在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的人生需要對手作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個對手，羊羣就會面臨着這個災難。在人類社會中，對手可以説是人類生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味。在人生的旅途上，每個人都會碰上對手。如何尋找對手，如何對待對手，常常關係到人生的成敗。羅素説：“如果需要讓人複述我的話，我寧願選一個懂哲學的我的死敵，而不是一個不懂哲學的我的朋友。”羅素的話一語道出了對手的實質。
正如達爾文的《生物進化論》中所説：物競無擇，適者生存。自然界中不缺乏這樣的對手：當一頭獅子在捕食時，他的奔跑速度及耐力只能發揮到一半；當別的獅子與之同捕一頭牛時，獅子的身體就會處於興奮狀態，捕食的效率也大為提高。雖然獅子不懂得感謝那位“對手”，但是我們要看到在與你競爭的同時，也幫助你發展自身。
“對手”一詞，很多人看了即使在炎炎六月也會覺得寒風刺骨，但我卻不這麼認為，泰弋爾曾説過：“珍惜你的敵人吧，其實他就是你的朋友。”或許對手比朋友有更深得一層含義吧。對手正如一條鞭子，激勵我們不斷向上。“苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”這是怎樣的輝煌啊！當年越王勾踐被吳王浮虜後，他忍辱負重，時隔九年，東山再起，兩次攻打吳國並最終滅了吳國。如果沒有吳王這樣強大的對手，勾踐説不定正在貪圖享樂呢！哪裏會有後來的佳跡，哪會有卧薪嚐膽這一故事的出現呢！反之吳國，自從滅了越國之後認為沒有比他更強壯的國家，整日狂妄自大最後終於亡國。孟子曰：“外無智謀國外患，內無法家弼士，國恆亡。”由此可見對手可以使一個國家更加強盛。
哲學裏矛盾的'觀點或許更能説明這一點。有一個實驗家曾做過這樣一個實驗：他把一籃黃豆放在一個人身前並叫他能儘自己的全力將它剝完，當一段時間後那個人明顯力不從心，於是他又找來一位同之一起剝，出乎意料的事，本來那個人大約一分鐘剝20粒，但是由於兩個人的原因，那個人比先前還快。這足以説明對手的好處。如此的變化是否讓我們以不同的心態去審視“對手”這個詞呢？
人生需要朋友也需要對手，或許對手讓我們更好的認清自己。朋友，好好享受人生，在與對手的競爭中發展自我，激勵我們向前進步，與對手的較量可以使我們黯淡的人生之旅將被點亮。
人生中為什麼需要對手呢?因為對視可以使我們激發潛能，變得更加出色，優秀。
在小學裏學習，因為平時只比別人多付出了一點，但由於學校偏遠的原因，我輕鬆地取得全班第一，也因此沾沾自喜，而中學來臨了，我卻發現班裏的每一個人似乎都比我要強，這也激發了我的好勝心，我開始把我的同學——我們班的第一作為目標來追趕，第一次考試，我只是進步了幾名而已，他卻仍然是全班第一，這樣，我有些無力感，但他卻主動來幫助我，我們相互合作，終於，在他幫助和我的努力下，我在級部前進了400多名，與他相差無幾。為了追上他的腳步，我每天都在努力，每一點時間都在學習，才追趕上了他。
如果沒有對手，那麼我們就會像一羣熱帶鰻魚，終日只能無目的的飄蕩，但如果加入一條鯊魚，死氣沉沉地鰻魚就會被激活，為自己的安全而奮鬥。
運動會場上，二千米跑已經進行了一半，我已與其他幾名運動員遙遙領先，我們拼盡全力，也只是平分秋色，臨近終點，我們都已經筋疲力盡了，可一名最前面的運動員突然加速了，這給了我一股能量，讓我頓時充滿了力量，加速追了上去，與他並列衝向了終點。
就像非洲羚羊，一羣生活在東岸，一羣在西岸，人們有一天發現，東岸的羚羊數量更多，而且更加強壯，人們進一步研究，發現了原因，原來東岸生活着一羣狼，羚羊處處生活在危險之中，肌肉更加強壯，奔跑能力更強處處生活在危險之中，肌肉更加強壯，奔跑能力更強而西岸的羚羊正是缺少一羣天敵，導致生活太過安逸，失去了自身的奔跑和跳躍能力。
對手，其實就是成功者的陪練。競技場上的敵人，能夠激發你的最大潛能，創造出最好的成績。最高的記錄往往就是在與對手較勁時創下的。對手越強，威脅越大。贏者在闖關奪隘的征戰中提高越快。從某種意義上説，各行各業的冠軍都是被對手攆到最高出的。所以説，人生需要對手。
文萃咖
