在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的動作作文5篇，歡迎大家分享。
萬里無雲的好天氣實在很難得，我們可都是羣“幸運兒”，就在那天去秋遊了!
車上，我們一路輕聲哼唱着歌，看着沿途的風景，心情就像那天的天氣一樣好。
快樂的音符伴隨着我們，不知不覺我們到了第一站——自然博物館。
下了車，一下就讓人豁然開朗，涼爽的秋風迎面撲來，如同秋姑娘拂袖而過，藴含着濃濃的秋意，我們口中不約而同的蹦出一個字：“爽!”我們隨着歡快的節拍，邁着輕快的步伐，走進了自然博物館。
自然博物館裏，就像一個科學自然的主題公園，無奇不有，讓人眼花繚亂。我們自由分成小組，三三兩兩的圍在一起。我也招呼了幾個同學，一起研究古生物。
首先，我們來到了一片標本區。那些生物足以讓人毛骨悚然了——身子上的鱗片又黑又密;腿的只數不可計數;眼睛黑黑的暗淡無光;鋒利的牙齒上還長着長長的灰毛……它那稀奇古怪的長相，讓我感到了生命的奇妙。然後，我們還來到了化石區。令我印象最深刻的，是一塊最大的、保存最完好的海洋化石。它足足有兩平方米大，上面有許多小魚的印記：或深或淺，變化萬千。它們從橫交錯着，魚鰓、魚鰭清晰可見。密密麻麻的，不仔細看，還以為是不規則的劃線呢!
為三個宮殿：“東配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。聽老師講，“迴音壁”之所以會迴音，是因為它的內壁光滑，為圓型結構。因此，聲音傳播到內壁時，就會反射回來，集中到院子內。這樣限制了聲音的傳播範圍，聲音自然也就變大了。
世界千姿百態，不能只悶在家裏做井底之蛙，一起看看名勝古蹟，親眼目睹中華民族的文明精華，是何等享受啊!
12月14日，星期二，我們六年級同學在老師的帶領下高高興興地來到綠色學校參加社會實踐活動。
到了那裏，我們先排隊去宿舍整理內務。雖然房間不大，但很舒服。早上，打開窗簾一束暖和的太陽光照進來，使我門全身暖烘烘的，舒服極了。忙碌了一會兒，很快就到了排隊集合的時間了，基地班主任交代好任務，提出要求後，我們就開始上課了。這些課的內容還真夠豐富，有自救互救課、陶藝製作課、拓展訓練課……
最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課。
我一進門，就看見許多好奇的機器，特別是美妙神奇的輝光球。那圓圓的球裏有好幾條細細的紅色“射線”，會在裏面不停地漂浮，放射。看上去很美麗，但只要你一把手放在上面，就馬上會有一根藍色的線直衝你手心而來，如果再有一個人碰手，那兩個人的手將會像針刺一樣的痛。這使我知道它雖然很漂亮，但有着一定的電力。
最使我感到辛苦的課是軍訓課。
12月份，雖説已是冬天，但午後的天氣還如同夏天，陽光燦爛。那天，我們上軍訓課，在這節課裏我們可受罪了。動也不能動一下，稍動一下就要喊報告。在火熱的太陽光下，我們頭上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太陽光還不斷地刺進我們的眼睛裏，使我們睜不開眼，但我們都不叫一聲苦，不叫一聲累。軍訓課可真是一堂培養我們意志的課呀！
綠色學校的社會實踐活動真是苦中帶甜，甜中帶樂。
那天晚上的篝火晚會，使我們洪塘中心全體的六年級同學和全體老師、教官都沉浸在一片歡樂的海洋裏，使我終身難忘。在美妙的音樂聲中，我們六年紀的全體同學一起跳起兔子舞，大家肩搭肩，圍成一個大圓圈，左腳蹬二下，右腳蹬二下。大家邊跳邊笑，高興得合不攏嘴。一陣喜悦後，我們圍坐在原定的位子上，欣賞各班同學臨時排的節目，你可別小看這些節目，他們可精彩了！有一班的`小品“1+1”，四班的小品“破車”，分別有表演大師揚敏扮演宋丹丹，胡倩楠扮演趙本山， 還有我們班男高音演唱家於寧唱的《小雞》……歡呼聲、掌聲一陣蓋過一陣，在我童年的記憶裏留下了難忘的的一頁。
晚上熄燈後，寢室裏講起了悄悄話，可不一會兒疲勞就把我們帶進了甜蜜的夢鄉——
綠色學校的這兩天社會實踐活動多有意思呀，我永遠也不會忘記這多姿多彩的不平凡的兩天。
每個人生活在這個世界上也許都會有一段刻骨銘心的愛情，只不過可能是人與人之間愛的方式有所不同，其實愛情出現的時候，也許本來就是一部憂傷的童話，它有時候的遙遠，有時候真實，但有時候是那麼的不可觸摸，也許唯有這些才成就起了愛情的神聖。
試過嗎，當你放棄一個很愛你的人的時候，你並不痛苦。當你放棄一個你很愛的人的時候，那才痛苦。如果你愛上一個不愛你的人，那是更痛苦。如果要是有緣份，那麼時間、空間都不算是什麼，但是要是無緣呢，就算是相聚可能也是無法會意的。其實人生在世很多事都不必太在意，更不要去強求，就讓一切隨緣不是更好嗎。
逃避，有時候不一定躲得過.而面對，不一定是最難過的.孤獨有時候不一定不快樂,而得到了呢，也許有時候不一定能長久.失去的人不一定不會再擁有，也許有的時候可能因為某個理由而傷心難過.但是要記住，你一定能找個理由讓自己快樂起來，這才是最重要的。
戀愛無非是想要快樂，兩個人如果不能快樂，不如讓一個人快樂，兩個人都痛苦，倒不如成全一個人快樂。愛，就是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福.愛，也是一種體會，即使心碎也會覺得甜蜜.愛，得是一種經歷，即使破碎也會覺得美麗.
相信命運嗎，有些失去是註定的，有些緣分是永遠不會有結果的，也許是就是傳説中的有緣無分。愛一個人不一定就能擁有，只想讓他幸福快樂，不是嗎，可是，有時就是無法抹去你在我心中的點點滴滴。。。愛一個人並不孤單，想念一個人才真的是孤單.靜靜的想念，孤獨的享受，也許真正的去想一個你愛的人才能體會的到。
喜歡一個人，如果失去了，就像丟掉自己心愛的物品.雖然有遺憾，但是心中不會有多痛。可是愛一個人，如果失去了，就會留下一個傷口,永遠都會隱隱的作痛。。。不要因為自己的一時寂寞，而去接愛一段不合適你的愛，也不要因為一段不合適你的愛，而去寂寞一生。
有一種思念叫做沉默，在我們的內心深處，曾經的那一份情感，從此不會再提起......或許，只有在難得最遠的時候，才能把曾經走過的那段日子看得最真切、最清楚!
“怎麼搞的？怎麼會這樣！”我望着那足以致命的兩個鮮紅的數字——“66”沒錯，這次月考數學66分。
回到家，看到母親忙碌的身影，我真不知道該怎麼辦？“哦，你回來了。”她邊説邊在圍裙上抹抹手，“這次的月考成績出來了嗎？考的怎麼樣啊？”這句話不知聽到過多少回了，可每次的回答都令人大失所望，可媽媽卻沒有停止過，每次期盼着我能帶給她驚喜，那臉上掛着期盼，我不知道該怎樣回答。“哦，不好。”習慣性地遞過卷子，媽媽接過，臉色煞白，手抖了一下。輕輕放下卷子，轉身走進廚房。
打開作業本，我沒有心思做作業，只想着後天的家長會怎麼向媽媽開口？她會去嗎？到了星期四，那天正是開家長會那天，我不知道該怎麼辦，算了，大不了給老師寫份檢討。
提着書包，看着來開家長會的家長一臉得意的樣子，我更想讓媽媽來了，走到學校門口。忽然看到一個熟悉的身影，“媽！”我忙跑過去“你怎麼來了？”“哦，我碰到一個家長，她説今天開家長會，就也沒做飯，趕來了。”她停了停，遞給我兩個麪包和幾袋零食，“別餓着。開完家長會我們一塊走。”説完就匆匆趕上樓了。
看着她的身影，我心底那柔軟的角落猛的顫動了一下，我的好媽媽！
到現在，我一直在為中段考試奮鬥，我要向前進，讓媽媽也高興一場。
我想下次考試，媽媽會問我考的怎麼樣啊？我當然會高興的回答……
今天是2xx年的最後一天，正意味着新的一年開始了，學校為了慶祝這一天舉行了別開生面的遊園活動。
第一天課後，邵老師讓我們佈置班級，我們把彩條、綵球都掛在牆上，我也把帶的公仔掛了上去，教室被我們佈置的非常漂亮。接着大食會開始了，邵老師送了我們新年祝福，讓後大家把放在書包裏的零食通通拿了出來，一起分享着自帶的美食，我們一會吃這個、一會吃那個，各自臉上都露出了可愛的笑容。大食會結束了，開始遊園了，我們班的遊戲是貼鼻子，遊戲規則是原地轉五圈，然後走到人面前把鼻子貼上去，二班的更好玩，把氣球放在腳下，一腳踩下去，像放鞭炮似的炸開了。遊園活動不知不覺就結束了。
在這次遊園中我體會到了很多，我要在xx年更加努力，希望取得更好的成績，在這裏我祝大家新年快樂，萬事如意！
文萃咖
