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有關對手作文【精】

欄目: 對手作文 / 發佈於: / 人氣:3.03W

在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的有關對手作文,希望能夠幫助到大家。

有關對手作文【精】

有關對手作文1

我這個人很隨和,基本與世無爭。但我卻素然不知,在初中的第一次班會中,我有了對手。

初中的班會就是和小學不一樣,是由我們自己組織的。誰叫是第一次班會,沒掌握時間,也就排了十分鐘就沒有了,所以,老師就讓我們展現才藝。誰知道沒人上,老師就有了獎勵制度,我就躍躍欲試了。我剛準備上的,可誰知被一個“小眼鏡”搶先了。我聽了一下,他的笑話雖説很好笑,但聲音小,大家都沒聽見,只有第一排的同學在笑,其他人都很茫然。我看到他上了,我就不準備上的,可同學們硬是把我拖上了台,我也匆匆的演了一個小品,沒想到效果這麼好,大家都哈哈大笑。

演完了,老師要評價,就説下一回只要一個人講就行了。“小眼鏡”轉過頭來,一直往我這邊推,我也一直往他那裏推。可是我知道,其實我們都想上的。

星期一了,他來問我:“背的怎麼樣了?”“很好,你呢。”我反問。他説:“我也很好,不過沒你好,你演的是小品,我演的是笑話。”我剛想答的,但被老師給叫過去了。

到辦公室,我恍然大悟,原來他剛剛去給老師表演了的。我也不甘示弱,把自己這方面的天賦淋漓盡致的展示出來。卻得到老師一句話:“下午的時候再告訴你。”

在下午的期間,我們兩個不時的挖苦對方,拉攏拉攏同學什麼的。好不容易等到老師來了,老師卻説:“你們都不合格,原因是都是單人的,大家都聽過了。”我們一下子都蒙了,怎麼會這樣?看來只有去找他了。下課了,我們互相找到對方,只為一件事:“我們合作吧!”

放學了,他到我家去一起排練,一起查資料,練就了一個小品。其實也不是一個小品,是我們自編的笑話加小品加相聲,這麼新奇的東西,很快得到了老師和大家的認可。看來,與對手攜手,聯手,也是一種成功之發啊。雖然我們期待的班會都被家長會、中秋、國慶節給佔用了,但我相信,下一次班會一定很美好!

有關對手作文2

沒有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒利;同樣,人若沒有對手,就不會有戰勝自我的輝煌!——題詞

小草為何如此生機勃勃?因為他懂得感謝雨水的滋潤;花兒為何如此多姿嫵媚?因為她懂得感謝陽光的恩賜;柳條為何如此柔順飄舞?因為他懂得感謝春風的吹拂。

我感謝地球,因為它給了我生存的空間;感謝花朵,因為它給了撲鼻的芳香;感謝太陽,因為它給了我温暖;感謝父母,因為他們給了我生命;感謝老師,因為他們授予了我知識;感謝書籍,因為它增添了我的知識內涵……

在這個世界上,我要感謝的東西太多太多。然而,最讓我感謝的,應該是我的對手。如果一個人沒有對手,那麼他就是一個真正的可憐人。一個沒有對手的人,就會失去鬥志,喪失向困難挑戰的勇氣,那麼他將永遠在原地踏步,不能戰勝自我。

不是因為有了對手的存在,我們才會有更多的競爭,我們才會變得比過去更強,鬥志更旺盛。正是有了對手,我們才會增強警惕性,努力去奮鬥,想要超越對手,走向成功。如果沒有對手,還談什麼勝利呢?有了他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許到最後,我並不會成功,但其實我已經戰勝了自我,因為在付出的過程中,我已變得比以前更強大。

每當我放鬆警惕,輕鬆玩耍時,我就會想起我的對手,他一定在努力學習,於是我便會收回心思,把精力放在學習上,努力學習,想要超過他。每當我戰勝了對手時,我就會無比地興奮,這種樂趣是無法用語言來形容的。然而,每當我被對手打敗時,我會不灰心、不喪氣,從哪摔倒就從哪爬起來,更加努力地學習,更加發奮進取……這些都是對手帶給我生活的多姿多彩,喜怒哀樂各居其中。

人沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人,自然也就沒有永遠的對手。對手既是我們的敵人,又是我們的朋友,他們帶給我更多的是促使、是激進……

感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進!

Thankyou對手!

有關對手作文3

感謝你,對手

親愛的對手:

你好。

在那充滿着硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數次,要麼你勝,就是我贏,我們一向不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心必須要超越對方,你的努力奮鬥成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊着我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是鬆懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發酸的眼睛,繼續看下去。正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難。對手,多謝你了。

下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,温習那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的“第一”,當我們並列衝刺時,你的回眸一笑,看起來是那麼迷人。夜晚做作業時,看見你一絲不苟埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數,力爭上游。

那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的資料,全部都是靠課外的積累而我恰恰複習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心裏油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,後面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但並不像我想象的那麼簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了後面的題目,考試時光到了,我們幾乎是同一時光走上講台交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結果出來了,我們倆並列第三,;領了卷子他笑着説:“考得不錯,加油,下次我會超過你的!”語氣是那麼地堅定,“你也是,下次我也會超過你的。”我也笑着説。原先,對手也能夠親近,能夠感激,不是嫉妒和偏見,我期望,我們能一齊通向成功的彼岸,讓我們一齊攜手為了自我所追求的理想,而奮鬥!

真誠的祝福你,感謝你對手,願我們一齊加油,一齊努力!

有關對手作文4

不管是誰,最好為自己找個對手。

沒有所謂的無人能敵,只是你沒有找到有一位能與你匹敵的人,你反而因此沾沾自喜。

“物競天擇”並不僅僅是叢林法則,如果你滿足於在這片領域再無敵手而耀武揚威,自然將會自我沉淪。

強國為什麼是強國,是因為它知道,這世上還有比它更強,比它更好的國家。

清朝八旗,由盛到衰,這是為什麼?為什麼?因為滿足於此,不願在去爭。

中華五千年,我個人認為,三國時期前才是中華最風華的時候。

春秋戰國,秦漢三國,雖在內亂,但人家仍在開疆擴土。秦漢三國之後的晉朝卻被鮮卑打到長江以南,宋朝甚至被遼,金打到滅國的程度,還不思進取。

春秋戰國,秦漢三國,國家雖被分裂,但依舊去侵犯敵國,擴大疆土,春秋戰國百家爭鳴,雖為敵,但更像友。秦漢三國,人才輩出,武道出眾,一力降十會有呂布、項羽,機智如妖,一謀定天下有蕭何張良丶卧龍風雛等。

他們有的遇上了棋逢相對的對手,或未出道已身滅,但是隻要遇上了,無論是實力相當,或強於自己,都不會選擇逃避,秦國從夷國發展到統一中華的強國,是因為它知道,它有着比它更強的對手,戰國七雄,其它六國,那一個不是踏着另一些國家上來的嗎?

擊敗,滅亡自己的對手,才能擴大國家的疆土,要萬人敬畏。正因為有着種種慾望,我們才能進步!

沒有自己的對手,你就不會感到開心,因為再也沒有動力要你進步!

秦二世的自妄,認為只要滅亡了其它六國,秦國不會滅亡,上級官員不思進取,下級官員貪污。百姓生活在水火之中,導致國滅家亡。

國恆亡,是毀滅在自己的手上的啊!

一羣羊羣,沒有經過磨難,沒有虎狼的壓力,安逸無比,可是如果天敵突然出現,可能還會傻乎乎的站在那裏看着同類被吃!

所以,正因為我們有着敵手,我們才會成長。

有關對手作文5

我不知道需要感謝的人和事到底有多少,感謝父母給我生命,感謝同學給我友情,感謝老師給我知識,感謝社會給我人生經驗……今天,我還想説感謝對手。

在這新的一年中,我的願望很簡單——感謝對手。對對手的界定很簡單,即與自己相對立的人,或者也可以理解為“敵人”。“既生瑜,何生亮?”正是因為周瑜嫉妒對手的才幹,才釀成這千古悲劇。相反,如果不嫉妒對手,而是感謝對手,也許瑜亮精誠合作會成為一段佳話。

生活中,競爭不僅不會削弱自己的力量,相反會增強自己的實力。如今,競爭已然成為現代社會的一個重要特徵。我們在競爭中學會了堅強,證明了勇氣,塑造了靈魂。我們應該感謝競爭中的對手,有了對手的高度,我們才可以奮起直追;有了對手的威脅,我們前進的動力源泉才不會枯竭;有了對手的反覆較量,我們的意志才會更堅強;有了對手的反覆磨礪,我們才會產生堅不可摧的強大能量。

一位着名歌手榮獲大獎後,她上台的第一句話是:“我要感謝那些曾經是我對手的人。”可見,對手在事業發展中對我們起着多麼重要的作用!

學會感謝對手,即使他是一位強者,打敗了我們,但同時也教會了我們一些道理,使我們增長一些見識,所以,我們要學會感謝對手。賽場上,可以是一個坦誠接受挑戰的眼神;談判桌上,可以有一些不同意見的接納;生活中,可以贈送一本喜歡的優秀圖書,這都足以體現出我們很在意對手,願意與對手並存共榮。倘若,你對對手採取鄙視甚至憎恨的態度,那麼,你的心靈應該是一個小小得令人窒息的的屋子,你的精神不必等待地震和潮汐,它將在微風細雨中轟然倒塌。那些屋子的牆壁將化成灰燼,頂棚將成為泥漿,漏水的地面將變成沼澤。這樣的心靈、這樣的氣度永遠難以長出事業和靈魂的參天大樹。

感謝對手,一路走來,是對手陪伴我們;感謝對手,一路走來,是對手激勵我們;感謝對手,一路走來,是對手提升我們。只有學會感謝對手,我們的心靈才會更加充實,我們的視野才會更加廣闊,我們的人生才會更加燦爛。

如果你問我為什麼要有這樣的新年願望,因為宇宙是如此的浩瀚遼闊!

有關對手作文6

面對“山外青山樓外樓”我們應該選擇逃避,選擇嫉妒,還是選擇戰勝?如果我選擇的話,我會選擇與對手一路同行。

魏將龐涓,因為嫉妒,被亂箭射成蓮蓬頭,慘死於樹下;三國師長周公瑾,也因為嫉妒,正當而立之年卻仰天長歎,嘔血而終;俄國詩魂普希金,同樣海河司因為嫉妒,斃命於情敵的槍口之下。面對旗鼓相當的對手,他們不約而同的選擇了嫉妒,選擇了逃避的另一種方式,結果卻不堪入目。

餘秋雨先生曾經説過:“嫉妒的起點,是人們對脆弱的隱憂。”還沒有嘗試努力,卻早已選擇了放棄,那麼他的人生不會是精彩而完整的人生。面對對手,請正視對手。

真正的對手,不會計較某一次比賽的輸贏;真正的對手,不會在私下做一些可恥的行為;真正的對手,不會將對方作為自己的終極目標。

對手,是人生旅途中某一站的終點,他回讓你努力向前,展示自己的風采;對手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他回讓你明確自己的目標,永不放棄自己的夢想;對手,是你即將跌倒時的一次幫助,他會讓你心存感激,繼續奮鬥。

選擇正視對手,選擇與對手一路同行,孔老先生曾經説過:“三人行,則必有我師。”在與對手一路同行的過程中,你一定會找到對方的優點,也會折射出自己的不足。“生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”請擦亮你的眼睛,用一種欣賞的眼光去和對手競爭。

選擇與對手一路同行,選擇超越對手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執着與漫長,也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助。可是,超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎?蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎?冬天來了,春天還會遠嗎?

面對對手,我們本不需要不他當成敵人,用一顆平常心去對待,用一種欣賞的讚許的眼光去看待,必要的時候,不要忘記為對手喝彩!

再次面對對手,請真誠地説一聲:“對手,你好!”

有關對手作文7

有人説:命裏有時終須有,命裏無時莫強求。於是,沒有成功,沒有希望,沒有幸福的我無助地找到一個卜者,他説:“上天註定,命運安排,你認了吧!”神態凜然,給人無盡蕭寂感的同時也給人相信的巨大的誘惑。我不服,我搖頭,我大聲對他説:我要與天鬥,我要與命爭。説完,蹣跚而去。

回到冰冷的陋室,時已半夜,月掛中天,燃了桌上的短燭,抱着那團棉被,在牀角瑟縮顫抖。許久,昏昏而渾無知覺。

踱行於水濱,荻葦叢生,焱焱煙水之上獨泊着孤舟,在水天一色間,顯得渺小零落。岸邊一高樓聳入雲宵,正中牌匾書寫着蒼勁雄渾的草體:岳陽樓。圍欄紅漆凋落,朱顏已改,一老者扶欄遠眺,綸巾灰袍,鬢已霜,長鬚寥寥。我拾級而上,至於老者之旁,與其攀談,知其是杜甫。杜公曰:“昔聞洞庭水,今籍舟而臨此,一生無憾矣!當作詩以寄之。我説:命途坎坷,一生迷鬱,作詩何用?對曰:”親朋無一字,老病有孤舟,矣欠乃一聲泛中流,觸景生情,由情作詩,詩是我漫漫他鄉路中的唯一旅伴。無邊落木瀟瀟下……言罷而逝。我尋思良久,恍悟:與天鬥,與命爭的漫漫人生路中,我需要一個旅伴,與命運抗衡的助手,一種精神的慰籍。

離樓復前行。一人素衣駕馬而來,眉宇間透出無畏的決心,緩緩而近。吾問之,曰:荊軻也。吾曰:以尺寸利器入虎狼強秦,生死一發間,何故而為此?對曰:為誠信而生,為誠信而死,既諾燕丹,吾不悔也。前路茫茫,吾無畏也。言罷徑去。吾尋思……良久,恍悟:與命運作對手,需要的只是對命運的無畏。

父親推門而入,聲音將我吵醒。惺惺地睜開眼,樓已失,人已去,唯一桌,一燈,兩人而已。

父親將桌上的飯菜端至我面前,僵硬地停在空中許久,説:想開些,先吃點。

我不語,掀被而出,留父親一人立於屋內。屋外月華如水,流螢點點,明天該是個豔陽天。

路還是要走下去,繼續與命運作抗衡,我需要的只是精神的慰籍與無畏的勇氣。在人生的某個驛站,或是人生的某個十字路口,我將打敗這個對手,那時我將有自己的一片藍天。縱窮我一生,仍掙不出被命運打敗的結局,我也將奮鬥至老至死,含笑而去,一生無悔,像杜甫,像荊軻。

有關對手作文8

大千世界,不是一個人的舞台,總有林林總總的對手出現在我們面前,這時,我們應該正確看待對手!

正確看待對手,對手便可以為我們的前進之路導航,可以激發我們披荊斬棘的鬥志可以變為百尺竿頭更進一步的動力。比如棋逢對手,智者以之為樂,樂而勝之,棋藝也在與對手暢快淋漓較量中升堂入室;而庸者以之為憂,一旦技不如人,便萎靡不振,潰敗無疑。這一勝一負的原由,正是面對對手一樂一憂的態度,智者勇於面隊對手,欣然接受挑戰,一招一式中與對手鬥智,使之成為自己提高技藝的工具,運籌成功的棋子。而庸者視對手為自己施展才華的枷鎖,前進路上的絆腳石,如此錯誤的態度必然導致失敗。由此觀之,智者成功的祕訣便是正確看待對手。

大凡成功者必然用一雙“慧眼”正確看待對手。廉頗認清了真正的對手是外患而非藺相如,“負荊請罪”之後才更好的為趙國效力;劉翔不滿足於屢屢戰績,定最強的運動員為對手,發起挑戰,才有了站在奧運之巔的輝煌;海爾在國內贏得一席之地後,勇於擠身於世界強勁企業之間,在對手的壓力下不斷調整戰略,創新技術,才有了今天馳名中外的聲譽。

相反,如果他們不能正確看待對手,面對對手畏首畏尾,必定大敗而歸。遙想當年大清國視外國為蠻夷,閉關鎖國,拒絕對手的一切事物,獨自做着“天朝上國”的美夢,直到對手的船堅炮利陡然將中國人轟醒,才開始瞭解自己與對手的差距,然而為時已晚。如果當時統治者能正確看待對手,制定正確的對外政策,吸取外國先進文化、制度,怎麼會有接下來一百年的屈辱史呢?血淋淋的歷史告訴我們:必須正確看待對手。

對手總是客觀存在,請君試看狼與羊——兩者都要生存,又互為對手,然而少了哪個另一個也無法生存。把眼光從自然界回到我們身邊。我們學習中也經常遇見這樣的競爭對手,而如果一味嫉妒,只是無謂的自尋煩惱和無能的表現。我們應當找到正確看待對手,看清與對手的差距,明確自己的目的,用奮進之心取得驕傲的成績。

對手是啟明星,為你前進之路指引方向;對手是漿,助你滑向成功彼岸;對手是杖,讓你披荊斬棘,勇往直前。因此,用你的一雙“慧眼”正確看待對手,何樂而不為!

有關對手作文9

在那充滿着硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數次,要麼你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮鬥成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊着我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是鬆懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發酸的眼睛,繼續看下去.正因為你,讓我在一次次失敗的.面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對手,

下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,温習那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當我們並列衝刺時,你的回眸一笑,看起來是那麼迷人.夜晚做作業時,看見你一絲不苟埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數,力爭上游.

那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內容,全部都是靠課外的積累而我恰恰複習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心裏油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,後面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但並不像我想象的那麼簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了後面的題目,考試時間到了,我們幾乎是同一時間走上講台交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結果出來了,我們倆並列第三,;領了卷子他笑着説:考得不錯,加油,下次我會超過你的!語氣是那麼地堅定,你也是,下次我也會超過你的,初中一年級作文.我也笑着説.原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮鬥!

有關對手作文10

通往成功的路,從來都不是一帆風順,路上佈滿風霜荊棘,還有無數想看你倒下的對手。強敵環伺固然可怕,然而真正阻礙我們前進的不是別人,而是我們自己。

人要想取得成功,打敗對手,首先要了解對手,與自我和解,進行一次對話,放下所有防備,去認識自己的內心,“欲知人者,必先料己之短長”。“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,離自己越近的東西,注注看得越不清楚。曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”有時不妨多問自己幾個問題,與對手交個明友,“知己知彼,百戰不殆”,下一步就要與對手開戰,建立信心,揚長避短,選擇合適的方法一步一步打敗他。

當年“氣拔山兮氣蓋世”的項羽,雖有雄兵十萬,但因自詡孤傲的生性,讓楚國一天天衰敗,在與劉邦一戰中又不能勝。他控制不住悲傷絕望的情緒,“時不利兮騅不逝,虞姬虞姬奈若何”,終了血染烏江。“勝敗及兵家常”,項羽連這麼簡單的道理都不懂,其實是敗在了自己手裏。可見,打敗自己心中的阻礙,乃是成功之根本。

戰勝自己便是打敗自己的慾望。當一個人站在高處的時候,他想要的會更多,人越是得到的多越是欲壑難平,到最後會窮奢極欲,不擇手段。這也就解釋了為什麼會有人冒着那麼大的風險去賭,去逃税。當燈紅酒綠酒迷人眼,榮譽花環繞你身時,報國之志又是否還會留存在你心中呢?杜甫經歷安史之亂,顛沛流離,寄身茅屋草堂之中,牀頭屋漏,仍關心天下士人,發出“安得廣廈千萬年間,大庇天下寒士俱歡顏”的疾呼;雷鋒一生做好事無數,直到犧牲的前一刻他還在做着貢獻,堅守着“為人民服務”的初心,為什麼呢?因為他無慾無求,始終懷着一顆熾熱的心,想人所想,急人所急。人要能摒除私慾,才有公心。

最強大的人,不是能戰勝強大敵人的人,而是能戰勝自己的人,戰勝內心的怯懦,戰勝心中的戾氣,戰勝性格的矯情,戰勝脾氣的衝動,戰勝一己的私慾。自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰勝自己是最可貴的勝利。

戰勝自己,是生命的涅盤,是活力的張揚。

我的對手現在是我自己!

有關對手作文11

每個人都有對手,每個人則必須要有對手,對手是我們前進的動力,是我們攀爬的階梯。

瑤瑤是我生活中的好朋友,也是我學習上的對手,我的每一次成功都來源於她,是她給了我動力。

記得有一次,我有幸和瑤瑤相約去泰山比賽爬山。爬山比賽開始了,終點是整座山的三份之一,大約是五百米。第一輪,隨着一聲“跑”,只見她如一隻機靈的小猴,三步並作兩步向前衝去,眼睛緊盯前方,貓着腰,如閃電呼嘯而過,這風馳電掣般的速度令人驚訝,我窮追不捨。我倆都“呼哧呼哧”用盡自己全身的力氣奮力向上爬,起先,兩人的速度不相上下,可我不知怎麼了,剛爬到半山腰就氣喘吁吁,筋疲力盡了。而她呢,像只小猴子,渾身有使不完的勁,“蹭蹭蹭”一直往上爬。我可再也走不動了,累得兩腿發軟,索性一屁股坐在一旁的石凳上,不肯站起身來。瑤瑤轉過身發現後,故意刺激我:“快呀,你不想拿第一啦?快看,終點就在前面了!”説着,她又如一隻輕盈的小燕子飛速往上爬。我望着她的背影和那又高又陡的山路,頓時兩腿發軟、瑟瑟發抖,心裏還忐忑不安地想:如果沒看好或者腳下一滑,摔傷了怎麼辦!想着忍不住打了個寒顫。可是,為了和她一比高下,我只好咬咬牙,戰戰兢兢地繼續往上爬。

就在這時,瑤瑤已經爬到終點,我沮喪地不想再爬了,再加上害怕,我像泄了氣的皮球癱坐在石階上。她見此情景,便向揮手大聲喊道:“佳怡,沒關係的,放鬆心情,不用緊張,堅持到底,你也是贏家,加油!”我望了望周圍的親戚朋友,他們都鼓勵着我,瑤瑤也向我投來鼓勵的目光,好像在説:“不用怕,照我剛才説的去做,我相信你一定能成功!”我慢吞吞地走到台階旁,只跨了兩邊又嚇得縮了回去。可一抬頭,我發現瑤瑤的眼神裏仍然對我充滿了信心,可我的腳像灌了鉛似的就是不聽使喚。她走下來,來到我的身邊,一邊扶我一邊對我説:“凡事不能半途而廢,不能遇到一點小小的挫折就退縮,要像海倫。 凱勒一樣充滿自信,迎難而上。”我聽了連連點頭。

在下一場比賽中,我竟然戰勝了她,終於享受到了成功的喜悦。

那天,我成功了!我從心底裏要感謝對手,是她給了我前進的動力;我要感謝對手,是她教給了我一些道理;我要感謝對手,是她讓我獲得成功!

有關對手作文12

每個人的身邊都有幾個對手,這些對手都是你通往成功路上的絆腳石,有的是橫在路上的一道天塹。因此,渴望成功的我們為了戰勝對手總是煞費苦心,然而好多人最終沒有成功。可如果我們能想辦法汲取、利用對方的方法與經驗,那戰勝他們就容易多了。

在我們班裏,“小孟”在理科考試中總是位於榜首,而我總是穩坐第二把交椅。因此,我總想超過他,但他就像馬奇諾防線一樣橫在我通向第一名的路上,我始終沒有達到目的。所以,我得出的結論是:他比我聰明。

但通過一次“兩極”對話,我改變了我的看法,並找到了超過他的辦法。

下課了!……

教室裏人聲鼎沸,笑語滿堂。我無意間走到“小孟”的桌旁,我看見他全神貫注,下筆如神地寫着剛留的作業,還不時地停下來敲敲筆想一想。這誘發了我的好奇心,我悄悄地來到了他的身後,看看,然後説:“小孟啊,下課了,你還在寫作業,不累嗎?”他沒有搭理我還在寫作業。我有點不高興了。敲了敲他的頭又問了他一遍。他還是不理我;這我可生氣了,便一手搶走了他的練習冊,他才彷彿從夢中醒來,看見我搶了他的練習冊,便火冒三丈的衝我嚷道:“你幹什麼搶我的東西!”説完,他的胳膊就像裝了彈簧一樣把他的練習冊從我手中搶回去了……

我有些驚呆了……

過了一會兒,我才把剛才的話問了他一句,他的脾氣變得很快,温和的對我説:“你應該知道早寫完作業就能多複習會兒的道理吧!”我這才恍然大悟,説道:“原來你是為了多一些複習時間呀!”他又笑着答道:“對呀!對呀!要麼我總是考得比你好呢?”

聽完了他的話,我也回到了自己的座位上,看書了。

從此以後,我總是爭取在課間寫作業,我晚上覆習的時間多了。

通過這次談話,我明白了:要想超過對手,就要付出更多的努力;還要做到知己知彼,取長補短,方能成功。

有關對手作文13

常言道:“人逢對手,將遇良才。”人生道路上會遇到許多阻礙,他們便是我們的對手。對手不僅可以是挫折,還可以是我們自己。然而,只要我們恰當應對,這些對手也成為助我們成功的“貴人”。

古往今來,建立了豐功偉績的成功人士往往都是對手造就的。“文王拘而演《周易》,仲尼扼而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚,才有了被稱為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。

人生充滿挑戰,對手也就無處不在。聰明的人善於利用對手,楚漢之爭中的劉邦,正是利用了西楚霸王在率先進入咸陽時的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點而力挽狂瀾,戰勝了對手,建立漢朝。愚昧的人習慣埋怨對手,於是他們也因此被對手輕易埋葬。實際上,這些人的前程就是被自己親手葬送的。

不難看出,一個人若忘記了對手,那他註定要失敗。南朝才子江淹年輕時就是鼎鼎有名的文學家,其詩、文在當時評價極高。可是他做官後卻不思進取,沒能戰勝自己——這個最大的對手,隨着年歲的流逝,其文思非但大不如從前,反而退步不少,最後給後世落得個“江郎才盡”的笑談。

忘記了對手的國家,是一個必定會沒落的國度。想我泱泱大清,曾經強盛無比,但同樣自詡地大物博,狂妄自大,不思進取,忘記了對手的存在,導致政治、國道衰敗。所以,當八國聯軍的鐵騎橫掃華夏大地時,滿清王朝那曾經的鋭氣和不可一世突然變得那麼渺小和脆弱,整個王朝最後如風雨中搖曳的小舟,消失於茫茫大海。

由此可見,對手十分重要。無論是個人還是國家,都離不開對手,也不可能沒有對手,沒有了對手也就沒有了進取動力、奮鬥目標和施展才能的舞台。

如今,高三的我們,在學業上也需要有自己的對手,他就像一劑強心劑,也是一個助推器,成為促使我們前進的無窮動力。正視你的對手吧,因為他能成就你的明天!感激你的對手吧,因為他能成就你一生的事業。

有關對手作文14

在人的一生中,會經歷許許多多的第一次:第一次聆聽小鳥的歡唱;第一次觸摸小草柔軟的身軀;第一次觀看花開花謝……從中,我們會領悟到許多。

記得那一次,我第一次參加古箏比賽……輪到了我,我信心十足地走上台去,開始演奏。結束後,我竟然獲得了到現在為止的全場最高分,我欣喜若狂。可是,好景不長,隨後上去演奏的同學,竟然比我彈得還要好!她彈得十分流暢,並且富有激情。她投入的演奏,彷彿把在座的每一位觀眾都帶入了這首激昂的樂曲中。最後,她以與我0.001的分差,奪得了全場第一名。

回家的路上,我很傷心,很失落。心想:她憑什麼是第一,她原來彈得還沒我好呢!這次只是她走運罷了。媽媽看到我這樣,便開始安慰我,幫我分析原因。媽媽問我:“你知道她為什麼比你高0.001分嗎?”我搖搖頭。“那是因為你沒有做到刻苦、勤奮的練習。”媽媽説。我反駁道:“可是我也練了,而且我還比她聰明呢!”“可是你要記住:‘天才等於百分之九十九的努力加百分之一的天賦呀!’人家每天都要練習八個小時呢!而你呢?能連一個小時就不錯了。所以,她是不是比你彈得熟練、準確呢?只有付出汗水,才會得到收穫,那0.001分就差在這上面了。”聽了媽媽語重心長的話語,我慚愧地點了點頭。

第二天,我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習了。對於每一支樂曲我都是在瞭解了它的感情色彩後,再用心去彈好每一個音符。有不懂的地方我就趕緊去問老師,並反覆地聽、仔細地看樂曲光盤。心裏總想着要超過她……

第二次比賽,已經是一年之後了,比賽結束後,我果然取得了優異的成績。她來祝賀我,我説:“我還要感謝你呢!是你教會了我做事情要勤奮,要刻苦,不能耍小聰明!”我們兩個走在陽光下開心地笑了。

那一次,我學會了感恩,學會了感恩對手。明白了只有抱着一顆學習的心去面對一切,才能進步。

有關對手作文15

走出考場,我憂心地歎了口氣。倒不是擔心考不好,而是……

祺祺是我們班新轉來的學生,她的學習成績很好,作文尤其棒。在幾次小測試中,她的分數都大大超過了我,這對我這個“山中大王”來説無疑於當頭一棒!不是冤家不聚頭,老師偏偏讓她和我做同桌,這次考試,不知鹿死誰手?唉……

第二天,成績出來了,我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分!祺祺啊祺祺,你雖在測試中小勝幾場,模擬考試中仍是我的手下敗將!我心裏十分得意,不免想向她炫耀炫耀。我一手高舉試卷,故意甩得嘩啦嘩啦響,一手指着她的卷子,揚眉吐色地説:“咦,你怎麼才考了93分呢?這麼簡單的試卷,至少也該考上95分吧?唉呀呀,你也別太難過了,這個分數也已經很不錯了。”祺祺聽罷,漲得滿臉通紅,狠狠地瞪了我一眼,淚水奪眶而出,滴落在試卷上,緩緩滲去。我更得意了,哼!祺祺,我決不會讓你超過我的,一定,一定,一定!

不久,期中考試降臨……

考試分數公佈了,我竟比祺祺差了一大截!我趴在桌子上,好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼,這就要來臭美了是嗎?不就比我好一次嗎,這麼驕傲幹嘛?我沒好氣地説:“你行,你行,別再來雪上加霜了,行嗎?”祺祺愣住了,微微垂下了頭。“不,我不是這個意思。”她輕輕地説:“你為什麼要這樣呢?我是真心想和你做朋友的,難道我們就不能共同努力,共同進步嗎?”祺祺緊緊地抿着嘴,用近乎乞求的目光望着我,秀氣的臉上滿是真誠。我心頭一熱,是啊!為什麼我們不能做朋友呢?我們可以互相幫助,可以一同克服困難,一同分享經驗,那不是很好嗎?想到從前我對祺祺如此傲慢,可她卻不斤斤計較,我感到心裏火辣辣的,毫不猶疑地點了點頭。

在期末考試中,我們雙雙得了年級第一,二名,為班級爭了光。以後,我們還要像祺祺説的那樣,更上一層樓。

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