當來到的一個陌生的地方時，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那麼你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編整理的3分鐘小學生自我介紹5篇，歡迎閲讀與收藏。
3分鐘小學生自我介紹 篇1
大家好！
我叫×，來自×，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“×”這個大家庭中來，這裏不僅為我提供了一個成長鍛鍊、展示自我的良好平台，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。藉此，我非常感謝各位領導，謝謝您們能給我一次這麼好的機會。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以後的工作中大家能夠多多指教！我相信，通過我們彼此之間的相互瞭解和認識，我們不但會成為事業上齊頭並進一起奮鬥的戰友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
3分鐘小學生自我介紹 篇2
我11歲，長着一個不圓不長的，還算標準的腦袋瓜兒。濃濃的眉毛下長着一雙機靈的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，這就是我的外表。我有許多愛好，如畫畫、運動、看書。但我還有一個特別的`“愛好”——喜新厭舊。
我對新鮮的東西總是很好奇，總要想盡辦法得到它，但當我得到以後，用兩三天就有點不感興趣。
如學滑板，在我沒得到滑板前，看着別人瀟灑自在地玩滑板，我真羨慕他們。於是我纏着媽媽去買，可媽媽嫌貴，不讓買。我就去糾纏爸爸，在我甜言蜜語下，爸爸終於給我買滑板，當我得到它後，真是愛不釋手，睡覺也想抱着它。我每時每刻地練着，練完後，我把它擦得乾乾淨淨，一塵不染。就算摔得滿腿烏青，我也不停息，終於練成，我是多麼得意呀！但沒過多久，我對滑板的興趣淡，到最後，丟在一邊理都不理。
家裏處處都有我丟棄的東西，爸爸媽媽時常批評我是個喜新厭舊的人，還提醒我有些東西還可以利用。為改掉這個缺點，我現在開始在意那些被丟棄的東西，有時把它們重組合成一種新的物體，也成我新的愛好。
這就是我，一個“喜新厭舊”的人，一個“知錯能改”的我，一個“愛動腦筋愛發明”的我。
3分鐘小學生自我介紹 篇3
一雙小小的眼睛，一張圓圓的腦袋，耳朵大大的，嘴脣薄薄的，這就是我，雖然不是很漂亮，但很可愛。
我特別愛吃肉，我奶奶常説我是老虎，喜歡吃肉。我也是這麼認為，因為我屬虎。以前，肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些營養不良。現在，醫生給我開了維生素，還讓我多吃青菜，因此，我體內的營養在一天天增加，以前的眼部疾病也好得差不多了。
體育課可以盡情地活動，鍛鍊身體，還能能學習一些動作技巧。比起音樂、英語課，我更喜歡它。知道我最喜歡哪一個項目嗎？我最喜歡下棋了，下棋不僅可以鍛鍊大腦，增長好多課外知識，還不費力氣，是一個比其他項目要好的活動，我建議大家可以學學下棋！
我還是個“小書迷”！爸爸經常教導我説“讀書破萬卷，下筆如有神。要多看書，多學知識！”我也認為讀書對學習有幫助，於是我幾乎天天都看課外書。每天睡覺前至少要看十五分鐘，早上起來後也會拿起書看一下。從這些課外書裏，我收穫到了很多道理，比如，“不能光靠別人幫助，要自己想辦法解決困難。”慢慢地，我就有了課餘看書的習慣了。為此，爸爸媽媽經常表揚我。
3分鐘小學生自我介紹 篇4
我姓張名可文。胖乎乎的臉上有一頭芝麻一樣黑的頭髮。一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛，好似荷葉上的露珠。端正的鼻子下面是一張小巧的嘴巴。
我的愛好十分廣泛：跳舞、畫畫……但是，看上去完美的我也有缺點：粗心大意、不自信、膽子小。
我非常粗心。記得有一次數學考試，我只做了20分鐘，其他時間都在檢查，我查了一遍又一遍，心想：這次考試一定能考100分。下課鈴響了，老師一説：“交卷。”我就飛一樣的速度衝上講台，把試卷交給老師。這回我很自信，交完卷後就輕鬆自在地等着老師改好試卷，心裏幻想着老師報我100分的情景：我光榮地走上講台，自豪地從老師手裏接過試卷，看着同學們羨慕的目光。想到這裏，我不僅哈哈大笑起來，搞得同學們都莫名其妙地看着我，我的臉一下子紅了起來。這時剛好老師走進來發試卷了，試卷拿到手一看，我居然只考了八十多分，多丟人現眼啊，我還是數學課代表呢！
我下定了決心，一定要改掉這些壞毛病，做個細心、自信、膽大、堅強的人！
3分鐘小學生自我介紹 篇5
我11歲了，長着一個不圓不長的，還算標準的腦袋瓜兒。濃濃的眉毛下長着一雙機靈的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，這就是我的外表。我有許多愛好，如畫畫、運動、看書。但我還有一個特別的“愛好”——喜新厭舊。
我對新鮮的東西總是很好奇，總要想盡辦法得到它，但當我得到以後，用了兩三天就有點不感興趣了。
如學滑板，在我沒得到滑板前，看着別人瀟灑自在地玩滑板，我真羨慕他們。於是我纏着媽媽去買，可媽媽嫌貴，不讓買。我就去糾纏爸爸，在我甜言蜜語下，爸爸終於給我買滑板，當我得到它後，真是愛不釋手，睡覺也想抱着它。我每時每刻地練着，練完後，我把它擦得乾乾淨淨，一塵不染。就算摔得滿腿烏青，我也不停息，終於練成了，我是多麼得意呀！但沒過多久，我對滑板的興趣淡了，到了最後，丟在一邊理都不理。
家裏處處都有我丟棄的東西，爸爸媽媽時常批評我是個喜新厭舊的人，還提醒我有些東西還可以利用。為了改掉這個缺點，我現在開始在意那些被丟棄的東西，有時把它們重組合成一種新的物體，也成了我新的愛好。
這就是我，一個“喜新厭舊”的人，一個“知錯能改”的我，一個“愛動腦筋愛發明”的我。
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