我喜歡的王老師作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我喜歡的王老師作文，希望能夠幫助到大家。

我可喜歡我們的王老師了。上課的時候，她總是笑咪咪的望着我們，讓人一點也不害怕。從她那張好看的嘴裏説出來的話總是那麼親切、動聽，讓我們聽着聽着就入神了。

王老師是我們的班主任，從來不大聲批評同學。有時調皮的同學犯個小錯誤，她就變着法兒説服教育，讓他自己去認識錯誤，自覺改正錯誤。

記着她給我們上第一堂課，説的是普通話，很好聽。我因為聽慣了方言土語，所以感到有點新鮮。一下課，我就捏着鼻子學起來：“同學們，你們好！”學完又加上一句：“真酸！”

“是這樣嗎？”我一愣，回頭一看是王老師，原來她還沒有離開教室。她拍着我的肩膀温和地説：“你剛才説的那句話很不錯，發音挺準。普通話是我們的標準語言，好好練，我想你一定會説好的，説不定我們班還會出一名優秀的播音員呢！”我羞得滿臉發燙，看着她那包含着鼓勵的目光，不由自主的使勁點了點頭。

還有一次，同桌拿了一本很好看的書。我非常想看，又怕他不借給我，於是我就趁同桌不注意，偷偷地把書塞進了書包。第二天，聽説我同桌丟了書，老師説過我周圍的幾個同學，還默默地看了我一眼，説：“我想，拿書的`同學肯定是位愛學習的同學。拿書是為了學知識、懂禮貌，如果我們一邊學着懂禮貌，卻又做了不禮貌的事，心裏一定很難過。”我一聽這話，漲紅了臉，低下頭去，不敢去看老師和同學們。過了一會，王老師和諧的説：“請同學們抬起頭，我相信這位同學一定很後悔，是個知錯就改的好孩子。”説完她看了看全班同學，開始講課。

下午，我早早來到學校，把壓得平平整整的書放進同桌的書包裏，並寫了張紙條：“對不起，我錯了。”

第二天，王老師把紙條上去，再也沒提誰寫的，只是在上課前説了句：“讓我們為知錯就改的好同學熱烈鼓掌。”

時至今日，我再也沒有幹過這樣的傻事。

我喜歡我的王老師。