母愛嚴肅、比父愛温柔的師愛，它感染着每一個同學的心。
還有一次，課文中的一句話我們怎麼也弄不明白，程老師耐心地講解。從開始的一點點細緻地講到了最深處，才讓全班同學明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時地澆灌着我們，期待着這一批祖國的花朵開放。
在辦黑板報時，程老師收集了無數張資料。她為了我們班的榮譽，把自己午休的時間也搭上了。她細心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學們畫的一幅幅珍貴的作品。當午休結束時，程老師依然沒有休息，一直為了評上先進班級板報而奮鬥。我們深受感動，都來幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動。
教師節快到了，我要在屬於您的日子裏，謹獻我深深地祝福——教師節快樂！
在這秋風習習的季節裏，我們即將迎來第23個教師節。自從1985年的1月21日,六屆全國人大常委會第九次會議通過《關於教師節的決定》,決定每年的9月10日為教師節以來, 中國教育事業蓬勃發展,以舉世矚目的成績實現了歷史性的跨越。
有人説，老師就像是蠟燭，默默無聞地點燃自己，照亮別人；有人説，老師就像是一把人梯，勤勤懇懇地教書育人，無怨無悔地讓學生踩在自己肩膀上，能夠更上一層樓；還有人説，老師就像是綿綿的春雨，用播撒的愛去滋潤學生的心田，用豐富的知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。我覺得，老師的職責是神聖的，他們從事的是世界上最崇高、最偉大的職業。
雖然已經進入了初中的學習階段，但回首過去，小學裏的每一個老師，我都記憶猶新：不辭辛勞的語文老師，幽默風趣的數學老師，善於教學的科學老師，兢兢業業的英語老師……他們都是我難以忘懷的好老師。
記得在六年級的時候，語文老師為了加強學習的力度，給我們選了一本配套的輔導練習書，讓我們經常地練習。在其他班的老師都不批改的情況下，她為了督促我們、讓我們在練習後能夠進步，便在自己本來就不寬裕的時間中又增加了一項負擔。“皇天不負有心人”，在她的默默付出下，我們班的語文成績有了顯著的提高，老師的臉上也露出了一絲欣慰的笑容。
在這教師節來臨之際，我想對所有曾經辛勤教育過我的老師們説：“老師，您們辛苦了！祝願您們身體健康、萬事如意！我以後一定會好好學習，取得優異的成績，不辜負你們對我的期望。”
9月10日是一年一度的教師節，這是老師的節日。假如把警察的威嚴説成黑色，護士的耐心和細心説成白色，那麼，老師您就是紅色了，紅色代表熱情，代表希望。老師，雖然你對我們的學習非常嚴格，但是您對我們的生活卻非常的關心。老師，您上課時的認真讓我們非常的緊張，但又讓我們非常的敬佩和尊重。
老師，您辛苦了！
每當我抱作業本來放時，您在那裏備課，在為我們查找上課的相關資料。放學了，我無意間把頭探進您的辦公室，卻發現，除了您還在為我們批改作業外，其他的老師都走了。無論春夏秋冬，您依然坐在那張陳舊的辦公桌前，為我們查資料，訂正卷子，改作業，老師您真的好辛苦！直到六點鐘，我才看見您拖着疲憊的身體，向回家的路趕去。
老師，夜深人靜時，小巷裏的燈都熄滅了，只有您家書房的燈還亮着，是您在為我們定學習計劃，在為我們每位同學寫評語。
老師，早點休息吧，別累壞了身體！
老師，您總是説我們是您的希望，可您才是我們的指路燈啊！我們從天真、可愛、無知的孩子，在您的耐心培養和細心教育下，成了快樂而優秀的少年，懂得了好多做人的道理，在知識的海洋裏翱翔。
老師，謝謝您為我們的付出！
老師，自從我遇見了您，從此我就喜歡上了紅色。
老師，在教師節來臨之際，我想對您説：“老師，謝謝您！祝您節日快樂！”
文萃咖
