在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學校勞動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校勞動作文 篇1
第一次勞動我們的一生中有很多的第一次，這些第一次鋪在了我們的成長道路中。其中，第一次勞動在我的成長道路上添上了深深的一筆。那次勞動是和同學們一起參加的義務勞動。
那是去年冬天的星期六上午，早上狂風呼嘯，冷得讓人發抖。我們照老師的吩咐到學校集合。我們都到齊了以後，就排着整齊的隊伍從學校出發到社區參加義務勞動了。
到了社區，同學們都凍得發抖，但又不敢鬆懈。這時，我們才發現社區裏的工作人員雖然很多，但是在一些死角里還會看見灰塵。我們各自分工之後，都開始行動起來了。有的同學在擦窗户，有的同學在掃水泥地面，有的同學在撿石頭，有的同學在除草，還有同學在推小車送垃圾，我也和一些同學撿石塊。這時我突然發現，平時幽默的同學們都變得一臉嚴肅。忙的不亦樂乎。由於風太大的緣故，掃起來了許多的塵土，把大家嗆得直打噴氣，但大家都不覺得苦，繼續埋頭苦幹。我看到撿石塊的同學撿了一遍又一遍；看到除草的同學除了一塊又一塊；看到拿鐵楸的同學直把東西往小車裏鏟；看到推小車的同學推了一車有一車；我還看到擦窗户的同學把窗户用濕布里裏外外的擦了一遍，又用乾布裏裏外外的擦了一遍，把窗户擦得像水晶一樣亮，像鑽石一樣耀眼。同學們把自己的活幹完之後又去幫忙幹別的事了。雖然很冷，但我們每個人額頭上都有豆大的汗珠。
過了一會兒，本來就漂亮美麗的社區經過同學們的打掃變得更漂亮了，簡直是金碧輝煌，無與倫比。
快到晌午的時候，我們全都累得前胸貼後背了，但都不叫苦，心裏還美滋滋的，因為我們嚐到了勞動的樂趣和苦果。回到家，我的心裏還洋溢着快樂。
這次的勞動，讓我體會到了父母的艱辛，學會了獨立自主，讓我們們個人都受益匪淺，每每想起，心裏總會洋溢着快樂和喜悦。
學校勞動作文 篇2
開學了，同學們都高高興興地來到了學校。學校的景象令我們大吃一驚。操場裏的草經過一個暑假的生長，除了藍球場，它們幾乎把整個操場都覆蓋了。有的竟長得比人還高。活像一棵棵小樹。這讓我們怎麼上體育課呢?於是，學校便組織了一場勞動——除草。要求三至六年級的同學都參加。於是第二天我們便帶着工具到到學校，準備除草。
開始除草了，我心想：這麼多的草，什麼時候能鏟完呀 !草這麼深這麼粗，怎麼鏟呀!我不禁有些害怕。哎，怕有什麼用，還是慢慢幹吧!
在老師的指揮下，這時兩位身強力壯的同學扛着兩把大鐵鏟，走進“密林”在前面為我們開路。我們跟在他們後面把路從兩邊加闊，沒拿工具的則跟在我們後面撿草，然後運走。大家都幹得熱火朝天，汗流浹背，卻沒有一個人休息。經過一個多小時的與草激戰，我們終於殺出了一條“草”路，到了對面，那兩個同學也累得氣喘吁吁。又有兩個身強力壯的同學接過原來兩位同學的鏟子繼續“戰鬥”。這時英語教師也扛着一把鐵鏟前來為我們助陳。大家一看老師也來了，更是倍受鼓舞。幹得更加帶勁了。只見老師揮動鐵鏟，呼呼幾下，草就倒下了一大片。真可謂是老將出馬——一個頂倆。在老師的帶動下，我們很快就鏟了一半了，這時，班長把女生也叫了過來，讓我們男生休息。一會又讓我們男生幹，女生休息……就這樣我們幹了半天，可還沒幹完。下午我們又幹了半天，總算幹完了。雖然很累，但是，操場卻換上了新裝，原來的一棵棵“小樹”沒了，遍地的狗尾草和大根草沒有了，操場又恢復了原來的模樣。我心裏別提多高興了。真是“幹前嚇一跳，幹後才知道呀!”
通過這次勞動，我懂得人多力量大的道理。只要大家團結起來，堅持不懈，持之以恆，什麼困難都能夠解決的。
學校勞動作文 篇3
為期8天的勞動終於結束了，怎麼説呢？有苦有甜吧！
現在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養，就這樣，在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被安排到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很討厭，家裏的廚房我也是很少進的。但現在老師安排，我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。還由於下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務，我只能忍着把桌子擦乾淨，擦好後拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由於下雨，還有下課有許多同學來食堂，走來走去的，乾淨的地板又髒了，只好再拖。到了9點開始發餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳痠得不行，實在是太辛苦太累了，以後的那7天慢慢地習慣了，也就不會像第一天那麼累了。
在勞動中我收穫很多，第一個就是要尊重人家的成果，有的同學一點都不尊重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦；第二就是勞動真光榮，每次看到食堂被我們掃得乾乾淨淨心理有種説不出的開心，第三就是在勞動中大家都互幫互助，平時讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中互相幫助的精神發揮的淋漓盡致。
學校勞動作文 篇4
在每個人的生活中，勞動與它們是息息相關的。不僅僅是因為他們的成果，那兒的過程也是十分的耐人尋味的。只有那些勞動的人，才會更加深刻的體會到勞動的可貴，勞動的苦，以及其中所隱藏的快樂。換句話説，他們才知道勞動的快樂。
是的，對於以上的真理，我也是深有體會。“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”
我喜歡和老舍先生一樣，在空閒時澆澆花，琢磨養花的門道；在寂寞時與花交流，體會花的內涵，領悟草的真諦；在暴雨來臨時心慌意亂，腰痠背痛一次，不過可以看到花安然無恙，心裏別提有多開心了；這就是養花的樂趣。如果能達到如此境界，便可以鍛鍊人的身體與心境。久而久之，就可以真正走進生活了。從養花到笑談生活，就是那麼簡單，只要你有心罷了。
養花既然如此，生活中何嘗不是如此呢？不要輕視鋤草中的農民，其實，他們在勞動的程中比坐在空調間裏的人們遠遠要快樂的多。並不是因為那些休息的人們可悲，而是在那些農民的勞動過程中，他們嘗過勞動的苦，當他們回頭看見自己的成果時，心裏是十分複雜的。自己曾走過的坎坷路程，那灑滿自己汗水的土地爾後光輝的勞動成果對比，心裏的滋味是世上任何一位作家所描繪不出來的。比高興遠遠來的高。試問那些不勞動的人有過這樣的感受嗎？
勞動的可貴之處，不僅僅是因為過程中的苦化甜。就像咖啡一樣。還有當世人看到自己勞動成果後的那種不同表情。看到這種表情，即使勞動得十分累，也會義無反顧的與羣眾一起欣賞，一起開心。“再苦再累，為人民就心甘。”我想每個人心裏都是這麼想的。想到這兒，心裏又開朗起來了。
就是這種心理，讓勞動在人們心中得到了真正的快樂。就像老舍説的那樣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，這就是養花的樂趣。”這也是勞動的樂趣。
學校勞動作文 篇5
“啊嚏！”一進班就聞到一股佐料味，它們不停地在教室裏瀰漫開來。怎麼回事？悄悄告訴你們，第三節課，我們將為你奉上千奇百怪的涼拌黃瓜。
勞動課上，老師一聲令下，教室裏立刻沸騰了起來，我也不甘示弱，急忙拿出裝着黃瓜的盒子，打開蓋子，放上佐料。看着其它同學手忙腳亂地調配着，我暗暗偷笑，還是老媽有先見之明，讓我把所有的佐料放在一起調好，否則，我就要和他們一樣折騰了。我剛放好佐料，就發現王剛的眼睛直勾勾地盯着我的黃瓜，我把黃瓜遞給他説：“嚐嚐味道如何。”他拿起筷子，夾了一塊，放入口中，感歎道：“好吃，好吃，這份都給我吧。”説完，他便開始細細地品嚐起來，臉上露出一副回味無窮的表情。“不能吃獨食，好東西要懂得分享。”我立刻把黃瓜搶了回來。
這時，來了兩位不速之客，杭佑寧和胡耀文拿起筷子不停地夾着，一邊吃一邊連連點頭：“嗯，嗯，好吃，好吃。”眼看就要吃完了，我心想：嗬，真對得起主席提出的“光盤行動”啊，在黃瓜所剩無幾時，杭佑寧和胡耀文竟展開了一場“搶食大戰”，好像有一個星期沒吃飯，恨不得連汁水都喝了。
突然，趙一飛和朱宇新來了，手裏還捧着他們的“成功之作”。剛才就聽説了他們的“黑暗料理”，但百聞不如一見，這名副其實的“黑暗料理”散發出一股怪味，他們舉到我面前給我吃，聞風趕來的“受害者”——於子健説：“別，別吃，太難吃了。”哎，實在可怕，他們究竟怎麼做出來的。我打了一個冷戰，搖搖手道：“你們自己留着慢慢享用吧。”朱宇新見狀卻大聲喊起來：“朱大廚特製黃瓜，天下第一，走過，路過，千萬不要錯過啊！”許多同學前來一探究竟，卻都望而生畏地走開了。
這節勞動課，不僅給我們帶來了歡笑，更培養了我們的技能，讓我們受益匪淺。
學校勞動作文 篇6
新學期的第一天下午，學校組織了鋤草勞動。
教學樓旁邊的一塊煤渣地，雜草已有一尺來高，這是我們的“戰場”。老師分配了任務，同學們拔的拔，扯的扯，不一會兒，空地上堆起一個小小的草堆。可越往裏邊，草長的越紮實，根連根，又扎得深，彷彿是孫悟空施了定身法，任憑你左扯右拔，草紋絲不動。唉！望着一大片“草原”，大家都有些泄氣。
“快來呀！卷草皮！”何保奇的叫聲吸引了大家。你看他用力扯起一連串草根，邊摳邊翻邊卷，就像卷地毯似的，一卷一大片，真是好主意。大家三個一羣，四個一夥，學他那樣，向雜草發起了“進攻”。
草堆堆得快一人高了。休息了一會兒，老師又下達了“運草”命令。大家各顯神通。有的抱起一團草，有的找兩根棍，交叉搭起一個“轎子”（抬草）。我們像一隻只忙碌的小螞蟻，來來去去的終於搬走了那些草。
夕陽西下，大家你看我，我看你，一個個跟灰猴似的，不禁會心地笑了。因為這次勞動磨練了我們這些“小皇帝”、“小公主”的意志，又美化了校園。
學校勞動作文 篇7
今天是星期五，下午的大掃除有一個重要的任務，那就是給學校的綠化帶除草。
下了第二節課，我們拿起相關的工具飛奔下樓。望着花壇裏生命力正旺的野草，我心裏想：哼哼，我要把你們從這兒清除掉。我挽起袖子，踏進花壇裏，這裏拔一棵，那裏扯一株，一下就拔了一大把。正在我得意之時，從身後傳來了韋老師的聲音：“這塊是誰拔的？還有野草隱藏在花叢底部呢。”我回頭一看，咦，明明剛剛被我拔得精光的地方卻又冒出了幾個“鬼子兵”。這時韋老師又發話了：“有些草長得比較矮小，不容易被發現，所以拔的時候要仔細。”説着韋老師拔開一叢草，從裏面拔出了幾棵野草。這時，一陣風吹過，那些沒被拔掉的野草搖頭晃腦，好象在向我示威。“哼，你們別高興得太早。”我邊想邊折回原來的“戰場”，把殘兵敗將一一收拾了。
在除草行動中也有一些小插曲，比如：“呀！有文物出土了！”于斌同學喊到。我們不禁把頭向他那邊轉去，“那不是花盆碎片嗎？”一個同學最先醒過來。“唉，我還以為真文物呢，真是文物，我們就賺大了。”一個同學美滋滋的説着。“唉！”又是一聲歎息，“一個掉入錢眼裏的小孩。”這個同學接着説。“哈哈哈”，“呵呵呵……”又是一陣笑聲。過不久，同學揚楊洋發出一聲大喊：“啊！”一真驚嚇聲。我衝上去問她：“什麼呀？是什麼呀？”她嚇得説不出話來，用手指着茂密的花叢。我看到一個影子躥入了草叢裏。“是、蛇、嗎？”我聲音顫抖着問她。“不是，是樹、樹蛙。”她回答。“我還以為是蛇呢。”一個同學用手上下撫摩着胸口，做出順心樣。這件事就告一段落。又過了一會兒，“蘿蔔！蘿蔔！我挖出了一個蘿蔔！”一個女同學舉着一個酸咪咪里長出來的、象蘿蔔一樣的果實喊到。“切，這算什麼蘿蔔？”一個飲食過量的男同學反駁到。韋老師聽見了，藉機向我們傳授知識：“這種你們叫做酸咪咪的.野菜的生命力是極強的，它們根下的芽苞只要留下一瓣，過不了幾天，就又會長出新一代來。”“噢，知道了。”同學們點頭稱道。韋老師又説：“不但酸咪咪的生命力頑強，還有馬鞭草、鐵絲草等生命力也很頑強。它們的根節只要留下一根鬚，也會又生根發芽的。”説着，韋老師分別拔了這幾種野草給我們認識。今天的勞動給我長見識了，這使我想起了老舍先生《養花》裏的一句話：“既須勞動，又長見識。”真是有道理啊。
“今天的勞動真有意義呀”，我看着花壇里正在茁壯成長的花草想：“明年的這個時候，你們一定能開除鮮豔的花朵。”
學校勞動作文 篇8
兩個月漫長的暑假過後，學校操場上的枯草叢生坑坑窪窪，簡直成了一片“荒原”。昔日那美麗的鮮花早已不見蹤影。今天，我們班四十多個同學懷着躍躍欲試的心情，來剷除雜草。
同學們像剛出籠的小鳥似的奔到操場上，七手八腳地幹了起來。操場上頓時變得熱氣騰騰。“嗨呦……嗨呦……”的吆喝聲組成了豐富多彩的合奏樂。這美妙的旋律就像交響樂，令人陶醉；又好似戰鼓咚咚，軍號噠噠，激勵我們奮發向前。看看周圍，我們的同學有的蹲着，有的彎着腰，有的捲起袖子和褲腳，使出全身的力氣，不停地拔草。他們個個幹得熱火朝天，汗水順着臉頰和脖子往下流，衣服都能擰出水來了。可同學們不嫌苦，不嫌累，相視一笑，繼續拔草。眼看就要完成任務了，天卻變起了臉。大塊大塊烏雲壓了過來，悶雷也漸漸響了，小雨點兒歡快地落了下來。同學們爭分奪秒，加快了拔草的速度，終於，操場上的雜草沒有了。
在嘩嘩的雨聲中，我們甜甜地笑了。勞動是美好的，因勞動流下的汗水是喜悦的。今天，我們就用勞動換來了操場的整潔與美好。
學校勞動作文 篇9
又到週末了，每到星期五，不用老師説，誰都知道今天要帶水桶和抹布，因為今天是大掃除的日子。
下午最後一節課，待老師佈置完作業一聲令下之後。全班同學猶如排山倒海之勢衝出教室，直奔洗手間提水。雖然有幾個同學沒帶桶，但老師説這次放過他們，不追究了。
等全班同學都抹完桌子之後，那就到了“貓捉老鼠狗看門”——各司其職的時候了。同學們洗地的洗地，抹窗户的抹窗户，擺桌子的擺桌子。擺桌子的同學可以先休息一下，我是擺桌子的——
突然，在一聲聲“潑水了，潑水了”的呼喊中，教室裏剎那間一片汪洋。如果你一不小心，或許就會變成“落湯雞”哦。
輪到我擺桌子了，我悄悄地環顧了一下四周，見沒有提水的同學，於是我很放心地幹活了。
當我快擺完桌子的時候，突然，“嘩啦”一聲，我被一桶涼嗖嗖的水緊緊地擁抱了……唉，我“中獎”了。
雖然我的褲子、鞋子都濕透了，但我還是主動留下來，把地上的水掃乾淨。其實，幾乎每次搞衞生，我都是最後一個離開教室的。
學校勞動作文 篇10
提起勞動有人便會想到髒和累。勞動固然又髒又累，也很辛苦，但它卻另有一番情趣。
三月是植物開花的季節，是搞綠化和美化環境的好時節，我們學校的同學都參加了綠化、美化校園的勞動。
那是一個星期五的下午，同學們把勞動工具帶來了，有的還帶了樹苗、花苗。勞動開始了，有的鋤草，有的種樹栽花，大家又説又笑，幹得熱火朝天。陽光射在他們身上豆大的汗珠從額頭上往下流，同學們卻顧不得擦一下，還是一個勁地挖，不一會兒，他們身後便出現了一塊新翻的土地。
花園裏有許多草，必須鋤掉才能栽上新苗。幾個女同學爭先恐後地鋤草“哎喲”突然不知是誰叫了一聲，我循聲望去看見小芳的手被刺紮了一下鮮血出來。只見她用手帕包住傷口，不顧同學勸阻，抱起一捆鋤掉的雜草朝校門外走去。花園裏的草很快就鋤完了，也都集中到校門口的垃圾堆上去了。同學們開始栽花，我們先在地裏挖個坑，然後把小花苗端端正正地放在坑裏，再用手把花苗按賢緊，使花苗跟土連得更緊一些，最後在每棵花苗根處澆點水。
太陽落山了，晚霞佈滿了西邊的天空把校園染成光亮的橘紅色，真是美麗極了。勞動結束了，我們確實感到很累，手上還有泥土。但看到這美麗整潔的校園，想到不久將出現的亭亭玉立的小樹，五顏六色的花朵，我們就不覺得累了，感到的是輕鬆愉快，心裏甜甜的。
文萃咖
