在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的有趣的吹泡泡活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
上個星期一的科學課，張老師讓我們玩吹泡泡的遊戲。
我們先做泡泡水，我先找來一個瓶子，裝滿水，再放進一點洗衣粉，一些小肥皂塊，一點洗潔精，然後用吸管挍一挍，泡泡水就做成了。
拿着做好的泡泡水，我們來到操場上吹泡泡。我拿着吸管，沾上一點泡泡水，拿出來放在嘴邊，然後輕輕一吹，一下子就吹出來了十幾個大小不同的泡泡。透明的泡泡在陽光的照耀下閃閃發光有的像“葫蘆娃頭上的葫蘆”，有的像一個個“胖娃娃”，有的像“大蘋果”，真是漂亮極啦！可惜，剛吹好的泡泡一會就被風吹破了，可我不放棄，繼續吹，吹出來的泡泡被陽光照耀的五顏六色，真是美極了！大家一起吹，不一會兒，操場上到處都是泡泡，隨風飄來飄去。不知不覺我們就玩起了打泡泡活動，你吹我打，玩得不亦樂乎，下課鈴聲“叮鈴鈴”的響了，我們依依不捨的回到了教室。
這就是我們有趣的一節科學課！
咦？三一班的教室裏怎麼升起了五顏六色的泡泡？哦！原來是我和同學們在吹泡泡。第一次上場的就是我們隊的隊員。
我先用吹泡泡的工具沾了一下香皂水鼓起腮幫子用力吹，結果一個泡泡也沒有吹出來，我惱火極了。仔細觀察別的同學，發現他們吹的時候，輕輕的一吹泡泡們便爭先恐後的衝了出來，又大又圓真漂亮！我又沾了一下香皂水，用嘴輕輕一吹，哇！泡泡出來了，千姿百態、五彩繽紛、真好看。其他同學見我們隊吹的那麼高興，也躍躍欲試的在桌子下面吹了起來，泡泡又出來了，有的'像葡萄，有的像乒乓球，還有的像傘兵一樣降落到地上，絢麗多彩的。該其他組了，我看見有的同學用嘴一吹，泡泡就迫不及待的跑了出來，令我印象最深的是丁一冉用她的泡泡槍打出了一個和大西瓜一樣的泡泡，真有趣呀！
今天我們玩的可真高興呀！從今天的吹泡泡遊戲中，我懂得了無論幹什麼都要認真觀察用心去做就能成功。
下午上科學課時，張老師帶大家到操場上玩吹泡泡，張老師説：“看誰吹的泡泡大，飛得高。”
我先用吸管在泡泡水裏蘸了一下開始吹，結果泡泡水太多了，順着吸管往下流吹不出來。第二次我少沾了一點泡泡水輕輕一吹，哇！一個長長得像冬瓜一樣的泡泡被吹出來了，越吹越大，等這個泡泡離開吸管的時候就變成了一個圓圓的像西瓜一樣形狀的泡泡，只見它時而徐徐上升，時而徐徐下降，邁着輕盈的步伐在天空飛舞，不一會兒它累了，輕輕地往下落，我趕緊對着泡泡吹呀吹呀，泡泡又來了精神，歡快地向天空飛去了。
同學們吹出的泡泡更是各式各樣，有的像一串葡萄，有的一個大泡泡帶着幾個小泡泡像一家人，花花綠綠的泡泡你追我趕，趕着趟兒從不同的吸管飛出來，整個操場變成了泡泡的海洋。晶瑩透亮的泡泡被太陽公公一照耀，立刻就像穿上了彩虹的外套。
五彩繽紛的泡泡帶着我們的理想，飛向天空，飛向遠方……
時候，張老師説要帶着我們一起去操場上吹泡泡。頓時，班裏像炸開了一鍋粥，同學們都從座位上跳了下來，都準備出去排隊呢。
老師把我們帶到樓底下，就解散了。開始吹了，我看見了白朝蕊的泡泡最受歡迎，她吹的泡泡特別多，特別好，特別大。許多人都想吹她的泡泡。
我在一邊，找了個空地，拿起瓶子，從裏面拿出吸管，蘸了一下泡泡水，使勁往天上吹。沒吹出來，反倒還吹出來了一大堆白沫，我絞盡腦汁想了又想，應該是我的沫子太多了，我用的勁也太大了。我就決定往裏面加點水。
加完水以後，我又把吸管往裏面蘸了蘸，輕輕的往天上一吹。啊！一個個晶瑩剔透的小泡泡出現在我的面前，我心情非常高興。但是，沒過多久，這些討人喜歡的小泡泡就消失在了空中。我有連吹了好幾次，都非常的成功。
忽然，下課鈴打了，同學們都戀戀不捨的走進教室。
今天，華老師讓我們帶一瓶泡泡水，因為要寫作文了，我非常高興。第一節課，華老師就帶我們去操場上吹泡泡。
大家蹦蹦跳跳來到操場上。我找了個陽光和煦的地方，拿出一個小瓶子，先擰開瓶蓋，把吸管的一頭放進調製好的泡泡水裏蘸了一下，接着將吸管的另一頭放進嘴裏，抬起頭，輕輕地吹了起來。
我輕輕一吹，大大小小的泡泡飛了起來，像一隻只小汽球。再看看別的同學吹的泡泡，有的三個疊加在一起，像卡通片裏的米老鼠；有的兩個疊加在一起，像雪人；還有許許多多泡泡飛向天空，像天女散花……泡泡真多，操場上到處都是同學們吹的泡泡，在陽光的照射下，閃閃發亮，真像泡泡大聚會。
泡泡在空中越飛越高，有的飛到空中，像是要和飛機比賽；有的好像要飛到芬蘭耳朵山，告訴聖誕老爺爺我想要的禮物；還有的在草坪裏説悄悄話，像要給我們一個驚喜。
我問泡泡：“你能帶我去北京看萬里長城嗎？”泡泡好像聽懂了我的話，向我微笑地點了點頭……
文萃咖
