無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的生動作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生動作文 篇1
今天，我們學校組織了一次實踐活動。我們來到了上海野生動物園。我們先來到食肉動物區。這裏可真奇怪，以前是動物關在籠子裏,可這次啊,是我們被關在汽車裏,動物卻逍遙地在草地上漫步。第一個出現的是獵豹區,在這裏,我們看到了短跑冠軍獵豹,獵豹可真懶,汽車開過它也不採我們,我們只好靜靜地看着獵豹。我們離開了獵豹區,又來了獅區。只見我們的車子一開進獅區，就看見兩隻獅子在呼呼大睡，它睡覺的樣子還滿可愛的！
接着我們又參觀了虎區和熊區。憨厚可愛的馬來熊出現在我們眼前。這些熊可真可愛啊!見有車進來了就立刻走到一邊去了，好像很害怕的樣子。真有意思！
我們又參觀了食草動物區，有許多珍稀的食草動物在這裏。長頸鹿仰着頭美美的吃着樹葉；斑馬津津有味地吃着食物；羚羊歡快地跑着；天鵝展示着自己優美的身姿，鴕鳥睜着一雙大眼睛盯着每一位行人……我們還看到了國寶大熊貓，珍稀的白虎、細尾獴、非洲象、羚羊、金絲猴、金毛羚牛……當然還有很多精彩的動物表演也不容錯過，平時笨重的狗熊變得十分靈活，活潑頑皮的猴子變得十分聽話……這次野生動物園之旅,不但讓我看到了許多珍稀動物,而且讓我開闊了眼界,學到了不少書本上不可能學到的東西。
生動作文 篇2
暑假，爸爸和媽媽帶我去上海野生動物園。在路上我不停地問爸爸：“什麼時候到呢？”，“哎呀，怎麼還沒到呢？”。
終於到動物園了，我迫不及待的奔向投喂車站。上了車，我們去了食草區和猛獸區。在食草區，我看到了駱駝、梅花鹿、河馬等等。車子緩緩地駛進了猛獸區，我的心也開始“砰砰砰”地跳起來，因為前面就是森林之王獅子和老虎了。讓我既害怕又喜歡的動物是熊，它有兩種顏色，一種是棕熊，一種是黑熊，不正是動畫片裏的熊大和熊二嗎？工作人員用一隻雞在熊前面晃來晃去，它一下子就撲了上來，大家不約而同地發出一聲尖叫。而我已經逃到車的另一邊去了，可是又想看熊是怎麼吃東西的，又鑽了進去，看見工作人員正在喂熊吃胡蘿蔔。它非常可愛，胖乎乎的，走起路來一扭一扭的。
我們下了車，開始在步行區看動物。我餵了許多的小動物，有長頸鹿、大象、羊駝等等。最喜歡喂的是小羊、小兔和小花豬。剛一走進去，一隻大羊就跑了過來，把我手上的菜筐打翻了，低着頭津津有味地吃起來。突然發現有一隻小羊孤獨地趴在那裏，我走過去逗它玩兒，想給它吃的，可是都被那隻飢餓的大羊吃光了。不一會兒，其他小朋友也發現了這隻可憐的小羊，端着青菜來餵它了。
接下來，我們去看了很多的表演，有羣獅羣虎表演、大型廣場藝術表演、老虎撲食訓練等等，我最喜歡的是海獅表演。海獅全身都是黑色的，身體很粗壯，長着長長的鬍鬚，向舞台走來的時候一扭一扭的。它會用自己的前肢相互拍打來鼓掌，還會用一隻前肢擋住自己的臉裝害羞。它游泳的速度很快，馴獸員把球扔到水裏，它可以用鼻子把球頂上來。各種搞笑的表演逗得全場哈哈大笑。
一天的遊玩結束了，在回家的路上，回憶着可愛、有趣的動物們，心想：現在許多動物都快滅絕了，比如我們的國寶大熊貓。我們一定要好好保護動物。
生動作文 篇3
你見過卡卡虎嗎？你見過獴哥嗎？你見過娃娃魚嗎?可能聽到過，沒有親眼見過吧？告訴你，這個暑假我就去了香江野生動物世界親眼看見了這些神奇的動物呢！下面就給你們説説我的故事吧！
暑假的一天，我們一大早起來了，爸爸把我們送到了香江野生動物世界的門口，我們先去買票，買完票就去乘車遊覽去玩。終於輪到我們了，我們坐着小火車去遊覽，我們先到的是歐亞大陸我們看到的第一種是藍孔雀，第二種是丹頂鶴，然後我們有來到了亞洲森林，那裏有亞洲象，看完了亞洲森林，我們就開始害怕了因為我們要經過狂野地帶了，不過沒關係了因為我們是在小火車上看。我們先看到了白虎，然後再看到非洲土狼。終於過了狂野地帶了，我們來到了南非高原了那裏沒有野獸所以我們不用這麼害怕了。南非高原有白犀牛、水羚、劍羚，過了南非高原就是東非草原，東非草原裏面有斑馬、長頸鹿和非洲鴕鳥。
看完了這些你是不是以為我們就這樣完了嗎！那你就想錯了吧！我們看完這些我們還要去看動物表演呢！我們看了四個表演，我覺得大象表演最精彩，就是有幾個小象爭奪大象的位子，我告訴你們它們的名字吧！有貝貝、歡歡、樂樂和醜醜。後來醜醜得到了皇冠呢！最讓我們觸目驚心的是大象醜醜用腳給躺在地上的人按摩，當時我就就嚇得心驚肉跳呢！我還以為大象醜醜會用腳才那個小丑呢！不過大象醜醜沒有這樣做。看完這些活動我們就要回去了，因為爸爸在車上等我們呢！我們就念念不舍的離開了香江野生動物世界。
生動作文 篇4
動物和我們一樣，有思想，也有感情，它們的命運掌握在它們自己手中，我們無權獵殺它們，尤其是野生動物。
田野裏的青蛙，能夠幫我們捉害蟲，如果沒有它們，我們能有好收成嗎。可是人類為了滿足自己的味蕾，不惜一切代價地捕殺它們。如今，大熊貓、野駱駝、雲豹、雪豹這些動物已瀕臨滅亡。現在全球約有一千三百萬頭已被馴養的單峯駱駝，大多是在西印度到巴基斯坦，再到伊朗至北非一帶。野生單峯駱駝幾乎已絕跡，只有澳大利亞和美國還有少量野生單峯駱駝。隨着環境持續惡化，野生駱駝數量驟減，被聯合國列為瀕危動物。據專家調查，目前全世界的野駱駝不到一千頭。
我在這裏鄭重的向全世界呼籲；救救野生動物，就等於保護人類自己，要讓地球永遠充滿生機和活力。
生動作文 篇5
國慶節到了，爸爸媽媽想帶我出去玩，但他們想不出有什麼好地方可以遊玩，於是我提議去上海野生動物園，他們一聽，覺得很好，於是我們一家決定去上海野生動物園了。
經過三個小時的旅程，我們一家終於到達了目的地，一進門我就看到好多鳥兒在我們頭上自由地飛着，眼前是一隻只可愛的駱駝在歡迎我們。我立刻朝着它們跑了過去。
駱駝是可以騎的。我坐在駱駝身上覺得很緊張，生怕會掉下去，但過了一會兒就不緊張了，因為駱駝的腳掌很厚，走起來很穩。從駱駝身上下來，我覺得自己的膽子變大了，便向一旁的小馬跑去。有了剛才騎在駱駝身上的感覺，我認為小馬也是這樣，但結果不是這樣，小馬走的非常快，一抖一抖的我非常害怕，急忙讓爸爸把我抱了下來。
接着我來到了坐遊覽車的地方，這是我最喜歡的一個項目——與猛獸們親密接觸。車子首先來到了猴子區。剛駛入大門，一隻猴子就在車旁新奇地看着我們，但看到我們都在拍它，好像害羞了，就把頭轉了過去。我們又來到了東北虎區，老虎們正躺在草地上舒服地曬着太陽，非常的悠閒。車子慢慢地行駛着，我又看到幾隻小老虎在草地上玩耍呢！十分可愛。
最後我們來到了狗熊區，有幾隻狗熊正躺在石頭上睡覺，有的在草地上散步，還有的扒在車窗上看着車裏頭，以為裏面有好吃的呢！
啊！野生動物園真是一個好玩的地方，你也可以來看看喲！
生動作文 篇6
去年10月1日，爸爸媽媽帶我去了美麗的呼市大青山野生動物園。
我懷着喜悦的心情走進動物園，因為我從小到大隻見過貓呀狗呀的小動物，從沒看見過其它大型的動物，當然滿心期待了。
走進動物園，只見道路兩旁綠枝成陰，還有幾座美麗的小花壇，裏面種滿了奇花異草。美麗極了，從遠處看整個動物園就像穿上了一件翠綠色的衣服。看到這一切我似乎有些懷疑，這裏到底是動物園還植物園呢？我來的可是動物園呀！哎，我只好懷着一種失落的心情，和爸爸媽媽一同坐上一輛彩色的欖車走過一條彎彎曲曲的上路。途中偶爾也會看見座落不一的格式狼的模型。不過很快，我們來到了一個有許多大巴的大停車場。裏面有許多車，還有幾輛有斑馬條紋的車呢！
我和爸爸媽媽迫不及待地跳上一輛大巴，隨着人越來越多，大巴漸漸開動了，不一會兒我們就駛入獅子區了，在這裏有雄獅子、雌獅子，它們的.毛色在太陽照耀下金光閃閃。最有趣的是，在我們離開時有一頭雄獅子還追逐着我們跑呢。
接着，我們又到了灰狼區，在這裏有黑狼、灰狼，它們兩眼發着綠光，很嚇人。不過有一隻小狼，愄在母親身邊，特別可愛，看上去更是幸福。
後來我們又去了“熊區”、“白鳥園”處處都讓人難以忘懷。臨走時我們還看了動物表演，非常精彩。
當我們戀戀不捨地走出大門時，我由衷的感覺到，這野山中的樂園，真不愧為“動物的樂園”啊！
生動作文 篇7
上週末觀看了電視劇《水滸傳》，其中有一節是武松打虎。就武松是不是打虎英雄的問題，我和爸爸媽媽有了不同意見，為此我們還專門展開了討論。
我首先發言：“我覺得武松不能算英雄，如果打野生動物可稱英雄，那些亂殺野生動物的人豈不更加肆無忌憚了！”
媽媽想了想説：“當武松到景陽岡前，這隻老虎已經傷害過很多人了，它危害到了當地百姓的安全。當武松面對老虎時，他的生命安全受到了威脅。而且在當時的社會，國家並沒有頒佈法律不許捕殺老虎。武松打虎第一保護了自己的安全，第二也為當地人民除害。所以他應當受到稱頌。”
我聽了媽媽説的覺得有點道理，可我還是不服氣：“老虎那麼珍貴，打了它豈不太可惜了？”
爸爸笑了笑説：“武松所處的年代還有很多野生動物，它們並沒有面臨滅絕，而且這些動物的存在還影響到了人們的正常生活，所以他的行為是英雄行為。現代人類在不斷佔領動物的領地，使動物越來越少，如果武松生活在現在，他的行為便是不愛野生動物了。”
經過討論我明白了：過去人們沒有像槍之類的武器，無法抵禦猛獸的侵襲，作為自衞，武松只能打虎。今天，為了保護生態平衡，我們必須保護瀕臨滅亡的老虎。
生動作文 篇8
星期天清晨，我們不顧風雨的磨打，仍乘着大巴車前往諸仙洞野生動物園。
一到門口，映入眼簾的是“諸仙洞野生動物園”八個大字。我們排着整齊的隊伍等待其他學員和老師的到來。不一會兒，老師領着我們列隊進入，一簇簇，一團團，一排排的菊花呈現在眼前，像步入花的海洋，路旁有一隻用形狀各異，顏色五彩的菊花拼成的鳳凰，形象逼真，栩栩如生。似乎在感歎，秋天來了，一切都變美麗了，菊花來到大自然讓它增添風采。遠看，菊花像一羣羞澀的姑娘跳着歡快的舞蹈，一片片的，壯觀極了，紅的似火，粉的像霞，白的像雪，風輕悄悄的，草軟綿綿的。菊花在秋天綻放着，不像梅花，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；不像荷花，高高地挺立，在池塘中尤如一位仙人在念詩；菊花有着自己的風采，端莊沉靜，潔白無瑕，不管經過風吹雨打，狂風大作，仍傲然地挺立着。
再往前走十小步，看看周圍全是羣山環繞，怪石成羣，一棵棵竹子高高地挺立着，竹葉緊簇在一團，彷彿想從別人懷裏享受一點温暖，看不出任何縫隙，當細雨再次蒞臨人間，竹子的顏色就變得更深一些，葉面的雨水順着竹葉了到土地裏，營養也到了肚子裏。
順着小路，走到前頭鐵欄旁，一隻只老虎對着我們瘋狂大叫，後來瞭解到這是東北虎，是捕食貓料動物，喜歡在夜間活動，喜歡游泳。我們不去襲擊它，自然也不會侵犯我們。東北虎頭大而圓，耳朵短而伶俐，背大部分是黃色的，腹部是白色的，有幾條黑色條紋，頭上大大的寫了一個“王”字。領略了東北虎的威武，我們繞過一段彎曲柏油路，看到一個不小的山坡，上面一個棚子，是羊駝休息的地方，我們抬頭仰視，羊駝一直呆在那兒沒有任何動靜，五會的老師説，羊駝需要我們把它喊下來。於是，同學一邊喊着一邊手舞足蹈，想用這種方式把他們召喚來，堅持了不一會，竟然起作用了，它們邁着歡快的步子向我們奔來，我們露出會心的笑容，根據老師講述羊駝是羣居動物不能單養，不然會得憂鬱症，如果有什麼風吹草動，便會聚集在一塊，常在草地間活動。
時光流逝，記憶中的這些，樣貌常在腦海裏浮現。
生動作文 篇9
“星星之火，可以燎原”。但是，我們卻能用一個簡易的方法使這星星之火悄無聲息地熄滅。
難道真的如此？帶着這份疑問和好奇，我和媽媽開始動手做試驗。
我們先準備材料：一塊棉布，一個半透明杯，一根蠟燭和一個蠟燭盤。首先將棉布平鋪在桌子上，接着將蠟燭盤放在棉布上，然後劃亮一根火柴，點着蠟燭芯。只見那跳動的火苗金光燦爛，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。我凝視着這火苗，輕輕地對媽媽説：“這就是一個舞動的精靈，是生命的燃燒，還是青春旋律的韻動。”我隨後對媽媽説：“這麼美麗的火苗，我真還有些捨不得將它熄滅。但是星星之火又可以燎原，並且形成可怕的火災。”我和媽媽相視一笑，説：“讓我們一起來滅火吧。”於是我將玻璃杯輕輕地罩在火焰上，並且將它壓緊。然後我立即拿起計時器，開始計時。“嘀嗒，嘀嗒”三十秒，二十秒，十秒，兩秒，一秒！只見火苗從閃亮的狀態，隨着時間的流逝，像突然斷電的燈泡暗了下去，火苗用盡了最後一口氣，吐出一股清煙在杯中散去……
為什麼火苗會自動熄滅？我立即上網查詢資料，滅火的原理有四個方面：冷卻，窒息，隔離，化學抑制。今天的試驗用了以上”窒息”和”隔離”的原理。因為燃燒需要氧氣，反之火苗就會熄滅。我開心地拍着手説：“試驗成功！非常有趣的試驗。”我學到了科學知識，增強了動手能力，而且非常喜歡這類試驗，以後要多做多動手。
優爸點評：小作者文章語句流暢，敍述清晰，把做實驗的每個小步驟，包括時間的節點都敍述得十分清晰，層次分明，結構緊扣，試驗的步驟之間又環環相扣，條理清楚，有序不亂，有理有據，把試驗描敍得清晰詳盡。接下來，我們來説書標題，“記一次生動的小試驗”，如何突出“生動”二字呢？可能小作者還要在內容的豐富性上再做思考。
實驗是檢驗真理的唯一標準，生活中的我們看到的想到的每一件事，如何證明？唯一標準就是實驗。小作者通過這次小試驗，也能從中明白很多道理。其實就像寫作一樣，怎樣才能成為一名優秀的作家呢？靠閲讀大量的書籍？靠在腦子裏思考？這些都是為寫作做儲備，要真正的多練多寫才能讓自己的寫作水品有很大的提高，所以，優爸期待小作者的更多的作品。
文萃咖
