在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我和表弟作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和表弟作文1
我和表弟是一對“歡喜冤家”，有時好得像一個人，有時卻會鬧得勢不兩立。
前不久，我們來到了外婆家。爸爸給我們每人10元去買溜溜球玩。我買了一個8元的，表弟買了一個4元的。“我的一定比你的好！”我得意地對錶弟説。“我們走着瞧！”表弟很自信。進了門，我迫不及待地玩起來。表弟操作起溜溜球收放自如，球颳起了“呼呼”的風聲。而我的球卻不聽使喚，怎麼甩都不轉，更別提玩什麼花樣了。我急得滿頭是汗，表弟卻來嘲笑我：“哥哥，怎麼了？我擠出笑容對他説：“我跟你換吧，不要你加錢！”表弟的頭搖得像撥浪鼓，慢慢地吐出兩個字“不……換。”這一下可激怒了我，於是我和表弟推拉起來。表弟雖然瘦但學過跆拳道，功夫了得。於是我倆扭打成一團，不過薑還是老的辣，表弟終於抵抗不住，連連求饒起來，我心一軟便放過他了，表弟見我不再理他，便連忙笑臉相迎，將他的溜溜球與我換，看着他那殷勤的笑臉，頓時壓在我心頭的氣也消除了一大半了。
我和表弟就是這樣“一對歡喜冤家”，不管怎麼吵架都又會和好如初的。
我和表弟作文2
今天，表弟到我家來做客。突然他看見我家有一台電腦，於是連忙像老鼠似的竄到了電腦旁邊對我説：“好姐姐，能不能讓我玩一玩電腦，要不我們一起玩雙人遊戲好嗎？”我一聽高興地一蹦三尺高，因為媽媽平常禁止我玩電腦，今天有客人在我想她也不會太責備我，所以就爽快地答應了表弟。
首先，我們打開電腦點擊了其中一個叫《Q版泡泡糖》的小遊戲。這個遊戲一共有四個人蔘加，他們可以互相攻擊，我想看看錶弟的技術如何，於是就主動去攻擊他，嘴裏還説着對不起，這時表弟看出了我是故意的，當然也向我挑戰了。我們這樣互相殘殺，卻給另外兩個模擬小子有了佔便宜的機會，結果我和表弟被相互殺死了，只怪太輕敵居然被兩個模擬的小子給打敗，所以挑戰失敗。但是我和表弟心裏都不服氣。
第二輪開始了，我經過第一輪的經念開始又鬥打起來，這次我全身投入，沒幾下就把他們都炸死了。表弟耍懶地説：“姐姐，這次不算。”“噢！你賴皮”我瞄了瞄他説。表弟不好意思地説：“姐姐，要不我們來一次玩家PK玩家，怎麼樣？”我聽了也不甘示弱，於是我們又鬥了起來，開始我們還蠻平靜的，但是隨着時間一分一秒的過去，我想：這樣下去可不是辦法，得想個辦法。就在表弟得意忘形的時候，我將地雷把他團團圍住炸得他粉身碎骨，這下氣得表弟火冒三丈，可是他再怎麼樣也回天乏術了，徹底被我征服。
我和表弟作文3
我的表弟今年四歲了，上幼兒園小班。他特別不會吃飯，卻像小猴子一樣，東跑西跑，一會兒也不停着。
我和他如果很久沒有見面，他就會打電話説：“姐姐我想你了。”我也會説：“小寶，我也想你了。”可見面不到兩小時，就會打起來。
有一次放學，爺爺接完我帶我去接小寶，到了表弟學校，爺爺叫我下去接他，我同意了。
到了小四班，我對老師説：“我是來接郝柏銘的。”
老師剛開始不相信，就問他：“這是誰？”
郝柏銘一邊跑過來，一邊説：“這是我姐姐。”
説着背起了書包，一手拉着我，一手拉着老師走出了校門。我和表弟上了爺爺的三輪車回到了家。
在爺爺車庫，我和表弟因為爭奪一把寶劍吵了起來，我們倆都生氣，誰也不理誰。最後我問他：“為什麼姐姐要和你吵？”他搖了搖頭。我對他説：“以後你沒經過別人同意，不要拿別人東西。這把寶劍是我的，你想玩要經過我同意。”表弟點點頭説知道了，我們就和好了。
這就是我和我表弟的故事。
我和表弟作文4
今天，我和媽媽、妹妹一起來到了我的小表弟家作客。我和小表弟已經有整整一年的時間沒見面了，如今看到小表弟依然是那樣的可愛、淘氣。
我的小表弟今年5歲，長得蠻好看的，紅撲撲的臉，兩道濃濃的眉毛，可以看得出他的威風，一雙又圓又大的眼睛透出幾分靈氣，那高高的小鼻子更顯出了他的調皮可愛，一張小嘴總是含着些小零食，你別看他才5歲，可鬼點子真多。
今天，我和妹妹要去理髮店剪頭髮，它吵着要去，媽媽和姑媽拗不過他，我只好帶他去。當妹妹剪下一綹頭髮時，他便用胖乎乎的小手接着。等我妹妹剪完後，他搶先一步回家，找來一圈透明膠，把頭髮貼在透明膠上，再用透明膠貼在嘴脣上便成了鬍子。等我們一回家，他裝着老爺爺的樣子，兩手靠在背的後面，弓着腰，彎着兩條腿，對我們傻乎乎地笑呢！姑媽看見後，假裝生氣地説：“你怎麼這樣，頭髮落在身上會癢癢的。”可是他卻滿不在乎，還跳起了自編的舞。結果呢，大事不好，摔了一跤，連“鬍子”也掉進了衣兜裏，笑得我們肚子都痛了。
我的小表弟真是個“淘氣寶。
我和表弟作文5
今天，表弟來我家玩，我突然想起了我們倆的年齡，問題也來了。
問題一：年齡相隔大還是小
表弟小我６歲，但是我倆經常一起玩，一起打鬧，一起看動畫片，很談得來。在這樣看來，我和他的年齡相差不大。可大人們又説我的童心根本未泯，再這樣説，那我們的年齡又像相差很大
問題二：怎樣讓年齡相隔縮小
我不想大表弟６歲，因為長輩們説三道四的。在今年，他們就説弟弟５歲，而我１２歲。有沒有搞錯啊？怎麼年齡相隔越來越大了，弟弟滿６歲還比我滿１２歲提前了８天呢！哼......同學們，你們評評理。所以，我就想着怎樣讓年齡相隔縮小：讓我先藏在媽媽肚子裏，等弟弟長到十一歲，我再出來；有什麼“神奇搖控器”讓我暫停成長等等的辦法。
問題三：大人為什麼不説弟弟童心未泯
大人總説我童心未泯，不管是十一歲，十歲.九歲，八歲，七歲......幾個月大的小孩都能玩起勁來。可是，十一歲很大嗎？我還可以算是兒童劍〉艿芤彩嵌裁牀凰鄧兀
我和弟弟的年齡問題我真是想不通呀！不説了，我要和弟弟看動畫片了。
我和表弟作文6
自從我的表弟晨晨出生，就開啟了我們的緣分。
我是獨生子，小時候他便是我最好的玩伴，可是，我們每週只能一起玩一次，在其餘的時間裏，我無聊時大腦裏全是他的身影，想象着與他玩時的快樂，我們一起搭積木，一起打鬧，一起大笑，一起享受這段快樂時光。
我本以為這樣的日子會延續下去，可沒想到在我大班時，他要與父母與西班牙生活一年。我無法接受這個事實，我雖然知道這樣能讓他生活得更好，我還是十分不捨，我該如何度過這沒有他的一年？
他走了。
每次到外婆家，總覺得空空的，沒有他的相伴我很落寞，不知他何時會回來，難道我們的緣就此斷了？
這緣斷的一年終於過去了。在我的日夜期盼中，他回來了，黑了許多，笑得更燦爛了。這時，我們之間曾經擁有的快樂時光回來了。每週，我們都能玩上好幾個小時，從中午到晚上，又這樣過了兩年，我正感歎我們兄弟倆情深緣厚時，突然聽見了一句話，令我猛地一震：他又要回西班牙了。他走了，生活中沒了他，又是空空的，這次，我根本不知道他何時才能再回來。
今年夏天，他回來了，我也長大了，我知道他兩個月後又要走，我們儘可能多碰面一起玩，可時間不等人，他又要走了，也許，他要等我初中、高中甚至大學才能回來。他將在那裏上學、長大，可能以後就在那裏生活，往後我與他將是聚少離多，曾經那快樂的時光一去不復返了。
我們之間的這份情緣不知何時才能續下去。
這斷斷續續的緣，綿綿不絕的思念......
我和表弟作文7
今天，我和表弟一起去拔菜了。
來到田地裏，看到奶奶已經在那兒了，於是，我便向奶奶奔去，奶奶正拿着鐵鍬把泥土弄鬆，我上前去把芹菜拔出來，但是用力太大，結果芹菜沒拔出來，卻把菜梗弄斷了。
我不灰心，繼續拔，沒想到我太粗心，這裏的土還沒鬆，結果導致菜梗又都斷了，奶奶説：“不要將菜梗弄斷了，小心一點。”這次我學着奶奶的樣子，把手插到土裏，把芹菜連根拔起。“嘿嘿！”我正在得意之時卻發現，表弟早已拔了五六棵，我見了便發瘋似的拔菜，管它的菜梗斷了沒斷，全都往籃子裏塞，表弟也不甘示弱，爸爸見我兩搶着拔，就把我們兩叫到了另一邊，説：“你們兩拔大蒜。”
因為我是第一次拔大蒜，因此吃了不少的虧？我拔大蒜都拔葉子，由於大蒜的莖深深地紮在土裏，往往我使足了全勁才拔了一兩根葉子。再加上北風呼嘯，我的手早已凍僵了，於是立刻就撒手不幹了。
爸爸説：“不行，繼續拔大蒜，你看看人家表弟，多麼能幹啊。”
沒辦法，我只好繼續幹，我把大蒜拔出來就往地上一扔，最後弄得地上都是大蒜。
過了會兒，我們把大蒜都整理起來，放成一堆就回家去了。
回到家裏我哭了，手本來就已經裂開了，現在經過寒風一吹，血都出來了。我心想：那些農民伯伯真不容易，這麼寒冷的天氣都還出來種菜。
我和表弟作文8
週末，外婆帶着三歲半的表弟來我家，我就拿出積木分他玩。可他不會搭積木，看見我搭的各種奇形怪狀的動物造型，就不服氣的把我搭的積木一腳踢翻，並説：“哥哥，我要和你打架！”我想：他把我的積木踢翻了，正好趁這個機會“教訓”一下他。於是我毫不猶豫的'答應了他。
表弟就直接向我衝來，我故意站着不動，讓他嚐嚐甜頭，表弟給我肚子就是一拳，我捂着肚子，裝作很疼的樣子。表弟信心足，一副傲氣逼人的樣子，像專拳擊手一樣後退兩步，跳動着做出還要進攻的動作，肥嘟嘟的臉隨着他的跳動不停的抖動，我做了一個叫他繼續的手勢，他又毫不客氣的向我衝來，這次我不讓他了，待他還沒衝到我面前時，我以掩耳不及迅雷之勢向左邊閃開，他就向左邊來了記左勾拳，我又以最快的速度閃到了右邊，他又來了一記左勾拳。
然後我帶着他繞着茶几跑，他跑累了，氣喘吁吁時，我繞到他身後，一腳踹在他的屁股上，他被嚇了一跳，大喊一聲：“哎喲！”我在一旁笑得前仰後合，表弟生氣的把手上的暖手寶取了下來，跺着腳，嘟着嘴，走到沙發邊坐着，還用地方話説：“我不參你玩嘍！”我假裝沒聽見，裝出還要打他的樣子，表弟雙手抱着頭，可憐巴巴的看着我説：“哥哥我們不打了，你打人很痛的。”這次我眼淚都笑出來了。
這是一場讓人哭笑不得的“戰鬥！”
我和表弟作文9
在這裏，表弟就是潘燁濤，戰爭呢？就是嘴上説幾句——吵架。
我和潘燁濤就是一對水火不容的冤家，分開了會想念，怎麼怎麼的，就是想在一起，用我媽媽的話説，就是一對黃金搭檔，好得不得了；反過來。在一起了，就變成了一對冤家，不是你“死”就是我“亡”，不是你“神經”就是我“白痴”，嘰裏呱啦，鬧得大家不知道是該把我們分開還是在一起。
就拿昨天説，我們全家去外婆家，我們吃完了飯，大人還在吃呢，我就打開湖南衞視，可潘燁濤想看江蘇衞視，他就一把搶過了遙控器，“喂！先來後到你懂不懂啊？”我威脅道，可弟弟居然説，這裏是他家，我管不着！我也不甘示弱，説：“你家，我是客人啊！”後來弟弟和我就為了一個遙控板，而鬧得不可開交。後來連房產證都提出來了。
電影院裏又有新電影了，我和潘燁濤就就在電影院裏一起看。可那一天，我打過電話的時候，他正在打電腦，他這樣回答我，他在玩電腦，讓我説他有沒有空。我氣極了，一把掛了電話。後來他還是來了，在電影院門口時，我們心情都很好，我就對他説：“我們和好吧，不再吵架了。”“好！”
就這樣，我和潘燁濤就算是和好了。
我和表弟作文10
我和表弟是一對“水火不容”的“冤家”。
每次，只要有一點“雞毛蒜皮”的小事，我們倆就會吵起來。比如説，那次，我媽媽説讓他去切西瓜，他就説：“衝啊！大刀向西瓜‘頭’上砍去……‘殺’西啦！”我説：“是‘宰’西瓜！”“不！是‘殺’！”“‘宰’！”“殺！”“宰！”……看，吵起來了吧！？這時媽媽就非得捂住一個人的嘴，另一個人就高興的直給那個人吐舌頭。當然，媽媽總是捂住我的'嘴。所以，我老是受氣。
剛才，表弟來看我的文章了，他一看，就也想寫一篇，還説題目是“我和表姐是‘冤家’”，我説：“你要是這麼寫，那你就算是抄裂！”可是，他還説：“我不管！我不管！我不管……我就寫！我就寫！我就寫……氣死你！氣死你！氣死你……（吐舌頭）”看，又吵起來了！我就不生氣！看你能把我氣死嗎！
就説今天吧，我寫作業比他寫的慢，他就在那“碎碎念”：“表姐沒寫完作業！表姐沒寫完作業！表姐沒寫完作業……”“你煩嗎！”我忍不住喊起來。他也喊：“你喊什麼喊！”“你還喊了呢！”“你管我那！”“我還説你管我呢！你又不是政府！你沒權利管我！”“我就是政府怎麼了！我就是政府怎麼了！”
看看看，我們又吵起來了！我想：你反正不是政府，我才不理你呢！
我和表弟之間的趣事還有很多，今天我就不多説了，如果還想聽，就請聽下次講解！
我和表弟作文11
暑假到了，來自貧困鄉――來自隆回的表弟即將上一年級，可是因為小時侯在農村沒受過教育，還是大字不識幾個。拼音也頂多有三腳貓水平。這樣下去怎麼得了呢？為了表弟上一年級時的成績，媽媽讓我當一回“免費教師”，藉此來提高我的社交能力。
“首先，得先學好拼音。因為只要學會了拼音，就能認識很多很多字了。”我這麼想。於是，我翻箱倒櫃地找出我以前用的拼音碟，説：“好好跟着碟念拼音，如果唸的好，那塊水晶水果糖就是你的了。”表弟果然中了我的“糖衣炮彈”，發奮的練習拼音。每天早晨，吃完早飯後做的第一件事就是練習拼音。我見了，心裏美滋滋的，想：“初次就顯靈！不過多久，拼音這座“高山”一定會被“消滅”掉！”果不出我所料，過了三五天，表弟已經基本掌握了拼音。“接下來又該做點什麼呢？”我想。“有了！是讀古詩！”我一拍腦瓜。“我怎麼早沒想到這一點呢。”於是，我找出《古詩詞選》，從中挑選一些來讓表弟讀，如果有不會的就請教我。我想：“拼音已經會了，反正每個字上面有注音，要讀要背應該不是什麼難事。”讓我出乎意料的是，表弟的音還是發不準。嘰裏呱啦的，聽起來彷彿是在聽天書。“這是怎麼一回是呢？”我想。原來，是表弟的隆回口音太重了。沒辦法，只好一個字一個字的糾正了。還好，現在表弟已經基本掌握了八首古詩，對古詩已經“勝券在握”了。我呢，因“教育”表弟有功，也得到了不少“犒賞”。
我和表弟作文12
人生的路上，有成功的高山，也有失敗的山谷；人與人的相處也是一樣，有歡樂，也有紛爭。紛爭，彷彿是戰機，突如其來的出現，但來得快，去得也快，總讓人毫無防備，一發不可收拾。
還記得那一次，從美國遠道而來的表弟正和我玩着我以前的玩具，沒想到，他居然把用繩子做的消防水管拆了下來，套在我的脖子上當韁繩，要我做馬揹着他走。當下，我大發雷霆－－他把我心愛的玩具拆掉了！在我怒髮衝冠的同時，表弟則嚇得不知所措。等我的怒氣冷卻下來了後，漸漸恢復理智：要跟表弟和好，還是保持冷戰？經過了舅媽的勸導，我還是忿忿不平地和表弟和好了。到現在，我對那次爭吵有了新的詮釋：是我太沖動、魯莽了，表弟搭了十個多小時的飛機回來，我應該多多包容他，而且拆下來的繩子再綁回去就好了呀！
人與人之間，難免會因為一言不合、對方不小心的動作或説話等原因發生衝突，但最重要的是在吵架後冷靜地思考，面對現實不要逃避責任，並與對方好好地溝通，想出解決的辦法，避免下次再發生衝突。黎巴嫩詩人説：“一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑。”沒錯，當戰爭快要爆發，不妨想想：能用什麼方法替代或解決，才能平息一場戰爭！
我和表弟作文13
小表弟今年三歲，小鼻子小眼。別看他個兒不高，像根營養不良的豆芽菜，可那張桔子瓣般的小嘴，一天到晚都不閒着，比我這個才高“四鬥”（上四年級）的才女會説話多了。
表弟不好好吃飯，小姨把他關在陽台上。我搬張小椅子坐在他旁邊，以姐姐的身份教育他：“你不好好吃飯對不對呀？”
“不對。”
“不對就要關陽台，知道嗎，姐姐小時候也是這樣的。”
“我不想關這兒。”
“不想也沒辦法，你媽媽生氣了呀！而且你再不聽話，大灰狼會來吃了你的。”
“我不怕大灰狼。大灰狼來了，我就打死它！”
“你那麼小，又不愛吃飯，哪有力氣打大灰狼啊！”
“我呀，我會想個好辦法。”
“你有什麼好辦法？”
“我叫奧特曼來，他帶我飛出去。”
“奧特曼來不了怎麼辦哪？”
“我呀，還有個好辦法。”
“什麼辦法呀？”
“我就叫獵人來，他有槍，‘呯呯’就把大灰狼打死了！”
“那獵人來不了怎麼辦？”
“那，那我就打110，我説：‘喂，警察叔叔，快點兒來救我！’警察叔叔就來救我了！”
“要是警察叔叔也來不了呢？”……
小表弟沒話説了，我為難住了表弟而沾沾自喜。這時，媽媽走過來了，他的眼睛一亮，説：“我讓二姨來救我！”這下，輪到我沒詞了。
我和表弟作文14
外婆説：“這裏的貝殼很多，去撿幾個來！”於是媽媽、阿姨和外婆就去撿貝殼了。
我和表弟閒着沒事，在姨爹的帶領下，我和表弟一起去抓螃蟹。我們小心翼翼地踩着鵝卵石來到海邊，海浪一層一層地湧上來打在巖石上，發出“嘩啦啦”的響聲，因為正是落潮的時候，海浪顯得是無精打采，這可樂壞了我和表弟。我和表弟分工合作，他作偵探，我當警察。一隻小螃蟹，偷偷地爬上巖石來玩，表弟的火眼金睛馬上發現了一個，大喊：“易姐姐，易姐姐，快來抓，快來抓！我發現一個。”表弟也真是的，把叫我的名字也省掉了一個字，要是我動作不快一點，螃蟹似要人間蒸發似的，我也非常配合表弟一個猛跳，眼疾手敏感用石頭按住螃蟹的背，然後把張牙舞爪的螃蟹抓起來。我把螃蟹放在一塊石頭上，螃蟹膽大包天地向我們“示威”！好像在説：“快放了我，否則我用大鉗子咬你們！”我可不那麼輕易放了它，就把它埋在沙子裏，我和表弟繼續虐待那些個小的螃蟹，接着我們又玩了扔鵝卵石、撿海螺……
當夕陽西下的時候，我們一大家人戀戀不捨的離開了，可留在島裏的嬉戲聲、浪花聲永遠留在我童年美好的回憶裏，留在島裏的捉螃蟹、撿海螺、扔鵝卵石的經歷永遠被記載在童年的快樂海洋的記憶。
我和表弟作文15
週末，外婆帶着三歲半的表弟來我家，我就拿出積木分他玩，可他不會搭積木，看見我搭的各種奇形怪狀的動物造型，就不服氣的把我搭的積木一腳踢翻，並説：“哥哥，我要和你打架！”我想：他把我的積木踢翻了，正好趁這個機會“教訓”一下他。於是我毫不猶豫的答應了他。
表弟見我答應了他，就轉身跑進我的房間，拿了一個暖手寶套在手上，做着拳擊手攻擊前的動作，我就叫了一聲“開始！”
表弟就直接向我衝來，我故意站着不動，讓他嚐嚐甜頭，表弟給我肚子就是一拳，我捂着肚子，裝作很疼的樣子。表弟信心足，一副傲氣逼人的樣子，像專拳擊手一樣後退兩步，跳動着做出還要進攻的動作，肥嘟嘟的臉隨着他的跳動不停的抖動，我做了一個叫他繼續的手勢，他又毫不客氣的向我衝來，這次我不讓他了，待他還沒衝到我面前時，我以掩耳不及迅雷之勢向左邊閃開，他就向左邊來了記左勾拳，我又以最快的速度閃到了右邊，他又來了一記左勾拳。
然後我帶着他繞着茶几跑，他跑累了，氣喘吁吁時，我繞到他身後，一腳踹在他的屁股上，他被嚇了一跳，大喊一聲：“哎喲！”我在一旁笑得前仰後合，表弟生氣的把手上的暖手寶取了下來，跺着腳，嘟着嘴，走到沙發邊坐着，還用地方話説：“我不參你玩嘍！”我假裝沒聽見，裝出還要打他的樣子，表弟雙手抱着頭，可憐巴巴的看着我説：“哥哥我們不打了，你打人很痛的。”這次我眼淚都笑出來了。
這是一場讓人哭笑不得的“戰鬥！”。
文萃咖
